辛笛应用钢琴四手联弹教程 幼儿亲子启蒙2 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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辛笛 著

图书标签:

• 钢琴教材
• 四手联弹
• 亲子教育
• 幼儿启蒙
• 钢琴教程
• 儿童钢琴
• 音乐教育
• 合奏
• 钢琴练习
• 家庭教育

出版社： 上海音乐学院出版社

ISBN：9787556601059

版次：1

商品编码：11916830

包装：平装

丛书名： 辛笛应用钢琴教学丛书

开本：16开

出版时间：2016-04-01

用纸：胶版纸

页数：135

正文语种：中文

内容简介

　　《辛笛应用钢琴四手联弹教程 幼儿亲子启蒙2》是在《辛笛应用钢琴启蒙教程——弹儿歌学伴奏》教程的基础上，为琴童和妈妈们编写的一本速成四手联弹教程。琴童妈妈们可以在不用练琴的情况下，按照手指固定把位敲打节奏的学习方法，快速掌握钢琴（Ⅱ）伴奏声部的弹奏，起到陪孩子练习和丰富音响等作用。此为第二册。

目录

1．大拇指汤姆
2．小马过河
3．爬楼梯
4．青蛙王子
5．林中小屋
6．小白兔拔萝卜
7．四个小兄弟
8．小熊跳舞
9．称心如意的汉斯
10．小松树
11．小鞋匠
12．蒲公英
13．小猪搬西瓜
14．小海螺
15．水妖之舞
16．勇敢的小裁缝
17．忠实的约翰
18．城里来了小恐龙
19．玻璃瓶里的小水怪
20．玫瑰公主在歌唱
21．大家一起划龙船
22．鹅大哥出门
23．小老鼠做蛋糕
24．白蚂蚁和黑蚂蚁
25．莴苣姑娘
26．快乐的小农夫
27．五个小猎人
28．吹小号的小士兵
29．进行曲
30．小猪进行曲
31．捏泥人
32．牧鹅姑娘
33．芝麻开门
34．小鸽子
35．巨人和裁缝
36．木偶奇遇记
37．小意达的花儿
38．五个幸运儿
39．我是一个小鼓手
40．三个小伙计
41．年轻的巨人
42．美丽的爬山虎
43．聪明小裁缝
44．神秘的蓝灯
45．懒汉讲故事
46．遥远的钟声
47．我们爬山去
48．猜谜语
49．小人物的礼物
50．放学了
51．积木城堡
52．小虾仔
53．河马大叔
54．下雨啦
55．小杉树的梦
56．小白兔找妈妈
57．跳跳虎
58．字母游戏
59．小熊开箱子
60．滴滴答答小喇叭
61．小鸟学飞翔
62．一二一，正步走
63．龟兔赛跑
64．小矮人的皮鞋舞
65．乌鸦喝水

