基本信息
书名:乳幼养教全书:婴幼儿益智早教
定价:20.00元
作者:苗国营 等,苗国营
出版社:气象出版社
出版日期:2009-01-01
ISBN:9787502946425
字数:
页码:181
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
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内容提要
《婴幼儿益智早教》除了介绍一般早教知识外,还从婴幼儿成材的非智力因素方面引导家长培养幼儿的观察力、想象力、创造力、思维力等,并将这些都融汇成家长与孩子做的各种游戏,非常便于掌握。这些游戏不仅带给家长和孩子健康快乐,还会科学地促进孩子的智力发育,养成孩子的良好行为习惯和性格。《婴幼儿益智早教》适合家中有0~6岁婴幼儿的家长阅读;也适合广大幼教工作者阅读。
目录
前言
章 儿智能特点
1.1 婴儿智能的情趣性
1.2 婴儿的运动与感觉技能
1.3 婴儿的交际行为
1.4 宝宝天生气质在趋避性上的差异
1.5 趋避性气质教育方法
第二章 幼儿早期教育“三字经”
2.1 1岁幼教“三字经”及详解
2.2 1~2岁幼儿早教“三字经”及详解
2.3 2~3岁早教“三字经”及详解
2.4 儿童早教“三字经”及详解
第三章 岁宝宝的早期教育
3.1 个月益智开发
3.2 第二个月益智开发
3.3 第三个月益智开发
3.4 第四个月益智开发
3.5 第五个月益智开发
3.6 第六个月益智开发
3.7 第七个月益智开发
3.8 第八个月益智开发
3.9 第九个月益智开发
3.10 十个月益智开发
3.11 十一个月益智开发
3.12 十二个月益智开发
3.13 岁前宝宝益智开发注意事项
第四章 ~2岁幼儿早期教育
4.1 1~2岁宝宝的特点
4.2 智力发育特点
4.3 注意骨骼发育
4.4 1~2岁宝宝的早期教育注意事项
4.5 1~1.5 岁宝宝早教方案
4.6 1.5 ~2岁宝宝早期教育
第五章 ~3岁幼儿早期教育
5.1 2~2.5 岁幼儿特点
5.2 2.5 ~3岁幼儿特点
5.3 2~3岁幼儿早教方法
5.4 注意宝宝外出安全
第六章 龄前儿童早期教育
6.1 身心发育特点
6.2 儿童早期教育两因素
6.3 开发智力的方法
6.4 早期教育具体方案
第七章 儿成材的非智力因素
7.1 把握幼儿的心理特点
7.2 教会基本生活本领
7.3 理解宝宝的“意思”
7.4 正确对待宝宝的哭闹
7.5 占养孩子的身心健康
7.6 培养孩子的自尊心
7.7 培养孩子认识社会的能力
7.8 培养从小爱科学
7.9 培养孩子的良好品德
7.10 养孩子的自信心
7.11 养孩子的自制力
7.12 养孩子的社交能力
7.13 养孩子的思维能力和注意力
7.14 养幼儿的创造力
7.15 确对待孩子的不良行为
7.16 养孩子的良好个性
7.17 确对待幼儿的“自私”和“以我为中心”
第八章 长在婴幼儿早教中的作用
8.1 家庭环境对孩子影响巨大
8.2 早期教育中家长应注意的几个问题
8.3 重视独生子女教育
8.4 上幼儿园时减轻宝宝分离焦虑的策略
8.5 用心呵护孩子的心灵
8.6 正确对待犯错误的孩子
8.7 与孩子相处的学问
8.8 解决好夫妻双方在孩子教育上的分歧
8.9 做孩子眼中的好家长
作者介绍
文摘
序言
这本书,说实话,一开始吸引我的是它的名字。《乳幼养教全书:婴幼儿益智早教》,听起来就像一本包罗万象的育儿宝典,希望能解决我这个新手妈妈所有关于孩子成长的疑问。我特别期待它能在早期智力开发和教育方面给我一些具体、实操性强的方法。毕竟,现在社会竞争这么激烈,孩子输在起跑线上可不行。我希望书中能有详细的关于不同月龄宝宝的认知发展规律,以及针对这些规律,家长可以怎么通过游戏、互动、甚至是生活中的小细节来引导孩子思考、探索。比如说,我很好奇,对于刚刚学会坐的宝宝,除了追视和抓握,还能怎么进行一些初步的益智训练?又比如,对于已经会走会说的孩子,是不是有系统的课程或者活动安排,能帮助他们建立更强的逻辑思维能力,或者激发他们的语言天赋?我期待书中能有丰富的图文案例,让我能直观地理解那些抽象的育儿理论。同时,我也希望这本书能告诉我,在进行早教的时候,如何把握好“度”,既能充分开发孩子的潜能,又不至于拔苗助长,给孩子造成过度的压力。毕竟,孩子快乐成长才是最重要的。这本书的名字承诺了“全书”,这让我对它的内容充满了期待,希望它能真正做到全面而深入。
