怎样培养孩子的交往能力（手绘实例版）/怎样培养孩子的关键社会能力 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

朱慕菊 著，唐妍 绘

图书标签:

• 亲子教育
• 交往能力
• 社交技能
• 情商培养
• 儿童心理
• 手绘
• 绘本
• 儿童教育
• 家庭教育
• 0-6岁

出版社： 北京师范大学出版社

ISBN：9787303213368

版次：1

商品编码：12255871

包装：平装

丛书名： 怎样培养孩子的关键社会能力

开本：20开

出版时间：2017-01-01

用纸：胶版纸

页数：124

字数：175000

正文语种：中文

内容简介

　　《怎样培养孩子的交往能力（手绘实例版）/怎样培养孩子的关键社会能力》是一套供0～6岁儿童家长阅读的家教读物，用图文并茂的方式告诉家长：人生成功的起跑线不在于其他，而在于六大关键社会能力的培养。这六大关键社会能力是：1、发展交往能力；2、建立自尊与自信；3、理解规则并自律；4、调节情绪；5、培育主动性获得成就；6、形成亲社会行为。

内页插图

精彩书评

　　★这套书依据心理学及教育学的基本原理和研究成果，对在日常生活中不知不觉违背客观规律、伤害孩子的想法、做法进行了深入浅出的解析并提出了具体改进的建议。这套书会让你认真思考在孩子刚刚开始人生的时候，究竟什么*重要。它打开了家庭教育发人深省的另一扇门。
　　——北京师范大学儿童心理学教授 陈帼眉
　　
　　★书中列举了一系列在日常生活中俯拾皆是的例子，似乎见怪不怪，然而，作者对这些例子的解读和见解却令人印象深刻，如果仔细琢磨，可能引发顿悟：儿童未来能否融入社会，取得事业成功，获得家庭幸福，关键社会能力的培育和发展是不可忽视的基础和起点。
　　——北京市第五幼儿园团长 朱小娟

