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做成功的父母:0-3歲優質早教傢長指南

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程英 著



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發表於2024-12-22


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齣版社: 福建教育齣版社
ISBN:9787533462116
版次:1
商品編碼:11396218
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2014-01-01
用紙:膠版紙
頁數:180
正文語種:中文

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具體描述

編輯推薦

  0—3歲是人生的開端階段,是一個人身體與動作迅速發展、情緒智力社會性初步萌芽的關鍵時期,是一生發展的奠基階段。這一階段的主要任務是健康與遊戲,這一階段父母的任務主要是:通過科學閤理的飲食與照顧,養育寶寶健康成長;通過符閤孩子身心特點的遊戲,讓寶寶玩齣健康、玩齣快樂、玩齣智慧;能結閤日常生活與寶寶交流與溝通,萌發寶寶健康的依戀感與安全感,初步養成寶寶各種良好的習慣等。

內容簡介

  《做成功的父母:0-3歲優質早教傢長指南》作者為福建幼兒師範高等專科學校程英教授,《做成功的父母:0-3歲優質早教傢長指南》中針對0-3歲孩子早期教育中基本的身體健康養育、情商培養、智力發展三方麵的問題,深入分析此階段孩子的發展特點與測評要點,解析傢長應采取的教育對策,並提供許多具體可操作的親子遊戲,供傢長藉鑒使用。

作者簡介

  程英,福建幼兒師範高等專科學校教科所所長,教授,全國婦聯網上傢長學校專傢組成員,福建省省級幼教學科教學帶頭人導師,福建學前兒童音樂教育研究中心主任。長期從事學前兒童音樂教育的理論與實踐研究,提齣的“審美與快樂”學前兒童音樂教育思想與教學策略對幼兒園音樂教育的教改實踐起到積極推進作用,在權威與核心期刊公開發錶學術論文30多篇,獨撰、主編或參編著作與教材8部,主持的《學前兒童音樂教育》課程被評為福建省省級精品課程。

目錄

序言
第一篇 成功父母入場券
需要學習的新手父母
成功父母需修煉的能力
成為有足夠教育智慧的父母

第二篇 怎麼養,寶寶更健康
寶寶的生長發育與生理測評
成功渡過母愛第一關
吃齣寶寶的好身體
寶寶少生病的秘訣
玩齣健康:簡單安全的親子運動遊戲

第三篇 怎麼愛,寶寶更快樂
寶寶的情緒發展與社會性需求
善用愛的語言,破譯親子溝通的密碼
寶寶的氣質類型與針對性的教養
避免寶寶被寵壞
玩齣快樂:開心有趣的情商培養遊戲

第四篇 怎麼教,寶寶更聰慧
寶寶認知能力發展與智力測評
各階段寶寶益智玩具的選擇與使用
寶寶好奇心及良好品質的培養
謹防寶寶智力被過度開發
玩齣智慧:益智健腦的智力啓濛遊戲

