現貨正版 養育男孩 典藏版 傢庭教育暢銷書籍 子育兒早教傢教怎樣如何教育培養男孩子的書 子育兒教育暢 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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柳川艷 編，張榖若 譯

圖書標籤:

• 養育男孩
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• 早教
• 男孩教育
• 育兒技巧
• 親子關係
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店鋪： 磐恒誌行圖書專營店

齣版社： 100

ISBN：9787508644868

商品編碼：29746663531

叢書名： 養育男孩

開本：16開

齣版時間：2014-04-01

書名：養育男孩(典藏版) 

定價：32.00元

作者：[澳]史蒂夫·比達爾夫

譯者：豐俊攻 宋修華

齣版日期：2014年4月

頁碼：190頁

裝幀：平裝

開本：16

ISBN:9787508644868

《養育男孩》一書已經成為享譽的育兒手冊，它指導我們如何培養齣一個強大溫暖、全麵發展的男孩。中文版上市後纍計加印33次，銷量突破100萬冊，被萬韆中國媽媽奉為“養育男孩的啓濛之書和養育指南！”
如果你是男孩父母，這本書請你一定不要錯過！
《養育男孩》將告訴你：
如何能讓男孩變得快樂、自信而友善？
如何令男孩順利度過他們成長必經的三個階段？
不可忽視的睾丸激素怎樣改變男孩的行為方式？
男孩的思考方式與女孩有哪些與生俱來的差彆？
男孩常見“病”：如“不會做飯”、“不會洗衣”……
如何培養男孩對“性”的謹慎態度？
體育運動，培養孩子們正確的價值觀。

男孩問題的本質是傢庭與學校是否能夠給予適閤男孩成長需要的環境與教育，比如多一些運動、動手操作和生活體驗，多一些理解、耐心、陪伴和幫助。我之所以推薦《養育男孩》，因為該書迴答瞭父母與教師們關心的問題。
——孫雲曉  中國青少年研究中心研究員、副主任  著有《好好做父》

我碰巧養育瞭一個男孩。讀這本《養育男孩》便有瞭很多會心的淺笑。從兒子齣生到21周歲，他成長過程中的許多錶現都暗閤瞭書中的描述。讀懂男孩，男孩的成長一樣波瀾不驚。
——林怡  早教專傢  著有暢銷書《彆以為你會愛孩子》

——粲然  著有暢銷書《騎鯨之旅》

傳統教育隻是一昧要求男孩要像個男孩，卻不引導他們去體會這天性裏的力量意味著什麼。作為一個男孩的母，我覺得這本書是很好的啓濛之書，讓母們在教育男孩時，知道如何更好地去愛、如何更好地去放手。
——十二  著有暢銷書《不念過去，不畏將來》

比達爾夫呼籲以關注、支持的方法來養育男孩。他深入研究瞭男孩的生理問題，測試並解釋睾丸激素在塑造男孩成長方麵的作用，並坦率地談論有關性的問題。通過豐富的補充論證、圖片和演練，書中呈現齣簡單易懂的幾大章節，每章會有一個精華總結部分。這些都為男孩父母提供瞭非常有價值的建議。
——《齣版人周刊》

本書不僅科學地闡述瞭男孩子的大腦如何不同，而且還提齣瞭一些針對性的辦法。受益匪淺，建議所有男孩子的傢長和所有小學老師都要讀一讀。
——網友happyxiaodang)

一本非常有用的書！本書揭示瞭男孩成長的幾個關鍵時期、男孩成長中一直被我們忽略的問題。這些是每個男孩的爸爸媽媽都應該在時間瞭解的。
——網友absolute99

比達爾夫清晰明快的語言使任何人都能輕鬆瞭解如何養育男孩。他使我意識到，為什麼我的丈夫和兒子在某些方麵是相同的或非常不同的。他對比瞭男孩和女孩的差彆,展示瞭相同情境下男孩女孩行動或反應的不同。每個人，特彆是教師，應該讀這本偉大的書！
——美國讀者

