倾听孩子 四川大学出版社

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店铺: 北京群洲文化专营店
出版社: 四川大学出版社
ISBN:9787569002515
商品编码:29742809090

具体描述

基本信息

书名:倾听孩子

定价:58.00元

作者:

出版社:四川大学出版社

出版日期:

ISBN:9787569002515

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版次:1

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内容提要


目录


作者介绍


文摘


序言



《倾听孩子:在共情与理解中搭建成长桥梁》 引言: 在这个瞬息万变的时代,作为父母,我们肩负着培养下一代健康成长的重任。然而,随着社会节奏的加快,信息爆炸的洪流,以及个体差异的凸显,我们常常感到力不从心。孩子们的内心世界,如同一个未知的星系,时而明朗,时而迷雾重重。我们渴望走进他们的世界,理解他们的喜怒哀乐,更希望能成为他们成长道路上坚实的依靠。四川大学出版社出版的《倾听孩子》,正是应运而生的一本著作,它并非提供一套僵化的育儿公式,而是引领我们踏上一段深入探索的旅程,学会如何真正地“倾听”孩子,如何在共情与理解中,搭建起一座通往孩子内心深处、并伴随他们走向成熟的成长桥梁。 第一部分:看见孩子,而非只是“养育” 我们常常陷入一个误区,认为育儿就是提供衣食住行,满足基本生理需求,然后期望他们按照我们的设想去成长。然而,《倾听孩子》强调,真正的育儿,始于“看见”。看见孩子是一个独立、完整的个体,拥有自己独特的思想、情感和需求。 超越“听见”的“倾听”: 许多时候,我们“听见”了孩子的声音,听见了他们的要求、抱怨,甚至哭闹,但我们却未能真正“倾听”。“倾听”是一种主动的、带着好奇心和尊重的行为,它要求我们放下评判,收起预设的答案,全神贯注地接收孩子传递的信息,包括那些未被言说的情绪和需求。它意味着放下手机,暂时停下手中的工作,以孩子为中心,给予他们全然的关注。 理解孩子的发展规律: 孩子的行为,尤其是那些让我们感到困惑或担忧的行为,往往源于其特定年龄段的发展规律。从咿呀学语的婴儿,到叛逆期的少年,他们的认知能力、情绪表达方式、社交需求都在不断变化。《倾听孩子》会带领我们深入了解不同年龄段孩子的心理特点和发展需求,帮助我们理解那些看似“不听话”或“奇怪”的行为背后,可能隐藏着怎样的成长信号。例如,婴幼儿的哭闹可能是饥饿、不适或寻求关注的信号,而青少年期的冲动和试探,则可能是他们探索独立、建立自我认同的必然过程。 看见孩子的“内在世界”: 孩子不仅仅是身体在成长,他们的内心世界也在同步发展。他们的恐惧、快乐、焦虑、好奇,都是真实而鲜活的情感体验。《倾听孩子》鼓励我们去探索孩子内心的奥秘,去了解他们如何看待世界,如何感受自己。这需要我们具备敏锐的观察力,捕捉孩子微妙的情绪变化,理解他们行为背后的动机。当我们能看见孩子内心的风景,我们才能更有针对性地去引导和支持。 第二部分:共情为桥,链接心灵 共情,是《倾听孩子》一书中反复强调的核心能力。它不是简单的“同情”,而是设身处地地感受他人的情绪,理解他人的感受,并以恰当的方式回应。共情是建立亲密关系,化解冲突,促进孩子心理健康发展的关键。 如何培养孩子的共情能力: 孩子的共情能力并非与生俱来,而是需要父母在其成长过程中悉心引导和培养的。《倾听孩子》将提供具体的策略,帮助父母在日常生活中,通过故事、游戏、角色扮演等方式,引导孩子理解他人的感受,学习从不同的角度看待问题。例如,在阅读绘本时,可以引导孩子讨论书中角色的情绪,设身处地地思考他们为什么会有那样的感受。 父母的共情如何影响孩子: 父母是孩子最早的模仿对象,父母的共情行为本身就是对孩子最好的教育。