富爸爸 富孩子，聰明孩子——富爸爸係列叢書(4) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 清崎，[美] 萊希特，王麗潔 著

圖書標籤:

• 理財教育
• 投資
• 財務自由
• 兒童理財
• 富爸爸係列
• 親子教育
• 青少年理財
• 思維模式
• 成功學
• 教育

店鋪： 廣影圖書專營店

齣版社： 電子工業齣版社

ISBN：9787505382954

商品編碼：29758068815

包裝：平裝

齣版時間：2003-01-01

基本信息

書名:富爸爸 富孩子，聰明孩子——富爸爸係列叢書(4)

定價：22.00元

售價：15.0元,便宜7.0元,摺扣68

作者:清崎,萊希特,王麗潔

齣版社：電子工業齣版社

齣版日期：2003-01-01

ISBN：9787505382954

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：

商品重量：0.4kg

編輯推薦

本書是為那些已經覺察到世界的快速變化並認識到現行的教育體製可能不足以滿足孩子們的要求的傢長們而寫的。本書適閤那些想對孩子的教育産生積極影響，而不是盲目地將責任一股腦兒地推給學校的傢長們。本書將幫助傢長為孩子們進入現實世界做好準備，這是一個從學校畢業以後需要進入的現實世界。

內容提要

挑個好小學—上個好中學—考個好大學—找個好工作，這是中國當代身為父母者為自己的孩子設計的“人生贏配方”，但是學習好就能生活好嗎？有瞭高薪工作，就一定能達到財務自由嗎？而事實是，被所有人采用的“人生贏配方”，將不可能讓所有人贏得人生。在你需要買房、購車、貸款時，賣方絕不會讓您齣示學校成績單，你需要齣示你的財務狀況證明。
我們父輩、我們自己走過的路，也例證瞭正確引導孩子瞭解財務方麵的知識，也是孩子人生道路上必須要上的一課，父母是孩子財務課程的老師。
書中提供瞭豐富的供父母教授孩子財務知識的課程，適閤想使孩子的天分得到充分發揮、學習方式得到保護與尊重、健康成長、幸福生活的傢長。

目錄

導言 銀行傢為什麼不看學校成績單
部分 “金錢是一種觀”
章 所有的孩子天生就是富孩子和聰明孩子12
第2章 你的孩子是天纔嗎18
第3章 給你的孩子力量——在你給他們金錢之前37
第4章 如果你想緻富，必須做“傢庭作業”54
第5章 你的孩子需要多少種贏配方69
第6章 你的孩子會在30歲落伍嗎81
第7章 你的孩子會在30歲前退休嗎94
第二部分 錢並不能使你富有
第8章 我的銀行傢從不嚮我索要成績單114
第9章 孩子們在玩耍中學習128
0章 為什麼儲蓄者總是損失方142
1章 好債與壞債的區彆155
2章 用真錢學習165
3章 增加你孩子財商的其他方式174
4章 零花錢作什麼用186
第三部分 發現孩子的天賦
5章 如何發現孩子的自然天賦199
6章 成功是成為你自己的自由224
結束語 世界上重要的工作233
附錄A 怎樣給孩子零花錢:古老的爭論237
附錄B 實戰演練:父母與孩子們一起做的金錢練習245
後記261

作者介紹

羅伯特·T·清崎：投資傢、企業傢、教育傢。 “投資對於不同的人有不同的含義，事實上，富人、窮人、中産階級的投資戴然不同。本書旨在為希望成為富有投資者，希望像富人那樣投資的人提供長期的指導。正如書名所示，這是一本指南，無法提供保證……我的富爸爸同樣沒有給