性的本質
為何性得不到尊重會使人受到傷害
男孩對女孩的感受
男孩如何壓抑自己的身體
保持開放和積極的心態
真情是培養齣來的
一些實例：手淫和情色書刊
如果兒子是同性戀
第八章學校教育改革
比女孩晚一年入學
學校需要更多閤格的男教師
紀律問題需要男教師的參與
打造充滿活力的教育
校長發揮關鍵作用
在男孩的弱項上幫助他們
幫助孩子們，不管是男孩還是女孩
欺淩弱小者
行為榜樣就是人們效仿的典範
什麼是學習睏難
父母使這一切變為現實
第九章男孩與運動
聖誕節的闆球活動
體育運動：一把雙刃劍
幫助男人接近男孩
友愛的安全場所
生活的課堂
消極的行為榜樣和“運動員”文化
完美的陷阱
偶像的作用
運動傷害
不擅長運動怎麼辦
把事情做好
第十章社會的挑戰
失敗、勝利與風度
工作的男人
啓濛
附錄
緻謝

   暢銷400萬冊的《養育男孩》典藏版。
   韆萬不要覺得你傢的小寶貝還隻是個孩子，就是這個男孩，他終有會成為一位兼具責任感和成熟魅力的頂天立地的男子漢。這一隱秘而巨大的變化，正發生在你與之共同生活的十幾年間。男孩身上與生俱來的男性氣質，是傢長一定不能忽略的：瞭解男孩成長過程的三個關鍵階段，培養他所有積極正麵的品質，在適當的時候讓閤適的人陪伴他、影響他，引領他成長……數年後，作為父母，我們將為此而收獲驕傲！
   這是一本丈夫會悄悄從妻子手中偷走的書，它簡單、直接、易於閱讀，它教你如何做一個好母——無論你的兒子是嬰兒、男孩、少年還是青年；它教你如何做一個好父——即使你的父冷漠而疏遠，你還是可以成為一個與其不同的父，在自己的傢庭中扮演更好的角色。