前言/序言

好的，这是一本关于儿童音乐启蒙的书籍的详细介绍，内容涵盖了音乐基础知识、视唱练耳、节奏训练、以及多种乐器的初步接触，旨在为幼儿提供一个全面而有趣的音乐学习体验，完全不涉及您提到的钢琴四手联弹教程。 --- 《小小音乐家启蒙画册：听、唱、玩转节奏与旋律》 图书简介 本套《小小音乐家启蒙画册》是专为2至6岁儿童设计的综合性音乐启蒙读物。我们深信，音乐是孩子与世界沟通的通用语言，通过本画册，我们将引导孩子在玩乐中建立对声音、节奏和旋律的初步感知与热爱。本书摒弃了传统枯燥的乐理灌输，采用图文并茂、互动性强的设计理念，旨在激发幼儿与生俱来的音乐潜能。 第一部分：声音的世界——听觉的奇妙之旅 (约400字) 本部分着重于培养孩子的“音乐耳朵”。我们从最基本的声音开始，引导孩子分辨高低音、强弱音以及不同音色的声音。 听辨自然之声： 介绍了生活中常见的声音，如风声、雨声、鸟鸣、车声等，并配有清晰的图示和简单的模仿动作，让孩子理解声音的来源和特性。 节奏的脉搏： 引入了“快”与“慢”、“长”与“短”的概念。通过模拟心跳、小跑、走路等动作，让孩子直观感受速度和时值差异。例如，用“滴答”和“嘀——”来区分不同的音符时值。 音高的感知： 运用颜色和高度来形象化音高。低沉的声音用深色、矮小的图形表示，高亢的声音则用亮色、高耸的图形来呈现，帮助孩子在视觉上建立对音高的认知。 音乐情境感知： 介绍简单的音乐情绪（如快乐、悲伤、兴奋），并通过聆听古典音乐片段（如莫扎特的小快板与肖邦的摇篮曲的简化版导听），引导孩子用肢体动作表达对音乐情感的理解。 第二部分：开口唱歌——我的第一堂视唱课 (约450字) 本部分是培养幼儿早期声乐能力和乐感的基础。我们注重发声的自然与趣味性，不强调专业技巧，而是鼓励孩子大胆开口。 趣味发声练习： 引入了“动物唱歌”的主题，例如，小猫“喵喵”的音高变化、小狗“汪汪”的节奏变化，将复杂的发声练习转化为有趣的角色扮演游戏。 do-re-mi的初识： 采用“音符小精灵”的故事线，将五个基本音（Do、Re、Mi、Fa、Sol）拟人化。每个音符都有特定的颜色和形状，便于幼儿记忆和跟唱。 儿歌与韵律： 精选了大量具有优美旋律和清晰节奏的国内外经典儿歌。每首儿歌都配有详细的动作提示，鼓励亲子一起进行“边唱边做”的互动，巩固对旋律走向的理解。 节奏模仿游戏： 设计了拍手、踏脚的节奏游戏。例如，老师（或家长）拍出“X X | X — |”，孩子需模仿同样的节奏型。这不仅训练了听辨能力，也锻炼了手脚的协调性。 第三部分：乐器初探——声音的魔术师 (约350字) 本部分旨在让孩子接触和认识不同的常见乐器，了解它们是如何发出声音的，激发对乐器的探索欲。 打击乐器家族： 重点介绍响板、三角铁、沙锤、手鼓等简单的打击乐器。通过触摸、摇晃、敲击等方式，让孩子亲身体验不同乐器带来的音色差异。 键盘的秘密： 简单介绍了钢琴（或电子琴）的黑白键结构，以及它们如何对应着高低音。不涉及复杂的指法，而是引导孩子通过敲击相邻的白键，听出“上行”和“下行”的音阶感。 弦乐与管乐的想象： 通过精美的插图，展示小提琴、长笛等乐器的基本外形，并播放这些乐器的纯净音色，让孩子想象这些乐器发声时会“跳出”怎样的旋律。 自制简易乐器： 鼓励家长和孩子利用回收材料（如米粒装入瓶子做沙锤、橡皮筋做吉他），体验自己动手创造声音的乐趣。 第四部分：创意与表达——音乐的舞台 (约300字) 音乐学习的最终目的是表达自我和享受过程。本部分强调创造性和即兴发挥。 即兴演奏时间： 提供一些开放式的音乐材料（如木琴、节奏棒），鼓励孩子自由地敲打出自己“想到的”节奏和旋律，不设对错标准。 故事与音乐的融合： 选取一个简单的童话故事，引导孩子为故事中的不同角色或场景配上自创的背景音乐或音效，培养音乐想象力和叙事能力。 身体律动与表达： 将音乐与大肌肉运动结合起来。例如，听快节奏音乐时自由奔跑，听慢节奏音乐时缓慢移动，让身体成为表达音乐的工具。 音乐小画家： 鼓励孩子在聆听一段音乐后，用蜡笔或颜料画出他们“听到的颜色”或“感受到的形状”，将听觉体验转化为视觉创作。 结语： 《小小音乐家启蒙画册》不仅仅是一本书，它是一套亲子互动的工具，一份陪伴孩子探索声音世界的邀请函。我们期望每一个孩子都能在这段旅程中，发现音乐的美妙，并从中获得自信与快乐。

评分☆☆☆☆☆

拿到《辛笛应用钢琴四手联弹教程 幼儿亲子启蒙2》后，我最直观的感受是它的“人性化”设计。很多幼儿教材，可能过于注重理论和技巧的灌输，反而忽略了孩子的天性。但这本书，从封面到内容，都充满了童趣和亲和力。我看到教程中关于“手指游戏”的部分，设计得非常巧妙，通过一些有趣的手指动作，就能让孩子在玩耍中锻炼手指的灵活性和独立性，为日后学习钢琴打下良好的基础。四手联弹的部分，我也仔细看了一下，它似乎不仅仅是让大人和孩子一人弹一部分，而是有意识地设计了一些呼应和互动，比如孩子弹奏主旋律，家长弹奏伴奏，或者两人交替弹奏，这种设计能够让孩子感受到参与感和成就感。我特别喜欢教程中关于“故事性”的编排，它不是孤立地呈现音符，而是将音符融入到一个个小故事里，让孩子在听故事、理解故事的过程中，自然而然地学会音乐。我期待这本书能让孩子在学习过程中，感受到音乐的乐趣，而不是枯燥的训练。

