太陽的味道-忽忽剛上學(1) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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徐玲 著

圖書標籤:

• 兒童文學
• 成長
• 校園
• 友誼
• 幽默
• 生活
• 小學
• 故事
• 溫暖
• 勵誌

店鋪： 連雲港新華書店圖書專營店

齣版社： 大連齣版社

ISBN：9787550510302

商品編碼：24200776687

包裝：平裝

開本：16

齣版時間：2016-05-01

內容介紹
基本信息

書名：	太陽的味道-忽忽剛上學(1)
作者：	徐玲	開本：
YJ：	20	頁數：
現價：	見1；CY=CY部	齣版時間	2016-05
書號：	9787550510302	印刷時間：
齣版社：	大傢齣版傳媒	版次：
商品類型：	正版圖書	印次：

內容提要 作者簡介

　　徐玲，中國作傢協會會員，江蘇省作傢協會簽約作傢。作品曾獲中宣部“五個一工程”奬、冰心兒童文學奬、陳伯吹兒童文學奬等眾多奬項，多次受到中宣部、教育部、ZY文明辦、共青團ZY、國傢新聞齣版廣電總局等單位嚮全國青少年推薦。代錶作有《流動的花朵》《我會好好愛你》和“徐玲‘愛?成長’係列”等。長期緻力於閱讀推廣，在多個學校和社區設立“徐玲公益書屋”，是江蘇省SJ全民閱讀推廣使者、中國全民閱讀“紅沙發”訪談嘉賓。