评分当我看到《乳幼养教全书:婴幼儿益智早教》这本书时,我最先想到的是,我需要的是一本真正能指导我如何“养”出健康、快乐、聪明宝宝的书。我一直以来都对儿童心理学和教育学有浓厚的兴趣,所以,我特别希望这本书能够深入浅出地讲解一些关于婴幼儿大脑发育的科学知识,以及不同年龄段孩子的情绪特点和行为表现。比如,为什么有的孩子天生就比较敏感?如何理解他们的愤怒、焦虑或者好奇?我希望书中能提供一些行之有效的沟通技巧和情绪安抚方法,帮助我更好地理解我的孩子,并与他们建立和谐的关系。此外,我非常看重书中关于“益智”和“早教”的实际操作指导。我希望它能提供一些具体、有趣的活动,可以帮助宝宝发展精细动作、手眼协调能力,培养他们的观察力、记忆力和创造力。我更希望这些活动能够融入到日常生活中,而不是额外的负担。比如,在给宝宝洗澡、吃饭、玩耍的时候,都可以是很好的学习机会。我期待这本书能像一位经验丰富的导师,给我提供清晰的指引,让我知道在孩子成长的每个关键节点,应该如何做,才能最大程度地激发他们的潜能,让他们在玩乐中学习,在探索中成长。
评分我是在朋友那里偶然看到这本《乳幼养教全书:婴幼儿益智早教》的,她当时跟我说,自从有了这本书,她带娃轻松了不少,而且孩子进步非常明显。我本身对育儿方面的知识就比较感兴趣,尤其是关于如何科学地引导孩子学习和成长,所以当即就心动了。我非常关注书中是否能提供一些关于婴幼儿心理发展的科学解读,比如孩子为什么会哭闹?如何理解他们的情绪?以及在日常生活中,家长如何才能建立起良好的亲子关系,成为孩子最信任的依靠。另外,我特别想知道,书中对于不同年龄段的宝宝,在感官发展、精细动作、大肌肉运动方面,有没有具体的训练建议和游戏方法?我希望它不仅仅是列举一些玩具,而是能告诉我,为什么这些玩具或活动对孩子有益,它们又能促进孩子哪些能力的发展。我还想看看,书中会不会涉及到一些关于培养孩子独立性、解决问题能力方面的技巧。现在的孩子都是家里的宝贝,很多都比较娇惯,怎么从小培养他们的自主性,这对我来说是很大的挑战。所以,我对这本书的期望是,它不仅能提供“做什么”,更能告诉我“为什么这么做”,并且能够让我这个普通家长也看得懂、学得会、用得上。
评分一直以来,我都觉得育儿是一门非常深的学问,尤其是婴幼儿时期,更是孩子一生发展的关键打基础的阶段。《乳幼养教全书:婴幼儿益智早教》这个书名,听起来就像一股清流,给了我很大的希望,希望它能真正地“教”我,也能“养”好我的宝宝。我特别好奇书中是否会详细地介绍不同阶段宝宝的生理发展特点,比如视力、听力、运动能力的正常发展轨迹,以及可能出现的发育迟缓的早期迹象和应对方法。这对于我时刻关注宝宝健康成长非常有帮助。同时,我也非常期待书中能提供一些实用的、低成本的益智游戏和活动。我并不想依赖昂贵的早教课程或者玩具,更倾向于在家庭环境中,利用现有的资源,和孩子一起创造学习的乐趣。比如,用日常生活中的物品来教孩子认识形状、颜色,或者通过讲故事、唱歌来激发他们的语言兴趣。我希望书中能提供大量这样的“干货”,并且说明这些活动背后的教育原理,让我知道这样做的目的是什么,以及它对宝宝的长期影响。我还希望这本书能够教会我如何观察我的孩子,了解他们的兴趣和天赋,而不是盲目地按照书本上的“进度表”来推行。
评分关于《乳幼养教全书:婴幼儿益智早教》这本书,我最看重的是它能否提供真正科学、系统且易于理解的育儿理念和实践方法。作为家长,我们都希望孩子能健康快乐地成长,并且在智力、情感、社交等方面得到良好的发展。我非常期待书中能够对婴幼儿的成长发育规律进行详细的阐述,从生理、心理、认知等多个维度进行解读,让我能够更清晰地认识我的孩子。我希望书中能提供一套完整的、适合家庭实践的早教方案,涵盖不同年龄段孩子的学习特点和发展需求。例如,对于0-1岁的宝宝,可能更侧重于感官刺激和亲子互动;对于1-3岁的宝宝,则可以引入一些基础的语言、数学概念,以及社交规则的培养。我希望这些方案能够具体到每天可以进行的活动、使用的材料,以及需要注意的细节,并且附带一些真实的案例分析,让我能够更好地理解和应用。同时,我希望这本书能够强调家长在孩子成长中的角色,教会我们如何成为一个支持性的、引导性的家长,而不是一个包办一切的“监督者”。我希望书中能传递一种积极、乐观的育儿态度,让我们在享受育儿乐趣的同时,也能应对挑战,成为孩子成长道路上最好的伙伴。
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