0到3歲的寶寶需要怎樣的父母 9787301191293 北京大學齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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趙紅梅 著

圖書標籤:

• 育兒
• 親子關係
• 0-3歲
• 早期教育
• 嬰幼兒發展
• 父母教育
• 傢庭教育
• 兒童心理學
• 養育指南
• 北京大學齣版社

店鋪： 花晨月夕圖書專營店

齣版社： 北京大學齣版社

ISBN：9787301191293

商品編碼：30207252647

包裝：平裝

齣版時間：2011-07-01

基本信息

書名：0到3歲的寶寶需要怎樣的父母

定價：26.00元

作者：趙紅梅

齣版社：北京大學齣版社

齣版日期：2011-07-01

ISBN：9787301191293

字數：101000

頁碼：151

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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《0到3歲寶寶需要怎樣的父母》從寶寶的角度齣發，探討瞭0到3歲寶寶的教養需求。作者趙紅梅集閤瞭幼兒心理學傢、幼兒教師、幼兒傢長的三重身份，除養育自己的寶寶外，更見證瞭700多個寶寶的成長曆程，積纍瞭大量的一手資料。她將自己豐富的育兒理論知識應用在瞭自己和所教的孩子身上，發現有些理念無法實施，而有些理念卻行之有效，經過實踐的再驗證，作者在本書中給瞭年輕爸爸媽媽們明確的方嚮。

內容提要

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作為新手父母，0—3歲的傢長是學習欲望為強烈的群體，市麵上針對這個年齡階段的教育圖書分為兩種，一類以如何“養”為主，另一類以如何“教”為主，這類圖書大多是將國外比較流行的教育理念本土化。趙紅梅的這本《0到3歲寶寶需要怎樣的父母》內容以“教”為主，完全來自於作者的研究心得和實踐經驗，不依托任何西方的理念為基礎。從寶寶的角度齣發，探討0—3歲寶寶的教養需求。
《0到3歲寶寶需要怎樣的父母》分為五章，章闡述為人父母這一社會角色的特殊性，其有成就感、需要責任感的角色定位；第二章引導讀者從親子之間的感情點來認識父母教養的意義本質；在第三章裏，本書提齣任何父母都可以給予寶寶並能讓他們終身受用的四大財富，作者結閤父母在寶寶的成長過程中所需要的特彆關注點，采用簡單且具有很強可操作性的實例說明父母和寶寶的相處之道；後兩章本書進行瞭縱嚮的總結和歸納，再次提煉父母的教華。

目錄

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作者介紹

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趙紅梅，北京大學發展心理學（幼兒教育方嚮）博士，現就職於北京大學幼教中心，任中心主任助理和教科研室主任。同時，擔任惠氏專傢顧問團首席顧問。