精彩導讀 目錄

　　一本特彆的書

　　帶著任務去超市

　　早點兒迴傢

　　給小偷的一句話

　　媽媽的同學聚會

　　瞭不起的樂器在唱歌

　　忽忽掉門牙

　　太陽的味道

　　多瞭一些朋友

　　大人也喜歡睡懶覺

　　特殊的客人

　　媽媽加油

　　男孩子帥不帥

　　忽忽去買糖

　　給媽媽的禮物

　　心愛的小枇杷樹

　　給爺爺送花

目錄
。。。。。。。。。。

太陽的味道-忽忽剛上學(1) 塵封的童年時光，躍然紙上 當夏日的微風拂過窗欞，帶來陣陣青草與泥土的芬芳，一股暖意便悄然爬上心頭。這股暖意，如同初升的太陽，溫柔而有力，映照齣生命中最純粹、最寶貴的光芒。而在《太陽的味道-忽忽剛上學(1)》這本書中，我們捕捉到的正是這樣一種溫暖而鮮活的初升之光——那是屬於童年，屬於剛剛踏入新旅程的孩子們的閃耀瞬間。 這不僅僅是一本講述“忽忽”這個可愛小主人公第一天上學的書，它更像是一本打開童年時光膠囊的鑰匙，將那些被歲月輕輕掩埋，卻又時刻縈繞在我們心頭的細微情感，用最真摯、最動人的筆觸一一呈現。它讓我們重新審視那些平凡日子裏的不平凡，那些在孩子成長過程中看似微不足道，卻能深刻影響他們一生的點點滴滴。 序麯：黎明前的微光 故事的開端，往往是寂靜而充滿期待的。清晨的第一縷陽光，尚未完全驅散夜的薄霧，但已在窗簾的縫隙間投下幾縷金黃。對於“忽忽”來說，這一天，他的人生翻開瞭嶄新的一頁。從熟悉而溫馨的傢，到充滿未知與可能的新環境——幼兒園，這其中的過渡，是每一個孩子都會經曆的，也是每一個大人都會懷念的。 作者並沒有急於將讀者帶入熱鬧非凡的校園場景，而是花費瞭大量筆墨，細膩地描繪瞭“忽忽”在傢中準備上學前的種種情緒。起床時的懵懂，穿衣時的糾結，早餐時的沉默，以及母親溫柔的叮嚀，這些看似稀鬆平常的瞬間，卻承載著孩子內心深處復雜的情感。有對新環境的好奇，有對分離的些許不安，更有對即將到來的未知世界的一絲絲興奮。 我們仿佛能看到“忽忽”那雙清澈的眼睛裏閃爍著的光芒，那光芒裏有對未知的好奇，也有對熟悉的眷戀。他可能還在迴味著昨晚媽媽講的故事，還在想著今天會在幼兒園見到什麼樣的小夥伴，還在想象老師會怎樣引導他。而母親的每一次撫摸，每一次微笑，都像是在為他注入勇氣，如同太陽給予花朵生長的力量。這種“味道”，或許就是他內心深處對於即將到來的新生活最真實的感受——一種混閤著期待、依賴和成長的、屬於“太陽的味道”。 校園初體驗：五彩斑斕的初遇 當“忽忽”踏入幼兒園的大門，一個全新的世界便在他的眼前徐徐展開。這裏不再是熟悉的傢庭空間，而是充滿瞭形形色色的新麵孔、新事物。明亮的教室，色彩斑斕的玩具，一張張稚嫩卻充滿好奇的臉龐，以及那親切而帶著鼓勵微笑的老師，共同編織齣瞭一幅生動的初遇畫捲。 這本書的精妙之處在於，它沒有迴避孩子在陌生環境中的真實感受。初到幼兒園，“忽忽”可能會感到些許的緊張，甚至會躲在媽媽的身後，用警惕的目光打量著周圍的一切。他可能會因為不習慣而哭鼻子，可能會因為不知道如何與新同學交流而顯得笨拙。這些都是孩子成長過程中必然會經曆的掙紮與適應。 然而，作者並沒有將這些“不順利”作為故事的重點，而是巧妙地將它們融入到“忽忽”成長的軌跡中。通過老師的耐心引導，通過其他小朋友友善的邀請，通過一次次小小的嘗試，“忽忽”慢慢地放下瞭心中的戒備，開始融入這個充滿活力的集體。 我們會看到“忽忽”如何嘗試著去分享玩具，如何笨拙地模仿老師的指令，如何與身邊的小夥伴們建立起最初的友誼。或許是一次簡單的眼神交流，或許是一起玩一個簡單的遊戲，這些微小的互動，都在為“忽忽”積纍著寶貴的社交經驗，也在一點點地驅散他內心的不安。 書中對幼兒園活動的描繪也格外生動。無論是集體唱歌、畫畫，還是在戶外玩耍，每一個場景都被賦予瞭生命力。我們仿佛能聽到孩子們清脆的笑聲，看到他們洋溢著快樂的臉龐。在這些活動中，“忽忽”不僅學會瞭遵守規則，更重要的是，他體驗到瞭閤作的樂趣，感受到瞭集體帶來的溫暖。 “太陽的味道”：成長的滋味 “太陽的味道”這個書名，本身就蘊含著一種積極、溫暖、充滿生命力的寓意。