现代家庭教育方法大全，第二卷 丁骥良, 江苏大学出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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丁骥良 著

图书标签:

• 家庭教育
• 亲子关系
• 教育方法
• 儿童心理学
• 青少年教育
• 育儿
• 家庭沟通
• 行为习惯
• 学习指导
• 丁骥良

店铺： 河北省新华书店图书专营店

出版社： 江苏大学出版社

ISBN：9787811308440

商品编码：29722906167

包装：平装

出版时间：2014-11-01

基本信息

书名：现代家庭教育方法大全，第二卷

定价：50.00元

作者：丁骥良,

出版社：江苏大学出版社

出版日期：2014-11-01

ISBN：9787811308440

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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家庭是实施素质教育的核心，孩子的品德、健康、能力等人生极为重要的素质的培养，主要靠家长。对于一个家庭而言，没有什么事情比得上教育孩子更有意义、更具价值、更应重视、更该投入了！家庭教育是一门需要提前学习的科学，因为孩子拖延不起、试验不起、失败不起。每个做家长的，本应当经过认真学习、严格训练，才可担当此任，但现实情况是，相当多的家长对自己的教育责任缺乏认识，更没有意识到“做父母”也需要系统学习。《现代家庭教育大全（全6卷）》的宗旨就是提高家长的教育素养，转变家长的教育观念，形成家长对子女正确的教养态度，培养家长教育子女的能力，改善家长教育子女的行为，为促进孩子健康成长营造良好的家庭育人环境。这套书全面介绍了家庭教育理念和方法，内容十分广泛，所收录的教育方法几乎涉及家庭教育的各个领域。全套书共分6卷，16个部分，每卷都收入几十至几百个家庭教育方法，用词条式收集、整理，从目录便可查询各具体方法，供家长朋友参考。值得一提的是，家长学习本书的理论很重要，但在家庭教育实践中去体会也不可忽略。在博览家庭教育方法的同时，还要不断实践，不断思考，不断运用，这样才能进一步悟出其中的内涵，获得更大的收获。

内容提要

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第二卷包括两个部分：第三部分——心理保健方法，第四部分——个性发展方法。心理健康、个性鲜明是孩子健康人格的重要体现。第三部分从“心理健康教育”“心理问题疏导”“不良心理矫治”“青少年常见精神疾病的干预和治疗”“营造有利于培养孩子健康心理的家庭环境”等五个方面介绍了心理保健方法。第四部分从“优化孩子个性发展”“健康人格培养”“良好气质培养”“孩子不良行为和个性改善”等四个方面介绍了个性发展方法。

目录

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作者介绍

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丁骥良，江苏射阳人，1974年参加教育工作，中学语文高级教师。他从

教经验丰富，曾先后在小学、中学和师范学校任教，1990年到射阳县教育局

工作，历任教研室副主任、教科室主任、县人民教育督导室副主任兼党

支部书记、县教育学会秘书长。

20世纪80年代以来，作者先后在《人民日报》《文汇报》《中国教育报》《人民教育》等报刊发表多类教育文章500多篇，出版《孩子教育的全面优化》《语文学习方法博览》等专著13部。

多年来，作者结合自己的家教实践，选择不同家庭背景、不同年龄段孩子的家庭做研究。他的儿子曾以19岁的低龄、以高出录取分数线58分的优异成绩被录取为清华大学硕士研究生；多名孩子在他的指导下，在生活习惯、学习习惯养成方面取得突破性进步。

