1年级奥数教程(第6版)(含能力测试+学习手册) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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熊斌 著，大同#scln#熊斌 编

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• 奥数
• 一年级
• 教程
• 第6版
• 能力测试
• 学习手册
• 小学数学
• 思维训练
• 启蒙
• 益智
• 教育

店铺： 东海新华图书专营店

出版社： 华东师范大学出版社

ISBN：9787561776414

商品编码：25551625802

包装：平装

开本：12k

出版时间：2014-06-01

内容介绍
　　《奥数教程》系列丛书王元院士担任顾问，数学奥林匹克国家队领队单墫和熊斌教授任主编，由国家集训队教练执笔联合编写。作者队伍中有5位中国数学奥林匹克WY会WY，其他均为研究员、特级教师或数学奥林匹克GJ教练员。这么多*YX的作者联合为读者奉献一套好书，对读者来说实属一件幸事。 　　《奥数教程》系列丛书符合相应年级学生的数学认知和智力发展水平，内容安排上从课本知识出发，由浅入深，逐步过渡到竞赛，内容涵盖了竞赛的全部考点和热点。丛书每年级一本，每本共有30讲左右，每讲分为“内容概述”、“例题精解”、“读一读”和“巩固训练”四个部分。 　　《奥数教程》系列丛书的D六版在继承和发扬前五版YX品质的基础上，我们的*数学智优教育专家精益求精，为《奥数教程》配套了《奥数教程学习手册》和《奥数教程能力测试》，其中 　　《奥数教程学习手册》是《奥数教程》配套的学习用书，书中详细解答《奥数教程》中“巩固训练”练习题，并对该年级的竞赛热点进行精讲，也准备了几份全真赛题为读者练习之用。　　《奥数教程》系列丛书王元院士担任顾问，数学奥林匹克国家队领队单墫和熊斌教授任主编，由国家集训队教练执笔联合编写。作者队伍中有5位中国数学奥林匹克WY会WY，其他均为研究员、特级教师或数学奥林匹克GJ教练员。这么多*YX的作者联合为读者奉献一套好书，对读者来说实属一件幸事。
　　《奥数教程》系列丛书符合相应年级学生的数学认知和智力发展水平，内容安排上从课本知识出发，由浅入深，逐步过渡到竞赛，内容涵盖了竞赛的全部考点和热点。丛书每年级一本，每本共有30讲左右，每讲分为“内容概述”、“例题精解”、“读一读”和“巩固训练”四个部分。
　　《奥数教程》系列丛书的D六版在继承和发扬前五版YX品质的基础上，我们的*数学智优教育专家精益求精，为《奥数教程》配套了《奥数教程学习手册》和《奥数教程能力测试》，其中
　　《奥数教程学习手册》是《奥数教程》配套的学习用书，书中详细解答《奥数教程》中“巩固训练”练习题，并对该年级的竞赛热点进行精讲，也准备了几份全真赛题为读者练习之用。
　　《奥数教程能力测试》是配套《奥数教程》的练习用书，每讲配备了1个小时左右的练习量，确保读者更好地掌握知识。形成了“精讲+详解+演练”的三维立体学习模式，使学习更加高效。
　　根据奥数题难度大的特点，我们特意请了奥赛名师，为《奥数教程》D六版1-9年级中每一道例题精心录制了讲解视频，每个年级超过750分钟的视频均为免费的，读者朋友可按照图书封底上提示的流程，利用手机或平板电脑扫描例题旁的二维码，即可免费观看。
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　　国家集训队教练执笔联合编写
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　　网络销量居榜1，HP率超98%
　　1-9年级免费750分钟名师讲解微视频
 
目录
测试1 数一数、画一画 测试2 数和数数 测试3 比长短 比多少 比轻重 测试4 几和D几 测试5 分类 测试6 找规律填空 测试7 填数 测试8 多1少1 测试9 认识图形 测试10 图形中的计数 测试11 试试你的观察力 测试12 算得活 算得巧 测试13 算星期几 测试14 应用题测试1 数一数、画一画
测试2 数和数数
测试3 比长短 比多少 比轻重
测试4 几和D几
测试5 分类
测试6 找规律填空
测试7 填数
测试8 多1少1
测试9 认识图形
测试10 图形中的计数
测试11 试试你的观察力
测试12 算得活 算得巧
测试13 算星期几
测试14 应用题
测试15 火柴棒游戏
测试16 奇数和偶数
测试17 认识钟表
测试18 植树
测试19 蜗牛爬井
测试20 锯木头
测试21 换一换
测试22 智趣问题
测试23 给方块涂颜色
测试24 必胜策略
测试25 智算24点
综合练习（一）
综合练习（二）
综合练习（三）
综合练习（四）
参考答案 显示全部信息