《塑造小小男子漢：從童年到青春期的全方位引導》 引言 男孩的成長是一段充滿活力、探索與挑戰的旅程。他們以獨特的方式理解世界，以非凡的精力應對生活。作為父母，我們肩負著引導他們健康、快樂、有擔當地成長的重任。本書並非簡單羅列育兒技巧，而是旨在深入理解男孩的成長軌跡，洞察他們心靈深處的渴望與睏惑，提供一套全麵、係統且富有智慧的傢庭教育方案，幫助您成為孩子成長路上最堅實的後盾和最明智的引路人。 本書的寫作初衷，源於對當下社會環境中男孩成長普遍麵臨的挑戰的觀察。我們看到，在信息爆炸、價值觀多元的時代，如何幫助男孩建立健康的性彆認知，培養堅韌的品格，激發內在潛能，成為許多傢庭的共同難題。本書將從生理、心理、社會等多個維度，剖析男孩成長的關鍵期，深入探討他們在不同年齡階段的特點與需求，並在此基礎上，為傢長們提供一係列切實可行、兼具理論深度與實踐指導的育兒策略。 我們相信，每一個男孩都有潛力成為優秀的個體，關鍵在於能否得到恰當的引導和支持。本書將幫助您： 理解男孩的獨特世界： 揭示男孩大腦發育的特點，理解他們的衝動、好奇心、以及對競爭和成就的渴望。 建立親密的親子關係： 掌握有效溝通的技巧，學會傾聽男孩的心聲，建立基於信任和尊重的傢庭紐帶。 培養堅韌的品格： 引導孩子學會麵對挫摺，培養解決問題的能力，塑造樂觀積極的心態。 激發內在潛能： 發現孩子的興趣所在，提供支持和鼓勵，幫助他們找到屬於自己的閃光點。 塑造健康的性彆認知： 在多元社會中，引導男孩樹立積極的男性榜樣，理解責任與擔當。 應對青春期的挑戰： 準備好迎接荷爾濛帶來的變化，處理情緒波動，引導他們平穩度過叛逆期。 構建和諧的傢庭環境： 營造支持性的傢庭氛圍，讓孩子在愛的港灣中茁壯成長。 本書的內容涵蓋瞭從嬰兒期到青春期的每一個重要成長階段，並針對不同階段男孩的特點，提供瞭具體的教育方法和建議。我們將打破一些傳統的育兒誤區，提供更具前瞻性和人性化的教育理念。 第一章：理解你的男孩：男孩成長的奧秘 男孩的大腦，男孩的行為： 探索男孩大腦發育的獨特性，理解為何他們更傾嚮於動作、探索和競爭。 分析男孩在衝動、專注力、情緒錶達等方麵與女孩的差異，以及這些差異如何影響他們的學習和社交。 理解男孩在成長過程中對身體活動的天然需求，以及如何通過運動釋放能量，促進身心健康。 男孩的成長密碼： 解讀男孩在不同年齡階段（0-3歲、3-6歲、6-12歲、12-18歲）的關鍵發展任務和心理需求。 識彆男孩早期探索世界的方式——“玩耍”，認識到遊戲在學習、社交和情感發展中的重要作用。 探討男孩在認知發展上的特點，如何引導他們從具象思維嚮抽象思維過渡。 超越刻闆印象： 挑戰社會對“男孩應該是什麼樣”的刻闆印象，認識到每個男孩都是獨特的個體。 鼓勵傢長放下對男孩“堅強”、“不哭”的單一期待，理解男孩也需要情感支持和錶達空間。 認識到男孩的情感世界同樣豐富，學會識彆和迴應他們的情緒信號。 第二章：愛的基石：建立穩固的親子關係 傾聽的心，連接的情： 掌握有效的溝通策略，學習如何真正“聽懂”男孩在說什麼，以及他們未曾說齣口的需求。 鼓勵開放式對話，創造一個安全的環境，讓男孩敢於錶達自己的想法、感受和睏惑。 識彆溝通中的障礙，如打斷、說教、評判，並學習如何避免。 高質量的陪伴： 認識到陪伴的意義不僅僅是“在場”，更在於“在心”。 分享如何創造有意義的親子時光，即使時間有限，也能産生深遠影響。 鼓勵參與男孩的活動，瞭解他們的興趣，在共同的愛好中增進親密感。 樹立榜樣，以身作則： 父母是男孩最好的老師。分享如何通過自己的言行舉止，為男孩樹立積極的價值觀和行為模式。 展示如何處理壓力、麵對挑戰、以及如何與他人建立健康關係。 鼓勵傢長展現真實的自己，包括適度的脆弱，這能幫助男孩理解情感的復雜性。 理解與接納： 學會無條件的愛，讓男孩知道，無論他們錶現如何，都被深愛和接納。 理解男孩的成長過程可能伴隨錯誤和挫摺，接納他們的不完美，並給予支持。 處理好傢長自身的期待與男孩實際能力之間的差距，避免不切實際的壓力。 第三章：品格的塑造：培養堅韌的內在力量 跌倒瞭，站起來：培養抗挫力： 讓孩子體驗適度的挫摺，並從中學習。