正版全套8册宝宝涂色书 0~3岁入门填色小红花小手画画涂色本0-2-3岁畅销儿童书籍宝宝简笔画学画入

正版全套8册宝宝涂色书 0~3岁入门填色小红花小手画画涂色本0-2-3岁畅销儿童书籍宝宝简笔画学画入 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺: 磐恒志行图书专营店
出版社: 内蒙古人民出版社
ISBN:9787204103423
商品编码:29936219653
丛书名: 小手画画
开本:24开
出版时间:2011-02-01

具体描述

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【品牌】小红花
【作者】北京小红花图书工作室
【定价】71.2元/套(8册)
【适合年龄段】0-3岁
【重量】720克/套(8册)
【ISBN】9787510123238
【出版时间】2014年5月
【开本】16开
【尺寸】210mm*285mm
【页数】24页/册
【纸张】胶版纸
【包装】骑订

 

 

0~3岁涂色书1

0~3岁涂色书2

0~3岁涂色书3

0~3岁涂色书4

0~3岁涂色书5

0~3岁涂色书6

0~3岁涂色书7

0~3岁涂色书8

 

 

内容介绍:

本套书用涂色的形式激发孩子的创作欲望,针对0-3岁幼儿设计游戏,共分为8册,难度层层递进。每一页有两种游戏方法,种让孩子把已经涂好颜色的样图盖住,然后发挥想象力自主涂色,涂完后与样图作比较,看看哪个更漂亮;第二种可以让孩子模仿样图的颜色进行涂色。这样既能培养幼儿的感知力和想象力,又能锻炼手脑协调能力。

编辑推荐:

涂色是孩子非常喜欢的游戏形式。通过反复的涂色练习,可以让孩子认识多种颜色,记住多种颜色的名称;要求孩子把颜色尽量涂在范围以内,提高孩子的注意力,培养孩子双手的灵活性;一个游戏两种方法,既可以让孩子发挥想象自主涂色,又可以让孩子模仿样图的颜色进行涂色;同时,手握彩笔进行涂色,可以训练孩子的运笔能力,为将来绘画和书写奠定基础。

产品特色:

1、构思独特,造型可爱;

2、随意涂色,充分开发想象力;

3、异形外观,激发孩子的兴趣;圆角设计,保护孩子的小手。

 

 

 


