百变小公主的装扮：0-3岁 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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谭阳春 著

图书标签:

• 婴幼儿绘本
• 亲子阅读
• 装扮
• 0-3岁
• 益智
• 认知
• 色彩
• 公主
• 童话
• 成长

店铺： 黄金美玉图书专营店

出版社： 辽宁科学技术出版社

ISBN：9787538176117

商品编码：30184057695

包装：平装

出版时间：2012-10-01

基本信息

书名：百变小公主的装扮：0-3岁

定价：28.00元

作者：谭阳春

出版社：辽宁科学技术出版社

出版日期：2012-10-01

ISBN：9787538176117

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.422kg

编辑推荐

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内容提要

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谭阳春主编的《百变小公主的装扮：0～3岁》这本书从初生婴儿开始，一步一步教你如何根据宝宝的年龄给宝宝选购合适的衣服，如何打造出属于宝宝自己的穿衣风格。还有精彩章节写出了如何利用小饰品和不同发型来打造宝宝的百变造型，更道出了如何检测童装的安全性，这些都是家长不容忽视的，本书会一一教你如何提防这些日常生活中常见的问题，全力给宝宝营造一个自然、和谐、安全、健康、舒适的童年！

目录

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章 宝宝新衣服鞋

购买衣物前，小细节须了解

如何为宝宝选购新衣服鞋

第2章 轻松打造

甜美公主风

帅气英伦风

欧美休闲风

日韩运动风

简约学院风

时尚达人风

第3章 实用单品

百搭天王——T恤、衬衣

百变单品——裙子

百搭单品——外套、开衫

潮流单品——打底裤

衣橱——长裤

达人——鞋子

第4章 四季美衣

春秋美衣

夏天到了

寒冬袭来

第5章 为美丽加分

发带、发卡

帽子

眼镜

第6章 看我1分钟

1分钟速变身

百变发型

第7章 实用小知识

怎样保管、洗涤宝宝的衣物

洗衣小窍门集锦

废弃旧衣服的妙用

作者介绍

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文摘

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序言

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精灵的奇妙旅程：探索自然与想象力的世界 (0-3岁适用) 一本献给小小探险家的启蒙之书，带领他们用好奇的眼睛和柔软的小手，触摸真实世界的纹理，感受想象力的无限可能。 【图书定位与核心价值】 本书并非聚焦于服饰与打扮，而是将视角投向了生命最初始、最纯粹的领域：自然万物、感官体验与早期认知发展。我们相信，对于0到3岁的婴幼儿来说，最好的“装扮”是他们与世界的每一次真实互动。本书旨在提供一个丰富、安全且富有启发性的媒介，帮助宝宝们建立对周围环境的基本理解，培养他们初步的观察力、触觉辨识能力以及情绪表达的萌芽。 【内容结构与章节详述】 本书共分为六大主题单元，每个单元都围绕着婴幼儿的生理和认知发展关键期设计，注重互动性和重复性学习。 --- 第一章：触摸的语言——森林的呢喃 (Focus: 触觉与纹理辨识) 目标： 激发宝宝的触觉感受，区分粗糙、光滑、柔软、坚硬等基本触感。 本章不涉及任何服装类描述，而是带领宝宝“进入”一片充满奇妙触感的微型森林。 “毛毛的”与“光溜溜的”： 通过高对比度的实物图片或嵌入的真实材质小样（如羊毛、丝绸、砂纸的简化版本），让宝宝触摸。例如，对比展示松鼠皮毛的柔软和石头表面的冰冷坚硬。 “湿漉漉”的体验： 描绘清晨的露珠、雨后青苔的触感。书中包含可被安全啃咬和触摸的防水内页设计，模拟水滴的清凉感。 树皮的秘密： 详细展示不同树木（橡树、桦树）树皮的纹理差异，鼓励宝宝用指尖去“描摹”这些大自然的雕刻。 核心互动点： 鼓励家长引导孩子用手掌、指尖、甚至脸颊去感受材质，用简单的拟声词（“沙沙”、“咚咚”）来强化触觉体验。 --- 第二章：颜色的交响——天空与大地 (Focus: 视觉追踪与基础色彩认知) 目标： 建立对基础原色和自然界中常见色彩的初步识别，训练眼部肌肉的协调性。 本章完全侧重于自然界的色彩光谱，摒弃任何人工的、过于复杂的色彩搭配。 “红色的果实”与“蓝色的水”： 聚焦于高饱和度的自然色彩。例如，鲜红的草莓、深蓝的夜空，与翠绿的叶子形成强烈的对比。 光影的变化： 展示同一物体在不同光照下的颜色变化——阳光下的金黄色和阴影中的灰蓝色，初步引入光影的概念。 动物的伪装色： 展示斑马的黑白条纹，以及变色龙（仅展示其皮肤的纹理变化，不涉及变色动作的复杂描述）来激发视觉上的好奇心。 核心互动点： 家长可指着图片问：“宝宝，看，小鸟的羽毛是什么颜色的？” 引导孩子进行最基础的视觉匹配。 --- 第三章：声音的地图——农场与田野 (Focus: 听觉分辨与声音模仿) 目标： 训练宝宝的听觉敏感度，学习辨识和模仿常见的声音源，建立声音与实体的联系。 本书用大跨页的场景图，配合高质量的内置声效模块（或鼓励家长模仿），重现自然界的声音。 农场的喧闹： “哞——”的大黄牛、“咩——”的小羊羔、“呱呱——”的青蛙。我们详细描绘了农场里动物的活动场景，例如小鸡在啄食谷粒的细微声音。 风的低语： 捕捉风吹过芦苇、松针时的不同音调。书中配有图文描述如何区别“轻柔的风声”和“呼啸的强风”。 水流的节奏： 小溪的潺潺声、海浪的拍打声，让宝宝沉浸在有节奏感的自然声景中。 核心互动点： 模仿声音是早期语言能力发展的关键。鼓励宝宝大声模仿书中的动物叫声，即使声音微弱或不准确。 --- 第四章：身体的探索——运动与平衡 (Focus: 大运动发展与自我认知) 目标： 关注宝宝自身身体的运动能力，如爬行、站立、跳跃，建立“我能做到”的自信心。 本章展示的是婴儿和幼儿在安全环境中进行基础运动的场景，而不是关于穿戴或装饰。 爬行的轨迹： 展示小宝宝努力爬过小小的木桩（或跨过地上的小毯子）的瞬间，突出他们专注的神情和四肢的协调。 摇摇晃晃地站立： 描绘宝宝扶着家具尝试站稳的画面，强调核心力量的运用。 追逐的乐趣： 孩子们在草地上追逐滚动的皮球或肥皂泡的场景，展现奔跑和快速移动带来的快乐。 核心互动点： 家长可配合书本内容，在安全的空间内引导宝宝模仿图中的动作，例如原地踮脚尖或抬高手臂。 --- 第五章：形状的魔术——几何与结构 (Focus: 空间感知与基础几何概念) 目标： 引入最基础的几何形状，并将其与周围可见的自然或日常物品联系起来。 本章旨在用最直观的方式，将抽象的形状具象化。 圆圆的月亮与球： 展示天上的圆月、滚动的橙子、母亲的脸庞，它们都是圆。 方方的积木与窗户： 展现稳固的方形结构，例如堆叠的积木或房屋的窗格。 尖尖的屋顶与松果： 介绍三角形的概念，例如小木屋的屋顶或自然界中的松果顶端。 核心互动点： 在日常生活中寻找书中的形状，例如：“看，这个盘子是圆的，和书里的月亮一样！” --- 第六章：情绪的晴雨表——分享与安抚 (Focus: 基本情绪认知与社交启蒙) 目标： 帮助宝宝识别基础情绪（开心、难过、惊讶），并理解简单的社交互动规则，如分享和安慰。 本章通过描绘孩子们在玩耍和学习中表达和接收情感的场景。 开心的笑脸： 展示孩子们因成功堆起高塔或吃到美味辅食而露出的灿烂笑容，对比“笑”这个面部表情。 小小的委屈： 描绘玩具被拿走时，孩子略带不悦的表情，引导家长进行语言安抚。 分享的温暖： 一个孩子将积木递给另一个孩子，展现合作带来的满足感。 核心互动点： 帮助宝宝将书中的表情与自己当下的感受联系起来，例如，当宝宝哭泣时，家长可以说：“你现在是不是有点像书里的小朋友一样难过呢？” --- 【装帧与设计特点】 本书采用超厚纸板书设计，边缘圆角处理，确保宝宝翻阅时的绝对安全。全书采用环保大豆油墨印刷，色彩饱和度高但不刺眼。内页设计大量运用凹凸印刷技术，增强触感反馈，并嵌入可安全探索的洞洞和翻翻页，鼓励宝宝主动探索，而非被动接受。 《精灵的奇妙旅程》：用一千种自然的方式，陪伴宝宝度过最初的探索时光。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是让我眼前一亮，简直是为我家那个活泼好动的小家伙量身定做的！我得说，我几乎是从头到尾都在惊叹这本书的设计巧思。它的封面就带着一股魔力，那种饱和度恰到好处的色彩，一下子就抓住了孩子的注意力。我原本以为这种针对低龄宝宝的书籍，内容无非就是些简单的形状或者动物，但这本书完全颠覆了我的想象。它巧妙地将“装扮”这个概念融入到非常基础的认知学习中，不是那种生硬的图文对照，而是那种充满趣味的互动体验。比如，它里头设计了那种可以翻动、拉伸的小机关，宝宝在操作这些机关的时候，会自然而然地对于“穿戴”和“搭配”产生初步的感知。我最欣赏的是，它没有过度追求复杂的功能，而是非常专注地打磨每一个细节，比如翻页的厚度和边缘处理，都充分考虑到了小手的抓握能力和安全性。那种温柔的笔触，描绘出的每一个角色形象都带着一种天真烂漫的气息，让人看了心里暖洋洋的。它真的不是一本简单的画册，更像是一个小小的、可以被孩子“驾驭”的感官探索工具箱。