近10多年来，他应邀在江苏省内外开展家庭教育宣讲活动逾500场。

文摘

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序言

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《家庭教育的艺术：智慧父母的成长之路》 内容简介 在日新月异的时代浪潮中，如何培养出健康、快乐、有未来竞争力的下一代，是每个家庭都面临的重大课题。教育，从来都不是简单地将知识灌输，而是一场关于爱、理解、引导与陪伴的艺术。本书《家庭教育的艺术：智慧父母的成长之路》正是致力于为每一位家长提供一套系统、科学、且充满人文关怀的家庭教育指导方案。它并非一本教条式的教科书，而是一位经验丰富的良师益友，陪伴您探索家庭教育的无限可能，解锁育儿过程中的智慧与乐趣。 本书共分为上下两篇，六大章节，层层递进，从理论到实践，从基础到进阶，全面覆盖了现代家庭教育的核心要素。 上篇：奠定教育根基——理解孩子，理解成长 第一章：儿童心理发展规律的奥秘 本章节将深入浅出地剖析儿童在不同年龄阶段的心理发展特点，包括婴幼儿期的安全感建立与依恋关系，学龄前期的自主性萌芽与想象力飞跃，小学阶段的规则意识养成与社会性互动，以及青春期叛逆期的心理调适与自我认同构建。我们不仅会介绍经典的儿童发展理论，如埃里克森的心理社会发展阶段论、皮亚杰的认知发展阶段论等，更会结合大量的真实案例，帮助家长们理解孩子行为背后的深层心理需求。例如，为什么孩子会突然变得“不听话”？这可能是进入了某个发展阶段的“正常”表现，理解了这一点，家长就能从焦虑转变为更有策略的引导。本章将教会您如何识别孩子的“发展信号”，理解他们的情绪波动，并以尊重和理解的态度回应，从而建立起稳固的亲子信任基础。 第二章：品格塑造的力量——价值观与情商的培养 良好的品格是孩子一生幸福的基石。本章将聚焦于孩子核心品格的培养，如诚实、善良、责任感、独立性、抗挫折能力以及同理心。我们将探讨如何通过言传身教、故事引导、榜样示范等多种方式，将这些宝贵的品质根植于孩子心中。同时，情商（EQ）作为现代社会不可或缺的能力，也将成为本章的重点。我们将介绍情绪识别、情绪管理、情绪表达、人际交往等关键情商要素，并提供一系列实用的练习和活动，帮助家长引导孩子学会管理自己的情绪，理解他人的感受，并建立和谐的人际关系。例如，当孩子因为考试失利而沮丧时，我们如何引导他正确面对失败，从中学习，而不是沉溺于负面情绪？本章将提供详细的操作指南。 第三章：学习的乐趣与动力——激发孩子的内在学习热情 在知识爆炸的时代，教会孩子如何学习比直接传授知识更为重要。本章将深入探讨如何激发孩子的学习兴趣，培养他们的求知欲和探索精神。我们将打破传统应试教育的窠臼，强调“玩中学”、“做中学”的教育理念。通过游戏化学习、项目式学习、体验式学习等多种生动有趣的教学方法，引导家长们为孩子营造一个充满探索乐趣的学习环境。本章还将重点关注如何培养孩子的专注力、记忆力、逻辑思维能力和创造力，并提供一系列针对性的训练方法。例如，如何让孩子爱上阅读？如何帮助孩子克服对数学的畏难情绪？本书将为您一一解答，并提供切实可行的解决方案。 下篇：实践家庭教育——策略、技巧与挑战 第四章：有效沟通的艺术——搭建亲子间的桥梁 沟通是亲子关系的核心。本章将聚焦于如何与孩子进行有效、积极的沟通。我们将从倾听的艺术入手，教会家长如何真正地“听见”孩子的声音，理解他们的想法和感受。其次，我们将探讨如何用清晰、简洁、尊重的语言表达自己的意愿，避免冲突和误解。本章将提供多种沟通技巧，如“我”信息表达法、积极反馈、鼓励性语言等，并分析不同年龄段孩子沟通的特点和策略。例如，如何与青春期的孩子进行有效对话，既能表达父母的关切，又不至于引起他们的反感？本章将为您提供一套行之有效的对话范例。 第五章：规则与界限的设定——培养孩子的自律与责任感 合理的规则和清晰的界限是孩子健康成长的保护伞。本章将详细讲解如何为孩子设定年龄适宜、科学有效的家庭规则，并帮助家长理解规则背后的目的——培养孩子的自律性、责任感和尊重他人的意识。我们将探讨如何运用正面管教、奖励与惩罚的平衡、协商一致等方法，让孩子在理解规则的同时，也能够自觉遵守。本章还将重点讨论如何应对孩子出现的“挑战性行为”，如撒谎、拖延、对抗等，并提供一系列循序渐进的解决方案。例如，如何处理孩子不完成作业的问题？如何让孩子学会为自己的错误承担后果？本书将为您提供清晰的操作框架。 第六章：应对家庭教育的常见挑战与未来展望 家庭教育的道路并非坦途，每个家庭都会遇到各种各样的挑战。本章将针对家长们普遍关心的热点问题，如“二孩”家庭的教育、留守儿童的关爱、数字时代孩子的媒介素养、以及如何平衡工作与家庭教育等，提供专业的分析和建议。我们将强调家长自身的成长同样重要，分享自我关怀、情绪管理以及与其他家长建立支持网络的策略。最后，本章将带领读者展望家庭教育的未来趋势，鼓励家长们以开放的心态拥抱变化，不断学习，与孩子一同成长，共同创造更加美好的家庭教育未来。 《家庭教育的艺术：智慧父母的成长之路》 旨在成为一本陪伴您全程的育儿指南，它融合了心理学、教育学、社会学等多个学科的最新研究成果，并通过大量贴近生活的案例，将理论知识转化为可操作的实践技巧。本书不仅仅是关于“如何教育孩子”，更是关于“如何成为更好的自己，从而更好地引领孩子”。无论您是新手父母，还是经验丰富的家长，都能在这本书中找到共鸣、启发和力量。让我们一同踏上这场充满爱与智慧的家庭教育艺术之旅，为孩子的未来播下希望的种子，收获幸福的果实。

