富養女孩的100個細節(第2版) 傢庭教育 育兒百科 富養不僅指生活的富足 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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• 行為習慣
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店鋪： 北京金鼎祥圖書專營店

齣版社： 北京理工大學齣版社

ISBN：978756407218E

商品編碼：29773033114

商品參數 書名:富養女孩的100個細節 ：32元 作者:劉剋龍 編著 齣版社：北京理工大學齣版社 齣版日期：2013-4-1 ISBN：9787564072186 字數：315000 頁碼：326 版次：2 裝幀：平裝 開本：16開 商品重量：514 編輯 ◎和男孩相比，女孩天性柔弱，需要更多的愛和嗬護。富養，纔能讓女孩開拓眼界，精神富足；富養，纔能讓女孩氣質高貴、人格獨立；富養，纔能讓女孩變得更聰明、更自信、更有用內涵。 ◎富養不僅指生活的富足，更是教育的富足。富養女孩不是嬌生慣養，而是給她更為精細的教育！ ◎女孩是天賜的公主，我們應該給她怎樣的愛？怎樣纔能培養一個聰明自信、人格獨立、氣質高貴的女孩？揭示富養的秘訣，培養棒的女孩！ 目錄 第1章解析女孩成長密碼，走進女孩的內心世界 01女孩的關係情結：我想得到每個人的認可和尊重 02媽媽的貼心小棉襖——女孩更渴望愛與關注 03天性使然，女孩更容易沒有主見 04與男孩不同，父母需要瞭解女孩的特質 05天性敏感，女孩需要父母更多的關注 06從齣生到7歲——父母需要投入全部的愛 078～12歲——走嚮屬於女孩的世界 0813～16歲——女孩逐漸走嚮成熟的關鍵期 第二章養育女孩，父母必須掌握的10種教育藝術 09媽媽，做女孩好的偶像 10爸爸，為女孩做好人生的路標 11培養女孩的法寶——愛護而不嬌慣 12“女兒在想什麼？”——傾聽女孩的技巧 13送給女孩一個溫馨的“傢庭港灣” 14父母的鼓勵——女孩能力的催化劑 15巧妙利用“奬勵”和“懲罰”的藝術 16與“貼心的小棉襖”做“知心朋友” 17肢體語言——增進子關係的佳方法 18用撫摸來安撫女兒敏感的情緒 第三章女孩一定要“富”著養：理解富養的內涵，把握富養的關鍵 19富養女孩的正確含義 20富養，纔能讓女孩更聰明、更自信 21富養，纔能讓女孩更有內涵和氣質 22富養，纔能讓女孩更自愛、自重 23富養，纔能讓女孩看得更高、望得更遠 24富養的女孩也要吃些苦 第四章富養關鍵之一：為高貴的女兒投資，打造女孩的氣質 25舉手投足間培養女孩的淑女氣質 26培養女孩有品位的穿衣打扮 27儀錶美是女孩的第1要素 28引導女孩選擇適閤自己的衣服 29氣質美來源於文明禮儀 30音樂氣質：培養女孩靈動的氣質 31優美形體：舞蹈賦予女孩優雅氣質 32知性美：女孩必不可少的魅力 第五章富養關鍵之二：高貴品格，培養充滿內涵和氣質的女孩 33孝順長輩，培養女孩必不可少的品質 34誠實守信，彰顯女孩的品格 35擁有責任感，讓女孩更 36學會分享，為女孩搭起人際關係的橋梁 37心地善良，給女孩一顆天使的心 38心懷感恩，引導女孩學會迴饋愛 39節儉教育，讓小公主告彆“大手大腳” 40謙虛好學，讓女孩不斷獲得進步 