会表达成就的孩子 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

于帆 著

图书标签:

• 儿童教育
• 亲子沟通
• 情商培养
• 自信心
• 积极心理学
• 沟通技巧
• 家庭教育
• 成长心理学
• 儿童心理学
• 自我表达

店铺： 华文京典专营店

出版社： 华东师范大学出版社

ISBN：9787567558908

商品编码：29721960232

包装：平装-胶订

出版时间：2016-12-01

基本信息

书名：会表达成就的孩子

定价：26.00元

作者：于帆

出版社：华东师范大学出版社

出版日期：2016-12-01

ISBN：9787567558908

字数：

页码：

版次：2

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

---

1、树立素质教育的全新观点：培养孩子的表达能力，是教养zui重要的一环。
2、素质教育操作手册，光有理念是不够的，父母zui重要的是要知道怎么做。
3、解答父母疑惑，从书中找寻培养孩子表达能力的关键办法。

内容提要

---

会表达的标准有五点：言之有物，言之有理，言之有序，言之有文，言之有情。
“敏于思而讷于言”，这是中国孩子的普遍特点。说起中国孩子的思辨能力和学习能力，确实无人敢小觑。但是，说起口才、语言表达能力，却没有了王者风范。可以这么认为，与西方的孩子相比，中国孩子的口才成了他们的弱势。
当今社会，父母要想让孩子成才、成功，就要让他们学会推销自己。那么，想让别人赏识自己，就要通过良好的口才、出色的语言表达能力来实现。因此，父母们越来越重视培养孩子的表达能力，但是很多父母发现，无论怎样努力，效果依然不尽如人意，殊不知，这很多时候是由于方法不得当造成的。
本书中不仅要告诉父母会表达对孩子一生的重要性，还要通过经典有趣的案例教父母如何才能快速、有效地培养孩子的表达能力，让父母在日常生活中就可以带着孩子一起说、一起训练，为孩子的成功打开diyi扇门！

目录

---

作者介绍

---

于帆 男，甘肃人。自由撰稿人，图书策划人。10余年教子经验和企业员工管理培训经验。主要创作方向为教育、管理等方面。代表作有《康熙教子-家庭教育的黄金法则》《世界上zui的员工精神》《心态决定一切》《诸葛亮的职业生涯》《与公司一起成长》《妥协》《*思想与企业管理》等多部。近年来，于帆编著的家庭教育系列图书深受年轻父母欢迎，不说大道理，专教适用方法，让年轻父母，带孩子的老人，在养育中实践。