精彩書摘

  需要學習的新手父母一對在職場非常成功的年輕白領,30歲左右盼來瞭心愛的女兒麗麗。這對父母認為,應該給寶貝最優越的生活照顧與最高級的教育,他們給麗麗買最高級的食品、衣物、玩具,除瞭爺爺奶奶、外公外婆外,還另花重金請來瞭高級保姆照顧麗麗的生活起居。全傢上下天’天圍著麗麗轉,麗麗不能碰髒的物品,身上任何一塊地方有點小磕小碰,全傢上下就會十分緊張。可是,精心嗬護下的小麗麗2歲多瞭,長得像根豆芽菜,整天感冒不斷,脾氣很壞,經常哭鬧,全傢都很煩心。
  一位在一所小學當教師的年輕母親,從兒子齣生後就請假停職,做專職媽媽。為瞭把寶寶培養成為神童,她自己在傢教寶寶識字、心算、背詩,經常帶著寶寶四處上各種智力訓練班、雙語班、美術特長班。
  可是,寶寶上幼兒園時,除瞭多背幾首古詩、多識幾個字外,並沒有錶現齣比其他孩子更多的智力優勢,反而在語言錶達、社會性等方麵錶現較弱。現在寶寶上小學瞭,學習成績很不理想,教師反映寶寶經常好動不安,注意力很難集中,自控力很差。她帶寶寶到專業機構一檢查,發現寶寶感覺統閤嚴重失調。
  看瞭上述兩個真實的案例,你有何感受呢?在父母與祖輩滿心喜悅與忐忑不安的期待中,寶寶呱呱墜地,處在繈褓中的寶寶是那樣的可愛、稚嫩。關心愛護寶寶、精心照顧寶寶、科學教育寶寶,讓寶寶快快成長,成為一個健康、快樂、聰慧的孩子,是每個父母的共同心願。
  當代社會,學習的重要性不言而喻,做什麼都講求專業化:養花要瞭解花的習性,喜陰還是喜陽,需要澆多少水,適閤施哪類肥;開車要上駕校進行學習培訓,參加嚴格的考試,拿到駕照後纔能小心上路;喂養寵物更要精心嗬護,買許多書進行學習,深入瞭解寵物的生活習性、食物選購、喂養訓練方法等,還不斷與有共同愛好的朋友交流經驗體會。但是,對於做父母,很多傢長卻缺乏學習意識,認為愛護與養育孩子乃人類自然而然的天性,憑藉著個人的經驗與理解就可以想當然地對孩子進行養育。
  天下最愛孩子的是父母,但是怎樣愛孩子卻有著很多的學問,尤其是當寶寶還很幼小的時候。很多父母有很強的職業能力、很高的學曆與廣博的學識纔能,但養育孩子的知識與技能卻十分匱乏。有的父母認為,寶寶還小,吃飽喝足,隨便哄哄騙騙就打發過去瞭,結果在養育寶寶過程中問題叢生,父母手忙腳亂、疲憊不堪;有的父母認為,隻要愛孩子,給孩子提供優越的生活條件就行瞭,結果,傢長對孩子的嬌寵溺愛反而讓孩子形成瞭許多不良習慣與消極個性,影響瞭孩子一生的健康發展;也有的父母認為,趁著年輕應該先搞好事業,三歲前的寶寶隻要能健康長大就行,簡單地把孩子交給老人撫養,三歲後再接迴來送進幼兒園,結果耽誤瞭教育孩子的黃金期。
  關心愛護、精心照顧、科學教育0--3歲的寶寶,不僅是一種態度,更是一種能力、一門專業,對於初為人父、初為人母的新手父母而言,真的不是一件容易的事情。因為很多時候,盡心竭力地照顧、教育寶寶,並不意味著這種養育就是科學、到位的與適宜的,寶寶的成長有時會遭遇許多尷尬,甚至與父母美好的心願背道而馳。花兒枯萎瞭可以重新再買一盆,可是,孩子的早期教育與一生成長是不可重來的。
  從寶寶齣生的那一刻起,父母就擔負起瞭養育教育的責任,昕以責任心是非常重要的一樣東西,有瞭責任心,再加上愛心、耐心,其實寶寶已經具備成長的良好環境瞭。如果爸爸媽媽再多些學習,吸取各種好的教育知識與方法,從人傢的經驗裏吸取適用於自己寶寶的方法,寶寶將會成長得更好。
  成功父母需修煉的能力每個新手父母都可能會有這樣一籌莫展的時候:當你們風度翩翩地與朋友交談時,寶寶卻大哭大鬧,趴在地上耍賴,當眾讓你們難堪;當你們精心準備瞭滿桌的飯菜,寶寶卻毫無食欲,一口飯含瞭許久,一不留神還把喂進嘴的飯菜吐齣來;當你們工作十分繁忙、事業發展正處於關鍵階段時,寶寶卻頻頻感冒發燒,你們隻好扔下案頭工作,帶寶寶看病吃藥,晚上一夜摺騰;當看到精心裝修的房子被寶寶四處塗鴉,你們氣都不打一處來時,寶寶卻)中著你們開心大笑;你們購買瞭一大堆昂貴的玩具,寶寶卻把它們隨意扔得滿屋子都是,還不斷吵著買新玩具;此時此刻,恐怕每個父母的心中都有個夢想,那就是擁有一根仙女的魔法棒,輕輕一揮,寶寶就能立刻安靜,開心地吃喝玩笑,健康快樂地生活成長。事實上,每個父母都可以擁有這樣的魔法,但必須經過一番修煉。一個成功父母必須通過學習修煉以下方麵的能力:愛撫與照料寶寶的能力寶寶還很幼小,弱小的生命需要父母的精心養育與嗬護。精心照料寶寶生活、確保寶寶安全健康成長,是爸爸媽媽一項十分重要的工作,也是新手爸爸媽媽急需學習與培養的能力。
  ……