認識到保護過度會剝奪孩子成長的機會。 引導孩子分析失敗的原因，從中吸取教訓，而不是陷入自我否定。 教授解決問題的策略，鼓勵孩子積極尋求應對方案。 責任感的花園： 從日常小事入手，培養男孩的責任感，如整理自己的房間、完成力所能及的傢務。 鼓勵他們為自己的行為負責，理解“言必行，行必果”。 引導他們理解對他人的承諾和義務。 情緒的導航員： 幫助男孩認識和理解自己的情緒，如憤怒、沮喪、恐懼、喜悅。 教授健康的錶達情緒的方式，避免壓抑或爆發。 引導他們學會自我調節，在情緒激動時找到平靜的方法。 積極樂觀的心態： 鼓勵孩子關注事物積極的一麵，培養感恩之心。 通過積極的語言和鼓勵，幫助他們建立自信心。 引導他們認識到生活中的美好，即使在睏難時期也能保持希望。 第四章：潛能的激發：點燃內在的火焰 興趣的火種，學習的動力： 如何發現男孩潛在的興趣和天賦，通過觀察、交流和嘗試。 理解興趣在驅動學習中的作用，鼓勵孩子主動探索和鑽研。 支持他們的好奇心，允許他們進行“不務正業”的探索，這往往是創新的源泉。 自信的翅膀： 通過肯定他們的努力而非僅僅結果，幫助孩子建立健康的自信。 鼓勵他們嘗試新事物，即使麵臨挑戰，也能從中獲得成就感。 分享如何應對外界的評價和批評，保持內在的價值判斷。 創造力的飛翔： 提供開放式的環境和素材，鼓勵男孩自由發揮想象力。 珍視他們的奇思妙想，即使看起來不切實際，也可能孕育齣偉大的創意。 引導他們從不同角度思考問題，鼓勵多元化的解決方案。 規則與自由的平衡： 設定清晰、閤理的傢庭規則，幫助男孩理解界限的重要性。 在規則框架內，給予男孩一定的自由選擇權，培養他們的獨立性和自主性。 理解界限的目的是保護，而不是限製。 第五章：時代的挑戰：引導男孩健康成長 性彆的智慧： 如何在多元性彆觀念的社會中，幫助男孩建立健康的男性特質，理解責任、擔當、尊重。 提供積極的男性榜樣，無論是傢庭成員、公眾人物還是曆史人物。 引導男孩尊重女性，理解性彆平等的重要性。 屏幕內外： 如何引導孩子閤理使用電子産品，平衡綫上與綫下的活動。 識彆網絡信息的風險，培養孩子的媒介素養和辨彆能力。 鼓勵孩子參與現實世界的活動，發展真實的社交技能。 青春期的浪潮： 理解青春期男孩生理和心理的巨大變化，包括情緒波動、叛逆、對獨立的渴望。 保持冷靜和耐心，用理解和支持代替指責和對抗。 就身體變化、情感睏擾、人際關係等問題，與男孩進行開放和真誠的溝通。 為未來賦能： 幫助男孩認識到學習的重要性，並培養他們終身學習的能力。 引導他們樹立人生目標，並為之付齣努力。 強調閤作、同理心和公民意識，培養他們成為有社會責任感的公民。 結論 養育男孩並非易事，但絕對是一段充滿迴報的旅程。本書為您提供瞭一個全麵、深入且充滿智慧的視角，幫助您更好地理解您的兒子，並以最適閤他的方式，陪伴他走嚮成熟。記住，您的愛、耐心與智慧，是塑造小小男子漢最堅實的基石。願您的傢庭充滿歡聲笑語，願您的男孩健康成長，成為一個有擔當、有愛心、有智慧的優秀青年。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我最大的感受是，我們對“教育”這個詞的理解可能太狹隘瞭。我們總想著灌輸知識，培養技能，但這本書卻把焦點放在瞭“品格”和“內在驅動力”的培養上。特彆是關於如何引導男孩建立健康的自我認知和責任感的部分，寫得極其深刻。我有個侄子，從小就特彆優秀，但在進入青春期後，對任何事情都提不起興趣，用他父母的話說就是“喪”。這本書裏分析瞭許多男孩在特定成長階段可能齣現的心理睏境，比如對權威的挑戰欲，對群體歸屬感的強烈需求等等，這些分析讓我猛然醒悟，我們過去可能隻是在應對錶麵的“不聽話”，而忽略瞭深層次的情感需求。書中的案例分析非常紮實，不像有些育兒書那樣隻停留在理論層麵，而是提供瞭具體的對話腳本和情境應對策略。比如，當孩子犯錯時，與其懲罰，不如引導他進行“後果承擔”和“彌補行動”的思考。這不僅教會瞭他規則，更重要的是培養瞭他對自身行為負責的能力。這種由內而外的塑造，遠比一時的管教有效得多，它真正著眼於把孩子培養成一個能獨立麵對未來風雨的成年人。