文摘

---

序言

---

《心有所感，言有所依：塑造独立思考与自信表达的孩子》 在这个瞬息万变的时代，我们如何才能培养出既能深刻理解世界、又能清晰表达自我的孩子？《心有所感，言有所依》并非一本直接教授“如何说场面话”或“如何讨人喜欢”的指南，它深入探讨的是构成孩子内在力量与外在沟通能力的基石。本书的核心在于，我们相信每一个孩子都拥有独特的感知力与思考力，而我们的任务，是为这份内在的宝藏，搭建一座通往清晰、有力的表达之路。 本书的起点，并非关注表面的技巧，而是回溯至孩子情感与认知发展的深层土壤。我们认为，一个孩子是否能“会表达”，首先取决于他是否“会感受”和“会思考”。因此，我们将首先带领读者进入孩子丰富而细腻的内心世界，理解情绪的微妙之处，以及如何引导孩子识别、接纳并适当地回应自己的情感。这包括了对喜悦、悲伤、愤怒、恐惧等基本情绪的深入剖析，以及如何帮助孩子理解更复杂的情绪，例如挫败感、失望、兴奋、好奇等。书中会通过大量的真实案例和场景模拟，让家长们体会到，当孩子能够准确命名自己的感受时，他们就已经迈出了表达的第一步。例如，一个能说出“我因为今天玩不到积木感到很伤心”的孩子，其内心的困扰就已经被看见和理解，这比单纯哭闹或发脾气，更能引导他走向积极的解决。 接着，我们将目光投向孩子的思考能力。清晰的表达，源于清晰的思维。本书不遗余力地阐述如何培养孩子的观察力、逻辑推理能力、以及从不同角度看待问题的能力。我们主张，培养孩子的思考力，并非强制灌输知识，而是提供一个支持性的环境，鼓励他们提问、探索、质疑，并从中形成自己的判断。书中会提供一系列极具操作性的方法，例如如何设计开放性问题，如何引导孩子进行“因果关系”的思考，如何鼓励他们进行“如果……那么……”的假设性推理。我们会强调，当孩子能够将“我看到”、“我想到”、“我感觉”这些零散的信息进行整合，并形成一个有逻辑的叙述时，他们的表达自然会更加有条理和说服力。 更进一步，本书将深入探讨“连接”在孩子表达中的重要性。我们认为，表达不仅仅是“说出去”，更是“被听见”和“被理解”。因此，我们着重于培养孩子的同理心，让他们学会站在他人的角度思考问题，理解他人的感受与需求。同理心是良好沟通的润滑剂，也是建立人际关系的关键。书中会探讨如何通过讲故事、角色扮演、以及日常互动，来逐步培养孩子的同理心。一个懂得倾听并能理解他人处境的孩子，在表达自己的需求或观点时，也会更加懂得如何顾及对方的感受，从而更容易获得积极的回应。 对于“自信”这一核心要素，本书同样给予了充分的关注。自信并非凭空而来，它根植于成功的体验和被肯定的经历。我们强调，自信的培养，在于创造让孩子能够“敢于尝试”、“不怕犯错”的环境。书中会详细介绍如何通过积极的鼓励、有建设性的反馈，以及允许孩子自主选择和决定，来逐步建立他们的自信心。我们将区分“无谓的吹嘘”与“真实的自信”，引导家长们如何识别孩子真正的优点，并给予恰当的肯定，从而帮助孩子形成稳定而健康的自我价值感。一个自信的孩子，在表达自己观点时，会更加坚定和从容，即使遇到挑战，也更愿意坚持自己的想法。 在具体的表达技巧方面，本书并非简单地罗列“怎么说”，而是探讨“如何让表达更有效”。这包括了语言的清晰性、逻辑的连贯性、以及情感的适度投入。我们将探讨如何帮助孩子组织语言，例如如何运用“总-分-总”的结构，如何使用恰当的词汇来表达抽象的概念。同时，我们也会关注非语言表达的重要性，例如肢体语言、眼神交流、以及语气的运用。书中会提供大量生动的示范，让家长们能够理解，如何在日常生活中，通过细微的调整，提升孩子的表达效果。 本书的写作风格，力求贴近家长们的真实生活，避免使用过于学术化的语言。我们相信，育儿的智慧，往往藏在日常的细节之中。因此，书中充满了大量来自教育一线和家庭教育的鲜活案例，这些案例不仅具有启发性，更提供了可供模仿和借鉴的实践方法。我们希望，每一位阅读本书的家长，都能从中找到共鸣，并从中获得切实可行的指导，最终能够陪伴孩子，一同走上“心有所感，言有所依”的成长之路。 《心有所感，言有所依》并非承诺一个立竿见影的神奇公式，它所倡导的是一种循序渐进、深入内在的育儿理念。我们相信，当孩子的心灵得以滋养，思考能力得以提升，同理心得以建立，自信心得以夯实，他们的表达，自然会如同春雨润物，悄然绽放出独特的光彩。这本书，是献给所有渴望看见孩子独立思考、清晰表达，并最终能在人生舞台上闪耀光芒的父母们。它是一份邀请，邀请您一同探索孩子内在的无限潜能，并为这份潜能，铺就一条通往广阔世界的明亮之路。 我们坚信，每一个孩子都拥有与生俱来的表达能力，如同种子蕴含着破土而出的力量。本书的价值，在于帮助家长们识别并呵护这颗种子，为其提供适宜的阳光、雨露和土壤。我们不教孩子“演戏”，而是引导他们“真实地呈现”自己的所思所想。通过对孩子内在世界的深度挖掘，以及对沟通本质的深刻理解，本书旨在为家长们提供一套系统而富有启发性的方法论，帮助他们成为孩子表达之路上的智慧引路人。 本书的章节设计，紧密围绕着“感受——思考——连接——自信——表达”的核心逻辑展开。在“感受”部分，我们将探讨如何帮助孩子识别和命名情绪，如何处理负面情绪，以及如何鼓励孩子表达积极的情感。在“思考”部分，我们将关注培养孩子的观察力、联想力、判断力，以及批判性思维。在“连接”部分，我们将侧重于同理心、倾听技巧和合作精神的培养。在“自信”部分，我们将深入探讨自我肯定、抗挫折能力和积极自我对话的建立。最终，在“表达”部分，我们将把前期的所有积累融会贯通，引导孩子运用清晰、有条理、有感染力的语言，来表达自己的想法、情感和需求。 本书的独特之处在于，它将理论与实践高度结合。每章节都配有大量的亲子互动案例、游戏和活动建议，让家长们能够在日常生活中，轻松地将书中的理念转化为实际行动。例如，在关于“培养观察力”的章节中，我们可能会提供“寻宝游戏”、“细节描述大赛”等趣味活动；在关于“培养同理心”的章节中，我们可能会建议家长们一起阅读绘本，并引导孩子讨论角色的感受。这些活动不仅能够提升孩子的表达能力，更能增进亲子之间的情感交流。 《心有所感，言有所依》所倡导的，是一种“育人先育心”的教育理念。我们深知，孩子们的语言表达，是他们内心世界的折射。当孩子能够清晰地表达自己，那是因为他们的内心是充盈的、有序的、充满力量的。本书正是致力于帮助家长们，构建一个能够滋养孩子内在世界的环境，从而让他们的表达，自然而然地流淌出来，闪耀出真实的光芒。本书的目标，是帮助孩子成为一个“有感而发，有依而说”的独立思考者，一个能够自信地站在世界面前，清晰地表达自己声音的完整个体。