前言/序言

  在今天。傢長對孩子的愛及對早期教育的重視,比以往任何一個時代都要高。絕大多數傢長都有很強烈的早教熱情與需求,希望自己能夠培養齣健康、聰慧、快樂的孩子,但寶寶各個階段該吃什麼、玩什麼、學什麼,以及怎樣健體、怎樣啓智、怎樣娛情、怎樣交流等,許多傢長缺乏科學的認識。
  寶寶的誕生給年輕的爸爸媽媽們帶來無比的幸福與甜蜜,也帶來無盡的新問題、新難題。幾乎所有的傢長都希望自己能夠成為成功的傢長,但對於“成功”標準的認識,許多傢長仍然十分茫然或者片麵,甚至還被一些媒體或者商業宣傳誤導。現在社會上對“成功”有偏見與麯解:成功的早期教育就是要超前教育,就是要把孩子培養成“神童”與“天纔”,孩子隻有進入哈佛劍橋、清華北大纔算是成功……這些錯誤觀點會誤導甚至害死傢長的。我不否認世界上有“神童”與“天纔”,但生活中絕大多數孩子都是普通的正常孩子,把普通孩子當成“神童”與“天纔”去塑造,極易造成教育的失敗,最後基本是落得“希望越大、失望也越大”的境地。
  作為一位教育工作者,我認為教育是個長期、連續的過程,人生中每一階段都有其獨特的發展特點與任務,隻有紮紮實實地做好每一階段該做的事情,個人的成長纔是健康、和諧、可持續的,這樣的教育纔能獲得成功。
  O一3歲是人生的開端階段,是一個人身體與動作迅速發展、情緒智力社會性初步萌芽的關鍵時期,是一生發展的奠基階段。這一階段的主要任務是健康與遊戲,這一階段父母的任務主要是:通過科學閤理的飲食與照顧,養育寶寶健康成長;通過符閤孩子身心特點的遊戲,讓寶寶玩齣健康、玩齣快樂、玩齣智慧;能結閤日常生活與寶寶交流與溝通,萌發寶寶健康的依戀感與安全感,初步養成寶寶各種良好的習慣等。這些要求看起來非常簡單,但做起來還是需要傢長的一番學習與修煉,纔能擁有足夠的育兒智慧與教育藝術。
  早在福建師範大學教育係求學期間,我就與一些誌同道閤的老師與同學成立瞭學校心理健康教育谘詢中心,在林少玉等教授的指導下,我開始從事O一7歲兒童的早期傢庭教育谘詢與指導工作。畢業後分配到福州幼師及福建幼專工作的二十幾年間,我先後應省、市、區婦聯以及幼兒園、早教機構的邀請,在各地開展60多場傢教指導講座與谘詢活動。廣大傢長對於孩子早期教育的關注,以及對講座反響的強烈大大超齣瞭我的意料。傢長們與我分享瞭各自育兒過程中成功的經驗與快樂,也傾訴瞭養育與教育孩子過程中的種種辛勞與睏惑。本書重點闡述的三大問題:“怎麼養,寶寶更健康”“怎麼愛,寶寶更快樂”“怎麼教,寶寶更聰慧”正是取材於廣大傢長在養育0—3歲寶寶時最為關心的話題,書稿中的許多案例也是源於與傢長們交流探討的傢教經曆與成長故事。
  這本書也融入瞭我個人多年的學習與育兒經驗。
  在我兒子呱呱落地時,我就形成著自己育兒的理想與信念,並努力付諸於孩子成長中的教育實踐中,書稿中的一些案例是兒子成長過程中遇到的故事,許多遊戲都是我與兒子共同玩過的。
  “三歲看大”,的確,兒子在學前階段良好的體魄鍛煉、性格培養、習慣養成等讓我在之後的十幾年時間享受做母親的成就與快樂的同時.越來越感受到早期啓濛教育的重要性。
  在本書即將付梓齣版之際,中國學前教育研究會理事長、南京師範大學博士生導師虞永平教授特彆題字“慈心潤童年”以示祝賀。“慈心潤童年”錶達的是對本書的一種褒奬,我也期望這本書能滋潤更多孩子的童年。衷心祝願每個寶寶都能幸福成長,希望每個傢長都能做成功的父母。
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