少儿围棋标准化同步训练 第二册 9787538179484 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张杰著 著

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店铺： 广影图书专营店

出版社： 辽宁科学技术出版社

ISBN：9787538179484

商品编码：29727452520

包装：平装

出版时间：2013-06-01

基本信息

书名:少儿围棋标准化同步训练 第二册

定价：30.00元

售价：20.4元,便宜9.6元,折扣68

作者:张杰著

出版社：辽宁科学技术出版社

出版日期：2013-06-01

ISBN：9787538179484

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

本套图书与市面上现有教材相比，有如下特点：
一、系列化。少儿围棋标准化教程系列丛书全套共有二十册，分别是《少儿围棋标准化教程》十册和《少儿围棋标准化同步训练》十册。每册安排15课时内容，适合幼儿园、小学作为兴趣班教材，每学期学习一册；同时，这套书作为专门的围棋培训机构的正规教材，我们也在数家机构试用，并取得了良好的效果。教师可以按照教材编写顺序逐课讲解，也可以根据孩子的具体情况有针对性地摘选讲解。
二、习题化。《少儿围棋标准化教程》采用讲解加课堂练习的形式，便于教师在教学中抓住重点，也便于学生养成思考习惯。另外，配套的《少儿围棋标准化同步训练》每册大约设置近900道习题，大量的习题还可以供学生检验学习成果，也可作为学生的家庭作业。
三、阶梯化。少儿围棋标准化教程系列丛书内容安排循序渐进，由浅入深，通俗易懂，实用性强。
此外，我们在每一课的*后设置了一个“延伸阅读”的栏目，简单介绍棋道中与“品、理、规、礼”相关的知识，希望能对您全面了解围棋有所帮助。
我们认为，一套好的围棋教学辅导资料应该做到：孩子喜欢，教师爱用，家长明白。少儿围棋标准化教程系列丛书应该是符合这三方面特点的精品围棋图书，得到了全国少儿围棋培训联盟的大力推荐。

内容提要

少儿围棋标准化教程系列丛书全套共有二十册，分别是《少儿围棋标准化教程》十册和《少儿围棋标准化同步训练》十册。每册安排15课时内容，适合幼儿园、小学作为兴趣班教材，每学期学习一册；每一课当中包括知识要点、课堂内容、课堂练习和延伸阅读四个部分，并另有围棋故事、围棋游戏等专栏，是名符其实的标准化教程。同时，这套书作为专门的围棋培训机构的正规教材，我们也在数家机构试用，并取得了良好的效果。教师可以按照教材编写顺序逐课讲解，也可以根据孩子的具体情况有针对性地摘选讲解。由于教程的篇幅所限，我们又根据课堂讲解的内容，为教程配套了《少儿围棋标准化教程同步训练》，与标准化教程配套使用，希望指导学生有针对性进行课后训练，也可以作为培训班学生的家庭作业。每个分册都精选了近900道习题。本册为《少儿围棋标准化教程（册）》，讲解的是20级之前的内容，学习掌握了本书的内容，就可以达到围棋业余20级的水平。

目录

课双吃
第2课门吃
第3课制造双吃和制造门吃
第4课征吃
第5课征吃的特点
第6课制造征吃
第7课枷吃
第8课制造枷吃
第9课被叫吃后要不要逃
0课被叫吃后要不要逃
1课逃子的方法
2课扑和倒扑
3课接不归
4课制造倒扑和制造接不归
5课倒扑和接不归联合使用
综合拓展吃子综合训练
参考答案

作者介绍

张杰，1970年生人，毕业于华东师范大学数学系，祖籍湖北，围棋业余5段。自1994年开始从事围棋教育工作，参与过围棋教师专项培训、少儿培训等项目，在京城围棋培训界享有盛誉。自2002年起开始参与围棋图书的编撰工作，先后出版了几十种围棋读物，大部分图书成为少儿围棋图书的精品。

