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[日] 明桥大二 著

图书标签:

• 亲子关系
• 家庭教育
• 沟通技巧
• 正面管教
• 鼓励
• 批评
• 情绪管理
• 爱与关怀
• 成长心理学
• 父母技巧

店铺： 文轩网旗舰店

出版社： 鹭江出版社

ISBN：9787545903430

商品编码：1027482642

出版时间：2011-08-01

作  者:(日)明桥大二 著作 裴立杰 译者 定  价:28 出 版 社:鹭江出版社 出版日期:2011年08月01日 页  数:175 装  帧:平装 ISBN:9787545903430 孩子已经不小了，却总是爱撒娇，该怎样做才能让爱撒娇的孩子走向独立呢？父母们往往会认为，为了使爱撒娇的孩子独立，在他撒娇时就应该置之不理。但是我认为，只要孩子在撒娇，就应该考虑到这是现在孩子所需要的，还是接受为好。
Q：要是全听孩子的，会不会太娇惯孩子，反面不好呢？
Q：儿子两岁了，不听爸爸的话，打爸爸，还向爸爸扔玩具。
Q：明明是个男孩子，却总是缠着妈妈撒娇。
Q：孩子特别固执，就是不肯对小伙伴说“对不起”。
Q：孩子上小学后，开始变得爱顶嘴和说脏话了。<等 ●问题1
●孩子重回婴儿期真让人头痛。
●要是全听孩子的，会不会太娇惯孩子，反而不好呢？
●我们很容易认为不让孩子撒娇才能促使孩子独立，其实并不是这样。
●问题2
●刚提醒一下，孩子就气得哭起来了
●敏感也是孩子的一种性格。建议采取适合孩子性格的方法来促使孩子进步。
●问题3
●儿子两岁了，不听爸爸的话，
●打爸爸，还向爸爸扔玩具。
●不用担心。重要的是先去了解孩子打人的心情，然后去接受孩子。
●问题4
●是不是因为不批评孩子的父母越来越多，
●孩子们才会变得这么任性呢？
●事实上并非如此。我们不要只看到片面的情况，就去责备孩子的父母。
●问题5
●看到老公边看电视边带孩子就感到焦虑不安……
●担心影响孩子的成长
●重要的是要把握好分寸。既有「好的看电视方法」，也有「不好的看电视方法」。
●问题6
●部分目录

内容简介

    《表扬批评都有道:传递父母的爱2》内容简介：日本*新的脑科学研究成果证明，“孩子是在表扬中成长的”。来自父母的“肯定”和“表扬”能提高孩子的自信心，他们的社会能力也将得到发展。但是现实的问题是，有的父母知道“表扬”对孩子的成长有好处，但却不知道该怎样去表扬孩子，有的甚至信奉“不打不成材”，滑向“虐待”的*端。
日本*新的脑科学研究成果证明，“孩子是在表扬中成长的”。来自父母的“肯定”和“表扬”能提高孩子的自信心，他们的社会能力也将得到发展。但是现实的问题是，有的父母知道“表扬”对孩子的成长有好处，但却不知道该怎样去表扬孩子，有的甚至信奉“不打不成材”，滑向“虐待”的*端。
在《表扬批评都有道:传递父母的爱2》的前作《表扬批评都有道》中，我们提出了表扬孩子的基本道理。而在这本《表扬批评都有道2》里，我们致力于解决实际问题，分别从等
(日)明桥大二 著作 裴立杰 译者 明桥大二，日本有名儿童心理学专家、医师。现任儿童咨询机构特约医生，学校心理医生，NPO法人儿童权利支援中心Palette理事长。
太田知子，日本有名插画师。     无论从哪个方面来讲，用表扬的方式培养孩子成长都是**重要的。
    虽然如此，在实际育儿的过程中，我们还是会听到不少父母这样说：“从道理上明白，可是该表扬这孩子的什么地方呢？”“总是表扬的话，孩子会不会变得任性呢？…不知道该怎么表扬孩子。”
    为了能给予父母们具体的提示，我在前一本书《表扬批评都有道》中总结了表扬孩子的基本方法。
    可是，养育孩子的方法是需要“量身订制”的。依照孩子的性格、年龄、当时所处的情况，采取的方式也各不相同。很多读者问我“在这种情况下该怎么办”？基于此，我在这本书中以问答的形式对前一本书的内容作了补充。
    的确等