目录

交往能力的强弱深刻影响孩子的一生
一、婴儿伊始，愉快交往
1．与婴儿建立积极的联系
2．和婴儿愉快地对话
3．鼓励婴儿探索和学习
4．让婴儿感到安全和温暖

二、习得技能，顺利交往
1．尊敬长辈，学会礼仪
2．与小朋友建立联系
3．融入小朋友的游戏
4．学习“待客之道”
5．学习与同伴一起游戏

三、寻求朋友，深度交往
1．找到朋友，建立友谊
2．促进孩子与朋友的友谊
3．引导孩子学习解决与同伴的冲突
4．父母如何避免妨碍孩子的友谊

四、避免攻击，积极交往
1．如何对待孩子的攻击性行为
2．如何减少孩子的攻击性行为
3．关于孩子攻击性行为的教育误区
结语

跨越沟通鸿沟，点亮社交星光：一本关于孩子社交成长的实践指南 在这个信息爆炸、人际连接愈发多元化的时代，孩子们的成长之路，不仅需要扎实的知识储备，更离不开强大的社交能力作为支撑。学会如何与人相处、如何表达自己、如何理解他人，是他们未来人生旅途中不可或缺的“软实力”。本书并非一本冰冷的理论说教，而是一份充满温度与智慧的实践手册，旨在帮助家长们深入理解孩子社交能力的培养之道，并提供切实可行的方法，让每一个孩子都能自信、从容地融入社会，建立高质量的人际关系，享受友谊的阳光。 为什么说社交能力如此重要？ 我们常常听到“情商”这个词，而社交能力正是情商的重要组成部分。它不仅仅是会说会笑，更是建立连接、解决冲突、理解情感、有效合作的基础。一个社交能力强的孩子，往往能在学校里更快地适应新环境，与老师同学建立良好的关系，积极参与集体活动，从而获得更多的学习机会和成长空间。在人际交往中，他们更能感受到被接纳和被欣赏的温暖，自信心因此得到极大的提升。 反之，如果孩子在社交方面遇到困难，可能会表现出孤僻、胆怯、易怒，甚至出现社交回避。长期以往，不仅会影响他们的学业表现，更可能在心理健康上留下阴影。他们可能难以建立深厚的友谊，错失许多合作与学习的机会，甚至在未来的职业发展和个人生活中遭遇障碍。因此，早期对孩子社交能力的引导和培养，其意义不亚于知识的传授，甚至更为深远。 本书的独特之处：理论与实践的完美融合 市场上关于儿童教育的书籍琳琅满目，但本书的独特之处在于，它打破了理论与实践之间的隔阂，将深刻的教育理念转化为家长们能够轻松理解并立即应用的方法。我们深知，许多家长在面对孩子社交问题时，常常感到无从下手，理论知识似乎遥不可及，而实际操作又缺乏明确的指引。 本书的核心理念是：理解是前提，方法是关键，实践是保障。 理解先行：洞察孩子的社交世界 在指导如何培养孩子的交往能力之前，本书首先致力于帮助家长们建立对儿童社交发展的科学认知。我们将从孩子的不同年龄段出发，分析他们在这个阶段可能面临的社交挑战和需求。例如，幼儿时期，孩子更多地通过模仿和游戏来学习社交规则；学龄期，他们开始建立更复杂的友谊，学习分享与合作；青春期，他们则面临着更成熟的人际关系和情感交流的考验。 我们会深入探讨孩子社交发展的内在驱动力，比如他们对归属感的需求，对认可的渴望，以及探索世界的好奇心。同时，我们也会剖析导致孩子社交困难的常见原因，包括但不限于： 认知发展阶段的局限： 孩子对他人意图和情感的理解能力有限，容易产生误解。 性格特质的影响： 害羞、内向的孩子可能需要更多的时间和引导来建立社交信心。 家庭教育模式的偏差： 过度的保护、溺爱或严苛，都可能阻碍孩子社交能力的正常发展。 社会环境的变化： 电子产品的普及，减少了孩子面对面的社交机会，也可能影响他们对真实情感的感知。 通过对这些问题的深入剖析，家长们将不再盲目地焦虑，而是能更清晰地看到孩子社交行为背后的逻辑，从而更有针对性地采取措施。 方法落地：一套系统、可操作的培养体系 一旦我们对孩子有了更深的理解，接下来的关键就是找到有效的培养方法。本书提供的绝非零散的建议，而是一套系统化的社交能力培养体系，涵盖了孩子社交能力发展的方方面面： 1. 情绪认知与管理： 孩子需要学会认识自己的情绪，理解不同情绪的含义，并学会用恰当的方式表达和管理情绪。例如，如何引导孩子在生气时学会深呼吸，而不是摔东西；如何帮助他们理解和接纳自己的失望和挫败。 2. 沟通技巧的训练： 有效的沟通是建立人际关系的基础。本书将教授家长们如何引导孩子学会倾听，如何清晰、准确地表达自己的需求和想法，如何运用非语言沟通（如眼神交流、肢体语言）来增强沟通效果。 3. 同理心与换位思考： 培养孩子的同理心，让他们能够站在他人的角度思考问题，理解他人的感受，是建立良好人际关系的核心。我们会提供各种游戏和情境模拟，帮助孩子体会他人的喜怒哀乐。 4. 解决冲突的能力： 孩子在成长过程中难免会遇到与同伴之间的冲突。本书将指导家长如何教会孩子用和平、理性的方式解决矛盾，学习协商、妥协和道歉的重要性。 5. 合作与分享的意识： 合作是集体生活的基石。我们将提供引导孩子参与集体游戏、完成合作任务的方法，让他们学会分享玩具、资源和快乐。 6. 建立友谊的技巧： 如何主动与人打招呼？如何加入小朋友的游戏？如何成为一个受欢迎的朋友？本书将提供实用的技巧，帮助孩子主动开启友谊之门。 7. 应对社交焦虑与挫折： 并非所有孩子都能一帆风顺地融入社交。本书也将关注如何帮助孩子建立面对社交焦虑和挫折的勇气和韧性，教会他们从失败中学习，重新振作。 实践为证：化抽象为具象，让学习更生动 许多家长在阅读教育书籍时，常常面临一个问题：理论讲得头头是道，但到了实际操作就抓耳挠腮。为了解决这个问题，本书特别强调实践性。我们摒弃了枯燥的理论陈述，而是通过生动、具体的实例来阐释每一个教育理念和方法。 这些实例并非凭空捏造，而是来源于真实的育儿场景，贴近家长们在日常生活中可能遇到的各种情况。无论是孩子在幼儿园因为玩具和小朋友发生争执，还是在小区里不敢主动和小伙伴玩耍，亦或是与家人沟通出现障碍，书中都会提供详细的案例分析，并给出具体、可执行的解决方案。 更重要的是，本书将大量运用形象化的表达，让抽象的社交概念变得触手可及。您可能会在书中看到： “情绪温度计”： 用一个形象的图表来帮助孩子识别和表达不同程度的情绪。 “沟通积木”： 将沟通分解成不同的模块，让孩子理解有效沟通的要素。 “友谊种子”： 通过播种、浇水、阳光的概念，来比喻建立和维护友谊的过程。 这些形象化的比喻和练习，不仅能让孩子们更容易理解和接受，也能帮助家长们在与孩子互动时，更有趣、更有效地传达教育理念。 给家长的贴心建议：成为孩子社交路上的引路人 本书不仅仅是给孩子看的，更是写给所有关心孩子成长的家长的。我们深知，家长的言传身教，是孩子社交能力培养过程中最重要的因素。因此，本书将特别关注如何赋能家长，帮助家长们： 调整自己的育儿心态： 理解孩子成长的规律，避免不切实际的期望，用耐心和爱来陪伴孩子。 营造支持性的家庭环境： 建立开放、尊重的家庭沟通模式，让孩子感受到安全和被爱。 成为孩子的好榜样： 在自己的日常人际交往中，展现良好的沟通技巧和情绪管理能力。 识别和应对孩子可能遇到的特殊情况： 例如，如何帮助有社交障碍的孩子，如何处理校园欺凌等问题。 本书旨在成为您育儿路上的贴心伙伴，为您提供源源不断的灵感和切实可行的指导。我们相信，每一个孩子都拥有成为社交达人的潜质，而您的积极引导和耐心陪伴，将是他们实现这一潜质的关键。 阅读本书，您将获得： 对孩子社交心理的深刻洞察。 一套科学、系统、易于操作的社交能力培养体系。 大量贴近生活的真实案例和互动练习。 成为孩子社交路上的自信、有智慧的引路人。 让我们一起，为孩子点亮社交的星光，让他们在未来的世界里，自信地闪耀，自由地飞翔！