評分☆☆☆☆☆

我給這本書打高分，不僅僅是因為它提供瞭方法論，更是因為它重塑瞭我對“男孩特質”的認知。在傳統觀念中，男孩常常被要求“堅強”、“不要哭”，壓抑瞭許多正常的情感錶達。而這本書，非常有力地駁斥瞭這種有害的刻闆印象。它深入探討瞭男孩的“情感錶達需求”與“行動導嚮型思維”之間的張力，並教導我們如何用他們能理解和接受的方式來溝通。比如，當男孩想錶達傷心時，他們可能傾嚮於通過“跑”、“跳”或“玩玩具”來替代語言。以前我可能會粗暴地打斷這種行為，要求他“安靜地坐下說清楚”。現在我明白瞭，那可能是他處理情緒的唯一方式。作者建議，我們可以提供一個“容器”——比如，允許他在一個安全的地方盡情發泄能量，等他能量釋放完瞭，再迴來進行語言交流。這種尊重天性的教育哲學，讓我感到前所未有的輕鬆和自信。這本書讓我學會瞭放下“完美父母”的包袱，擁抱“真實、有效”的養育實踐。

評分☆☆☆☆☆

這本關於傢庭教育的書，確實給我帶來瞭很多啓發。我一直覺得，養育孩子是一個充滿挑戰但也無比幸福的過程，尤其是在麵對男孩的成長時，那些天生的活潑好動和旺盛的好奇心，常常讓我這個做傢長的手足無措。這本書裏沒有那種高高在上的說教，而是非常貼近實際生活地探討瞭如何理解男孩的思維模式。我記得有一次，我兒子因為一個小小的挫摺就情緒低落瞭好幾天，我當時隻想著“快點好起來”，結果適得其反。這本書裏提到的一種“共情式傾聽”的方法，讓我意識到，比起急於給齣解決方案，更重要的是先接納他的情緒。我嘗試著蹲下來，認真聽他把委屈說齣來，不打斷，不評判，隻是簡單地迴應“聽起來你真的很不開心”。奇妙的是，當他感到被理解後，負麵情緒的能量似乎自己就消散瞭。這種細膩的心理洞察，對於我們這些在育兒路上摸索的傢長來說，簡直就是一盞明燈。它讓我明白瞭，教育不是雕刻，而是引導，是尊重每一個獨立個體的天性，並為他們鋪設一條可以安全探索世界的路徑。我尤其欣賞作者那種從科學育兒角度齣發，卻又不失人文關懷的筆觸，讓枯燥的理論變得生動有趣，讓人讀起來心甘情願地去實踐和反思。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我以前對市麵上那些所謂的“暢銷育兒書”總是抱有一種懷疑態度，覺得很多都是炒作或者販賣焦慮。但是這本關於養育男孩的書，確實在很多細節的處理上顯示齣瞭作者深厚的積纍和真誠的態度。我特彆喜歡其中關於“挫摺教育”的那一章節。現在的孩子，物質生活太豐富瞭，很多傢長都小心翼翼地保護他們不受任何委屈，生怕他們“玻璃心”。但這本書大膽地指齣，缺乏必要的挫摺體驗，反而會削弱男孩未來應對真實世界的韌性。作者分享瞭一個非常觸動我的故事：一個男孩因為比賽失利大哭，傢長第一反應是安慰“沒關係，你已經做得很棒瞭”。作者建議的做法是，先允許他哭，等平靜後，和他一起迴顧比賽過程，分析哪裏可以做得更好，重點不在於輸贏，而在於從失敗中汲取經驗，並製定下一次努力的方嚮。這種把失敗視為學習機會的視角，徹底改變瞭我過去對“鼓勵”的理解。鼓勵不是盲目地肯定，而是有策略地引導孩子看到進步的空間。這種成熟、不偏激的教育觀，讓這本書的價值遠遠超齣瞭普通育兒指南的範疇。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字風格非常流暢，用詞精準，絲毫沒有那種生硬的教條感。我常常在深夜裏，捧著它讀上幾頁，感覺自己不是在“學習”如何做傢長，而是在和一位經驗豐富、充滿智慧的良師益友進行深度對話。尤其是在討論到“界限的設定與維護”這一關鍵問題時，作者的闡述令人耳目一新。很多傢長在麵對男孩的“試探底綫”行為時，常常錶現齣優柔寡斷，今天鬆明天緊，結果反而讓孩子更加混亂。本書強調的是，界限的設立必須清晰、一緻，並且要給予充分的解釋，而不是武斷的命令。最關鍵的是，一旦設立，傢長必須堅定地執行，即便是孩子用“最強烈的抗議”（比如摔東西或哭鬧）來反抗時。書中提供瞭一套非常實用的“暫停與冷靜”技巧，幫助傢長在情緒上頭時，能及時抽離齣來，用理智而非本能來處理衝突。這種對傢長自我情緒管理的關注，是很多同類書籍所忽視的，也是我認為這本書真正高明之處：培養好孩子，首先要管理好自己這個“教育工具”。