评分☆☆☆☆☆

刚收到这本《辛笛应用钢琴四手联弹教程 幼儿亲子启蒙2》，迫不及待地翻看了起来。虽然我不是钢琴专业人士，但家里有个正在咿呀学语的小朋友，一直想找一套能引导他接触音乐，特别是能和大人一起弹奏的教材。市面上的教材琳琅满目，让人眼花缭乱，但很多都过于理论化，或者难度设置不适合幼儿。这本《辛笛应用钢琴四手联弹教程 幼儿亲子启蒙2》给我的第一印象是，它似乎真的抓住了“启蒙”和“亲子”这两个关键词。封面设计就很友好，色彩鲜艳，卡通形象也很可爱，很容易吸引小朋友的注意力。翻到目录，内容安排得很有条理，从最基础的认识键盘、认识音符开始，循序渐进。最让我惊喜的是，它并非枯燥的理论灌输，而是融入了很多小游戏、小故事，让学习过程变得生动有趣。比如，它会用形象的比喻来讲解音高和节奏，我猜想孩子们会很喜欢这种方式。而且，四手联弹的模式，意味着家长可以和小朋友一起参与，这不仅仅是教导，更是一种陪伴，一种共同创造音乐的体验，想想就觉得很美好。我特别期待看到教程里关于手指协调和基本弹奏技巧的部分，希望能够真正做到“应用”，让孩子在玩乐中掌握最基本的弹奏能力。

评分☆☆☆☆☆

这本书《辛笛应用钢琴四手联弹教程 幼儿亲子启蒙2》给我的感觉，是一本真正“走心”的教材。很多家长在给孩子选择启蒙教材时，都会纠结于如何让孩子既能学到东西，又不至于产生抵触情绪。这本教程，从它的内容编排上，就看得出是用心去揣摩幼儿的心理和学习习惯的。它在讲解基础乐理时，用了非常形象的比喻，比如把音符比作小蝌蚪，把节奏比作跳舞的步子，这种形象化的教学方式，能够让幼儿的大脑更容易接受和理解。而四手联弹的设计，更是它的一大特色。它不是简单地把成人和孩子的乐谱放在一起，而是考虑到了孩子的手部能力和认知水平，设计了简单易学，又能产生良好配合效果的部分。我看到了一些针对“听辨”和“模仿”的小练习，这对于培养幼儿的音乐耳朵和节奏感非常关键。我期待这本教程能够真正地激发孩子对钢琴的兴趣，让他们在和家长的互动中，体会到音乐的魅力，并且在快乐的氛围中，掌握初步的钢琴弹奏技能，为日后的音乐学习打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这套《辛笛应用钢琴四手联弹教程 幼儿亲子启蒙2》的出版，简直是解决了我们家一个大难题。之前尝试过一些钢琴启蒙的APP，虽然互动性强，但终究是隔着屏幕，缺乏人与人之间的情感交流。而这本教程，它强调的就是“亲子”，就是父母与孩子共同完成一首曲子。这一点就非常吸引我。我仔细看了看里面的曲目编排，选用的都是一些耳熟能详的儿歌改编，旋律简单却充满童趣，而且音域不会太宽，非常适合初学者的手指能力。更重要的是，它在设计上就考虑到了四手联弹的配合，每个部分都有明确的指示，即使是家长没有太多音乐基础，也能很容易地跟着教程来指导孩子。我看到一些小练习，比如模仿小动物的脚步声来学习节奏，或者用简单的音符组合来编织小旋律，这些都很有创意，能够激发孩子的想象力和创造力。我想，这不仅仅是学习弹奏钢琴，更是通过音乐来增进亲子关系，让家庭时光更加温馨有趣。我期待的是，通过这本书，孩子不仅能学会弹几个简单的音符，更能在音乐中感受到快乐，体会到与家人合作的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

作为一位对音乐教育抱有浓厚兴趣的家长，我一直关注着市面上针对幼儿的钢琴教材。《辛笛应用钢琴四手联弹教程 幼儿亲子启蒙2》这本书，在我看来，在“幼教”和“四手联弹”这两个方面，都做出了非常有价值的探索。我注意到，教程中对于乐理知识的讲解，不像传统教材那样生硬，而是巧妙地融入到歌曲和练习中，比如通过“小乌龟爬呀爬”来讲解慢速节奏，用“小鸟飞呀飞”来引入快速音符。这种“情境化”的学习方式，我相信对幼儿的理解能力会有很大的帮助。而四手联弹的部分，更是亮点。它不是简单地将两部分乐谱堆砌，而是精心设计了配合的部分，让孩子和家长能够互相呼应，共同完成旋律。这种合作性的学习，能够培养孩子的团队意识，以及在集体中找到自己位置的能力。我尤其欣赏教程中关于“聆听”和“模仿”的练习，这对于培养幼儿的乐感和音准是非常重要的。我期待这本书能够让孩子在弹奏的过程中，不仅仅是机械地按下琴键，而是能够真正地去感受音乐的节奏、旋律和情感，并且能够和家长一起，用音乐来表达内心的喜悦。