不要让孩子输在心态上 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

龙柒 著

图书标签:

• 亲子教育
• 儿童心理学
• 正面教育
• 积极心理学
• 成长心态
• 情绪管理
• 自信心培养
• 家庭教育
• 教育方法
• 育儿经验

店铺： 博学精华图书专营店

出版社： 新世界出版社

ISBN：9787510403873

商品编码：29737637694

包装：平装

出版时间：2009-07-01

基本信息

书名:不要让孩子输在心态上

：32.80元

售价：23.9元,便宜8.9元,折扣72

作者:龙柒

出版社：新世界出版社

出版日期：2009-07-01

ISBN：9787510403873

字数：260000

页码：309

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.481kg

编辑推荐

href='#' target='_blank'>

要想让我们的孩子一生幸福快乐，与其拼死拼活给他们挣一笔财富，不如从小培养孩子良好的心态。
好心态的培养，常常来自于生活中的细微之处。一些小的习惯和爱好是培养个性与心理素质的基石，忽视它们可能不利于孩子日后在生活和事业上的成功，也不利于造就孩子美好的人格。《不要让孩子输在心态上》一书，结合大量故事和事例，以富含哲理的语言对如何培养孩子的好心态进行阐述，以众多名家观点表明好心态对人成功的重大作用和意义，希望能给对子女教育备感迷茫的家长起到指引的作用。

内容提要

教育是国民之本，无论是国家还是家庭，对于孩子的教育总是应该放在首要的位置。只是真正能教育出的全面发展的人才却并不多，即使是被老师和家长称赞不已的所谓“人才”，也往往不尽如人意。他们身上总是有这样那样的性格缺陷。这是为什么呢？在中国，老师和家长几乎把全部的心力都放在孩子身上，为什么还是不能培养出令人满意的有用之材呢？我们认为当家长、学校把全部精力放在文化教育上时，就走进了一个误区，即过分重视孩子智商的培养，而忽视了性格的发展，从而造成了教育的失衡，往往造就高分低能，无法战胜压力和挫折，不能自理自立，缺乏基本生存能力的孩子。
这就是说，我们平时在对孩子的教育中缺失了对孩子健康心态的培养。英国文豪狄更斯曾经说过：一个健全的心态比一百种智慧都更有力量。人类几千年的文明史告诉我们：积极向上的心态能帮助我们获取健康、幸福和财富，而消极的心态会剥夺对我们生活有意义的东西。
在学习和就业竞争压力越来越大的今天，家长们也许还不知道，适应现代社会激烈竞争靠的是什么？那就是良好的心态。一个健康快乐的人应该有这样的心态：自信、自立、乐观、勇敢、宽容、感恩具体表现为有较强的知识和艺术方面的追求，具备不依赖他人自由向上发展的能力。具有现代人格特征的孩子也强调自我，但不是强调他人要理解自我、帮助自我，而是因为强调自我，所以尽量独立于他人。这两种不同的表现，直接关系到他们随着年龄的增长而形成的看问题、思考问题和处理问题的能力，直接影响到孩子对未来社会的适应程度。因此如何培养孩子的好心态显得十分重要。
培养孩子的好心态，首先要理解好心态。好心态的重要标准之一，就是能正确地认识自己和他人，正确地对待挫折，要能容得别人比自己强。努力想别人没有错，但努力了却没有达到目标也是正常的。每个人都有自身的优点和长处，也都有缺点和不足，从这个角度来认识问题，往往能始终保持健康向上的积极心态，也往往能不断地进步。
好心态对孩子的成长起着十分重要的作用。眼下，许多家长把大量人力、物力、财力倾注在孩子身上。在父母心中，孩子是自己生命的延续和传承，对孩子教育的重视是极为必要的，于是孩子们就在父母的不断催促声中学习一切家长认为对孩子将来有用的东西。与其说现在的孩子是被一家人围着、捧着、哄着，倒不如说是孩子苦苦地强打精神围着父母的各种意愿和要求在转。
但是，家长的苦心未必都能获得预期的回报，相反，有的孩子还反而成了父母的心病。这往往是因为家长对孩子的期望过高造成的。作为家长要理性对待孩子，在孩子的成长问题上应该以平常心对待，遵循孩子的成长规律，多些平和，少些苛刻。
好心态的培养，常常来自于生活中的细微之处。一些小的习惯和爱好是培养个性与心理素质的基石，忽视它们可能不利于孩子日后在生活和事业上的成功，也不利于造就孩子美好的人格。《不要让孩子输在心态上》一书，结合大量故事和事例，以富含哲理的语言对如何培养孩子的好心态进行阐述，以众多名家观点表明好心态对人成功的重大作用和意义，希望能给对子女教育备感迷茫的家长起到指引的作用。