《倾听孩子》会深入剖析,当父母能够理解并接纳孩子的情绪,即使是负面情绪,孩子也能从中感受到被爱和被尊重,从而建立更安全的依恋关系。相反,如果父母总是忽视、否定或压抑孩子的情绪,孩子就可能学会压抑自己的情感,甚至产生自我怀疑和不安全感。 在冲突中运用共情: 亲子关系中难免会有冲突,而共情是化解冲突最有效的方式。《倾听孩子》将指导我们如何在争执中,暂停评判,先去理解孩子的情绪和感受,然后用温和而坚定的语言表达自己的立场。这并非要求我们无原则地妥协,而是通过共情,为解决问题创造一个更加积极和尊重的氛围,让孩子感受到即使存在分歧,父母依然是他们坚实的后盾。 第三部分:理解万岁,智慧引导 理解,是倾听的深度体现。它意味着我们不仅要听见孩子的声音,还要尝试去理解声音背后的原因,以及这些原因如何影响他们的行为和情绪。《倾听孩子》将提供一系列智慧的引导方法,帮助我们成为更具智慧的父母。 接纳孩子的“不完美”: 孩子是成长的过程,不可能永远完美。《倾听孩子》鼓励我们接纳孩子的缺点、错误和不完美,视之为成长过程中的宝贵经验。过度的期待和严苛的要求,反而可能扼杀孩子的自信和创造力。通过接纳,我们能够给予孩子一个安全试错的环境,让他们敢于尝试,不怕失败。 用积极的语言沟通: 语言的力量是巨大的,《倾听孩子》会指导我们如何使用积极、建设性的语言与孩子沟通,而非指责、命令或嘲讽。例如,将“你怎么又把房间弄乱了?”改为“我们一起来想办法,让房间变得整洁起来,好吗?”。积极的语言能够激发孩子的合作意愿,增强他们的主人翁意识。 引导孩子解决问题: 父母的角色并非是替孩子解决所有问题,而是引导他们学会独立思考和解决问题。《倾听孩子》将教授一些启发式提问的技巧,帮助孩子自己找到答案。例如,当孩子遇到困难时,可以问:“你觉得可以有哪些办法来解决这个问题?你尝试过什么?如果那样不行,我们还可以试试什么?”这样的引导,能够培养孩子的自主性和解决问题的能力。 尊重孩子的界限: 随着孩子的成长,他们会逐渐形成自己的界限。《倾听孩子》强调尊重孩子的个人空间、隐私和自主选择权。这并不意味着放任不管,而是在必要的时候,以尊重的态度与孩子协商,明确彼此的界限。例如,在进入孩子的房间前,可以先敲门并征得同意。 第四部分:榜样的力量,言传身教 父母是孩子最好的老师,我们的言行举止,比任何说教都更有影响力。《倾听孩子》提醒我们,成为一个有智慧、有爱的父母,本身就是对孩子最深刻的教育。 自我成长与反思: 育儿是一个不断学习和自我成长的过程。《倾听孩子》鼓励父母关注自身的成长,反思自己的育儿方式,不断调整和改进。当我们愿意承认自己的不足,并积极寻求改进,我们就在向孩子展示一个持续学习、不断进步的榜样。 管理好自己的情绪: 父母的情绪对孩子有着直接的影响。《倾听孩子》会提供一些情绪管理的策略,帮助父母在面对压力和挑战时,能够保持冷静和理性,不将负面情绪过度投射到孩子身上。一个情绪稳定的父母,能够为孩子提供一个安全、和谐的成长环境。 建立健康的亲子关系: 最终,《倾听孩子》所倡导的一切,都指向建立一种健康、积极、充满爱的亲子关系。这种关系的基础是相互尊重、相互理解、相互信任。当我们能够真正做到倾听孩子,共情理解,我们就能与孩子建立起一种稳固而持久的情感连接,成为他们一生中最宝贵的财富。 结语: 《倾听孩子:在共情与理解中搭建成长桥梁》并非一本简单的育儿指南,它更像是一扇窗,让我们得以窥见孩子丰富而敏感的内心世界;它更像是一盏灯,照亮我们前行的道路,让我们不再迷失方向;它更像是一座桥,连接起父母与孩子之间那看似遥远却又息息相关的心灵。在阅读和践行的过程中,我们并非要去改变孩子,而是要改变我们自己,用更开放的心态,更深刻的理解,去陪伴他们,去支持他们,去见证他们生命中最美好的绽放。四川大学出版社的这本著作,将是我们开启这场深刻亲子之旅的有力伙伴。