好的,这是一本不包含“正版全套8册宝宝涂色书 0~3岁入门填色小红花小手画画涂色本0-2-3岁畅销儿童书籍宝宝简笔画学画入”的图书简介,内容详尽,旨在呈现一本内容丰富、适合特定年龄段儿童的优秀读物。 --- 《奇妙的认知启蒙:洞察力与想象力培养绘本系列(共12册)》 目标读者: 2岁至5岁学龄前儿童及其家长 图书定位: 一套专注于培养幼儿精细动作发展、逻辑思维构建、情感认知与初步科学探索的综合性启蒙读物。本书系列旨在通过互动式的翻页、触摸和声音反馈,激发孩子的好奇心,为他们进入幼儿园及未来学习打下坚实的基础。 系列概述: 本套《奇妙的认知启蒙》系列共包含十二册精心设计的绘本,每一册都聚焦于一个核心的早期教育领域。我们摒弃了单纯的填色或涂鸦活动,转而采用更侧重于认知建构和深度互动的形式。本系列的设计理念是“玩中学,学中思”,确保每一页内容都能引发孩子的深度参与,而非被动的视觉接收。 全套书籍采用环保无毒的大豆油墨印刷,纸张厚实耐撕扯(每册平均厚度达1.5厘米),边缘全部圆角处理,确保幼儿使用的绝对安全。色彩运用上,我们遵循视觉心理学原理,采用高对比度、饱和度适中的色彩,以保护幼儿视力发育,同时有效吸引其注意力。 --- 分册详细介绍: 第一辑:逻辑与空间构建(第1-4册) 第1册:《形状建筑师:我的第一个立体空间探索》 内容焦点: 基础几何形状(圆形、方形、三角形、星形等)在现实世界中的应用。 互动机制: 包含多个硬纸板插片,孩子们需要将正确的形状“嵌入”到对应的场景(如太阳、窗户、积木)中。引入简单的空间方位概念(上、下、左、右),通过翻转书本展示形状如何组合成更大的物体。 教育价值: 训练手眼协调能力和初步的空间推理能力。 第2册:《颜色迷宫:光影与混合的秘密》 内容焦点: 基础原色(红、黄、蓝)及二次色(橙、绿、紫)的识别与对比。 互动机制: 采用半透明胶片翻页技术。当孩子将蓝色胶片翻到黄色区域上时,可以看到绿色效果的产生。书中设置了需要孩子用手指指出“最深的蓝色”或“最亮的黄色”的观察性任务。 教育价值: 建立对颜色科学的初步认知,培养观察细节的习惯。 第3册:《分类大师:万物归位的乐趣》 内容焦点: 基于属性(大小、功能、动物/植物)的分类排序。 互动机制: 设有可抽拉的“轨道”,孩子需要将不同尺寸的水果或不同种类的动物拖拽到正确的归类区域。引入序列概念(从大到小,从少到多)。 教育价值: 强化逻辑分类思维,为数学概念的早期学习做准备。 第4册:《时间之轮:昨日、今日与明日》 内容焦点: 初步感知时间流逝的概念,如日出日落、四季更迭、日常活动顺序。 互动机制: 包含一个可转动的日期/时间转盘,孩子可以手动拨动转盘,观察“早上”的场景如何过渡到“晚上”。通过图画对比,理解“昨天吃了什么”和“明天要去哪里”的区别。 教育价值: 建立对时间序列的理解,培养生活规律性。 --- 第二辑:语言与情感发展(第5-8册) 第5册:《小小故事家:情绪面孔大发现》 内容焦点: 识别和表达基本情绪(开心、难过、生气、害怕、惊讶)。 互动机制: 书中有多个角色的脸部特写,并配有可滑动的卡片,孩子可以滑动卡片,为角色匹配正确的“心情词汇”。书中还引导家长和孩子进行角色扮演。 