《聆听孩子的心灵：家庭教育的艺术与实践》 在这个信息爆炸、瞬息万变的时代，如何成为一名真正称职的父母，如何与孩子建立深厚而健康的情感连接，如何在教育的道路上既能给予方向又不失尊重，一直是困扰无数家庭的课题。本书《聆听孩子的心灵：家庭教育的艺术与实践》并非提供一套僵化的模板，而是倡导一种基于理解、尊重与爱的教育哲学，旨在帮助父母们更好地走进孩子的内心世界，发掘他们的潜能，培养他们独立健全的人格，并在这个过程中，也实现自身的成长与升华。 家庭是孩子成长的摇篮，父母是孩子的第一任老师。然而，教育并非简单的知识灌输，更不是命令与顺从的机械循环。真正的教育，是点燃孩子内在的热情，是引导他们认识自我，是培养他们解决问题的能力，更是教会他们如何去爱，如何去感受爱。本书的核心理念在于“聆听”，这不仅仅是指用耳朵去听孩子说的话，更是一种全方位的感知——用心去体会他们的情绪，用智慧去理解他们的行为背后隐藏的需求，用耐心去解读他们成长的信号。 第一篇：理解孩子成长的脉络，洞察其内在需求 在本书的第一篇，我们首先将深入探讨儿童不同发展阶段的心理特点与生理变化。从呱呱坠地的婴儿，到叛逆期的少年，再到即将展翅高飞的青年，每一个阶段的孩子都面临着独特的挑战与需求。我们会分析婴幼儿期的安全感依恋，学龄期认知能力的发展与规则意识的建立，青春期自我意识的觉醒与同伴关系的重要性，以及青年期独立思考与未来规划的萌芽。 更重要的是，我们将引导父母们认识到，孩子行为的表象往往隐藏着深层的心理需求。例如，孩子闹脾气可能源于被忽视的关注需求，拒绝做某事可能源于对自主权的渴望，甚至有时看似“不听话”的行为，也是他们探索边界、学习独立的一种方式。本书将提供一系列实用的工具与观察方法，帮助父母们学会“读懂”孩子，而不是简单地“评判”孩子。我们将讨论如何识别孩子的情绪信号，如何理解他们行为的动机，以及如何区分“坏行为”与“坏孩子”。 第二篇：沟通的艺术：搭建理解的桥梁，化解冲突的艺术 沟通是连接心灵的纽带。在家庭教育中，有效的沟通更是至关重要。本书将花费大量篇幅，详细阐述不同场景下的沟通技巧。我们将从“积极倾听”开始，教导父母如何放下自己的预设，真正地进入孩子的世界，理解他们的感受，并给予积极的回应。这包括眼神的交流、身体语言的运用、以及恰当的提问方式，引导孩子表达内心的真实想法。 同时，本书也会强调“清晰表达”的重要性。父母需要学会用孩子能够理解的语言，清晰、直接地传达自己的期望、规则以及原因。我们将探讨如何避免使用模糊、带有指责意味的语言，如何用“我”开头来表达自己的感受，而不是用“你”开头来指责对方。 本书尤其关注家庭中的冲突解决。冲突在任何家庭中都不可避免，关键在于如何处理。我们将提供一套“非暴力沟通”的框架，帮助父母学习如何识别冲突的根源，如何在情绪激动时保持冷静，如何通过共同协商找到双方都能接受的解决方案。我们将讨论如何进行有效的“家庭会议”，如何鼓励孩子参与到问题解决的过程中，以及如何从冲突中学习，增进彼此的理解与信任。 第三篇：培养独立思考与解决问题的能力：赋能孩子，激发潜能 现代社会对个体的能力要求越来越高，独立思考和解决问题的能力，是孩子未来成功的基石。本书将提供一系列方法，帮助父母引导孩子发展这些关键能力。 我们将探讨如何鼓励孩子进行探索性学习，如何激发他们的好奇心，以及如何支持他们尝试不同的方法去解决问题。