目录

作者介绍

文摘

序言

《赢在心态：孩子成长的内在驱动力》 这是一本深入探讨儿童心理发展，以及如何塑造积极健康心态以应对成长挑战的指南。在瞬息万变的时代，知识和技能固然重要，但真正决定孩子未来成就和幸福感的，往往是他们内在的心态。本书并非照搬书本理论，而是通过大量鲜活的案例、实用的方法和深刻的洞察，为家长和教育者描绘出一条培育孩子强大内在力量的清晰路径。 第一部分：理解孩子的“心”——心态的基石 在这一部分，我们将首先尝试理解孩子为何如此看重“心态”。我们会从儿童心理发展的角度出发，探讨不同年龄段孩子的心理特点，以及这些特点如何影响他们对外界的认知和反应。 自我认知与自信心： 孩子如何看待自己，是建立自信心的起点。我们将分析导致孩子缺乏自信或产生不当自大的根源，并提供一系列方法来帮助孩子建立真实、稳固的自我认知。这包括引导孩子发现自己的优点，接受自己的不完美，以及学习如何从错误中成长。我们会探讨“固定型思维”和“成长型思维”的区别，并强调后者对孩子持续学习和进步的重要性。家长如何通过语言和行为，潜移默化地影响孩子的自我评价，是本章节的重点。 情绪认知与管理： 情绪是孩子最直接的内心表达。本书将帮助家长理解孩子情绪的来源，学习识别各种情绪信号，并掌握有效的沟通技巧，与孩子一同面对和处理负面情绪。我们不鼓励压抑情绪，而是提倡接纳和引导。通过分享具体的亲子互动场景，我们将展示如何教会孩子认识喜悦、悲伤、愤怒、恐惧等基本情绪，并学习适时适度地表达和调节。这将有助于孩子建立情绪韧性，避免被负面情绪所困扰。 挫折容忍度与抗逆力： 成长之路并非坦途，挫折与失败是不可避免的一部分。本章节将重点阐述如何培养孩子的挫折容忍度和抗逆力。我们会分析为何有些孩子一旦遇到困难就容易放弃，而有些孩子却能越挫越勇。本书将提供一系列实践性的策略，例如：如何引导孩子正确看待失败，将其视为学习的机会；如何帮助孩子分析失败的原因，并从中吸取教训；如何鼓励孩子尝试新的方法，而不是重复失败的模式。我们将强调，培养抗逆力并非要求孩子变得“坚不可摧”，而是让他们学会如何从跌倒中重新站起来，并变得更加强大。 学习动机与内在驱动： 为什么有些孩子对学习充满热情，而有些孩子却显得敷衍了事？本书将深入探讨学习动机的构成，并着重强调内在驱动力的重要性。我们将分析外部奖励（如分数、表扬）的局限性，并提供方法来激发孩子的求知欲和探索精神。这包括如何创造有趣的学习环境，如何将学习与孩子的兴趣联系起来，以及如何鼓励孩子主动提出问题和寻求答案。本书将强调，真正的学习源于对知识本身的渴望，而非仅仅为了应付考试或取悦他人。 第二部分：点亮孩子的“心”——心态塑造的艺术 在理解了心态的重要性后，本书将进入更具操作性的阶段，即如何通过具体的亲子互动和教育方法，积极塑造孩子的心态。 沟通的魔力：倾听与理解： 有效的沟通是建立良好亲子关系，以及理解孩子内心的关键。本章节将详细介绍积极倾听的技巧，如何通过非语言信号捕捉孩子的情绪，以及如何以支持和鼓励的态度与孩子交流。我们将区分“说教式”沟通和“对话式”沟通，并展示如何通过开放式提问，鼓励孩子表达真实的感受和想法。本书将强调，倾听不仅仅是用耳朵，更是用心去感受孩子的世界。 榜样的力量：言传身教的智慧： 家长是孩子最直接的榜样。本书将深入探讨父母在孩子心态塑造中所扮演的角色，以及如何通过自身的行为和态度，为孩子树立积极的典范。我们将分析父母自身的焦虑、压力、成功或失败的经验，如何潜移默化地影响孩子。本书将提供实用的建议，帮助家长管理自己的情绪，保持积极乐观的心态，并在面对挑战时展现出坚韧不拔的精神。 鼓励与赞美：精准的“点赞”艺术： 赞美和鼓励是滋养孩子自信心和积极性的重要养分，但“如何赞美”却是一门学问。本书将区分“过程性赞美”和“结果性赞美”，并重点强调前者对孩子建立成长型思维的重要性。