文摘

序言

《棋道初阶：少儿围棋启蒙与进阶》 内容简介 本书是一套专为少年儿童设计的围棋启蒙与进阶训练教材，旨在引导孩子们在轻松愉快的氛围中，循序渐进地掌握围棋的基本知识、规则、技巧与策略，培养逻辑思维能力、空间想象力、全局观和沉着冷静的心理素质。全书共分四个篇章，内容涵盖从零基础入门到初步掌握对局技巧的全过程，力求让每一个对围棋充满好奇的孩子都能找到属于自己的学习路径。 第一篇：围棋初识——棋盘上的黑白世界 此篇章是为围棋“小白”量身打造的起点。我们将带领小读者们走进神秘的围棋世界，用最生动形象的语言，揭开这古老棋戏的面纱。 什么是围棋？ 介绍围棋的起源、历史文化背景，以及围棋作为一种智力运动的独特魅力。我们会用孩子能理解的比喻，例如将棋盘比作星空，黑白子比作星辰，让孩子们感受围棋的博大精深。 棋盘与棋子： 详细讲解棋盘的构成（星位、天元等）、纵横线的意义，以及黑白棋子的基本作用。我们将通过图示，让孩子们清晰地认识棋盘的布局，并理解“一子落下，万象皆空”的开局意境。 围棋规则入门： 这是学习围棋的基石。我们将把复杂的规则拆解成易于理解的“小故事”和“小游戏”。 落子与提子： 讲解如何落子，以及“气”的概念。通过生动的“吃豆子”游戏，让孩子们直观理解什么叫做“气”，什么是“被围住”，什么是“提子”。例如，一个棋子只有四口气，而一个被包围的棋子，如果没有“眼”，气就会被吃光。 禁着点： 解释什么是“禁着点”，以及为什么不能在禁着点落子。我们会用“自杀”的形象来比喻禁着点，让孩子们明白规则的严谨性。 终局与胜负： 介绍围棋对局结束的条件（例如双方都认为没有可下之处），以及胜负的判定方法（计算地盘和提子）。我们会用简单的例子，让孩子们理解如何计算得分。 初学者的第一个目标： 鼓励孩子们在了解规则后，尝试在棋盘上随意落子，体会棋子的摆放乐趣，培养初步的全局感。 第二篇：基本功训练——棋子生命线的守护者 扎实的基本功是围棋进阶的关键。本篇章将聚焦于棋子生存能力的核心——“气”和“眼”，并通过一系列趣味练习，帮助孩子们建立坚固的围棋基础。 “气”的深度理解： 单子气、多子气、连片气： 深入讲解不同形状棋子的“气”的数量变化。通过“打气”、“送气”等练习，让孩子们掌握如何增加棋子的“气”，以及如何迫使对方棋子“断气”。 活棋与死棋： 这是一个非常重要的概念。我们将通过大量的图例，解释什么是“活棋”（拥有两只或两只以上“眼”的棋子，对方无法杀死）和“死棋”（气被完全剥夺，无法逃脱被提的命运）。 “眼”的奥秘： 详细讲解“眼”的概念，特别是“真眼”与“假眼”的区别。我们将用“安全区”、“据点”等比喻，让孩子们明白“眼”对棋子生存的重要性。 “活眼”与“扑眼”： 介绍不同的制造“眼”的方法，包括“曲四”、“直四”等，以及如何防止对方制造“假眼”。 “连接”与“切断”： 棋子的连接： 讲解棋子之间如何连接，形成强大的棋块。我们将教授“打吃”、“粘”等基本连接手段，让孩子们学会保护自己的棋子。 棋子的切断： 讲解如何通过落子来阻止对方棋子的连接，将其分割包围。我们会通过“扑”、“尖”等技巧，让孩子们理解切断的威力。 基础死活题： 设计一系列由浅入深的死活题，从最简单的“一子死活”到稍微复杂一些的“两子活棋”。这些题目将以卡通形象或生动场景呈现，激发孩子们的解题兴趣。通过反复练习，让孩子们潜移默化地掌握关于“气”和“眼”的各种变化。 “叫吃”与“扑”的实战运用： 讲解“叫吃”（让对方棋子只剩一口气）和“扑”（紧贴对方棋子，制造叫吃）这两个关键的攻击与防御手段。我们将通过具体对局片段，展示这两个技巧的妙用。 第三篇：战斗的艺术——攻防策略的初步掌握 当基本功日益扎实，孩子们便可以开始学习围棋对局中的一些基本攻防策略，体验“战斗”的乐趣。 占角、守角、挂角： 围棋开局的战略。我们将讲解“角”的重要性，以及在开局阶段如何抢占有利位置（占角），如何稳固自己的地盘（守角），以及如何进行试探性进攻（挂角）。 角上的价值： 通过图示，让孩子们理解角比边和中央更容易围空。 基本的角部定式： 介绍几种最简单、最常见的角部定式，让孩子们初步了解开局的套路。 “侵消”与“镇压”： 侵消： 在对方的势力范围内进行渗透，破坏对方的空。我们将教授一些简单的“侵消”方法，例如“飞入”、“拆边”。 镇压： 压制对方的棋子，阻止其扩张。例如，在对方扩张的道路上落子，形成“冲断”等。 “治孤”与“弃子”： 治孤： 当自己的棋子被对方重重包围时，如何通过各种手段逃脱，或者在包围圈内做出“眼”，活棋。我们将介绍“打拔”、“破眼”等技巧。 弃子： 在某些情况下，为了获取更大的利益，主动放弃一部分棋子。我们将通过一些经典的“弃子”案例，让孩子们理解“舍小保大”的道理。 “眼”的价值评估： 学习如何根据棋子的位置和周围环境，判断其是否容易做眼，以及其“眼”的稳固程度。 局部战斗的简单推演： 引导孩子们在遇到简单的局部冲突时，尝试思考几步棋的可能变化，初步培养计算能力。 第四篇：对局体验——从新手到棋手 掌握了基本规则、功法和一些策略后，孩子们就可以真正走上对局的赛场，在实战中检验和提升自己。 对局礼仪： 强调下棋前的问候、下棋过程中的专注、尊重对手等围棋的传统礼仪。 如何开始一盘棋： 回顾开局的思路，鼓励孩子们根据自己的理解，从“占角”开始。 对局中的思考： 观察全局： 强调不要只盯着一两个棋子，要学会观察棋盘的整体形势。 预判对方的意图： 尝试理解对方落子的目的。 考虑落子的后果： 每一步棋落下后，会带来什么影响？ 复盘与总结： “慢棋”的重要性： 鼓励孩子们下“慢棋”，有足够的时间思考。 回顾每一盘棋： 即使输了棋，也要尝试回顾自己的下法，找出做得好的地方和不足之处。 向他人请教： 鼓励孩子们向老师、家长或棋友请教，理解自己犯的错误。 趣味对局与闯关模式： 设计一系列有主题的趣味对局，例如“占空比拼”、“吃子大赛”，或者设置一些“闯关”式的对局，每完成一关，都会获得相应的奖励或成就感，让学习过程充满乐趣。 围棋的乐趣与收获： 再次强调围棋带给孩子们的不仅仅是胜负，更是思维的锻炼、品格的培养和友谊的建立。 本书特色： 图文并茂，生动有趣： 大量采用儿童喜爱的卡通插画和形象的比喻，将枯燥的围棋知识变得生动有趣。 循序渐进，结构清晰： 内容由浅入深，逻辑严谨，适合不同水平的学习者。 强调实践，寓教于乐： 结合大量的练习题和趣味对局，让孩子们在玩中学，在学中玩。 注重品格培养： 在传授围棋技巧的同时，融入围棋文化和礼仪，培养孩子们的专注、耐心、礼貌和合作精神。 《棋道初阶：少儿围棋启蒙与进阶》不仅仅是一本围棋教材，更是开启孩子们智慧之门、培养良好品格的启蒙之书。希望通过本书，能够点燃孩子们对围棋的热情，让他们在黑白世界里，发现无限的可能，收获成长的快乐。