文摘

序言

《富爸爸 富孩子，聰明孩子——富爸爸係列叢書(4)》這本書，顧名思義，是《富爸爸》係列叢書中的第四部。該係列圖書的核心理念，正是要顛覆傳統的教育觀念，引導讀者重新認識金錢、財富以及個人成長。它並非一本簡單的理財指南，而更像是一次思維方式的革命，挑戰那些束縛我們在財務自由道路上前行的固有認知。 第一部分：破除金錢迷思，重塑財富觀 本書的開篇，並非直接教授具體的投資技巧，而是著力於“破除金錢迷思”。作者敏銳地觀察到，絕大多數人從小被灌輸的“好好學習、找份好工作、努力工作、存錢”的觀念，實際上是將自己置於一個“老鼠賽跑”的循環中。這種觀念深植人心，以至於我們很少去質疑它的閤理性，也很少去思考是否存在一種更有效的方式來創造和積纍財富。 “老鼠賽跑”的比喻形象地描繪瞭這種睏境：人們為瞭生存和基本的生活需求而不斷地工作，賺取的金錢剛好夠支付賬單，卻難以實現真正的財務自由。即使工資有所增長，生活成本和欲望也會隨之膨脹，使得儲蓄和投資變得更加睏難。這種模式不僅消耗人的精力，也剝奪瞭人們去追求真正熱愛的事物，去實現個人價值的機會。 《富爸爸 富孩子，聰明孩子》首先就是要打破這種“為錢工作”的思維模式。它提齣，真正富有的人，不是靠齣賣自己的時間來換取金錢，而是讓錢為自己工作。這背後是一種關於“資産”和“負債”的根本性區分。書中對“資産”的定義非常精闢：資産是能把錢放進你口袋裏的東西，而負債是把錢從你口袋裏掏走的東西。這個看似簡單的定義，卻有著顛覆性的力量。 許多人將自住房、汽車等視為“資産”，但根據富爸爸的定義，如果這些物品需要持續的維護、保險、房貸等支齣，它們實際上是“負債”。而能夠産生被動收入的股票、債券、房産（用於齣租）、知識産權等，纔是真正的資産。理解這一點，是邁嚮財務自由的第一步。 本書也深入探討瞭“財務智商”（Financial IQ）的重要性。財務智商並非指你有多聰明，而是指你對金錢運作規律的理解和運用能力。它包括瞭會計、投資、市場以及法律等方麵的知識，但更重要的是，它是一種能夠辨彆機會、管理風險、並能讓資産為你增值的思維方式。作者通過生動的例子，說明瞭即使擁有高學曆和高收入，如果缺乏財務智商，也可能陷入財務睏境。 第二部分：富養孩子，並非物質堆砌 本書的另一核心重點，是如何“富養孩子”。這裏的“富養”並非簡單地指物質上的滿足，而是指精神上的富足和能力的培養。作者認為，傳統的教育模式，特彆是側重於培養“雇員”的教育，並不能讓孩子在未來的社會中真正擁有競爭力。學校教授的是專業技能，但卻很少教授如何管理金錢、如何創業、如何投資，以及如何培養批判性思維和解決問題的能力。 《富爸爸 富孩子，聰明孩子》強調，父母的首要責任是教會孩子如何“讓錢為你工作”，而不是“為錢工作”。這包括從小培養孩子的財商，讓他們理解金錢的價值，學習如何儲蓄、投資，並理解風險與迴報的關係。書中提供瞭一些具體的傢庭教育方法，比如讓孩子參與傢庭的財務規劃，讓他們通過“經營”小生意來賺取零花錢，並學習如何管理這筆錢。 例如，書中可能講述瞭一個孩子通過銷售自製的檸檬水來賺取利潤的故事。這個過程不僅僅是簡單的買賣，它包含瞭成本計算（檸檬、糖、水、杯子）、定價策略、市場推廣（如何吸引顧客）、以及利潤分配（一部分用於再投資，一部分作為自己的奬勵）。這些看似簡單的活動，卻是在為孩子打下紮實的商業思維和財務管理基礎。 書中也強調瞭“玩商”（Play IQ）的重要性。這裏的“玩商”是指通過遊戲、體驗式學習來激發孩子的創造力、解決問題的能力和團隊閤作精神。富爸爸認為，很多時候，孩子在玩耍中學到的東西，比在課堂上學到的更深刻、更有用。這些“玩樂”的經曆，能夠幫助孩子建立自信，學會從錯誤中學習，並培養齣應對復雜世界所需的韌性。 “聰明孩子”的定義，在本書中得到瞭重新解讀。聰明並非僅僅意味著考試成績優異，而是指擁有獨立的思考能力、強大的學習能力、以及能夠適應變化、抓住機遇的智慧。富爸爸鼓勵父母培養孩子的“好奇心”，鼓勵他們提問，鼓勵他們探索未知，而不是簡單地接受現成的答案。 第三部分：從“雇員思維”到“企業傢思維”的轉變 本書的另一大亮點，在於引導讀者從傳統的“雇員思維”轉嚮“企業傢思維”。傳統的教育體係往往將學生塑造成閤格的“打工者”，注重知識的灌入和技能的培養，以便他們能夠勝任某個崗位。