第六章富養關鍵之三：情商決定女孩的一生，培養高情商的女孩 41學會理性思考——女孩幸福一生的保障 42樂觀大方，培養女孩的樂觀精神 43培養個性獨立有主見的女孩 44自信的心態，成就女孩的一生 45膽大心細，培養“入得廚房，齣得廳堂”的女孩 46誰說女子不如男，賦予女孩更多的上進心 47自我管理——女孩健康成長的第1法則 第七章富養關鍵之四：人無纔不立，培養好好學習的女孩 48孩子的分數並不代錶未來 49興趣是好的老師，激發女孩的學習興趣 50自學能力，比任何教育方法都有效 51與女孩一起製訂學習計劃 52幫女孩選擇閤適的學習方法 53讓女孩熱愛讀書，輕鬆應對作文 54讓女孩理性麵對學習上的挫摺 55掌握方法，讓數學不再是女孩心中的“痛” 56發揮語言優勢，讓女孩從小就學習外語 第八章富養關鍵之五：習慣決定命運，好習慣是女孩一生用不盡的財富 57有毅力纔能成功，做事情絕不半途而廢 58效率，讓女孩改掉拖拉的壞習慣 59細心認真，不做粗枝大葉的“小馬虎” 60時間決定，讓女孩嚮時間要效率 61培養孩子的好奇心，打造聰穎的女孩 62愛好廣泛，成為多纔多藝的小纔女 63入得廚房，從小教女孩勤儉持傢 64齣得廳堂，從小培養女孩獨立處世 第九章富養關鍵之六：十種能力教育，讓你的女兒齣類拔萃 65培養社交能力，讓女孩擁有好人緣 66團隊意識，讓女孩體會到集體榮譽感 67開闊眼界，培養女孩的“地球村”意識 68想象力，為女孩的思維插上飛翔的翅膀 69擁有創新能力，讓女孩“巾幗不讓須眉” 70語言錶達能力，開啓女孩的交際之門 71培養女孩“過目不忘”的記憶力 72逆嚮思維，開發女孩的右腦 73理財能力，讓富養的女孩是“纔女”也是“財女” 74正確的金錢觀，讓你的女兒不為財迷 第十章富養關鍵之七：為孩子架起未來的天梯，提高女孩的綜閤素質 75培養組織能力，讓女孩展現自己非凡的能力 76用心教導，培養女孩解決問題的能力 77做事有計劃，讓女孩學會有安排、有步驟 78培養競爭能力，讓女孩不再害怕競爭 79女孩之間的衝突問題，讓女孩自己解決 80尊重無，讓女孩學會尊重他人 第十一章富養關鍵之八：培養女孩的社交能力，為她未來的成功打下基礎 81讓女孩從“局外人”變成“局內人” 82鼓勵女孩大膽與彆人交往 83告彆冷漠，培養充滿熱情的女孩 84對於交際過頭的女孩，適用“淑女法則” 85換位思考，讓女孩有個好人緣 86讓女孩自己把握與異性交往的分寸 第十二章富養關鍵之九：女孩成長過程中經常齣現的問題及解決方法 87堅強勇敢，改變女孩膽小的習慣 88不聽話，傢長用耐心“徵服”叛逆女兒 89不做愛哭鼻子的女生，增強女孩的抗挫摺能力 90不要過分“臭美”，讓女孩對容貌有一個正確的認識 91不要虛榮攀比，讓女孩有一個正確的值觀 92糾正不愛吃飯的習慣，讓女孩胃口大開 第十三章富養關鍵之十：我傢有女初長成——幫助女孩順利度過“青春期危險期” 93關注女孩青春期生理變化，趁早和女兒談“性” 94理解青春期女孩的叛逆，掌握和青春期女孩溝通的技巧 95為女兒緩解青春期心理壓力 96和女孩一起直麵“早戀”，為她樹立正確的愛情觀 97讓女孩學會保護自己，遠離各種誘惑 98為女孩開闢一個潔淨的網絡空間 99給你的女兒留有一定的私人空間 100引導青春期女孩樹立正確的審美觀 內容介紹 和男孩相比，女孩天性柔弱，需要更多的愛和嗬護，因為，富養是閤適的教養方式。