在“忽忽”剛上學的過程中，我們看到瞭這種味道是如何被感知，被體驗，並最終被內化為孩子成長的一部分。 對於“忽忽”來說，“太陽的味道”可能有很多種解讀。 溫暖與安全感： 就像清晨的陽光溫暖大地一樣，父母的愛與支持是他最堅實的後盾。即使麵臨新的挑戰，他知道傢永遠是他可以依靠的港灣。這種安全感，是他勇敢前行的動力。 希望與光明： 太陽象徵著希望與光明，而上學則為“忽忽”打開瞭通往知識、友誼和更廣闊世界的大門。每一個新的發現，每一次成功的嘗試，都如同陽光般照亮瞭他的內心。 活力與生長： 太陽的能量促使萬物生長，“忽忽”在幼兒園的學習和交往中，也在不斷地學習、成長、變得更加獨立和自信。他的天性在陽光的照耀下，如同種子一般，在蓬勃地發芽、生長。 簡單而純粹的快樂： 童年的快樂，往往是簡單而純粹的。可能是一個小小的遊戲，可能是一次與朋友的分享，可能是一句老師的錶揚，這些都如同陽光般，直接而溫暖地注入到孩子的心田，成為最珍貴的記憶。 書中通過一係列的小故事，將這些“味道”具象化。例如，當“忽忽”在幼兒園遇到睏難，比如不小心摔倒瞭，或者在玩遊戲時感到沮喪，他可能會想起媽媽在傢時的鼓勵，或者老師溫和的安慰。這些迴憶，就像陽光一樣，驅散瞭他內心的陰霾，幫助他重新振作起來。 又比如，“忽忽”可能會因為分享瞭自己帶來的零食而收獲瞭朋友的笑容，這種小小的分享帶來的喜悅，也如同陽光般溫暖而甜美。又或者，當他第一次成功地完成瞭老師布置的任務，那種成就感，讓他覺得自己像小太陽一樣閃耀。 細節之處見真章：匠心獨運的敘事 《太陽的味道-忽忽剛上學(1)》之所以能夠打動人心，在於作者對細節的極緻把握。每一個場景的設置，每一個人物的對話，每一個錶情的描繪，都力求真實、細膩，仿佛我們就在“忽忽”的身邊，親眼目睹著他的成長。 孩子的語言： 作者善於捕捉孩子獨特的語言錶達方式。那些有時含糊不清，有時又充滿童稚邏輯的話語，真實地展現瞭孩子們的思維方式。例如，他們對事物的認知可能帶有主觀臆斷，他們的錶達可能直接而坦率。 情緒的遞進： 書中對“忽忽”情緒的變化進行瞭細緻的描繪。從最初的忐忑不安，到逐漸的融入，再到享受校園生活，情緒的轉變過程循序漸進，閤乎情理，讓讀者能夠感同身受。 象徵與隱喻： “太陽的味道”不僅僅是一個書名，更是一種貫穿全書的隱喻。它象徵著希望、溫暖、成長和生命力。這種象徵意義的運用，使得故事更加富有深度和感染力。 父母的角色： 父母在孩子成長中的角色至關重要。書中對父母的刻畫，並沒有將他們塑造成完美無缺的形象，而是展現瞭他們作為普通父母，如何用愛與智慧，引導孩子麵對挑戰，成為孩子最堅實的後盾。母親溫柔的眼神，父親鼓勵的話語，都成為瞭“忽忽”成長的催化劑。 教育的智慧： 幼兒園老師的形象也十分鮮活。他們不是簡單的知識傳授者，而是孩子心靈的引導者，善於發現每個孩子的特點，用耐心和愛心，幫助他們剋服睏難，建立自信。 結語：初升的太陽，無限的可能 《太陽的味道-忽忽剛上學(1)》就像是一杯溫熱的牛奶，又像是一縷和煦的陽光，它以一種溫和而充滿力量的方式，喚醒我們內心深處對童年最美好的迴憶。它告訴我們，成長並非一蹴而就，而是由無數個微小的、充滿情感的瞬間纍積而成。 “忽忽”的第一次上學經曆，隻是他人生長跑中的一個小小起點。但正是這一個個微小的起點，構成瞭他未來人生畫捲的基石。他學會瞭獨立，學會瞭分享，學會瞭與人交往，這些寶貴的品質，將伴隨他一生。 當讀完這本書，我們仿佛能看到，“忽忽”那雙曾帶著些許膽怯的眼睛，如今已經閃爍著自信與快樂的光芒。他就像初升的太陽，蘊含著無限的能量和無限的可能。這本書，不僅是寫給孩子的，更是寫給每一個曾經是孩子，或者正在經曆孩子成長階段的大人的。它提醒我們，用心去感受生活中的“太陽的味道”，去珍藏那些點滴的溫暖，因為正是這些，構成瞭我們生命中最動人的篇章。 《太陽的味道-忽忽剛上學(1)》是一次美好的相遇，一次關於成長，關於愛，關於勇氣的溫柔講述。它讓我們相信，即使是最平凡的日子，也能散發齣最耀眼的光芒，如同初升的太陽，溫暖而充滿希望。

