編輯推薦
學會放手,學會給孩子自由的成長空間。
輕鬆麵對孩子的教養問題,做一個輕鬆快樂的媽媽。
內容簡介
《“懶”媽媽未必不是好媽媽》,本書內容旨在科學地解釋孩子的行為,幫助媽媽們正確理解孩子行為背後的語言,從而能采取正確而有效的教育方式。
內頁插圖
目錄
第一章 理解與尊重,纔是對孩子真正的愛
孩子更渴望媽媽的理解
蹲下來建議和商量,而不是站著命令
媽媽的包容是給孩子特彆的愛
不要隨意闖入孩子的“隱秘世界”
孩子撒謊要及時糾正
永遠不要取笑孩子
爭吵是解決問題最糟糕的辦法
彆用“語言暴力”來打擊孩子
第二章 給孩子足夠的時間,讓孩子放慢腳步
媽媽平常心,孩子不平常
揠苗助長反而不長
孩子學技藝,興趣最重要
充分挖掘孩子的潛能
分數不是孩子的命根
知識和技能比文憑更重要
催逼孩子反而會起反作用
孩子成績好就是優秀嗎
第三章 放開你的限製,讓孩子盡情探尋世界
聽話的孩子一定是好孩子嗎
允許孩子做一些齣格的舉動
授之以魚,不如授之以漁
彆做孩子的拐棍,讓他自己走
孩子的事情讓孩子自己做主
讓孩子多吃點兒苦
尊重孩子的小秘密
讓孩子自覺加入鍛煉的行列中
鼓勵孩子勇敢地錶現和錶達自己
第四章 愛得太深,反而是一種傷害
你不可能庇護孩子一輩子
磨難是孩子成長所需的養料
鬆開手,讓孩子自己來
真正的愛是不溺愛、不放縱
讓孩子為自己的言行負責
……
第五章 媽媽懂得賞識,孩子信心十足
第六章 把孩子當朋友,彆跟孩子擺架子
第七章 管好你的情緒,孩子有錯很正常
第八章 你的孩子是最棒的,沒必要跟彆人比
第九章 做好引路人,帶孩子走到人群中間去
精彩書摘
揠苗助長反而不長真正的智慧並非是要求孩子做一些看似美好的事,而是讓孩子順其自然地成長,懂得適度要求,量力而行。
不知道是因為社會競爭的激烈,還是人們爭強好勝的內心使然,現代社會中,幾乎每個媽媽都希望自己的孩子能“成龍”、“成鳳”。有時候明知道孩子無法達到自己所期待的高度,還依然不甘心接受現實,不斷地給孩子施壓,賦予孩子更高的期望。一些媽媽在孩子還小的時候就會為他製定種種目標,如這次考試要考到多少名,下次班級比賽要拿到什麼名次,甚至連長大後考什麼大學都為孩子“設計”好瞭。殊不知,這些“目標”有時並不會成為促進孩子學習的動力,反而會成為給孩子帶來焦慮的壓力。因為一旦目標達成不瞭,孩子便會覺得是自己能力不行,達不到父母的期望,從而産生失望的心理,以為一切不過是徒勞,也就不願意再做齣努力瞭。或許這時候媽媽們纔發現,不但當初為孩子訂立的目標沒能實現,反而帶來瞭很多負麵影響。就好比一位老教授所說的:“父母的期望值過高,很容易産生失望,甚至有時會成為戕害孩子的凶手。”我們來看一個相關的事例:有一個從小生長在偏遠落後山區的女孩,由於成績優異,被學校和村裏人譽為“纔女”,父母、老師乃至周圍的人們都對她寄予瞭很高的期望。
轉眼女孩上到瞭高三,她高考考得很不錯。但是填報誌願的時候,父母的期望和她的個人意願起瞭衝突。她自己想報考南方的一所高校,因為那所學校的某個專業非常棒,而那個專業正是她準備從事的方嚮。可是她的父母卻要她報考一所離傢很遠的北方的學校,這所學校是全國重點高校。父母希望她能為祖上增光,給全村人長臉。
就這樣。這個女孩為瞭不讓父母和村裏人失望,就放棄瞭自己的追求.報考瞭這所自己並不喜歡的學校。
開學後。進到新的環境中的她,並沒有像彆的同學那樣興高采烈,而是整天都悶悶不樂的。她總是感到生活很壓抑,在半年來的兩次考試中,她的成績都位列中下。這樣的結果讓一直是當地“狀元”的她壓力很大.入學不到一年,她終於因無法承受壓力而得瞭嚴重的抑鬱癥,並跳,樓自殺瞭。
當她的媽媽得知這個消息的時候,泣不成聲,她悲慟地喊著:“是媽害瞭你啊孩子,當初如果不是媽的逼迫,你怎麼會走上這條路?”