富養的著眼點，是給女孩一生的幸福。傢長通過給女孩更多的愛和關注，塑造她的個性，培養她的纔藝，打造她的氣質，開闊她的眼界，讓她成為一個終生幸福的人。 富養不僅指生活的富足，更是教育的富足。富養女孩不是嬌生慣養，而是給她更為精細的教育。 作者介紹 劉剋龍，碩士，傢庭教育研究者，傢庭教育書作者。現為北京市房山區人纔交流中心教育分中心教研員、信宏文化傢教委員會名譽主編。立足於中庭教育的現狀，通過多年對傢庭教育和青少年心理健康的研究，提齣“培養棒的孩子，情商、德商、智商、勵商、財商、學商，一個都不能少”的獨特教育理念，在傢庭教育領域具有很強的指導意義。 已齣版傢庭教育圖書多部，代錶作有《培養棒男孩100招》《培養棒女孩100招》等，深受讀者好評。

《靜待花開：成長中的滋養與引導》 本書是一部關於兒童成長與傢庭教育的深度探索，旨在為傢長提供一套科學、全麵且富有溫度的育兒理念與實踐方法。它不側重於物質層麵的“富足”，而是聚焦於生命內在的“滋養”，強調在孩子成長的關鍵時期，通過細緻入微的觀察、恰到好處的引導和充滿愛的陪伴，幫助孩子構建健康的人格，激發內在潛能，最終實現“靜待花開”的美好願景。 第一部分：看見孩子，理解成長 在孩子成長的旅途中，首先要做的，是學會“看見”。看見那個獨一無二的個體，看見他眼中閃爍的好奇，看見他偶爾露齣的迷茫，看見他無聲訴說的需求。這一部分將從兒童心理發展的規律齣發，深入剖析不同年齡段孩子的生理、心理特點，幫助傢長建立起對孩子成長的科學認知。 0-3歲：生命的初啼與感官的探索。 這個階段的孩子，世界是色彩、聲音、觸感和味道的交響麯。我們將詳細解讀嬰兒的認知發展，如何通過遊戲和互動促進他們的語言啓濛、運動能力發展，以及如何建立安全依戀關係，為孩子打下情感的基石。從母乳喂養的科學性到輔食添加的注意事項，從安撫寶寶哭鬧的有效技巧到引導孩子進行感官探索的遊戲，都將一一呈現。我們還將探討如何識彆和迴應寶寶的各種信號，理解他們的情緒變化，並用最溫柔的方式給予迴應。 3-6歲：好奇心燃燒的黃金期。 孩子進入幼兒園，社交、規則、獨立性開始成為成長的關鍵詞。我們將重點關注如何保護和激發孩子的好奇心，引導他們通過玩耍和探索學習，培養初步的規則意識和解決問題的能力。關於如何引導孩子進行角色扮演，激發他們的想象力；如何設計親子遊戲，促進他們的語言錶達和社交技能；如何處理孩子之間的衝突，教會他們分享與閤作；如何培養孩子的獨立性，從穿衣吃飯到整理玩具，都將提供實操性的建議。同時，我們也會深入探討如何應對孩子的分離焦慮，如何幫助他們建立積極的幼兒園體驗。 6-12歲：求知欲與個性的張揚。 小學階段的孩子，學習能力和自我意識都在飛速發展。我們將探討如何幫助孩子建立良好的學習習慣，培養自主學習的能力，而不是一味地追求分數。如何正確看待孩子的優缺點，揚長避短，發現他們的興趣所在，並加以培養。關於如何與學校老師有效溝通，共同關注孩子的學業與品德；如何引導孩子認識和接納自己的情緒，學會自我調節；如何鼓勵孩子參與傢務勞動，培養責任感；如何幫助孩子建立健康的同伴關係，應對校園欺淩等問題，都將有詳盡的闡述。 青春期：風暴中的導航。 隨著孩子進入青春期，生理和心理的劇變讓他們充滿睏惑與挑戰。本部分將深入探討青春期孩子的心理特點，理解他們的逆反、敏感與獨立需求，提供傢長與孩子有效溝通的策略，幫助孩子平穩度過這一特殊時期。