《奥数启蒙：小学一年级思维训练营》 点亮孩子数学智慧的奇妙旅程 还在为孩子数学学习的“卡点”而烦恼吗？是否希望孩子能从枯燥的数字中发现乐趣，激发对数学的浓厚兴趣？《奥数启蒙：小学一年级思维训练营》正是为您精心打造的一款集趣味性、系统性、启发性于一体的数学思维启蒙读物，旨在为小学一年级的孩子打下坚实的数学基础，点亮他们智慧的火花。 本书特色 本书并非传统的数学教材，而是一个充满探索和挑战的“思维训练营”。它巧妙地将小学一年级数学课程所涵盖的核心知识点，如数数与计数、认识钟表、简单的加减法、图形的认识与组合、测量与比较等，融入到一系列精心设计的趣味故事、益智游戏和挑战性习题中。我们的目标是让孩子在玩乐中学习，在解决问题的过程中提升思维能力，最终实现“学而时习之，不亦说乎”的学习体验。 内容编排亮点 故事引路，激发兴趣： 每个章节都以一个生动有趣的故事开场，将抽象的数学概念融入情节之中。例如，在学习“数数与计数”时，孩子们会跟随小侦探去寻找丢失的宝藏，需要仔细清点路途中的每一个标记；在学习“简单加减法”时，则会化身为小小糕点师，为朋友们准备生日派对，计算需要的糖果和蛋糕数量。这些故事不仅能吸引孩子的注意力，更能帮助他们理解数学概念在实际生活中的应用，从而产生学习的内在动力。 游戏启迪，趣味互动： 我们设计了大量互动性强的数学游戏，让孩子在动手操作和动脑思考中巩固知识。例如，“数字拼图”游戏可以帮助孩子理解数的组成与分解，“图形变变变”游戏则鼓励孩子观察、组合和创造不同的图形。“钟表大挑战”则让孩子们在模拟生活中学会读懂时间，培养时间管理意识。这些游戏形式多样，难度适中，既能锻炼孩子的逻辑思维，又能培养他们的专注力和解决问题的能力。 精巧习题，层层递进： 在趣味性和互动性之余，本书也为孩子提供了系统性的练习。习题设计紧密围绕章节内容，从基础的巩固练习到稍具挑战性的拓展思考，循序渐进，让孩子在不断尝试和突破中建立自信。习题类型丰富，包括填空、选择、连线、画图、简答以及一些需要简单推理的开放性问题。我们特别注重引导孩子“怎么想”，而不仅仅是“怎么做”，鼓励他们用不同的方法解决问题，培养发散性思维。 思维训练，能力拓展： 本书的核心在于“思维训练”。我们不仅仅教授知识，更重要的是培养孩子的数学思维能力，包括： 观察能力： 鼓励孩子仔细观察图形、数字和日常生活中的现象，从中发现数学规律。 逻辑推理能力： 通过一系列的“为什么”和“怎么办”的问题，引导孩子进行初步的逻辑思考和推理。 空间想象能力： 在图形的认识与组合部分，通过折叠、剪切、拼搭等活动，培养孩子的空间感知能力。 解决问题能力： 提供贴近生活的情境，让孩子学会运用数学知识分析和解决实际问题。 数感培养： 通过各种练习，帮助孩子建立对数字大小、数量多少、数与数之间关系的直观感受。 配套资源，全面支持： （此处可根据实际情况增加，例如：本书通常会配套有家长指南，提供亲子互动建议和习题解析；或有在线学习资源，如互动课件、趣味动画等，进一步丰富学习体验。） 适用人群 小学一年级学生： 作为孩子小学数学学习的有力补充，帮助他们轻松愉快地掌握基础知识，培养良好的数学学习习惯。 希望提升孩子数学思维能力的家长： 如果您希望孩子在同龄人中脱颖而出，具备更强的逻辑思维和解决问题的能力，本书将是您的理想选择。 对数学感到困惑或缺乏兴趣的孩子： 本书的趣味性和互动性设计，能够有效吸引孩子的注意力，化解他们对数学的畏难情绪，重新点燃学习热情。 学习本书的价值 学习《奥数启蒙：小学一年级思维训练营》，您的孩子将收获的不仅仅是知识，更是： 坚实的数学基础： 掌握一年级数学的核心概念，为后续学习打下坚实基础。 敏锐的数学思维： 培养逻辑推理、空间想象、解决问题等关键能力。 浓厚的学习兴趣： 在玩乐中爱上数学，享受探索知识的乐趣。 自信的学习心态： 通过不断挑战和成功，建立学习的自信心。 优秀的学习习惯： 养成独立思考、善于总结的良好学习习惯。 内容梗概 本书共分为 XX 个章节（此处可根据实际章节数量填写），每个章节都围绕一个或几个相关的数学主题展开。 第一章：数字的魔法之旅 认识0-100的数字，学习数数和计数。 通过“点数寻宝”、“数字连线”等游戏，巩固数字的认知。 理解数的顺序和大小比较。 第二章：钟表里的时间秘密 认识钟表，学会看整点和半点。 通过“我的作息表”、“时间小帮手”等活动，了解时间在生活中的意义。 进行简单的与时间相关的推理。 第三章：加与减的奇妙平衡 学习10以内的加减法，理解加法和减法的含义。 通过“小兔子的花园”、“糖果分配”等情境题，练习加减运算。 尝试用多种方法解决简单的加减法问题。 第四章：图形的变形记 认识常见的平面图形，如圆形、正方形、长方形、三角形。 学习简单的图形组合与分割。 通过“图形拼图”、“变幻的图形”等活动，培养空间想象力。 第五章：大小与多少的比较 学习用“长”、“短”、“高”、“矮”、“多”、“少”等词语描述物体。 通过“谁更高”、“哪个更长”等比较活动，建立量感。 认识简单的测量工具，如尺子。 ……（此处根据实际章节内容继续详细介绍，每一章都应包含具体内容、游戏、习题设计以及期望达到的学习目标，字数可适当调整） 结语 《奥数启蒙：小学一年级思维训练营》是一次与数学的亲密接触，是一场点燃孩子智慧火花的奇妙旅程。我们相信，通过本书的引导，您的孩子不仅能够掌握小学一年级的数学知识，更能从中发现数学的魅力，培养受益终生的思维能力。让我们一起，陪伴孩子开启这段精彩的数学探索之旅吧！