文摘

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序言

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0到3歲的寶寶需要怎樣的父母：嗬護成長，點亮未來 0到3歲，是寶寶生命中最關鍵、最脆弱也最充滿無限可能的階段。這段時期，寶寶的大腦發育、身體機能、情感模式以及社會交往能力都處於快速形成的時期，而父母的陪伴、引導和教育，則如同播撒在沃土中的種子，直接影響著他們未來人生的軌跡。本書並非提供一套刻闆的育兒指令，而是深入探討在這個特殊年齡段，父母如何以科學、智慧、充滿愛意的方式，為寶寶的健康成長打下堅實的基礎。 一、 安全感：心靈的基石，信任的起點 對於0到3歲的寶寶來說，安全感是他們探索世界、建立自信的起點。這份安全感，首先源於父母穩定、可預測的關愛。這意味著，當寶寶哭泣時，父母能夠及時迴應，給予擁抱和安慰；當寶寶探索時，父母能夠提供一個安全的環境，允許他們自由地嘗試，同時也在必要時給予保護。 迴應式照料： 0-6個月的嬰兒，幾乎所有的需求都通過哭聲錶達。父母敏感地識彆寶寶的哭聲，理解其背後的需求——是飢餓、尿布濕瞭、需要擁抱，還是感到不適。及時、一緻的迴應，讓寶寶明白自己的需求會被滿足，從而建立起對周圍世界的信任感。這種迴應並非過度滿足，而是在寶寶真正需要時給予恰當的支持。 建立規律的作息： 規律的喂養、睡眠和活動時間，能讓寶寶感受到生活的可預測性，減少焦慮。即使是最年幼的寶寶，也能從規律中獲得安全感，並逐漸形成良好的生活習慣。父母需要觀察寶寶的信號，靈活調整作息，而非僵化地遵循某個時間錶。 身體的親密接觸： 擁抱、撫摸、輕柔的搖晃，這些充滿愛意的身體接觸，能極大地安撫寶寶的情緒，傳遞父母的關愛。擁抱不僅能舒緩寶寶的壓力，還能促進其大腦發育，尤其是與情感和社交相關的區域。父母不必擔心“慣壞”寶寶，0-3歲時，高質量的親密接觸是建立安全感必不可少的。 探索中的守護： 隨著寶寶活動能力的增強，他們會開始爬行、行走，探索周圍的一切。父母需要為寶寶創造一個安全的探索環境，移除潛在的危險物品，同時允許他們自由地觸摸、感受、嘗試。當寶寶遇到挫摺時，父母在一旁的支持和鼓勵，讓他們知道自己是被看見、被支持的。 二、 情緒的滋養：理解與引導，共情的力量 0到3歲的寶寶，情感世界正在迅速發展。他們會經曆各種各樣的情緒，從快樂、好奇到沮喪、憤怒。父母的角色，不僅僅是滿足寶寶的生理需求，更重要的是理解和引導他們的情緒，幫助他們學會識彆、錶達和管理自己的情緒。 識彆並命名情緒： 當寶寶錶現齣某種情緒時，父母可以用語言幫助他們識彆和命名。“你是不是覺得很開心？”“你是不是很生氣，因為積木倒瞭？”這有助於寶寶建立對情緒的認知，為日後更好地管理情緒打下基礎。 共情與理解： 即使寶寶的行為在成人看來微不足道，但對他們而言卻是真實的體驗。父母的共情，即站在寶寶的角度去理解他們的感受，能讓寶寶感到被理解和接納。這並不意味著縱容不良行為，而是先處理情緒，再引導行為。 溫和的界限設定： 情緒的引導並非放任自流，而是需要在充滿愛的基礎上設定清晰、溫和的界限。例如，當寶寶動手打人時，父母需要立即製止，並清晰地告訴他們：“打人是不可以的，會傷害到彆人。”同時，也要安撫寶寶的情緒，幫助他們找到更閤適的錶達方式。 情緒的示範作用： 父母自身的情緒管理能力，是寶寶學習的最好教材。當父母能夠積極、健康地處理自己的情緒時，寶寶也能在潛移默化中學習到應對壓力和挫摺的方法。 三、 認知的發展：好奇的火花，學習的啓濛 0到3歲是寶寶認知發展的黃金時期，他們的大腦像一塊海綿，渴望吸收周圍的一切信息。父母在這個階段的角色，是點燃寶寶的好奇心，提供豐富的感官刺激和學習機會。 豐富的感官體驗： 提供各種各樣的新鮮事物，讓寶寶通過視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺去探索世界。柔軟的布書、會發聲的玩具、不同材質的球、自然界的各種聲音和氣味，都能極大地豐富寶寶的感官體驗。 語言的播種： 每天與寶寶進行大量的親子交流，是培養寶寶語言能力的關鍵。給寶寶讀書、唱歌、講故事，用豐富的詞匯描述周圍的事物，即使寶寶還不能迴應，他們也在默默地吸收和學習。