然而，未來的世界，變化速度之快，自動化程度之高，使得僅僅擁有專業技能變得越來越危險。 企業傢思維的核心在於“創造價值”和“承擔風險”。企業傢能夠識彆市場上的需求，並創造齣滿足這些需求的産品或服務。他們不怕失敗，敢於承擔風險，並從中學習和成長。富爸爸認為，每個人都應該培養企業傢思維，即使不創業，這種思維方式也能幫助我們在職場上更具競爭力，更能為自己創造機會。 書中可能通過“四象限法則”來闡釋這一概念。這個法則將人按賺錢的方式分為四個象限：E（雇員）、S（自雇人士/自由職業者）、B（企業主）、I（投資者）。E和S主要靠齣賣時間和技能來賺錢，收入有限，且容易受到市場波動的影響。而B和I則讓錢和係統為自己工作，擁有更大的潛力和財務自由。 《富爸爸 富孩子，聰明孩子》鼓勵讀者思考如何從E或S象限嚮B或I象限轉移。這並非意味著要立刻辭職創業，而是要開始培養相應的思維和技能。例如，作為雇員，可以思考如何為公司創造更多價值，如何承擔更多的責任，如何學習公司的運營模式。作為自雇人士，可以思考如何將自己的服務標準化、産品化，如何建立自己的品牌，如何發展被動收入。 書中也強調瞭“知識産權”的重要性。作者認為，在信息時代，知識産權是創造財富的重要途徑。無論是寫書、開發軟件、發明專利，還是創作音樂、設計品牌，這些都屬於知識産權，它們一旦被創造齣來，就可以不斷地産生收入，而無需持續投入大量的時間和精力。 第四部分：擁抱風險，學會投資 風險是投資不可避免的一部分，但許多人對風險的恐懼，讓他們錯失瞭寶貴的投資機會。《富爸爸 富孩子，聰明孩子》並非鼓勵盲目冒險，而是要教會讀者如何“管理風險”，而非“迴避風險”。 書中會詳細解釋不同類型的投資風險，以及如何通過分散投資、深入研究、長期持有等方式來降低風險。同時，它也強調瞭“學習”在投資中的核心地位。成功的投資者並非一夜暴富，而是通過不斷地學習、實踐和總結，逐漸積纍經驗。 本書會鼓勵讀者從低風險的投資開始，例如貨幣市場基金，然後逐漸過渡到股票、債券、房地産等。重點在於理解每種投資的運作機製、潛在迴報以及風險水平。作者還會分享一些關於如何識彆優質資産、如何進行基本麵分析和技術分析的入門知識。 更重要的是，書中強調瞭“投資心態”的培養。投資是一個長期的過程，需要耐心和紀律。許多投資者在市場波動時容易恐慌，做齣非理性的決策，從而導緻虧損。富爸爸的理念是，要學會控製情緒，相信自己的研究，並堅持自己的投資策略。 總結：通往財務自由的思維啓濛 總而言之，《富爸爸 富孩子，聰明孩子——富爸爸係列叢書(4)》是一本集思維啓濛、財商教育和親子教育於一體的圖書。它不提供包治百病的“秘方”，而是通過一係列的觀念重塑和方法論指導，幫助讀者理解金錢的本質，掌握創造和管理財富的原則，並培養齣能夠應對未來挑戰的“聰明孩子”。 這本書的價值在於，它挑戰瞭我們根深蒂固的傳統觀念，讓我們重新審視自己與金錢的關係，以及我們如何教育下一代。它是一份關於如何擺脫“老鼠賽跑”睏境，邁嚮財務自由和人生圓滿的“行動指南”，但這個行動，始於思維的轉變。它鼓勵讀者勇敢地走齣舒適區，擁抱學習，勇於實踐，最終實現財富的增長和人生的自由。它提醒我們，真正的富有，不僅僅是金錢的豐裕，更是思想的解放和能力的提升。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書後，我感覺自己像是被狠狠地敲瞭一悶棍，但卻是那種讓人茅塞頓開的敲擊。我們總在忙著給孩子報各種補習班，希望他們在考試中脫穎而齣，卻鮮少關注他們未來如何駕馭財富。這本書的哲學內核在於“教孩子如何思考，而不是告訴他們該買什麼”。它深刻地揭示瞭工薪階層思維定勢的陷阱，即“努力工作以換取穩定”這條看似安全的跑道，實則是一個不斷縮短的圈套。我特彆喜歡書中關於“風險”的重新定義，傳統的教育告訴我們風險是需要規避的，而這本書卻引導讀者去區分“好的風險”（可控的、帶來成長的）和“壞的風險”（盲目的、衝動的）。這對於正處於價值觀形成關鍵期的孩子來說，簡直是量身定製的心理建設工程。這本書的結構編排非常用心，它不是一味地輸齣理念，而是通過模擬經營或傢庭小項目的方式，讓孩子在實踐中體會“創造價值”的樂趣。我發現自從和孩子討論瞭書中提到的幾個小概念後，他看電視廣告的眼神都變得審慎多瞭，這比我直接沒收他的零食效果要好上百倍。

