发表于2024-12-26
小团体动力心理学 林昆辉 电子工业出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载
基本信息
书名:小团体动力心理学
定价:58.00元
作者:林昆辉
出版社:电子工业出版社
出版日期:2016-03-01
ISBN:9787121277986
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
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内容提要
小团体动力学是指:对于人类潜能的开发以及人格与人际关系之自识与重建的运动。这个名词的涵义包括:感受力训练、训练团体、会心团体、马拉松团体、成长团体、治疗团体……等。小团体动力学是指谓:「对于人类潜能的开发以及人格与人际关系之自识与重建的运动。」这个名词的涵义包括:感受力训练、训练团体、会心团体、马拉松团体、成长团体、治疗团体……等。本书以完形心理学的Gestalt现象,及现象学存而不论的方法,建构一套描述人之本体与现象的符号系统,再运用此一符号系统建构小团体动力学之观点(同构于社会心理学之观点)。而后立基于此一观点,向前开出小团体动力学的哲学,向后开出小团体动力学的人格、人际、咨商、与小团体动力学的理论(技巧)。 人之生命的探索与心理卫生(重)建构的方法,这种人类潜能探索及演化(成长)之可能性的尝试,即为本书努力的目标。
目录
作者介绍
希望24热线 华人生命教育与危机干预中心学术总监 现任台湾大观心理治疗所院长,自杀防治协会秘书长。 数十年来在台湾地区致力于企业、学校、家庭、社区积极心理教育与自杀防治的推展,在生命教育、心理咨询、心理治疗、自杀防治、灾后心理重建与团体动力学等领域自成一家,著述丰硕。 开创新本土心理咨询与治疗学派:非事件量化S-R心理咨询与治疗学派,在台湾地区已成功举办非事件培训42期,大陆第8期培训于2015年4月上旬圆满结业。 因其在心理与教育方面的贡献,获台湾“教育部”推展社会教育有功个人奖。 担任广告业、餐饮业、营建业、制造业、服务业、流通业、印刷业、彩券业、数十家公司企业经营管理顾问、EAP顾问。 举办各种企业团体动力培训,心理治疗技术课程、心理治疗、生命教育工作坊与大型动力团体训练营数千场。 台湾临床心理师证号00544号 台湾“内政部”警政署 心理辅导委员 台湾大观心理治疗所 院长 台湾自杀防治协会 秘书长 台湾中山医学大学 讲师 台湾“行政院”地方研习中心 讲师 台湾乐安医院临床心理科 主任 台湾冈山秀传医院前心理治疗室 主任 台湾人爱医院前临床心理科 主任 上海心理学会心理咨询与心理治疗专业委员会 会员 上海海关学院 心理健康教育学术顾问与高级督导 上海中医药大学 心理健康学术顾问暨高级督导 上海SR非事件心理治疗研究院 院长 湖南省司法警官职业学院 客座教授 中国二级心理咨询师(证书编号:1404000008200144) 中国(师资级)团体心理培训师(师资证PXSZ00111080664) 中国心理干预协会危机干预专业委员会 主任委员 国际亚健康协会 特聘专家
文摘
序言
小团体动力学是指:“对于人类潜能的开发以及人格与人际关系之自识与重建的运动。”这个名词的涵义包括:感受力训练、训练团体、会心团体、马拉松团体、成长团体、治疗团体……等。Macolm 和Hulda Knowles 在《团体动力学导论》一书中,为我们提供了一个较为完整的剖面图,如图1-1 所示。这一运动经由个体在小团体中的力动现象,把“精神治疗—人际关系训练—社会行动”等层面的研究,串联成一个相辅相成的系统。从1935 年Krut Lewin 的发现, 经1947 年NTL(National TrainingLaboratories) 创立后的努力灌溉和1963 年伊斯兰机构所代表的蓬勃发展,以至于今天小团体动力学已经成为其发源地—美国的一种“文化”。小团体动力学“文化”所揭露的特色:对自我肯定的重视,对人际关系与人际亲密的需求,对坦诚地自我表达与获得会心(encounter)的企盼,对身体感官经验的重视,对“存在—人文”此一研究与生活取向的青睐等,强烈地反映出:这些个体对于所处文化中,高度的疏离感—强烈的自我疏离与人际疏离的,以及“过分理性”,而趋于机械化、形式化的生活反抗。小团体动力学的研究者与其数量庞大的参与者,共同发展出一种企求在小团体经验中,重获“自我—感性—情爱”的喜悦和真正人之自由—团体中个体基于彼此间相互关怀与了解所绽放的自由,而非个人主义下分离的自由;个体基于自我开放、了解与实现所释放的自由,而非官僚与科技社会中,模式与机械式生活所模塑的自由的“文化”。 因此,当我们接触西方小团体动力学的理论与技术之时,个必须有的警觉即是—这些小团体动力学的理论与技术,较之其他社会与行为科学而言,更具有其强烈的、本位的文化色彩;甚或可以视之为,在其本位的特定文化需求下,所发展的一门学科。其基本概念、理论与技术的背后,已经将其文化所解答的人是什么?人需要什么?人有哪些难题?人应如何互助?人与人之间应该有什么关联?人与社会的关系?怎样才是好的生活形态等等问题的答案视之为当然(take itfor granted),而作为其后设的理论基础。
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