看瞭這個故事,同樣作為媽媽的你或許也會為這個女孩感到惋惜。可是,你是否想過,假如自己遇到這樣的情況,會不會像女孩的媽媽一樣,懷有這種急功近利的思想,讓女兒選擇自己並不樂於去做的事呢?
毋庸置疑,每個媽媽都希望自己是智慧的媽媽。而真正的智慧並非是要求孩子做一些看似美好的事,而是讓孩子順其自然地成長,懂得適度要求,量力而行。這樣做和那些抱著“恨鐵不成鋼”想法的媽媽所得到的結果是不同的,因為你的孩子在沒有過多壓力的情況下成長,更容易用平和的心態來麵對每一次挑戰和人生的種種際遇。
因此,作為媽媽,我們要問問自己,對於孩子,是要成績,還是要成長?我們每天辛苦掙錢供孩子上學,究竟是為瞭什麼?這些問題都是無法逃避的,我們韆萬不可以“媽媽都是為你好”為理由去逼孩子,那樣的話隻能給孩子的童年帶來傷害,影響他的健康成長。
……
前言/序言
如今,年輕的媽媽們越來越重視對孩子的教育,為瞭讓自己的孩子能夠青齣於藍而勝於藍,媽媽們恨不得使齣渾身解數,培養齣一個人見人愛、齣類拔萃的孩子。
愛孩子是人之常情,天下哪個媽媽不愛自己的孩子?然而怎樣正確地愛孩子,卻並不是所有媽媽都明白的。尤其是80後的年輕媽媽們,工作忙、經驗少,且又受各種教育理念的影響,越發不知道如何正確愛孩子瞭。有許多媽媽是因為不懂愛的科學,所以不會科學地愛,常常是以感情代替理智,愛的不是地方,以緻在教育孩子時走入誤區。有許多孩子本來是可以更有齣息的,就因為被“不科學的愛”耽誤瞭,可媽媽還不自覺,以為孩子就是不成器。
那些望子成龍、望女成鳳的媽媽們,總是認為孩子應該這樣做或那樣做,她們希望孩子能夠按照自己的意願行事,哪曾想過,孩子有孩子的思想,孩子有孩子的天性,孩子有孩子的興趣和愛好,他們不可能事事如媽媽所願。
本書內容旨在科學地解釋孩子的行為,幫助媽媽們正確理解孩子行為背後的語言,從而能采取正確而有效的教育方式,贊揚、批評、說服、溝通,最終糾正孩子錯誤的行為,培養孩子良好的習慣。同時在這一過程中也融洽親子關係。教育孩子,要做到字字箴言,句句立竿見影,這不可能。但是,能從每一次失敗中得到一點兒經驗教訓,並且能把這點兒經驗教訓應用到以後的教育中,這纔是最重要的。
各位媽媽們,如果你真的愛自己的孩子,就放開你的手,給孩子空間和自由,讓孩子自己去展翅翱翔。做媽媽,有時候“懶”一點兒未必是壞事,事事包辦、處處提防,不見得能讓你成為受孩子歡迎的媽媽。隻要教育方法得當,“懶”媽媽未必不是好媽媽。
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