评分☆☆☆☆☆

这部作品的广博性令人惊叹，它不仅仅是一本“方法大全”，更像是一部跨越数代人教育智慧的浓缩精粹。我尤其欣赏作者在探讨那些看似陈旧的教育理念时，所展现出的那种穿透历史的洞察力。他并没有简单地罗列技巧，而是深入挖掘了每种方法背后的哲学基础和文化土壤。比如，书中对“规矩”与“自由”之间张力的探讨，细腻得令人拍案叫绝。我记得有一章详细分析了清代士大夫家庭对孩子早期阅读习惯的培养，那种润物细无声的熏陶方式，与现代急功近利的“早教”形成了鲜明对比。作者通过大量的案例分析，将抽象的教育理论具象化，让我们看到，真正的教育不是一蹴而就的灌输，而是潜移默化的生命影响。这本书的价值在于，它强迫我们重新审视自己对“成功”的定义，引导我们去构建一个更具人性关怀的家庭教育蓝图。读完后，我不再仅仅关注“我的孩子学了多少知识”，而是开始思考“我的孩子正在成为一个怎样的人”。这种视角的转变，是任何单一技能手册都无法给予的深度体验。

评分☆☆☆☆☆

读完这卷，最大的感受是作者那份对“人性复杂性”的深刻理解和尊重。他似乎深谙，任何一套标准化的教育体系在面对活生生的个体时，都必然会显得苍白无力。书中对于处理青春期亲子冲突的部分，简直像是打开了一扇“理解”的窗户。作者没有采取居高临下的说教姿态，而是非常坦诚地剖析了父母与孩子双方在心理需求上的错位。他提到，很多时候我们以为孩子在反抗规则，实则他们是在渴望被“看见”和“认可”。我尤其欣赏其中引入的几次跨文化比较，比如将东方家庭的集体主义倾向与西方个体独立性的培养进行对比，而不是简单地评判孰优孰劣，而是引导读者思考如何在这个全球化的时代，找到最适合自己家庭的平衡点。文字风格上，虽然主题严肃，但作者的叙述却充满了一种温和的幽默感，让人在紧张的自我反思中得到片刻的放松。这绝不是一本让你焦虑的指南，而是一次充满同理心的对话。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排体现出极高的专业素养和严谨的学术态度。它不是那种零散堆砌经验谈的“家教小册子”，而是具有清晰逻辑层次的系统性论述。我注意到作者在论证每一个教育原则时，都会引用相当数量的心理学、社会学研究成果作为支撑，使得他的观点站得住脚，而不是空穴来风。例如，在关于培养孩子责任感的章节，他系统梳理了皮亚杰的认知发展理论如何映射到家庭环境中的具体实践，这种知识的融会贯通，让读者感到非常信服。此外，排版和注释的细致程度也令人称赞，这显然是出版方对学术品质的坚持。对于我这样有一定教育理论基础的读者来说，它提供了深入挖掘的深度；而对于初为人父母的新手，它又通过生动的案例，降低了理解门槛。它成功地架设起了一座连接学院派理论与日常实践之间的坚实桥梁。

评分☆☆☆☆☆

我过去读过不少关于“如何高效培养孩子”的书，它们大多侧重于“效率”和“结果”，读完后总有一种被时代推着跑的紧迫感。然而，这部作品带给我的却是久违的“慢下来”的勇气。它似乎在轻轻地提醒我们，教育的本质是一种生命陪伴，而不是一项竞争指标。书中对“过程美学”的推崇，让我印象尤深。作者花了不少笔墨描绘了家庭生活中那些看似琐碎却充满教育意义的瞬间——比如一起做饭、共同面对失败的小挫折，以及如何在日常的“无聊”中发现创造力的火花。这种对“生活本身就是教育”的强调，彻底颠覆了我过去那种非要设定“学习时间”的刻板印象。它提供了一种更具人文关怀的教育视角，鼓励父母放下焦虑，真正享受与孩子共同成长的每一天。这种温暖而坚定的力量，才是真正能够滋养家庭的良方。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我佩服的一点，是它敢于触碰教育中的“灰色地带”和“禁区”。很多教育读物习惯于提供“标准答案”，回避那些难以启齿的、令人困惑的家庭冲突和伦理困境。但丁骥良先生在这本书中，却以一种近乎坦诚的姿态，直面了家庭教育中那些棘手的道德选择题。比如，关于“撒谎的孩子该如何引导”的讨论，作者不仅分析了撒谎背后的心理动因，更提供了多层次的干预策略，而不是简单地贴上“品德败坏”的标签。更难能可贵的是，书中对“父母自我成长”的关注达到了前所未有的深度。它不仅仅是教我们如何教育孩子，更重要的是，它在引导我们如何去“成为一个更好的自己”，因为父母的内在状态，才是孩子教育的终极密码。这种由内而外的自我修复和完善的路径，让整本书的价值超越了单纯的育儿指南，上升到了个人成长的哲学层面。