評分☆☆☆☆☆

翻到這本書的封麵，瞬間就被那股撲麵而來的暖意所吸引。封麵上那柔和的光影，還有那個小小的、充滿好奇心的背影，都散發著一種溫暖又治愈的氣息。書名“太陽的味道”實在是太有意思瞭，這讓我不禁開始猜想，作者會用怎樣的方式來描繪這種看不見摸不著，卻又真實存在的“味道”呢？會不會是一種像陽光一樣燦爛的笑容？或者像夏日午後被曬得暖烘烘的草地？抑或是某種讓孩子們感到安心和愉悅的奇妙感受？而“忽忽剛上學(1)”這個副標題，更是直接戳中瞭我的心。誰沒有過剛上學時的那種既期待又忐忑的心情呢？麵對陌生的環境、陌生的人，一個小小的孩子，需要多大的勇氣纔能嚮前邁齣那一步呀！我非常希望這本書能夠通過生動有趣的故事情節，以及富有感染力的圖畫，來展現一個孩子在適應新學校、結交新朋友的過程中的點點滴滴。它也許會講述一些小小的挑戰，但最終一定會傳遞齣一種積極嚮上的能量，就像太陽一樣，即使在陰天，也依然在散發著自己的光和熱，溫暖著世界。

評分☆☆☆☆☆

隨著時代的進步，我們越來越重視孩子的早期教育，而閱讀無疑是其中最重要的一環。一本優秀的童書，不僅能豐富孩子的詞匯量，更能培養他們的想象力、創造力和同理心。“太陽的味道-忽忽剛上學(1)”這個書名，聽起來就充滿瞭童趣和生活氣息。我腦海中立刻浮現齣一個小小的身影，背著書包，帶著對未知的好奇，踏入嶄新的校園。對於孩子來說，上學是一個重要的裏程碑，它意味著告彆熟悉的傢，開始獨立麵對一個更廣闊的世界。這個過程中，必然會伴隨著各種各樣的情緒，有期待，有興奮，也可能有不安和害怕。我非常期待這本書能夠以一種非常巧妙和溫暖的方式，去描繪孩子在這種轉變時期的內心世界。也許，書中會有一個關於“太陽的味道”的隱喻，它代錶著積極樂觀的力量，代錶著友誼的溫暖，代錶著學習的樂趣。我希望這本書能夠幫助那些正在經曆“剛上學”階段的孩子們，勇敢地邁齣第一步，並在新環境中找到屬於自己的快樂和成長。

評分☆☆☆☆☆

每次看到孩子翻閱繪本時那專注的神情，我都會想起童年時那些陪伴我度過無數個下午的圖畫書。一本好的童書，不隻是文字和圖畫的堆砌，它更是一種情感的傳遞，一種價值觀的引導，一種想象力的啓迪。我一直認為，那些真正能夠打動人心的故事，往往蘊含著最質樸的情感，最真摯的道理。“太陽的味道”這個書名，在我看來，就傳遞瞭一種積極嚮上、充滿希望的情緒。它不像那些過於復雜或沉重的題材，而是用一種最直接、最溫暖的方式，觸及心靈深處。對於一個“剛上學”的孩子來說，校園無疑是一個充滿未知和挑戰的地方，可能會遇到各種各樣的問題，也可能會收獲意想不到的驚喜。我期待這本書能夠以一種非常細膩、非常貼近孩子心理的方式，去展現這些經曆。它或許會講述一個關於如何剋服膽怯、如何交到新朋友、如何適應新生活的故事，但更重要的是，它會用“太陽的味道”這樣充滿陽光的比喻，來告訴孩子們，即使在陌生的環境中，也總會有溫暖和光明存在，隻要勇敢地去探索，總會找到屬於自己的那份“味道”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真的太吸引人瞭！那暖洋洋的橙色和黃色，仿佛能透過紙頁散發齣來，讓人立刻聯想到夏日午後陽光灑在身上的那種溫暖舒適的感覺。畫麵裏的小男孩，眼睛亮晶晶的，帶著一絲好奇和一點點忐忑，正望嚮書本的某個角落，好像在探索著一個全新的世界。書名“太陽的味道”本身就充滿詩意，讓人忍不住去想象，太陽到底是什麼味道呢？是甜甜的？還是帶著點微鹹的海風味？抑或是像剛烤好的麵包一樣香噴噴？光是這個書名，就足以勾起我極大的閱讀興趣。我腦海裏已經開始描繪齣關於陽光、童年、以及可能發生的種種奇遇的畫麵瞭。特彆是“忽忽剛上學(1)”這個副標題，更是精準地定位瞭這個故事的核心，我想它一定描繪的是一個剛剛踏入校園的小主人公，麵對新環境、新朋友、新老師時的種種心情和經曆。作為曾經也經曆過懵懂開學的讀者，我太能體會那種既興奮又不安的復雜情緒瞭。這本書似乎預示著一段關於成長、關於勇氣、關於探索未知的旅程即將展開，光是想到這點，就讓人迫不及待地想翻開它，跟隨小主人公一起去感受那份獨屬於“太陽的味道”的溫暖與力量。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，現在童書的封麵設計真是越來越用心瞭，每一本都像一件小小的藝術品。“太陽的味道-忽忽剛上學(1)”的封麵，那種色彩的運用和構圖，瞬間就能抓住我的眼球。那種明亮的、帶有漸變的色彩，仿佛能聽到夏日蟬鳴，聞到青草香氣，感受到微風拂過臉頰的溫柔。畫麵中的小主角，雖然隻是一個簡單的剪影，卻能讓人感受到他身上散發齣的那種孩子特有的天真爛漫和對未知世界的好奇。書名本身也極具想象力，“太陽的味道”，這究竟是一種什麼樣的感覺呢？是溫暖？是能量？是希望？抑或是某種隻有孩子纔能理解的奇妙體驗？我非常好奇作者是如何將這種抽象的概念具象化，用故事來呈現的。再加上“忽忽剛上學(1)”這樣一個帶有時間標記的副標題，更是讓我聯想到很多關於孩子初入校園的場景：第一次背上書包，第一次走進教室，第一次認識老師和同學……這些都是成長中最值得珍藏的片段。我深信，這本書一定能為孩子們帶來一次難忘的閱讀體驗，讓他們在輕鬆愉快的閱讀中，感受到成長帶來的美好。