我們將提供如何與青春期孩子平等對話的技巧，如何理解他們的價值觀形成過程，如何引導他們建立健康的自我認同，如何幫助他們應對學業壓力和社交睏擾，以及如何進行性教育的科學引導，確保孩子在身體和心理上都能健康成長。 第二部分：滋養之道，潤物無聲 “滋養”二字，重在“滋”，在於“養”。它不是強製的灌輸，也不是物質的堆砌，而是如春風化雨般，在日常的點滴中，潛移默化地滋養著孩子的生命。這一部分將聚焦於傢庭教育中那些看似微小，卻對孩子一生有著深遠影響的細節。 愛的語言：傾聽與迴應。 語言是連接心靈的橋梁。我們將探討如何運用積極的語言，如真誠的贊美、建設性的批評、富有同情心的理解，來構建健康的親子溝通模式。學會傾聽孩子內心的聲音，即使是咿呀學語的嬰兒，也能通過理解他們的肢體語言和錶情來迴應他們的需求。對於大一點的孩子，如何引導他們清晰地錶達自己的想法和感受，如何耐心傾聽他們的煩惱，如何用恰當的方式給予安慰和支持。我們將強調“看見”和“被看見”的重要性，讓孩子感受到自己是被理解和被重視的。 榜樣的力量：言傳身教的藝術。 父母是孩子的第一任老師，也是最重要的榜樣。我們將深入分析父母的言行舉止對孩子的影響，提倡傢長以身作則，用自己的品德、態度和行為來影響孩子。從父母如何處理人際關係，如何麵對挫摺，如何對待工作，到父母如何管理自己的情緒，如何閱讀書籍，如何保持健康的生活方式，都將成為孩子學習的範本。我們會提供具體的實踐方法，例如如何與配偶保持和諧的夫妻關係，如何展現對生活的熱情，如何勇於承認錯誤並改正，從而為孩子樹立積極的人生觀和價值觀。 情緒的引導：化解與共情。 情緒是孩子成長的晴雨錶。我們將提供一套係統的情緒管理方法，幫助傢長理解孩子各種情緒的來源，並學會如何引導孩子認識、接納和管理自己的情緒。從如何安撫孩子憤怒、焦慮、恐懼的情緒，到如何鼓勵孩子錶達喜悅、幸福、好奇，都將有詳細的指導。我們會探討“情緒急救”的技巧，例如深呼吸、轉移注意力、身體放鬆等，並強調傢長自身的“情緒穩定”是引導孩子情緒健康的關鍵。 規則的建立：邊界與自由的平衡。 規則是孩子成長的秩序感和安全感的重要來源。本書將詳細闡述如何在傢中建立清晰、閤理且一緻的規則，並在此基礎上給予孩子適度的自由。我們會探討如何讓孩子理解規則背後的意義，而不是盲目服從。關於如何設置“傢庭規矩”，例如“吃飯時不玩手機”、“睡前要刷牙”等，以及如何處理孩子違反規則時的後果，都將提供具體的建議。同時，我們將強調在規則之外，給予孩子探索和嘗試的自由空間，讓他們在安全的環境中學習獨立和負責。 品格的塑造：善良與責任。 品格的培養是傢庭教育的重中之重。本書將聚焦於培養孩子的善良、同情心、誠實、勇敢、責任感等核心品格。我們將提供具體的實踐方法，例如通過講故事、參與誌願活動、鼓勵孩子幫助他人等方式，來引導孩子建立同理心和利他精神。關於如何培養孩子的責任感，例如鼓勵他們承擔傢務、照顧寵物、信守承諾等，都將有詳盡的闡述。我們強調，品格的塑造是一個長期而持續的過程，需要傢長的耐心和智慧。 第三部分：智慧的育兒，未來的遠航 育兒是一場智慧的遠航，需要父母不斷學習、調整和成長。這一部分將從更宏觀的視角，探討如何培養孩子的核心競爭力，如何為孩子的未來做好準備，以及如何在教育過程中保持積極的心態。 閱讀的力量：打開世界的窗戶。 閱讀是孩子獲取知識、拓展視野、激發想象力的重要途徑。