教育价值: 提升情商(EQ)基础,学习理解他人的感受,促进语言表达。 第6册:《反义词探险:对立世界的奇遇》 内容焦点: 学习核心反义词(高/矮、快/慢、开/关、冷/热)。 互动机制: 采用立体翻翻页设计,打开“高”的一面,能看到长颈鹿,合上后翻到另一侧,立刻出现“矮”的企鹅。每对反义词都配有生动的拟声词。 教育价值: 极大丰富词汇量,理解事物间的对立统一关系。 第7册:《触摸听觉:自然之声图鉴》 内容焦点: 引导孩子通过触觉和听觉探索自然界的声音和材质。 互动机制: 内含多种不同材质的嵌入物(如磨砂纸、毛绒布、光滑塑料),并配有高品质声效按钮,按下后可听到如“狗叫声”、“流水声”、“风声”等逼真的环境音效(非电子书,而是物理音效模块)。 教育价值: 极大地丰富感官体验,提高对环境声音的敏感度和辨识度。 第8册:《我的身体地图:从头到脚的探索》 内容焦点: 认识五官、四肢以及身体的基本功能。 互动机制: 采用“穿衣”和“揭秘”的设计。孩子可以为书中的卡通人物穿上或脱下“身体部件”(如眼睛、手套),或者揭开覆盖在心脏和肺部上的小翻页,看到内部结构图。 教育价值: 建立自我身体认知,了解健康常识的萌芽。 --- 第三辑:早期科学与生活技能(第9-12册) 第9册:《小小工程师:工具与用途的匹配》 内容焦点: 认识日常生活中常见的工具(锤子、勺子、钥匙、螺丝刀)及其特定功能。 互动机制: 鼓励孩子将工具图标与正在使用该工具的场景图进行匹配,例如将“勺子”匹配到“吃饭”的画面。部分页面设计成可旋转的“齿轮”,模拟机械运转。 教育价值: 培养工具理性认知和解决问题的初步思路。 第10册:《动物的家:栖息地大探秘》 内容焦点: 认识不同动物的自然栖息地(森林、海洋、农场、北极)。 互动机制: 采用立体弹出式设计(Pop-up)。打开海洋那一页,鲸鱼和珊瑚礁会“跳”出来,营造沉浸式的环境感。孩子需要找出哪种动物“走错了家”。 教育价值: 激发对生物多样性的兴趣,了解生态平衡的初步概念。 第11册:《交通工具的秘密旅行》 内容焦点: 认识陆地、水上和空中的交通工具,并学习它们的基本运动方式。 互动机制: 包含多条轨道,孩子需要用手指沿着轨道引导小汽车或小飞机移动,体验“行驶”、“航行”和“飞行”的不同路径。 教育价值: 锻炼精细运动中的路径追踪能力,理解不同交通工具的工作原理。 第12册:《生活小能手:自理能力的养成》 内容焦点: 引导孩子学习穿鞋带、拉拉链、洗手、刷牙等基础自理动作。 互动机制: 这是本套书中最侧重实操模拟的一本。书页上真实地制作了可操作的拉链、魔术贴和穿线孔,孩子们可以“练习”系鞋带和拉衣服,将书本知识直接转化为生活技能。 教育价值: 建立独立自主意识,通过动手操作巩固生活习惯的养成。 --- 总结: 《奇妙的认知启蒙》系列不仅仅是供孩子“看”的书,更是可以被“操作”、“触摸”、“聆听”和“思考”的教育工具。我们致力于提供一个多维度的学习体验,帮助2至5岁的儿童在安全、有趣的环境中,全面发展其认知能力、情感理解力和精细运动技能,为他们未来的学习之旅铺设坚实而充满乐趣的起点。购买此系列,即是为孩子购买了一个全方位的“玩乐学习箱”。