这包括允许孩子犯错，并从中学习；鼓励他们进行独立思考，提出自己的观点，而不是盲目接受；以及培养他们分析问题、评估选项、做出决策的能力。 本书还将介绍如何通过“引导式提问”来帮助孩子深入思考，如何鼓励他们从小事做起，培养责任感和自主性。我们还将讨论如何培养孩子的“成长型思维”，即相信能力是可以通过努力来提升的，而不是固定不变的。这将帮助孩子在面对困难时，更加积极乐观，勇于挑战。 第四篇：情感的滋养与支持：建立安全感，培养健全人格 情感是孩子内心世界的土壤，健康的亲子关系是滋养孩子成长的源泉。本书将深入探讨如何为孩子提供稳定、积极的情感支持，帮助他们建立安全的依恋关系，从而培养自信、自尊和健康的自我认知。 我们将讨论如何表达“无条件的爱”，这意味着爱是基于孩子本身，而不是基于他们的成就或表现。我们将教导父母如何成为孩子坚实的后盾，在他们遇到挫折时给予安慰与鼓励，在他们取得成功时给予分享与肯定。 本书还会关注如何帮助孩子管理和表达自己的情绪。我们将探讨识别和命名情绪的重要性，以及如何教导孩子用健康的方式来处理愤怒、悲伤、焦虑等情绪。通过示范和引导，父母可以帮助孩子成为一个情绪成熟的人。 此外，本书还将强调父母自身的情感健康对孩子的影响。一个情绪稳定、自我关怀的父母，更容易养育出同样健康的孩子。我们将提供一些建议，帮助父母在忙碌的生活中找到平衡，照顾好自己的身心健康。 第五篇：规则的建立与界限的划定：理性约束，尊重边界 规则和界限的建立，是家庭教育不可或缺的一部分，它为孩子提供了安全感和清晰的行为导向。本书并非倡导严苛的惩罚，而是强调以理解和尊重为基础的规则制定。 我们将探讨如何与孩子一起制定家庭规则，让孩子参与到规则的形成中，增加他们对规则的认同感。我们将讨论如何让规则的“为什么”变得清晰，让孩子理解规则背后的目的和意义，而不是仅仅要求服从。 本书将详细阐述“后果”与“惩罚”的区别，以及如何运用恰当的、与行为相关的“后果”来帮助孩子学习。我们将讨论如何避免体罚和羞辱式的惩罚，而采取更具教育意义的方式，如暂停、剥夺特权等，并确保这些后果是可预期的、一致的。 同时，我们也将关注如何尊重孩子的个体边界，以及如何引导孩子建立健康的自我边界。这包括允许孩子有自己的隐私，尊重他们的选择，以及教会他们如何拒绝不合理的要求。 第六篇：父母的自我成长：在教育中反思与提升 教育孩子的过程，也是父母自我反思和不断成长的过程。本书的最后一篇，将着重于父母自身的成长与蜕变。 我们将鼓励父母们认识到，在教育过程中，自己也可能存在一些固有的观念、行为模式，这些可能影响到与孩子的关系。本书将引导父母进行自我觉察，识别自己的教育盲点，并学习如何去调整和改进。 我们将探讨如何通过学习、阅读、与他人交流等方式，不断更新自己的教育理念和方法。同时，本书也将强调“以身作则”的重要性。父母的言传身教，比任何说教都更有力量。 本书将鼓励父母们拥抱不完美，认识到教育是一个充满探索和调整的过程。在这个过程中，父母与孩子一同成长，共同建立一个充满爱、理解与尊重的家庭。 《聆听孩子的心灵：家庭教育的艺术与实践》希望成为您育儿旅程中的一位真诚的伙伴，提供切实可行的指导，激发您内心的智慧，帮助您和您的孩子共同谱写一段充满爱与成长的美好篇章。我们相信，每一个孩子都拥有无限的潜能，每一个家庭都能够成为滋养这潜能的沃土。让我们一起，用爱与智慧，开启这段非凡的旅程。