评分☆☆☆☆☆

从装帧设计到内容编排，这本书都体现出一种对读者的尊重和用心。很多育儿书内容很棒，但排版密密麻麻，恨不得把所有字都塞进去，看得人头疼。这本书的版面设计非常清爽，留白恰到好处，搭配上那些仿佛是从孩子视角观察世界的插图，阅读体验极佳。我经常是在睡前十分钟快速翻阅一下，就能找到一个可以带到第二天实践中的点子，而不是需要整块时间去啃读。特别是书中对于“非语言沟通”的解读，简直是点睛之笔。我们常常只关注孩子说了什么，却忽略了他们耸肩、翻白眼、或者紧握拳头时传递的信息。书中通过对比图清晰地展示了“紧张”和“放松”状态下的身体姿态差异，这让我学会了观察孩子“身体的语言”，而不是只听他们“嘴巴的话”。总而言之，这是一本工具性极强、趣味性与深度兼备的实用指南，它将抽象的社交概念落地为家庭中的日常游戏，让培养孩子社交能力的过程不再是任务，而变成了一场充满乐趣的亲子探索。

评分☆☆☆☆☆

真正让我感到惊喜的是，这本书不仅仅是教孩子“如何做”，更重要的是在帮助父母理解“为什么孩子会那样做”。作者似乎非常理解当代父母的焦虑，她没有把责任完全推给孩子，而是花了很多篇幅来解析成人无意中可能传递的负面信号。比如，当我们催促孩子“快点交朋友！”时，孩子接收到的压力有多大；或者当我们直接替孩子解决所有冲突时，我们是如何扼杀了他们学习冲突解决的机会。书中提到一个观点我很赞同：交往能力不是天赋，而是可以通过刻意练习习得的一套工具箱。书中的练习工具非常具有操作性，比如“三步表达法”——观察、感受、请求。这套流程极其简洁，即便是三岁的孩子也能在反复练习后内化成自己的习惯。我发现，当我自己在和孩子交流时，也潜移默化地在使用书里的沟通模式，这不仅仅是培养了孩子的社交技巧，更优化了整个家庭的沟通氛围。我感觉自己不再是一个只会下指令的家长，而更像是一个引导者和同伴，这对于建立更健康的亲子关系也大有裨益。