用户评价

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自从翻开了这本书,我简直像是发现了一座宝藏,特别是对于那些长期在“吼叫式教育”和“放任式教育”之间摇摆不定的家长来说,这本书简直就是一剂良方。它对儿童心理发展的阶段性特点分析得极其透彻,让我这个做父亲的,终于明白为什么我七岁的儿子会突然变得“不听话”,那根本不是叛逆,而是他认知结构正在经历一次重大的飞跃。书中对不同年龄段孩子语言表达能力的限制,以及他们如何通过行为来弥补语言的不足,进行了深入浅出的剖析。我特别喜欢作者引用的那些跨文化研究的例子,这让整本书的视野变得非常开阔,不再局限于我们传统的东方教育模式。它强调的“结构性倾听”,是一种非常高级的沟通艺术,意味着你不仅要听清孩子说了什么,还要理解他“没说”的是什么。这本书的排版也很舒服,大量的留白和精炼的总结,让我在忙碌之余也能快速吸收要点,而不是被冗长的文字淹没。我甚至开始把它推荐给我的同事们,因为很多时候,我们成年人自己都需要被“倾听”和理解,这本书的价值,远超“育儿指南”的范畴,它更像是一本关于人际关系哲学的入门教材。

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说实话,我并不是一个对教育理论有深厚研究的学者,我只是一个渴望孩子健康成长的普通母亲,所以对于那些晦涩难懂的心理学术语,我常常望而却步。然而,这本《倾听孩子》的魅力就在于它的“可操作性”和“温度”。它避免了那种高高在上的专家口吻,而是以一种过来人、或者说是一个非常敏锐的观察者的姿态与读者对话。书中有一部分专门讨论了如何处理“沉默的抵抗”,这一点对我触动极大。我的孩子性格内向,遇到不顺心的事情往往选择关闭自己,过去我总以为是她“懂事”,现在才意识到那其实是一种自我保护机制的崩溃前兆。作者给出的建议非常具体,比如在孩子沉默时,与其追问“你怎么了”,不如提供一个具体的、低压力的活动邀请,比如“我们一起去花园里看看那只小猫好吗?”这种将关注点从“问题”转移到“连接”上的做法,简直是神来之笔。这本书的行文风格极其细腻,情感饱满而不煽情,读起来让人既感到被理解,又充满了前进的动力,绝对不是那种读完就束之高阁的工具书,而是会时常翻阅、常读常新的佳作。

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我向来对那种声称能“一劳永逸解决所有亲子问题”的书嗤之以鼻,因为每个孩子都是一个独一无二的宇宙。但《倾听孩子》的深刻之处在于,它教你的不是“方法”,而是“态度”——一种持续的、动态的、对孩子内心世界保持敬畏的态度。这本书的结构安排非常巧妙,它不是线性的,而是围绕着“倾听的层次”展开的:从生理层面的声音捕捉,到情绪层面的感受确认,再到深层需求的挖掘。我尤其欣赏作者对于“噪音”的界定。在现代家庭生活中,充斥着太多成人世界的噪音:期望、焦虑、未完成的梦想,这些都会干扰我们真正听到孩子的声音。书中通过几个极具代表性的家庭场景对比,清晰地展示了不同“噪音”如何扭曲了亲子沟通的初衷。阅读这本书的过程,对我而言,更像是一场针对自身“内在噪音”的清理工作。当我学会放下自己对完美的执念后,我惊讶地发现,我的孩子变得更愿意向我展示他的不完美和脆弱。这是一本需要细嚼慢咽的书,它会让你放慢脚步,重新审视自己与孩子相处的节奏和频率。

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这本书带给我的震撼是多维度的,它不仅仅作用于亲子关系,甚至影响到了我的工作方式。我注意到,作者在阐述观点时,极少使用绝对化的词汇,而是充满了可能性和探索精神。比如,书中在讨论“批评的艺术”时,它并没有简单地告诉你“不要批评”,而是教你如何将批评转化为“观察报告”,重点关注行为本身,而非对孩子人格的定性。这种去标签化的表达方式,极大地降低了孩子听到负面反馈时的防御心理。我尝试将这种“观察报告”模式应用到我的团队管理中,效果出奇地好,同事们更愿意接受反馈并主动寻求改进。这本书的语言简洁有力,逻辑清晰,但其背后蕴含的哲学思考却非常深厚,它探讨了权威、尊重与自主权之间的微妙平衡。它不是那种读完让你觉得“我明天就会成为完美的父母”的虚假承诺,而是让你明白,成为一个合格的倾听者,是一场终生的修行。我把它放在床头,每当感到疲惫或困惑时,随意翻开一页,总能从中汲取到一股安静而坚定的力量,提醒我,最有效的教育,往往始于最耐心的等待和最专注的聆听。

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这本《倾听孩子》的书,我是在一个偶然的机会下接触到的,当时我正为如何更好地与我那正处于青春期的女儿沟通而感到焦头烂额。书的封面设计得很朴素,没有过多花哨的装饰,反而给人一种沉稳和信赖感。我原本对教育类书籍抱有一种审慎的态度,总觉得很多都是空泛的理论,但这本书的开篇就吸引了我。它没有急于给出“标准答案”,而是从一个非常接地气的家庭场景切入,描述了父母在面对孩子突如其来的情绪爆发时,内心复杂的挣扎与无措。作者的文字功底很扎实,叙事流畅,仿佛就在我眼前重现了我家中的某个瞬间。尤其让我印象深刻的是关于“共情”的章节,它不仅仅是停留在概念层面,而是通过大量的真实案例,教会我们如何在孩子需要倾诉时,放下自己的评判和说教欲,真正地“进入”到他们的世界里去。我尝试着运用书中所提的一些小技巧,比如在孩子抱怨学校的某个老师不公平时,我不再急着辩解或寻找解决方案,而是先复述他感受到的委屈,出乎意料地,孩子反而愿意向我透露更多深层次的想法了。这本书就像一把钥匙,帮我开启了与孩子心与心连接的通道,那种被理解和接纳的感觉,对孩子成长的重要性,远超我的想象。

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