评分☆☆☆☆☆

我是一位工作非常忙碌的职场母亲，时间碎片化是我的常态，因此我偏爱那种可以随时拿起放下，但信息密度又足够高的书籍。这本书完美地契合了我的需求。它没有冗长拖沓的理论铺垫，而是直接聚焦于“怎么办”和“为什么这样”。它的章节划分非常实用，比如专门针对“处理负面情绪的五步法”、“如何有效倾听沉默的抗议”等，这些小标题本身就像是一个个可以即时检索的工具箱。我曾经在一次家庭旅行中，因为孩子对行程安排的不满而陷入僵局，回家后重读了书中关于“共情式暂停”的技巧，发现如果当时我能先表达对孩子失望心情的理解，而不是急于解释计划的合理性，结果一定会大不相同。这本书的价值在于它的可操作性和普适性，它不局限于某一特定年龄段的孩子，而是提供了一种核心的沟通哲学，可以灵活应用于学龄前到青春期的各个阶段。它就像一本可以随时翻阅的“亲密关系维护手册”，而我们的孩子，就是我们最需要维护的那个“关系”。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我眼前一亮的地方，在于它对“积极反馈”的深度挖掘。我们都知道要表扬孩子，但如何表扬才能真正激励到孩子，而不是让他们变得虚荣或依赖外部肯定？这本书给出了非常清晰的路径图。它区分了“结果式表扬”和“过程式表扬”，并用大量篇幅阐述了为什么关注努力和策略比赞美天赋值更重要。我记得书中提到一个例子，孩子画了一幅自认为很满意的画，我们通常会说“你真棒，画得太美了”，而这本书建议我们去问：“你用了哪些颜色来表现天空的层次感？你花了多长时间来构思这个人物的动作？” 这种引导性的提问，立刻将焦点从“被评价”转移到了“自我反思和进步”上。这种细微的差别，在日积月累中对孩子的内在驱动力会产生巨大的影响。我感觉作者是一位哲学家兼教育家，她不仅懂得如何与孩子互动，更懂得如何塑造一个孩子对世界、对自我的认知框架。这本书的阅读体验是层层递进的，每一章都像是为前一章的内容添砖加瓦，最终形成一个坚固而灵活的教育体系。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是出乎我的意料，原本以为会是一些老生常谈的育儿经，结果读下来，却被里面那种细腻入微的观察和充满智慧的引导深深吸引。它不是那种高高在上的说教，而是真正从孩子的心灵深处出发，去理解他们那些看似“无理取闹”的行为背后隐藏的需求。我尤其欣赏作者在描述那些日常小冲突时的那种冷静和同理心，比如孩子不愿意分享玩具，或者在公共场合发脾气，书里没有急着去评判对错，而是引导家长去挖掘“为什么”。这种“追根溯源”的方法，让我感觉自己不再是那个只会板着脸管教的“权威”，而更像是一个愿意倾听和陪伴的伙伴。读完第一部分，我立刻就尝试去运用书里提到的“看见情绪”的技巧，虽然刚开始有些生涩，但孩子明显感觉到被尊重了，亲子间的对话质量都有了显著的提升。这本书的语言风格非常平易近人，没有太多晦涩的心理学术语，读起来非常流畅，就像一位经验丰富的邻家长辈在耳边轻声细语地分享她的心得体会。对于那些在育儿路上感到迷茫、手足无措的父母来说，这本书绝对是一盏及时的明灯，它提供的不是一套僵硬的模板，而是一种思维方式的转变，教会我们如何真正“看见”我们的孩子。

评分☆☆☆☆☆

我不得不说，这本书的结构安排得极其巧妙，它不像许多育儿书那样只是罗列技巧，而是构建了一个完整的“心法”体系。作者似乎非常懂得现代父母的焦虑点，在开篇就直击痛点——那种“我明明很爱他，为什么他还是不听话”的无力感。随后，笔锋一转，开始深入剖析“爱”在不同情境下的表达方式，尤其是在面对孩子犯错时，如何区分“行为”和“人品”。这一点对我触动很大，以前我常常把孩子暂时的错误归结为他“这个人”的缺陷，而这本书告诉我，我们需要批评的是行为本身，而不是否定孩子的价值。书中对于“非暴力沟通”的实践案例简直是教科书级别的示范，那些对话片段真实到让我差点以为是写我家的场景。我特别喜欢它关于“设立界限”的章节，它没有提倡一味的宽松或严苛，而是强调界限必须是“有爱”的，清晰且坚定。读这本书的过程，与其说是学习育儿，不如说是一次自我成长的过程，它迫使我去审视自己从小到大被灌输的教育观念，哪些需要继承，哪些需要放下。它的文字有一种沉静的力量，让你在焦躁不安的心绪中找到一个可以安放的锚点。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我最大的感受是“释然”。长期以来，育儿的压力让我感觉自己必须扮演一个“完美父母”的角色，总担心自己做错任何一步就会毁了孩子的前程。这本书彻底解构了这种完美主义的陷阱。它坦诚地指出，父母也会犯错，重要的不是永不犯错，而是如何带着觉知去修复关系。书中对于“自我接纳”的部分论述，非常深刻，它提醒我们，只有当我们自己能够接纳自己的不完美，才能真正接纳孩子成长过程中的曲折。这种由内而外的放松感，极大地改善了我与家人的相处模式。它教会我，在教育孩子时，放下身段，坦诚相待，比任何高深的技巧都来得重要。这本书的语言是温暖而坚定的，它不是在贩卖焦虑，而是在传递一种强大的、基于理解和尊重的力量。它让我相信，最好的教育，其实就是父母和孩子一起学习如何去爱，如何去成为更好自己的过程。这是一本值得反复阅读、并在不同人生阶段都能从中获得新启发的佳作。