评分☆☆☆☆☆

我不得不说，这本书的编排思路完全打破了我对传统围棋教材的刻板印象。它更像是一个充满互动的学习伙伴，而不是冷冰冰的知识罗列。最让我赞叹的是它对“实战思维”的培养，不仅仅停留在“如何走某一步”的层面，而是引导孩子们去思考“为什么这么走”以及“走完这一步之后，局势会如何发展”。这种前瞻性的训练，对于提升孩子的全局观至关重要。书中引入的一些对局分析，案例选取得非常贴合现代围棋的趋势，即使是基础教材，也融入了许多高段位的思考方式，只是用孩子能理解的语言进行了阐述。这种“高屋建瓴”的教学方法，使得孩子们在学习初期就能接触到更高层次的围棋理念，这无疑为他们未来的精进打下了坚实的基础。纸张的触感和印刷的清晰度也无可挑剔，字体的排版疏密得当，即便是光线不好的环境下阅读，眼睛也不会感到疲劳。总而言之，这是一本真正用心做出来的、具有教育前瞻性的围棋教材，值得每一位重视孩子围棋启蒙的家长和老师推荐。

评分☆☆☆☆☆

这本书的价值远超其标价，它体现了对少儿教育心理学的深刻理解。很多同类书籍，往往在初期就抛出大量复杂的概念，导致孩子望而却步。然而，这本教材采取了“小步快跑”的策略，每一点新的知识点都经过了充分的铺垫和足够多的低难度示例来巩固，确保孩子在心理上能够完全接受后再进入下一个阶段。特别是关于“目”的计算和“劫争”的介绍部分，处理得极为细腻，用形象的比喻和简化的图例，让原本抽象的概念变得具体可感。我注意到，书中的一些布局示例，虽然看似简单，但其实蕴含了非常重要的先手和后手的概念，这是很多初级教材容易忽略的关键点。此外，它的附录部分也很有价值，提供了一些自测和相互对弈的建议，鼓励孩子将书本知识转化为实际的对弈能力。这种从理论到实践的闭环设计，是这本书高明之处。可以说，它为孩子构建了一个安全、有趣且高效的围棋学习生态系统。

评分☆☆☆☆☆

这本围棋教材实在让人眼前一亮，从拿到书的那一刻起，我就能感受到编者在内容编排上的匠心独运。它的整体设计非常注重逻辑性和连贯性，不会让初学者感到无所适从。尤其是对于那些刚刚接触围棋，希望打下坚实基础的孩子来说，这种循序渐进的引导方式简直是太友好了。书中的例题和棋谱选择得非常精妙，既包含了基础的定式和手筋，又穿插了一些趣味性的变化，让学习过程充满了探索的乐趣，而不是枯燥的重复。我特别欣赏它在每一个知识点后都会设置的“小结”部分，那简直是知识巩固的利器，能帮助孩子快速回顾和吸收刚刚学到的内容。而且，装帧和纸张质量也相当不错，即便是经常翻阅，也不会轻易损坏，这对于经常需要带去棋院或者家里的孩子来说，非常实用。从我个人的使用体验来看，这本书的难度控制得恰到好处，既能激发孩子的学习热情，又不会因为难度过高而产生挫败感。如果非要提一个建议，或许在某些复杂的棋形解析上，能增加一些更直观的图解辅助说明会更好，但瑕不掩瑜，整体来说，这本书绝对是同类教材中的佼佼者。

评分☆☆☆☆☆

接触过不少少儿围棋读物，但这一本在“趣味性”与“系统性”的平衡上做得最为出色。它深知小孩子的注意力是有限的，所以巧妙地将看似枯燥的死活题和手筋练习融入到一个个富有想象力的场景中去。比如，它会用“拯救被困的小动物”或者“修建坚固的城池”来比喻棋子的存活与布局的稳固，一下子就抓住了孩子们的注意力。更难能可贵的是，它的练习环节设计得非常有弹性，既有基础的巩固练习，也有挑战性的拓展部分，允许不同水平的孩子根据自己的进度进行选择和深入。对于我这种陪读的家长来说，这本书的引导语和提示信息也非常清晰，让我能更好地理解每一步教学的意图，从而有效地辅导孩子。书中的图示非常清晰，黑白分明，每一个气点的变化都标示得准确无误，这在初学阶段避免了因看图错误而产生的困惑。它不仅仅是在教下棋的技巧，更是在培养孩子解决问题的耐心和逻辑推理能力，是非常全面的素质教育材料。

评分☆☆☆☆☆

作为一名资深棋友，我一直在寻找一套能够真正帮助孩子理解围棋“道”的书。这本教材给我的惊喜在于，它并没有过分强调功利性的胜负，而是将重点放在了对棋理的尊重和对棋局美感的体验上。书中对“大局观”的阐述，并没有使用空泛的词汇，而是通过具体的棋形对比，展示了局部利益与整体利益之间的取舍艺术。我特别喜欢它在一些关键转折点上设置的“思考时间”提示，这教会了孩子们在快节奏的对局中，停下来进行深度思考的习惯，这比单纯记住招法重要得多。书中的练习题设计得非常巧妙，它们不仅仅是检验学习成果，更像是一种开放式的探索，鼓励孩子们尝试不同的解法，体会围棋的无限可能性。纸张的韧性很好，即便是孩子用铅笔在上面做标记和计算，也不会有墨水洇开或者纸张起皱的问题。总而言之，这本书不仅是技术层面的指导手册，更像是一本关于如何在棋盘上学会取舍与平衡的哲学启蒙书，对孩子的品格培养亦有助益。