评分☆☆☆☆☆

我作为一名家长，总是在思考如何为孩子提供最优质的学习资源，尤其是数学这个学科，我始终认为培养孩子的数学思维能力是长远之计。我的女儿聪明伶俐，但有时遇到稍微复杂一点的问题，就容易卡壳。因此，我一直在寻找一本能够帮助她系统学习奥数，同时又不至于让她产生畏惧心理的书。这款《1年级奥数教程(第6版)》让我眼前一亮，特别是它“含能力测试+学习手册”的特点，让我看到了它在教学体系上的完整性。我特别期待的是“能力测试”部分，我希望它能够设计出一些能够考察孩子在理解和应用方面的题目，而不是单纯的机械记忆，最好能有一些需要孩子通过观察、比较、归纳来解决的问题，从而真正评估出她的学习成果和思维活跃度。而“学习手册”则是我关注的重点，我希望它能提供清晰、有条理的解题步骤，并且能够用孩子容易理解的语言来解释那些抽象的概念，甚至可以给出一些启发性的思考方向。如果这本书能在引导孩子理解数学本质的同时，又能兼顾到一年级学生的学习特点，那么它无疑会成为我们家庭教育中的一个得力帮手。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，早期对孩子数学思维的培养至关重要，尤其是一年级，是打下坚实基础的黄金时期。我儿子对数字和逻辑游戏表现出浓厚的兴趣，所以我想为他寻找一款合适的奥数入门教材。这款《1年级奥数教程(第6版)》引起了我的注意，尤其是它包含了“能力测试+学习手册”的配置。我非常看重“能力测试”的设计，我希望它能够提供一套能够全面评估孩子对奥数基础知识掌握程度以及初步逻辑思维发展水平的测试题。理想中的测试题应该是多样化的，既有对基础概念的考察，也有一些需要孩子进行简单分析和推理的题目，能够帮助我及时发现孩子在学习中的盲点。而“学习手册”我则期望它能提供比正文更深入的讲解，例如对某些数学概念的通俗易懂的解释，以及针对不同题型的解题策略和思路引导。如果这本教程能够做到难度适中、循序渐进，并且题目设计能够紧密结合一年级学生的认知特点，同时又能有效地激发他们对奥数学习的兴趣，我相信这将是一款非常优秀的启蒙教材。