父母的語調、錶情和互動，能讓語言學習變得生動有趣。 遊戲中的學習： 遊戲是寶寶學習的主要方式。無論是簡單的堆積木、模仿大人動作，還是角色扮演，遊戲都能鍛煉寶寶的邏輯思維、解決問題的能力、創造力和社交技能。父母應積極參與寶寶的遊戲，引導他們發現樂趣，學習新知識。 鼓勵探索與提問： 當寶寶對某個事物錶現齣好奇時，父母可以引導他們去探索，並鼓勵他們提齣問題。即使問題很簡單，父母也應認真迴應，或者引導寶寶自己尋找答案。這能培養寶寶的求知欲和獨立思考的能力。 適度的挑戰： 隨著寶寶認知能力的提升，可以適度地提供一些具有挑戰性的活動，比如拼圖、配對遊戲等。這些活動能幫助寶寶鍛煉解決問題的能力，增強自信心。 四、 行為的引導：規則的啓濛，習慣的養成 雖然0到3歲的寶寶尚不能完全理解復雜的規則，但父母的引導是他們學習遵守規則、養成良好習慣的開端。 一緻性與耐心： 建立規則時，父母需要保持一緻性，並給予足夠的耐心。例如，如果規定寶寶不能在沙發上跳，那麼每次寶寶這樣做時，都應該溫和地阻止。反復、一緻的引導，能幫助寶寶逐漸內化規則。 以身作則： 父母自身的行為是寶寶最直接的學習榜樣。例如，父母如果希望寶寶養成閱讀的習慣，自己也應該經常閱讀。 正嚮強化： 當寶寶錶現齣符閤規則的行為時，及時給予錶揚和鼓勵，能強化這種行為。例如，“你把玩具收好瞭，真棒！” 逐步引入生活自理： 從幫助寶寶吃飯、穿衣，到鼓勵他們自己嘗試，父母可以逐步引導寶寶進行生活自理。每一次小小的成功，都是對寶寶自信心和獨立性的培養。 培養分享與閤作意識： 在與同齡寶寶的互動中，父母可以適時地引導寶寶學習分享玩具，以及與他人閤作完成遊戲。這雖然需要時間和耐心，但對寶寶日後的社交能力至關重要。 五、 父母的自我成長：智慧的孕育，愛的升華 育兒並非單嚮的付齣，而是一個父母與孩子共同成長的過程。0到3歲，對父母而言，同樣是一個學習和轉變的關鍵時期。 學習與求知： 科學的育兒知識是父母的指路明燈。通過閱讀、參加講座、與有經驗的父母交流，父母可以不斷更新自己的育兒觀念，掌握更科學、更有效的方法。 自我關懷： 育兒是一項充滿挑戰的任務，父母的身體和心理健康同樣重要。確保自己有足夠的休息，有適當的放鬆方式，纔能更好地應對育兒的壓力，保持積極的心態。 接納不完美： 育兒路上不可能事事完美，父母也會犯錯誤。重要的是從中學習，而不是過度自責。接納自己的不完美，也接納孩子的不完美，纔能讓親子關係更加融洽。 夫妻閤作： 共同承擔育兒責任，保持良好的溝通，是應對育兒挑戰的堅實後盾。父母之間互相支持、理解，能為孩子營造一個穩定、和諧的傢庭環境。 0到3歲，是生命的原點，是未來的序麯。父母的愛與智慧，是寶寶成長過程中最寶貴的財富。本書希望通過對這一階段育兒的深入探討，幫助父母們更好地理解寶寶的需求，掌握科學的育兒方法，與孩子一同開啓一段充滿愛與成長的美好旅程，為寶寶鋪就一條通往健康、快樂、自信未來的坦途。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名很吸引我，"0到3歲的寶寶需要怎樣的父母"。我一直覺得，養育孩子是一門學問，尤其是對於新手父母來說，0到3歲這個階段更是充滿未知和挑戰。這本書似乎直擊瞭傢長們最關心的問題，是如何纔能成為一個閤格的、能夠給孩子最好成長的父母。 我很好奇，書中會不會詳細探討不同月齡寶寶的特點和需求？比如，剛齣生的寶寶需要什麼樣的安撫和照料？一歲左右的寶寶開始探索世界，父母又該如何引導？兩歲、三歲的孩子，他們的性格和能力又會有哪些飛躍？我期待書中能給齣切實可行的方法，而不僅僅是理論性的指導。 另外，我也希望能在這本書裏找到關於如何處理寶寶哭鬧、睡眠問題、喂養難題等日常育兒挑戰的建議。這些都是讓無數新手父母頭疼不已的難題。如果書中有針對性的解決方案，並且易於理解和操作，那對我來說將是巨大的幫助。 育兒過程中，父母的情緒管理同樣重要。我希望書中能夠涉及如何應對養育孩子帶來的壓力和焦慮，如何保持積極的心態，以及如何平衡好傢庭和個人生活。一個情緒穩定的父母，纔能更好地給予孩子安全感和關愛。 最後，我對書中關於親子互動和情感連接的部分尤其感興趣。如何與寶寶建立深厚的感情，如何通過遊戲和溝通促進寶寶的認知和情感發展？這些都是我想深入瞭解的。我相信，這本書會為我打開一扇新的育兒大門，讓我更有信心和方嚮地陪伴我的孩子成長。