我们将提供具体的例子，展示如何赞美孩子的努力、坚持、策略和进步，而非仅仅他们的天赋或结果。本书将帮助家长掌握给予孩子恰当、真诚赞美的艺术，避免“过度赞美”带来的负面影响。 规则与界限：安全感与自律的平衡： 规则和界限为孩子提供安全感，并帮助他们学会自律。本章节将探讨如何设定清晰、合理的规则，以及如何在执行规则时保持耐心和一致性。我们将分析“严厉型”和“放纵型”管教的弊端，并倡导“民主型”管教模式，即在尊重孩子意愿的同时，坚持原则。本书将提供具体的沟通技巧，帮助家长与孩子共同制定规则，并引导孩子理解规则背后的意义。 游戏的力量：在玩乐中学习与成长： 游戏是孩子探索世界、发展能力的最重要方式。本书将介绍如何利用游戏来培养孩子的创造力、解决问题的能力、合作精神以及情绪管理能力。我们将推荐不同类型的游戏，并分享家长如何在游戏中扮演引导者和参与者的角色，从而促进孩子的全面发展。本书将强调，游戏的意义远不止于娱乐，它更是孩子学习和成长的宝贵载体。 第三部分：驾驭孩子的“心”——应对成长中的挑战 在这一部分，本书将聚焦于孩子成长过程中可能遇到的具体挑战，并提供切实可行的心态应对策略。 应对学习压力： 随着学业负担的加重，许多孩子面临着巨大的学习压力。本书将帮助家长理解压力的来源，并教授孩子如何有效地应对学习压力，例如：制定合理的学习计划，学会时间管理，寻求帮助，以及保持身心健康。我们将强调，学习是为了进步，而非仅仅为了分数。 处理人际关系： 孩子在与同伴、老师的交往中，会遇到各种人际关系问题，如冲突、嫉妒、排挤等。本书将提供指导，帮助孩子理解不同的人际交往模式，学习冲突解决的技巧，培养同理心，并建立健康的人际关系。我们将强调，良好的人际关系是孩子幸福感的重要来源。 面对网络世界： 现代社会，网络信息充斥，孩子如何健康地接触网络，辨别信息，避免沉迷，是一个重要课题。本书将探讨如何引导孩子理性使用网络，培养他们的媒介素养，并帮助他们建立健康的线上线下生活平衡。 培养独立思考能力： 在信息爆炸的时代，独立思考能力尤为重要。本书将提供方法，帮助家长引导孩子质疑、分析、判断，形成自己的观点，而不是盲从。我们将强调，独立思考是孩子走向成熟的关键一步。 规划未来：梦想与现实的连接： 帮助孩子认识自己的兴趣和特长，引导他们树立长远目标，并鼓励他们为实现梦想而努力。本书将提供关于如何激发孩子对未来的憧憬，以及如何在现实中规划行动的建议。 《赢在心态：孩子成长的内在驱动力》是一本为所有关心孩子未来的家长和教育者量身打造的读物。它传递的核心理念是：孩子的成功和幸福，最终取决于他们拥有的强大、健康且积极的心态。本书旨在成为您育儿路上的忠实伙伴，陪伴您和孩子一同探索、成长，并共同书写属于你们的精彩人生篇章。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，这本书的结构安排简直是教科书级别的严谨与流畅。它不像某些育儿书籍那样东拉西扯，而是像一个精密的手术刀，层层递进地解剖“心态”这个看似虚无缥缈的概念。首先，它从神经科学的角度简要解释了情绪是如何影响学习效率的，这种科学背书瞬间提升了说服力，让人觉得作者的观点绝非空穴来风。接着，它迅速过渡到具体的情境模拟，比如“面对考试失利时，家长的标准反应链是什么？”——读到这里我简直手心冒汗，因为那描述的场景就是我家上周发生的事情。最精彩的部分在于它提供的“干预工具箱”，那些小小的练习、对话模板，不是那种空泛的口号，而是可以直接拿到餐桌上使用的具体方法。我试着用书中提到的“同理心倾听”来处理孩子和朋友的小矛盾，效果立竿见影，孩子感到被理解，情绪也平稳了许多。这本书的价值不在于告诉你该做什么，而在于让你明白“为什么”要那样做，这种深层次的理解，才是真正能带来长期改变的基石。它提供的不是速效药，而是一套可以陪伴孩子度过整个青少年时期的心智盔甲。