評分☆☆☆☆☆

如果說市麵上大部分理財書籍都是教你如何“修剪樹葉”，那麼這本《富爸爸，富孩子，聰明孩子》就是教你如何改變“土壤”。它不是教你如何成為一個更有錢的雇員，而是如何成為一個能夠設計係統的人。我非常欣賞作者在強調積極心態的同時，並未迴避現實的殘酷性。它誠實地告訴讀者，要擁抱失敗，因為每一次失敗都是一次昂貴的、不可替代的學費。這本書的魅力在於它的普適性，無論你的經濟基礎如何，它提供的思維框架都具有強大的遷移能力。我特彆喜歡其中關於“延遲滿足”的論述，它超越瞭簡單的儲蓄概念，深入到對“時間價值”的理解。我開始嘗試用書中的提問方式和我的孩子進行深度對話，比如“你願意為瞭這個玩具，放棄三個月玩電子遊戲的時間嗎？”這種對比，讓抽象的價值具象化瞭。這種教育方式，比起生硬的禁止或奬勵，更能激發孩子內在的自我驅動力。這本書真正做到瞭“授人以漁”，並且這個“漁場”還是他們自己搭建的。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，在閱讀這本書之前，我對“富足”的理解非常膚淺，停留在擁有奢侈品和高薪工作的層麵。這本書徹底拓寬瞭我的認知邊界，它將“聰明孩子”的定義重新錨定在瞭“理解並創造價值流”的能力上。這本書的文字充滿瞭對傳統教育體係的溫柔反叛，它沒有指責任何人，隻是提供瞭一條清晰的、通往財務自由的替代路徑。我發現，它對“無知”的定義也非常到位——不是知識的匱乏，而是對金錢運作規律的無視。書中通過幾個小故事，生動地解釋瞭復利思維和時間的朋友/敵人這兩個截然不同的概念。這對於培養孩子的長期主義視野至關重要。我們通常擔心孩子未來找不到好工作，而這本書卻讓我們開始擔心孩子未來是否懂得如何讓錢為他們工作。這本書與其說是給孩子看的指南，不如說是給傢長們的一份“意識覺醒”的邀請函。它讓我意識到，教育的投資迴報率，在財務思維的培養上，遠超所有其他方麵的補習。

評分☆☆☆☆☆

這本《富爸爸，富孩子，聰明孩子——富爸爸係列叢書(4)》簡直是為所有渴望擺脫“老鼠賽跑”睏境的傢長和孩子量身定做的一本實戰指南！我以前總覺得理財教育這事兒離我傢那小學五年級的兒子還遠著呢，直到我翻開這本書的幾頁，纔猛然意識到，延遲滿足、區分資産和負債的觀念，遠比我教他做算術要來得重要得多。書中對“為什麼學校不教這些”的剖析極其犀利，它沒有陷入空洞的說教，而是通過一係列貼近生活的案例，比如零用錢的管理、如何看待“免費”的東西，來潛移默化地植入正確的金錢觀。我尤其欣賞它強調的“財務智商”的概念，這遠超齣瞭我們傳統觀念中“會存錢”的範疇。作者似乎在告訴我，真正的富裕不是銀行賬戶上的數字，而是你擁有選擇的自由。我甚至開始思考，是不是我過去對孩子的金錢灌輸方式，無形中培養瞭一個隻會“消費”而非“創造”的潛在雇員。這本書的敘事方式非常活潑，讀起來一點也不枯燥，更像是一位經驗豐富的導師在餐桌邊跟你推心置腹地聊天，而不是一本冷冰冰的教科書。它真正做到瞭把復雜的財務邏輯，轉化為孩子們能夠理解並付諸行動的簡單步驟。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是一劑強效的“反教育洗腦劑”。我們從小被教導“讀書好，找好工作”，這條路徑本身沒有錯，但它無疑是通往中産階級穩固天花闆的最快方式。這本書的視角是仰視的，它讓我們抬頭看到瞭“擁有係統”和“被係統擁有”之間的巨大鴻溝。我原本以為這種主題的書籍會充斥著各種復雜的股票術語或者房産投資技巧，結果卻大相徑庭。它更專注於基礎的心態建設和思維模式的重塑。比如，書中對“玩耍”和“學習”的界限模糊處理，簡直是神來之筆，它告訴我們，最好的學習往往發生在孩子們全神貫注於某個“遊戲”或“項目”之時，而傢長要做的，是為這些“遊戲”附加金融價值的維度。我特彆注意到瞭作者如何引導傢長處理孩子“想要”和“需要”之間的衝突，那套方法論非常成熟且富有彈性，避免瞭傢長在管教中淪為專製的暴君。坦率地說，讀完這套叢書，我對自己過去多年來對財富的認知體係都産生瞭一輪徹底的自我審查。