用户评价

评分

这次给孩子买了好几套书,这套《宝贝的第一本启蒙读物》真的是让我惊喜连连!首先,它的内容设计非常贴合0-3岁宝宝的认知特点,图片大而清晰,色彩鲜艳但不刺眼,一下子就能抓住宝宝的注意力。每页的插画都充满了童趣,而且主题多样,从可爱的动物到生活中的常见物品,再到简单的形状和颜色,应有尽有。我特别喜欢它采用的这种“看图识物”的方式,宝宝一边看一边听我读,不仅认识了新的词汇,还锻炼了他们的观察能力。而且,纸张的质量也非常好,厚实耐撕,即便宝宝有时候会不小心啃咬一下,也不容易损坏。书的边缘是圆角设计,对小宝宝来说非常安全,完全不用担心会被刮伤。最重要的是,书中的故事都非常简短有趣,语言重复性高,符合宝宝的学习规律,能够有效地刺激他们的语言发展。孩子现在每天都要翻看好几遍,还会指着图片咿咿呀呀地模仿,进步真的很大。这套书不仅仅是一本简单的读物,更是一个陪伴孩子探索世界的窗口,让我觉得非常有价值。

评分

说实话,这次购物我最满意的一本书就是这套《奇妙的色彩之旅》。这本书的特点非常鲜明,它不像市面上很多同类书籍那样只是简单地展示图片,而是巧妙地将色彩的概念融入到了一个又一个有趣的故事里。比如,有一页是关于小兔子找胡萝卜的,故事里就通过描述不同颜色的胡萝卜,让孩子理解到“红色”、“绿色”等等。我每次读给宝宝听,都会着重强调颜色名称,然后引导宝宝去找书里的相同颜色的物品。宝宝一开始可能只是跟着我一起念,但渐渐地,他就能主动指出某些东西的颜色了,这让我觉得非常欣慰。而且,书中的插画风格非常独特,线条简洁明快,色彩搭配也很和谐,给人的感觉非常舒适。我试着让宝宝用手指点一点书中的颜色,他表现得非常兴奋。这本书的印刷质量也很棒,色彩饱和度很高,画面细节也很丰富。我觉得这本书最大的优点在于它能够将抽象的颜色概念具体化、形象化,让宝宝在玩乐中学习,在故事中吸收知识,这对于培养孩子的色彩感知能力和早期认知能力非常有帮助。

评分

这套《我的第一本启蒙画册》简直是为我家小宝贝量身定做的!我一直在寻找一套真正适合0-3岁宝宝的绘画启蒙书,终于找到了它。首先,它的内容设计非常细致,不是简单的一堆图片,而是通过一些非常基础的图形,比如圆、方、三角形,引导孩子去认识和辨别。每一页都以一个简单的主题展开,例如“小球的聚会”或者“方块的城堡”,然后用这些基础图形组合出各种可爱的形象。我最喜欢的是它鼓励孩子动手去“画”的部分。虽然宝宝现在还不能完全自己画,但我会拿一支粗粗的蜡笔,和他一起沿着书中的线条描摹。书中的线条设计得非常粗且清晰,非常适合小手抓握和涂画。而且,它的纸张很厚实,即使宝宝用力描摹,也不容易破。更重要的是,它给孩子提供了非常安全的“涂画”环境,不像真正画画那样需要家长时刻担心颜料弄得到处都是。这本书真正做到了“寓教于乐”,在宝宝玩的过程中,潜移默化地培养了他的动手能力和对图形的初步认识,为他将来更复杂的绘画打下了基础。

评分

我最近给孩子买的这套《小手学认知》系列,真的是让我惊叹于它的设计巧思!首先,这本书的内容覆盖面非常广,从孩子最容易接触到的动物、水果、交通工具,到一些更抽象的概念,比如大小、多少、冷暖,都囊括其中。让我印象深刻的是,它不是简单地罗列图片和名称,而是通过一些非常具有互动性的设计来引导孩子学习。比如,有一页是关于“大象和小蚂蚁”的,它会引导孩子去比较大小,并且用很形象的方式来展示这种对比。还有一些翻页的设计,让宝宝在翻动中发现新的惊喜,极大地激发了他们的好奇心。书的尺寸也非常适合宝宝的小手抓握,而且圆角设计让人很放心。我发现,宝宝在看这本书的时候,注意力特别集中,还会主动去指认他认识的东西。而且,这本书的语言非常简单易懂,重复性很高,特别适合亲子共读。我觉得这套书不仅能够帮助孩子认识世界,更重要的是,它能够培养孩子主动学习的兴趣和探索精神。

评分

坦白说,我之前给孩子买过一些所谓的“启蒙书”,但效果都不尽如人意,直到我发现了这套《萌宝涂色启蒙》。让我眼前一亮的是,它真正做到了“入门级”的涂色体验。书中的图案都非常简洁,线条粗黑,而且留白区域很大,这对于0-3岁的宝宝来说,简直是太友好了!宝宝现在还不能完全控制手中的笔,很多时候都是随意地画,但这本书的图案非常宽松,即便是画出界,也不会影响整体的美感,反而会增添一种自由奔放的艺术气息。我还会把书页复印出来,让宝宝在上面练习,这样就不会担心原书被弄脏。最关键的是,它提供的图案都非常生动有趣,比如可爱的动物、简单的脸谱、形状各异的水果,能够牢牢抓住宝宝的注意力。在涂色的过程中,宝宝不仅锻炼了手部精细动作,还对颜色有了初步的感知。这本书并没有复杂的内容,但正是这种简单直观的设计,最大程度地激发了宝宝的创造力和绘画欲望,让我觉得它非常实用。

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