评分☆☆☆☆☆

我之前读过好几本关于儿童心理和社交发展的书籍，很多都停留在理论层面，比如讲解依恋理论、同理心的神经基础等等，虽然知识储备增加了，但一到实际操作环节就犯怵，总觉得理论和现实孩子的“熊样”脱节了。这本书的厉害之处就在于它的“社会能力”框架搭建得非常扎实，它没有回避那些“棘手”的问题，比如如何处理拒绝、如何理解他人的情绪、如何在团体活动中轮流等待。我特别欣赏它对“情境模拟”的重视。书中设计的许多小剧场，都取材于我们日常生活中最常见的场景：生日派对上的社交尴尬、和邻居小朋友玩耍时的规则制定、甚至是在电梯里遇到陌生人该如何反应。这些都不是那种书本化的、脱离实际的假设情景，而是活生生的、能在我家客厅里重现的“微型社会”。通过这些模拟，我的孩子学会了观察他人的面部表情——书里把“困惑”、“高兴”、“生气”的表情画得非常夸张易懂，这帮助我们建立了一套基础的“情绪词汇表”。从前，孩子只能用哭闹表达不满，现在他能指着自己的眉毛说：“妈妈，他看起来好像不开心。”这种表达能力的飞跃，让我觉得这本书的投资绝对值得。

评分☆☆☆☆☆

我一直很担心，如果过度强调“技巧”和“圆滑”，会不会让我的孩子变得不真诚，或者变成一个“社交达人”而失去了自我？这本书巧妙地平衡了“得体”与“真实”。它反复强调，所有的社交技巧都是为了更好地表达真实的自我和需求，而不是为了迎合他人。书中关于“设定界限”和“说‘不’”的部分，是我最喜欢也最常翻阅的章节。它用生动的漫画教孩子如何坚定地拒绝一个不合理的请求，同时又不显得粗鲁无礼。比如，当有小朋友想强行拿走他的玩具时，书中示范的不是一句僵硬的“不许碰”，而是一个带有缓冲的句子：“我现在还在玩，等你一下好吗？”，如果对方不接受，则可以升级到“我真的很喜欢这个玩具，我不想现在把它给你。”这种循序渐进的表达方式，既维护了孩子的权益，也教会了他们如何在维护自我边界的同时保持对他人的尊重。这让我感到安心，因为我培养的将是一个既懂得社会规则，又拥有独立思考能力的个体。

评分☆☆☆☆☆

这本书拿到手里的时候，我就觉得它跟市面上那些大谈理论、让人读起来云里雾里的育儿书完全不一样。首先映入眼帘的是那些色彩鲜明、线条流畅的手绘插图，简直就像是给枯燥的教育概念穿上了一件生动有趣的“外衣”。我特别喜欢作者在描绘孩子之间发生冲突或者互动场景时，那种细腻又充满童真的笔触。记得我曾经在商场里看到一个小小的场景，两个孩子因为一个玩具争执不下，场面一度很尴尬，当时我就在想，要是有本书能提供一些立即可操作的引导方法就好了。这本书恰恰做到了这一点，它不是空泛地说“要培养情商”，而是会用漫画的形式展示出：当孩子A想要那个玩具时，他可以怎样用“请问”而不是直接“抢”；或者当孩子B被拒绝时，他可以如何表达“没关系，等一下我可以玩吗？”这些小小的对话技巧和肢体语言的示范，比任何长篇大论的文字都来得直观有效。我试着用书里的几个小方法去引导我那正在上幼儿园的儿子，效果立竿见影，他竟然真的开始注意自己的语气和表情了。这种将复杂行为分解成一个个小步骤，然后用视觉化的方式呈现出来的处理手法，真的是太棒了，让家长在实践时压力小了很多，也更有信心去尝试。