评分☆☆☆☆☆

我最近翻开的这本《失重行星上的气候学家》，完全是一次意料之外的惊喜。坦白说，我本来以为这是一部硬核的科幻小说，但读下去才发现，它更像是一部披着科幻外衣的社会寓言。故事设定在一个引力异常、环境极端不稳定的星球上，主角是一位致力于研究这种反常气候的科学家。这本书最吸引我的地方在于其构建世界的精妙程度，作者对物理规则的设定和逻辑推演达到了令人信服的程度，你完全能想象出那种飘忽不定、随时可能发生灾难的生存环境。然而，更精彩的是，气候的极端变化，恰恰映射出了人类社会内部的政治倾轧和资源分配的困境。书中的每一次气候模型的迭代，都对应着一次权力斗争的升级。角色的塑造也极其立体，他们面对不可抗拒的自然力量时的恐惧、挣扎与人性的光辉被刻画得入木三分。我特别喜欢其中关于“适应性”的讨论，在绝对的无常面前，人类的韧性究竟能支撑多久？这本书的叙事节奏掌控得非常好，时而紧张得让人喘不过气，时而又在对未知科学的探索中带来片刻的宁静，是一次非常酣畅淋漓的阅读体验，强烈推荐给喜欢有深度、有格局的构建型故事的读者。

评分☆☆☆☆☆

我最近读到的《微观世界的无形之手》这本书，彻底颠覆了我对日常生活中“小事”的认知。从书名上看，你可能会认为它是一本科普读物，但实际上，它是一部关于“复杂系统涌现性”的精彩论述。作者以极其清晰的逻辑，将看似毫不相关的现象——比如蜂群的觅食路径、金融市场的非理性波动、甚至是城市交通的堵塞模式——统一在一个数学模型的框架下进行解析。我过去一直认为这些现象背后一定有清晰的、线性的因果链条，但这本书展示了，许多宏观层面的复杂行为，仅仅是大量简单规则的个体互动所“涌现”出来的结果，这其中并没有一个中央的指挥者。书中用了很多精妙的类比，比如将信息传播比作热力学中的熵增过程，让我这个非专业人士也能抓住核心概念。最让我震撼的是，作者提出，理解这些“无形之手”比试图控制每一个变量更为有效。它提供了一种看待世界的新范式：与其焦虑于无法掌控的细节，不如去优化那些基础的交互规则。读完后，我感觉自己看待日常的冲突、效率低下的会议，乃至市场变化，都有了一种抽离感和更深层的理解，仿佛看到了事物运行更底层的代码。

