| 图书基本信息 | |||
| 图书名称 | 大学生中外音乐欣赏 | 作者 | 严可,朱雪莲,苏华,高艳 |
| 定价 | 42.00元 | 出版社 | 水利水电出版社 |
| ISBN | 9787517057994 | 出版日期 | 2017-11-01 |
| 字数 | 页码 | ||
| 版次 | 1 | 装帧 | 平装-胶订 |
| 开本 | 16开 | 商品重量 | 0.4Kg |
| 内容简介 | |
本书根据素质教育培养模式框架和音乐教育的特点编撰而成,由音乐的属性与功能、基础乐理知识、音乐作品赏析三大部分内容组成。全书共六章,主要内容为:音乐的属性与功能,如何欣赏音乐与乐理知识,声乐(上),声乐(下),乐队编制,器乐,中外作曲家和流行音乐家介绍。 |
| 作者简介 | |
| 严可,齐鲁工业大学(原山东轻工业学院)艺术学院副教授,古典音乐专业硕士,讲授大学生音乐欣赏基础教育课程多年,有丰富的教学和实践经验,发表专业论文多篇。 |
| 目录 | |
| 编辑推荐 | |
| 文摘 | |
| 序言 | |
拿到《大学生中外音乐欣赏》这本书,我最直接的感受是它给我的学习方向提供了一种可能性。作为一名大学生,我对音乐的接触面其实还比较窄,很多时候只是听一些流行歌曲,或者在一些特定的场合听到古典音乐,但对其背后的文化和历史背景知之甚少。这本书的标题就非常吸引我,因为它明确地将“中外”音乐并列,并且强调“欣赏”,这正是我目前迫切需要的。我希望这本书能够为我打开一扇窗,让我能够窥见中国传统音乐的博大精深,也能领略到西方古典音乐的宏伟壮丽。我特别期待书中能够对一些经典的中外音乐作品进行深入的解读,不仅仅是介绍作品的结构和技法,更重要的是解释这些作品所蕴含的情感、思想以及它在历史长河中所扮演的角色。我希望在阅读这本书的过程中,我能够逐渐建立起对音乐的整体认知,学会区分不同的音乐风格,理解不同音乐作品的价值,并最终能够形成自己独立的音乐品味,不再盲目跟风,而是能够找到那些真正触动我心灵的音乐。
评分刚拿到这本《大学生中外音乐欣赏》,还没来得及深入研读,但仅仅是翻阅目录和封面的设计,就足以激起我内心对音乐世界的无限遐想。封面上流动的线条和色彩,仿佛预示着音乐无边无际的魅力,从巴洛克时期的庄重典雅,到现代电子音乐的跳跃迷幻,一切都可能在这本书中找到一丝线索。我尤其期待书中对于不同音乐风格的起源和发展脉络的梳理,毕竟,理解一首乐曲,往往需要先了解它诞生的土壤和时代的背景。对于我这样在音乐的海洋里还在摸索的初学者来说,一本能够引导我找到方向、认识河流源头的地图,是多么的宝贵。我希望这本书不仅仅是罗列作品和作曲家,更希望它能带我走进音乐家的内心世界,去感受他们创作时的情感起伏,去体会音乐如何承载人类的情感和思想。当然,作为一本面向大学生的读物,我也期望它能具有一定的学术严谨性,但又不失趣味性,能够让我在轻松愉悦的阅读中,悄然提升自己的音乐素养,为日后的深度探索打下坚实的基础。我迫不及待地想知道,书中会如何“打开”我通往古典音乐殿堂的大门,又会如何引领我领略世界各地民族音乐的独特风情。
评分我对《大学生中外音乐欣赏》这本书的期待,其实也带着一些个人的“私心”。我一直对那些能够连接不同文化、跨越时空界限的艺术形式感到着迷,而音乐无疑是其中最强大的载体之一。所以,我非常希望能在这本书里,找到关于中西方音乐在历史发展中相互影响、借鉴的线索。例如,中国传统音乐的五声音阶是否在某个时期对西方音乐的某些流派产生了微妙的影响?反之,西方古典音乐的旋律和和声,又在哪些中国近现代音乐作品中留下了痕迹?我希望这本书不仅仅是简单地介绍“中国的”和“外国的”音乐,而是能够展示它们之间千丝万缕的联系,让我在欣赏每一部作品时,都能看到更宏大的文化图景。同时,我也希望它能给我一些具体的“工具”,比如分析乐曲结构、理解配器手法、辨别不同音乐时期风格的技巧。这样,我才能在听音乐的时候,不再是懵懂地接受,而是能够带着审视的眼光去品味,去发现其中的奥妙。这本书,于我而言,更像是一个探索音乐文明融合的指南。
评分说实话,我购买《大学生中外音乐欣赏》这本书,更多的是出于一种“慕名而来”的心理。听闻此书在音乐教育领域有着不错的口碑,尤其是在大学生群体中的普及度很高,所以抱着试试看的心态入手了。拿到书后,我首先被其整体的排版和印刷质量所吸引。纸张的触感细腻,印刷清晰,文字和图片都很舒服,这为良好的阅读体验奠定了基础。虽然我还没有深入到具体的内容分析,但从前言和一些章节的标题来看,编者似乎在努力地在“中外”和“欣赏”这两个维度之间寻求一种平衡,既要覆盖广泛的音乐文化,又要引导读者掌握有效的欣赏方法。我尤其关注的是书中对于“欣赏”的定义和引导方式。是提供一套标准化的鉴赏流程,还是鼓励读者发展个性化的感受和理解?我希望它能提供一些灵活的切入点,让不同音乐背景的读者都能找到属于自己的欣赏路径。我不太喜欢那种过于枯燥的理论堆砌,而是更倾向于那些能够激发我主动思考、让我产生共鸣的讲解。期待这本书能带我走出“听个响”的阶段,真正领略到音乐的深层含义和艺术价值。
评分拿到《大学生中外音乐欣赏》这本书,我第一感觉是它的厚度。这暗示着内容的丰富性,但同时也让我有些担忧,会不会过于庞杂而难以消化。我的期望是,这本书能够以一种循序渐进、由浅入深的方式,带领读者逐步认识音乐的世界。我希望它能从最基础的音乐元素开始讲解,比如旋律、节奏、和声、音色,然后在此基础上,介绍不同时期的代表性作曲家和作品,再拓展到不同文化背景下的音乐特点。更重要的是,我希望这本书能够教授有效的“欣赏方法”。比如,如何去分辨不同乐器的音色?如何在听一场交响乐时,捕捉到指挥的意图和乐队的配合?如何去理解一首歌曲的情感表达?我希望书中能提供一些实用的指导,而不是仅仅停留在理论层面。另外,我一直对那些能打动人心的旋律和节奏有着特别的偏爱,所以,我也期待这本书能推荐一些真正具有感染力、能够引起我共鸣的作品,让我不仅能够“听懂”音乐,更能“感受”音乐。
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