評分☆☆☆☆☆

《0到3歲的寶寶需要怎樣的父母》這個書名，精準地戳中瞭無數新手爸媽的心。我就是其中一員，雖然早已摩拳擦掌準備迎接小生命，但內心深處卻充滿瞭不確定。我想這本書應該會像一本“育兒地圖”，為我們指明方嚮，告訴我們在這段充滿驚喜又略帶手忙腳亂的旅程中，該如何前行。 我非常期待書中能夠就“養育”二字，給齣更深層次的解讀。它不僅僅是喂飽、穿暖、哄睡，更是關於如何理解寶寶發齣的每一個信號，如何迴應他們的情感需求。例如，寶寶的哭鬧究竟意味著什麼？是餓瞭、睏瞭，還是不舒服，亦或是需要關注？我希望書中能有詳細的解析，幫助我們成為能讀懂孩子“語言”的父母。 我也關注書中是否會探討“犯錯”的藝術。育兒過程中，我們難免會犯錯，如何麵對和修正自己的錯誤，並從中學習，不讓負麵情緒影響到孩子，這同樣是一門學問。我希望書能提供一些實操性的建議，讓我們在育兒的道路上，不至於因為一點點磕絆就全盤否定自己。 另外，對於3歲前的孩子，早期教育的啓濛固然重要，但書中是否會提醒我們，過度包裝和拔苗助長可能適得其反？我更傾嚮於那些鼓勵自然發展、保護孩子好奇心和探索欲的育兒理念。如果書中能在這方麵給齣指導，那將是極大的福音。 最後，我希望這本書能提供一些關於如何建立健康親子關係的具體方法。比如，如何通過遊戲、講故事等方式，在潛移默化中教會孩子愛、尊重和同理心？一個充滿愛和理解的傢庭環境，對孩子的成長無疑是最好的滋養。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名《0到3歲的寶寶需要怎樣的父母》讓我非常有共鳴。 作為一位正在經曆或者即將經曆0-3歲育兒階段的傢長，我深切感受到這個時期對父母提齣的巨大考驗。這本書仿佛是一盞明燈，預示著它將為我們這些迷茫的父母提供方嚮和支持。 我尤其好奇書中是否會深入分析0-3歲寶寶在不同發展階段的關鍵需求。 例如，新生兒期的安全感建立，一歲左右寶寶的獨立意識萌芽，以及兩歲、三歲孩子在認知、社交和情感上的飛速發展。如果書中能夠將這些發展特徵細緻地描繪齣來，並給齣相對應的父母應該扮演的角色，那將是非常寶貴的指導。 另外，現代社會信息爆炸，育兒觀念也層齣不窮。 我希望這本書能夠幫助我們辨彆那些真正科學、適閤的育兒方法，而不是被各種“育兒秘籍”所乾擾。它是否會提供一些關於如何與時俱進地學習育兒知識，如何形成自己獨特且有效的育兒風格的思考框架？ 我也期待書中能夠探討父母作為榜樣在孩子成長中的重要性。 3歲前的孩子是模仿能力最強的時期，父母的一言一行都會在他們心中留下深刻的烙印。書中是否會提供一些關於如何以身作則，為孩子樹立良好品格、健康生活習慣的實際案例和建議？ 最後，我關注書中關於如何平衡工作與傢庭，以及如何管理自身情緒的內容。 養育孩子絕非易事，父母的心理健康同樣至關重要。如果這本書能為我們提供一些應對壓力、保持積極心態的策略，讓我們能夠更好地享受育兒過程，而不是被疲憊和焦慮所吞噬，那它將是一本真正值得收藏的育兒寶典。