评分☆☆☆☆☆

我记得上次去朋友家串门，她家宝宝正处于对周围世界充满好奇的阶段，我们随手拿出了这本书，结果那个小家伙立刻就被吸引住了，完全不理会旁边那些闪烁着电子光的玩具。这本书的叙事方式非常独特，它不是用大段的文字来讲述一个故事，而是通过一系列连续的、富有动态感的画面，引导孩子进入一个充满想象力的世界。你会发现，这本书在设计上用了大量的对比手法，比如冷暖色的对比、大件与小件的对比，这些都是在潜移默化中进行视觉训练。更让我惊喜的是，它似乎能激发孩子对“角色扮演”的兴趣。虽然只是简单的贴纸或翻页动作，但孩子似乎在那个瞬间，把自己代入到了那个被装扮的小公主身上。这种沉浸式的体验，对于构建早期的自我认知和空间感是极有帮助的。我甚至觉得，这本书的难度设置非常精准，它既不会太简单让孩子很快失去兴趣，也不会复杂到让孩子产生挫败感，完美地卡在了“挑战与掌控”的平衡点上。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的最大感受是“温柔的引导”。它不像有些早教产品那样，恨不得把所有的知识点都塞给孩子，而是像一位耐心的玩伴，一步一步地邀请孩子加入到这场关于美的探索之旅中。我特别注意到，它在色彩的搭配上非常讲究，很多组合都是专业设计师水准的，这对于培养孩子早期对和谐之美的感知力非常有益。它里面关于不同配饰和服装的介绍，并不是枯燥的列表，而是通过可爱的拟人化描述，让这些物品“活”了起来。比如，帽子可能会说“我能帮你遮住刺眼的阳光”，鞋子可能会说“我们一起去草地上跑吧”。这种拟人化的手法，极大地增强了书籍的可读性和亲近感。总而言之，这本书完美地融合了美育、认知和动手能力的发展，它不喧宾夺主，只是巧妙地搭建了一个舞台，让小小的“装扮家”们尽情发挥他们的创造力，是一本值得反复阅读和把玩的佳作。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我抱着试一试的心态买了这本书，但没想到它带来的“教育价值”远超我的预期。我特别关注的是，如何能在一个非说教的环境下，培养孩子的审美启蒙和精细动作能力。这本书在这方面做得极其出色。它不是直接告诉你“这是裙子”或者“那是帽子”，而是通过一系列的场景构建，让孩子自己去探索“如何让这个小人看起来更完整、更漂亮”。举个例子，里面有一页是关于不同节日主题的装扮，那种色彩的组合和图案的搭配，即便是成年人也会觉得非常赏心悦目。它不是那种廉价的、印制粗糙的玩具书，纸张的质感非常扎实，印刷的墨水闻起来也很环保，这一点对有“口欲期”孩子的家长来说至关重要。我观察到，我的孩子在玩这本书的时候，表现出了一种强烈的专注力，这在面对其他玩具时是很少见的。他会反复地去尝试不同的组合，虽然一开始可能只是乱放，但慢慢地，就能看出他开始有意识地去“完成”一个造型，那种成就感，简直要从书页里溢出来了。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对绘本和教辅材料比较挑剔的家长，我必须承认，这本书的艺术水准是上乘的。它的插画风格非常清新、灵动，完全没有那种为了迎合低幼市场而刻意简化的线条和图案，反而保留了非常多的细节和层次感。每一个角色的面部表情都处理得极其到位，即便是最简单的微笑或惊讶，也能传递出丰富的情绪。我最喜欢的是，这本书的“装扮”元素并非是孤立的，而是融入了日常生活的场景中。比如，一会儿是在花园里采花，一会儿可能是在准备一个小型派对。这种情境化的设计，极大地丰富了孩子的想象力，让他们在玩“装扮”游戏的同时，也理解了这些行为背后的意义。而且，这本书的耐用度也值得称赞。经历了多次被宝宝“啃咬”和“撕扯”的考验后，它的结构依然稳固，色彩也没有出现明显的褪色现象，这对于经常需要“实战”的童书来说，绝对是一个加分项。