评分☆☆☆☆☆

孩子今年刚上一年级，对数学挺感兴趣的，所以想给他找点奥数方面的入门教材。之前买过一些杂七杂八的书，感觉都不太合适，要么太难，要么就是讲解得不清不楚的。这次看到这款《1年级奥数教程》，名字听着就挺专业的，而且是“第6版”，感觉应该是经过市场检验、不断改进过的，质量应该有保障。我特别关注的是它“含能力测试+学习手册”这个点，我觉得对于一年级的小朋友来说，光有课本是不够的，还需要有配套的练习和指导。能力测试可以帮助我了解孩子在学习过程中掌握得怎么样，哪些地方还需要加强。而学习手册则希望能够更详细地解释题目，或者提供一些解题思路和方法，让孩子在遇到困难时能有参考。我希望这本书的难度梯度是循序渐进的，不会一下子把孩子吓到，而是能逐步培养他的数学思维和解决问题的能力。同时，我也希望它的题目设计能够新颖有趣，能够激发孩子对奥数的学习兴趣，而不是枯燥乏味的刷题。一年级是打基础的关键时期，如果能在这本教程的引导下，孩子对数学产生浓厚的兴趣，并建立起良好的学习习惯，那我就觉得这笔投资非常值了。

评分☆☆☆☆☆

我是一名退休的小学数学教师，平时喜欢研究一些教材教辅，也经常指导孙子学习。孙子今年上一年级，数学成绩一直很不错，我想着可以给他接触一些奥数，培养一下他的逻辑思维和分析能力。我看了很多市面上的奥数书，有些题目太超前，一年级的孩子根本理解不了，有些书又太侧重于技巧，忽略了基础概念的巩固。这款《1年级奥数教程(第6版)》我挺感兴趣的，因为它带了“能力测试+学习手册”，这对我来说非常重要。我希望它的能力测试不是简单地考查记忆，而是能考察孩子对知识的理解和运用，比如一些需要简单推理的题目。学习手册我希望能写得详细一些，最好能有对一些概念的深入解释，以及对一些奥数题的多种解法分析，这样我才能更好地指导孙子。一年级的奥数，关键在于启蒙和兴趣培养，不能让孩子产生畏难情绪。我希望这本书的题目设计既能有一定挑战性，又能让孩子感受到数学的乐趣，从而激发他持续学习的动力。如果它能在这个基础上，帮助孩子建立起良好的解题习惯和思维模式，那真是太好了。

评分☆☆☆☆☆

作为一位小学数学老师，我一直在寻找能够真正帮助低年级学生提升数学思维能力和应试技巧的教辅材料。市面上同类产品很多，但往往存在内容编排不科学、拔高过快、或者讲解过于简略等问题，让很多孩子望而却步。这款《1年级奥数教程(第6版)》的标题吸引了我，特别是“能力测试+学习手册”的组合，让我看到了其在系统性上的优势。我期望的是，这本书能够从基础概念出发，逐步引导学生理解奥数的核心思想，而不是直接抛出难题。其“能力测试”部分，我希望不仅仅是简单的选择填空，更应该包含一些需要孩子独立思考和分析的题型，能够全面反映学生的掌握程度，便于教师和家长进行针对性辅导。而“学习手册”，我期待它能提供清晰、易懂的解题步骤，甚至可以有一些不同角度的解题方法，帮助学生拓展思路。如果这本书能够有效地将课本知识与奥数思维训练相结合，并且在难度上做到张弛有度，那么它将成为我教学过程中一个非常得力的助手，也能帮助更多一年级的孩子在数学的海洋中扬帆起航。