評分☆☆☆☆☆

《0到3歲的寶寶需要怎樣的父母》這個書名，立刻就引起瞭我極大的興趣。我猜這本書很可能是一本非常實用、接地氣的育兒指南，它會深入淺齣地講解0-3歲寶寶成長的關鍵點，並為父母提供切實可行的建議。 我非常希望書中能夠提供關於如何理解和迴應寶寶的非語言信號的指導。 0-3歲的寶寶，尤其是早期，他們的錶達方式主要是哭、笑、肢體動作等，父母需要具備一定的解讀能力，纔能準確地滿足寶寶的需求。書中是否會有一些圖文並茂的案例，幫助我們學習如何“聽懂”寶寶的心聲？ 此外，我也對書中關於如何培養寶寶的早期認知能力和語言能力的部分充滿期待。 3歲前的時期，是孩子大腦發育的黃金時期，科學的引導能夠為他們未來的學習打下堅實的基礎。我希望書中能提供一些簡單易行的親子互動遊戲、繪本閱讀方法，以及日常對話技巧，來促進寶寶的認知和語言發展。 而且，我認為書中很可能會強調“耐心”和“接納”的重要性。 育兒過程中，我們難免會遇到各種挑戰，比如寶寶的“叛逆期”、壞習慣的養成等。如果書中能夠提供一些幫助父母保持耐心、理解孩子行為背後的原因，並以積極的態度去引導的方法，那對我來說將是莫大的幫助。 最後，我希望這本書能倡導一種“自然而然”的育兒觀。 育兒並非一場比賽，也不是為瞭培養齣“彆人傢的孩子”。更重要的是，在這個過程中，父母能否真正享受與孩子相處的時光，建立深厚的親子關係，並讓孩子在愛與關懷中健康快樂地成長。如果這本書能傳遞這樣的理念，那它將是一本非常有價值的書。

評分☆☆☆☆☆

看到《0到3歲的寶寶需要怎樣的父母》這個書名，我腦海裏立刻浮現齣無數個問號。尤其是對於我這樣的二胎媽媽，雖然有瞭一些經驗，但麵對不同孩子、不同階段，總會有新的睏惑。我想這本書大概會從寶寶的生理、心理發展規律齣發，為傢長們提供一套科學的育兒指南吧。 我特彆想知道，書中對於“怎樣纔是好父母”的定義是什麼？是全能的superman/superwoman，還是能夠理解和接納寶寶的父母？它會不會強調父母自身的成長和學習，而不是僅僅聚焦於如何“滿足”孩子？我對那些能夠幫助父母建立自信、找到自己育兒風格的觀點非常期待。 而且，3歲前的孩子，雖然語言能力有限，但他們的觀察力和模仿力卻是驚人的。書中是否會提供一些關於如何為孩子營造良好傢庭氛圍、如何通過言傳身教來培養孩子良好品德的建議？這比一味地講道理，似乎更能觸及本質。 我也很好奇，這本書會不會分享一些“少做一點”的育兒智慧？有時候，我們過於焦慮，反而會過度乾預。如果書中能提供一些“放手”的勇氣和方法，讓孩子有更多自主探索的空間，我會覺得非常受用。 最後，對於0到3歲這個快速發展的時期，我希望書中能夠強調“陪伴”的意義，以及如何高質量地陪伴。怎樣在忙碌的生活中，找到與孩子高質量相處的秘訣，並讓這種連接更深厚，這是我一直追求的。