评分☆☆☆☆☆

这本书的视角真是太新颖了，它完全绕开了传统教育中那些老生常谈的“分数”、“补习班”这些硬性指标，而是把聚光灯打在了孩子内心世界的构建上。我印象最深的是作者对“成长型思维”的阐述，那种感觉就像是突然被点亮了一盏灯，明白了为什么有些孩子在面对挫折时会迅速爬起来，而另一些却会一蹶不振。书中通过大量的案例分析，细致地剖析了父母的言语、日常的互动，甚至是无意识的一个眼神，是如何潜移默化地在孩子心中埋下“我能行”或者“我不够好”的种子。特别是关于“如何庆祝努力而不是结果”这一章节，我开始反思自己过去对孩子成绩的反应，很多时候我们只看到了那个最后的A或者C，却忽略了背后付出的心血和策略调整。这本书的语言是非常温和而富有洞察力的，它不是那种高高在上的说教，更像是一位经验丰富的朋友在耳边轻语，让你在不知不觉中就完成了自我校准。它让我重新审视了“成功”的定义，不再仅仅是一个冰冷的数字，而是一种内在的韧性和持续学习的热情。读完之后，我立刻开始在家里尝试用提问代替直接评价，引导孩子自己去分析问题出在哪里，那种微妙的积极变化，真的让人感到振奋。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字功底非常扎实，阅读体验极其顺滑，完全没有同类书籍那种生硬的理论堆砌感。它的叙事风格更偏向于一种娓娓道来的故事性，引用了大量历史人物和现代成功人士的心态转变过程，使得“心态的力量”不再是一个抽象的概念，而是鲜活的、可触摸的现实。我特别欣赏作者对“韧性”这一核心概念的定义和拆解，它不仅仅指抗压能力，更包含了对新事物的开放态度和从失败中汲取营养的能力。书中对“如何引导孩子进行‘建设性自我对话’”的建议，对我来说是全新的领域，过去我只关注孩子对外界的反应，却忽略了他们内心深处那个永不停歇的“声音”。我发现，当孩子开始用更积极的语言描述自己遇到的困难时，他们的解决问题的效率真的提高了。这本书的排版和用词都很考究，即便是那些相对复杂的心理学概念，也被作者用极其生活化的比喻解释得通俗易懂，真正做到了雅俗共赏，让忙碌的家长也能高效吸收。

评分☆☆☆☆☆

如果说市面上大部分育儿书教你如何“管好”孩子，那么这本书教你如何“理解”并“赋能”孩子。它最让我感到震撼的是关于“归因方式”的分析。以前我总以为孩子成绩不好就是因为“不努力”或“不够聪明”，这本书彻底颠覆了这种简单粗暴的二元对立。它深入讲解了“内部稳定归因”和“外部不稳定归因”对孩子未来自信心的巨大影响，让我明白了，如果把失败归因于“我太笨了”（内部稳定），那么孩子就彻底放弃了；而如果引导他们归因于“这次策略不对”或“练习不够”（内部不稳定但可控），孩子则会重新投入战斗。这种思维框架的转变，是这本书给予的最宝贵的礼物。它不仅仅是教育孩子，更是帮助家长完成一次心智的升级，让我们从关注“结果管理”转向关注“过程驱动”。这本书的深度和广度，远超一本普通的育儿指南，它更像是一份关于人类心智潜能的开发手册。读完后，我感觉自己不再是那个在孩子人生道路上急躁的领航员，而是一个提供地图和工具的可靠后勤支持者。

评分☆☆☆☆☆

对于一个长期在职场打拼、对效率和结果有着极高要求的家长来说，这本书简直是一剂清凉的镇静剂。它用一种非常朴实的口吻，提醒我们教育孩子，尤其是关乎“内在驱动力”的培养，需要完全不同的节奏和耐心。我以前总是习惯于给孩子制定清晰的“SMART目标”，但这本书让我意识到，过度量化的目标反而会扼杀孩子对探索本身的兴趣。作者在探讨“完美主义陷阱”时，简直像是在描述我自己的童年阴影，那种因为害怕做错而干脆不开始的恐惧，原来是如此深刻地影响着我的育儿方式。书中提出的“拥抱不完美”的实践路径，是通过父母先放下自己的完美执念来实现的，这对我来说是一个巨大的挑战，也是一次深刻的自我反省。它没有批判那些追求卓越的家长，而是巧妙地引导我们区分“追求卓越”和“害怕失败”之间的细微差别。阅读过程中，我的焦虑感明显下降了，取而代之的是一种对孩子成长过程的欣赏和尊重，仿佛从一个严苛的监工，变成了一个耐心的园丁。