评分☆☆☆☆☆

关于那本《古老的丝绸之路：商贸、信仰与文明的交汇》，我的感受是复杂而丰沛的。这不仅仅是一本历史读物，它更像是一场跨越千年的感官旅行。作者显然投入了巨大的精力进行田野调查，书中对于沿途各个节点——从长安的喧嚣到撒马尔罕的异域风情——的描述，细致入微，仿佛能闻到香料的气味，听到不同语言的交织。我特别欣赏作者对于“物质流动与精神渗透”的交叉分析。比如，丝绸不仅仅是纺织品，它携带了工艺技术和审美观念；佛教的传播，不仅仅是教义的灌输，它也随着商队带来了新的雕塑风格和音乐形式。书中对那些被历史洪流淹没的小人物的关注，也让我印象深刻，那些随驼队迁徙的工匠、翻译和信使，他们的故事往往比帝王将相的丰功伟绩更具人情味。阅读过程中，我常常需要停下来查阅地图，以跟上作者在地理空间上的快速跳转，但这恰恰是阅读乐趣的一部分——它强迫你走出自己的地理局限，去感知一个更大、更相互连接的世界。这本书拓宽了我对“全球化”这一概念在古代形态下的理解，极具启发性。

评分☆☆☆☆☆

这本书，姑且称之为《时间的灰烬与重塑者》，带给我的是一种近乎哲学的震撼。它不是一本教你如何管理时间的工具书，而更像是一部关于“存在感”与“流逝”的深度思辨录。作者的文笔极其细腻，夹杂着大量的个人回忆和对历史片段的引用，读起来有点像在翻阅一本泛黄的日记，充满了疏离而又深沉的情感。我尤其欣赏作者对于“等待”这一概念的解构，他没有将等待视为一种负面的停滞，而是深入探讨了它在艺术创作、科学发现乃至人际关系中扮演的关键角色——那种孕育和沉淀的力量。书中有一段论述，关于现代社会对“即时满足”的狂热追求如何异化了我们对长期价值的判断，令我深思良久。我感觉自己仿佛被拉出了日常的忙碌怪圈，站在一个更高的维度去审视自己的生命节奏。这本书的阅读体验非常独特，它需要你放慢速度，去品味那些不紧不慢的叙述，去跟随作者的思绪在过去与未来之间游走。它没有提供任何立竿见影的“秘诀”，但它提供的，是理解“何为有意义的度日”的全新视角，那种沉甸甸的、思想上的重量感，是很多快餐式读物无法比拟的。

评分☆☆☆☆☆

天哪，最近读完的这本《跨越鸿沟：数字时代的沟通艺术》简直让人醍醐灌顶！我一直觉得自己在信息爆炸的时代里，捕捉和传达核心信息的能力有点力不从心，尤其是在处理那些跨越不同文化背景和专业领域的沟通时，总觉得隔着一层看不见的雾。这本书的作者显然对现代社会的交流障碍有着深刻的洞察，他没有停留于老生常谈的“多听少说”这种空泛的建议，而是提供了一套系统性的框架，教你如何在碎片化信息流中构建起清晰、有力的叙事结构。特别是其中关于“非线性叙事在商业决策中的应用”这一章节，给我带来了极大的启发，它让我开始重新审视我平时汇报工作的方式，不再局限于传统的层级汇报，而是学会了如何根据不同的听众和情境，灵活调整信息的切入点和深度。书中那些案例分析，无论是成功的跨国合作案例，还是失败的内部协调教训，都写得极其生动，仿佛我就是当时的参与者之一，亲身感受到了沟通的微妙和力量。读完之后，我感觉自己像是一个刚刚学会使用新工具的工匠，对如何打磨每一句出口的话语充满了期待和信心。这本书的价值，在于它真正将沟通从一种“软技能”提升到了“战略工具”的高度，非常推荐给所有觉得自己在信息战中迷失方向的职场人士。