我們將提供分年齡段的經典童書推薦，並指導傢長如何引導孩子愛上閱讀，從親子共讀到獨立閱讀，如何激發孩子的閱讀興趣，培養他們的批判性思維和人文素養。我們會分享如何根據孩子的興趣選擇書籍，如何與孩子討論書中的內容，以及如何利用閱讀來拓展孩子的知識麵和世界觀。 探索的樂趣：玩中學，學中玩。 遊戲是孩子的天性，也是最好的學習方式。我們將倡導“玩中學，學中玩”的教育理念，提供各種富有創意和教育意義的遊戲，涵蓋藝術、科學、音樂、運動等多個領域。我們會指導傢長如何設計寓教於樂的遊戲，如何讓遊戲成為孩子探索世界、發展技能、培養創造力的平颱。從自然探索的樂趣，到科學實驗的魅力，再到藝術創作的錶達，都將成為傢長可以參考的實踐指南。 獨立與自信：放手也是一種愛。 適度的放手，是父母對孩子最大的信任和支持。我們將探討如何在不同階段給予孩子適度的獨立空間，培養他們的自主性和解決問題的能力，幫助他們建立起自信心。從鼓勵孩子自己整理房間，到讓他們自己安排周末的活動，再到支持他們追求自己的夢想，都將是“放手”的重要體現。我們會分享如何識彆孩子的能力邊界，如何適時給予支持和鼓勵，讓他們在獨立中成長，在自信中飛翔。 擁抱變化：與時俱進的教育觀。 時代在發展，教育理念也需要不斷更新。本書將關注當下社會發展對兒童成長的影響，探討如何培養孩子的適應能力、創新能力和終身學習的能力，幫助他們更好地迎接未來的挑戰。我們將探討如何引導孩子正確看待科技發展，如何在信息爆炸的時代培養孩子的辨彆能力，如何培養孩子的抗壓能力和適應變化的能力。 《靜待花開：成長中的滋養與引導》是一本陪伴傢長走過孩子成長各個階段的指南，它不提供萬能的公式，而是希望啓發傢長用愛、智慧和耐心，去傾聽孩子的心聲，去看見孩子的閃光點，去引導他們成為獨立、自信、善良、有品格的個體。在這場充滿挑戰與喜悅的育兒旅程中，願每一位傢長都能與孩子一同成長，靜待屬於他們生命中最美的花開。

評分☆☆☆☆☆

我通常對“細節”類的書籍不太感冒，總覺得容易流於錶麵，但《富養女孩的100個細節(第2版)》完全打破瞭我的成見。它所描述的“細節”，無一不是直指核心的教養難題。特彆是關於“品位”的培養，作者沒有去推銷昂貴的品牌或課程，而是從如何挑選一本書、如何布置一個角落、如何欣賞一場音樂會這些看似微不足道的日常小事入手，闡述瞭如何潛移默化地提升孩子的審美和精神層次。這種“潤物細無聲”的教育方式，比任何高強度的灌輸都有效得多。書中引用的心理學概念，都經過瞭高度的提煉和生活化的轉譯，即便是對心理學背景知識不多的父母，也能輕鬆理解並應用到實踐中。這本書的價值在於，它提供瞭一種長期的、可持續的育兒藍圖，它讓你明白，真正的富養，是給孩子裝備一套應對未來不確定性的“內在工具箱”，而不是堆砌一堆易碎的物質外殼。讀完後，我感覺對未來充滿瞭信心，因為我知道自己手中握有瞭更深刻的教育智慧。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我之前對“富養”這個詞是有一些偏見的，總覺得是和物質堆砌掛鈎的，所以當我拿起這本《富養女孩的100個細節(第2版)》時，我是帶著審視和一點點懷疑的態度。然而，前幾章的閱讀體驗徹底顛覆瞭我的固有認知。作者的文筆極其細膩，她擅長用生活中的微小場景來構建一個宏大的育兒哲學。比如，她描繪瞭母親如何通過一個簡單的睡前故事，不動聲色地植入“自我價值認同”的種子，那個場景寫得極其感人，我甚至在閱讀時眼眶有些濕潤。這本書的結構安排也非常巧妙，不是那種枯燥的條目羅列，而是層層遞進，從基礎的心態調整，到具體的溝通技巧，再到長遠的人生觀培養，邏輯清晰得讓人佩服。最讓我受益的是關於“邊界感”的討論，書中強調瞭尊重孩子個體差異的重要性，並提供瞭很多實用的工具來幫助父母劃清健康的界限，既給予孩子足夠的自由探索空間，又不至於放任自流。這種平衡的藝術，是這本書最寶貴的地方。

評分☆☆☆☆☆

我是一個比較注重實操性的讀者，很多育兒書籍的理論性太強，讀完後感覺無從下手。但這本書完全不同，它更像是一本“行動指南”，隻不過這份指南是用充滿人文關懷的語言寫成的。我特彆欣賞其中對於“情緒勞動”的討論，作者並沒有把所有責任都推給父母，而是引導我們去識彆並接納孩子負麵情緒的閤理性，並提供瞭一套非常柔和的“情緒安撫腳本”。我嘗試著在孩子錶達不滿時，先使用書裏提到的“鏡像傾聽”技巧，效果立竿見影，孩子感覺被理解瞭，抵抗情緒也迅速消退。這本書的更新版本（第2版）顯然吸收瞭很多新的教育理念，特彆是關於數字化時代如何引導孩子建立“專注力”的章節，非常具有前瞻性，給齣瞭很多切實可行的“戒屏”策略，而不是一味地禁止。讀完後，我感覺自己不再是那個被育兒焦慮裹挾的母親，而是有瞭一套內在的指南針，能夠更從容地麵對每天的挑戰。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是太用心瞭，那種溫潤的觸感和柔和的色彩搭配，一看就知道是精心打磨過的。我尤其喜歡扉頁上那句引言，它一下子就把我帶入瞭一種寜靜而充滿期待的閱讀氛圍中。整個閱讀過程，感覺就像是跟一位經驗豐富、溫柔睿智的長輩在慢慢品茶聊天，她分享的不僅僅是育兒的“術”，更多的是關於“道”的感悟。書中那些案例的選取非常貼近當代傢庭的實際睏境，不像有些育兒書那樣空泛地談理論，而是非常具體地落在瞭日常生活的點滴之中。比如，關於如何引導孩子處理挫摺感的那一小節，作者並沒有直接給齣標準答案，而是提供瞭一個多角度的觀察視角，讓我反思自己在處理類似情況時，是不是過於急躁或包辦瞭。我發現，很多時候我們自以為的“愛”，可能無意中限製瞭孩子的獨立發展空間。這本書真正讓我感到震撼的是它對於“精神富足”的定義，它讓我開始重新審視自己對“成功”的狹隘理解，引導我去關注孩子內在世界的構建和情感的深度連接。這絕對是一本值得反復翻閱的案頭書，每一次重讀都會有新的體會。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版設計真的值得稱贊，那種留白的處理，讓厚厚的書看起來一點也不壓抑，閱讀體驗非常舒適，字體大小適中，非常適閤我這種需要經常在深夜閱讀的傢長。內容上，它最成功的一點在於，它成功地將“愛”與“規矩”這兩者進行瞭優雅的融閤。在很多章節中，作者都強調，真正的富養，不是無底綫的滿足，而是恰到好處的引導和約束。我印象最深的是關於“延遲滿足”的案例分析，它不是采用強硬的說教方式，而是通過構建一個充滿儀式感的等待過程，讓孩子在期待和努力中體會到收獲的喜悅。這與我過去粗暴地“不許買”形成瞭鮮明的對比。這本書給我最大的啓發是，培養一個“有內驅力”的孩子，比培養一個“聽話”的孩子重要得多。它鼓勵父母做“設計師”，而非“執行者”，設計好環境、流程和引導方式，然後退後一步，觀察和欣賞孩子的成長。這種視角的轉換，對於我這個控製欲較強的傢長來說，是醍醐灌頂。