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• 亲子沟通
• 家庭教育
• 儿童心理
• 沟通技巧
• 正面管教
• 情绪管理
• 亲子关系
• 教育方法
• 幼儿教育
• 小学教育

店铺： 五兄弟图书专营店

出版社： 中国纺织出版社

ISBN：9787518033294

商品编码：29713527531

包装：平装

图书基本信息
图书名称	把话说进孩子心里	作者	刘杰
定价	36.80元	出版社	中国纺织出版社
ISBN	9787518033294	出版日期	2017-08-01
字数		页码
版次	1	装帧	平装-胶订
开本	16开	商品重量	0.4Kg

内容简介

作者简介

刘杰，女，2001年毕业于辽宁大学，本科学历。多年来，一直从事教学工作，教学经验丰富。多次参加国家各类课题研究，成果卓著。多次参加公开课大赛，2007年在全国第四届教学大赛中荣获初中组一等奖。鞍山市骨干教师，鞍山市名师工作室副组长。多次参加市组织的名师支教活动，并受市表彰。

《倾听心声：用爱与智慧点亮孩子的内心世界》 序言： 在这个瞬息万变的时代，为人父母，我们肩负着比以往任何时候都更重大的责任。我们不仅要为孩子提供物质上的富足，更要呵护他们幼小而敏感的心灵，引导他们健康、快乐地成长。然而，现代生活的快节奏、信息爆炸的洪流，以及社会竞争的压力，常常让我们感到力不从心。当孩子的情绪像潮水般涌来，当他们的言语含糊不清，我们是否真正懂得如何走进他们的内心，与他们建立深层次的连接？“倾听心声”这本书，正是由此而生。它不是一本教条式的育儿指南，而是一份真诚的邀请，邀请您与孩子一同踏上探索心灵的旅程。 第一章：沉默的呐喊——理解孩子不被看见的需求 我们常常习惯性地从成人的视角去理解孩子，认为他们哭闹是不懂事，发脾气是无理取闹。然而，这些表象背后，往往隐藏着孩子未被满足的需求，或是他们尚不具备清晰表达的能力。本章将带领您穿越孩子行为的外衣，去洞察他们内心最真实的渴望。 “我只是想被看见”： 孩子的每一个行为，无论是积极的还是消极的，都是一种沟通。我们会探讨如何识别孩子行为背后的“信号”，例如，孩子突然变得沉默寡言，可能是他在经历内心的挣扎；孩子反复做某个动作，可能是他在寻求一种安全感。我们将学习放下评判，用好奇和同理心去解读这些信号。 情绪的风暴与凪： 孩子的情绪波动是正常的，但它们往往来得快，去得也快。我们如何才能成为孩子情绪的“稳定器”，而不是“催化剂”？本章将深入剖析孩子常见的情绪反应，如焦虑、恐惧、愤怒、沮丧等，并提供实用的方法，帮助家长理解情绪的来源，并教会孩子识别、接纳和管理自己的情绪。这包括但不限于： 情绪的“词汇库”： 帮助孩子建立表达情绪的语言，让他们能说出“我感到很生气”、“我有点害怕”，而不是用哭闹或肢体语言来表达。 “情绪降温”技巧： 引导孩子进行深呼吸、运动，或通过绘画、音乐等方式来释放和疏导负面情绪。 “情绪共情”的力量： 当孩子情绪失控时，首先要做的是安抚，而不是说教。学习如何用温和的语言回应：“我知道你现在很生气，妈妈/爸爸看到了。” “我不是故意的”： 很多时候，孩子的“错误”行为并非出于恶意，而是源于他们的认知局限、冲动控制能力不足，或是对规则的误解。我们将探讨如何区分孩子的“错误”与“故意”，并以一种更具建设性的方式来处理，将错误转化为学习的机会。 第二章：沟通的桥梁——搭建你与孩子心灵的连接 沟通是亲子关系的核心，但有效的沟通远不止于“说”。它更关乎“听”，关乎“理解”，关乎“被看见”。本章将为您提供一系列切实可行的方法，帮助您搭建与孩子心灵之间坚固而温暖的桥梁。 “听，但不打断”： 我们常常急于给孩子建议，或是在孩子表达的过程中，就已经开始思考如何反驳。这无形中关闭了沟通的大门。本章将强调“积极倾听”的重要性，学习如何保持眼神交流、给予适当的身体回应（如点头），以及用“嗯”、“哦”、“我知道了”等词语来表示你在认真聆听。 “不带评判的表达”： 当孩子犯错时，我们很容易脱口而出责备和批评的话语。然而，这些话语往往会伤害孩子的自尊，让他们产生抵触心理。我们将学习如何用“我”的句式来表达自己的感受和期望，例如，将“你为什么总是这样！”改为“当我看到你的房间这么乱的时候，我感到有些担心。” “故事的力量”： 孩子最容易被故事所吸引。在本章中，您将学习如何运用故事来传达重要的价值观、解决亲子间的冲突，以及引导孩子思考。这可能是一个关于分享的寓言，一个关于坚持的小故事，或是通过角色扮演来模拟解决问题的场景。 “开放式提问的智慧”： 避免使用“是”或“否”就能回答的问题，转而使用“什么”、“怎么样”、“为什么”等开放式提问，鼓励孩子进行更深入的思考和表达。例如，与其问“你今天在学校开心吗？”，不如问“今天学校里发生了什么让你觉得有趣的事情？” 第三章：看见真实的你——培养孩子的自信与自我认知 自信是孩子一生中最宝贵的财富之一。它支撑着孩子去探索世界，去面对挑战，去实现梦想。本章将聚焦于如何帮助孩子建立健康的自我认知，让他们认识到自己的独特价值，并拥有面对困难的勇气。 “赞美，不只是表扬”： 并非所有的赞美都能真正滋养孩子。我们将在本章中区分“过程性赞美”与“结果性赞美”，学习如何赞美孩子的努力、坚持、创意和解决问题的过程，而非仅仅是他们取得的优异成绩。例如，“我看到你为了完成这个画作，反复修改了好几次，你的坚持让我很佩服。” “拥抱不完美”： 孩子并非天生完美，他们会犯错，会失败，会遇到挫折。教会孩子接纳自己的不完美，理解失败是成长的一部分，而不是世界末日。本章将提供方法，帮助孩子从失败中汲取教训，培养“成长型思维”。 “发掘孩子的闪光点”： 每一个孩子都有自己独特的才能和兴趣。我们将学习如何细心观察，发现并鼓励孩子在艺术、运动、科学、社交等各个方面的天赋，让他们在擅长的领域获得成就感，从而建立自信。 “独立与自主的空间”： 给予孩子适当的独立和自主权，让他们有机会做出选择，承担责任。这不仅仅是生活上的照顾，更是心理上的放手。从选择穿什么衣服，到参与家庭事务的决策，这些微小的自主体验，都能为孩子积累宝贵的自信。 第四章：界限的力量——建立规则与爱的平衡 爱孩子，不等于溺爱。清晰的界限和合理的规则，是孩子安全感和责任感的重要来源。本章将探讨如何以爱为基础，建立有效的家庭规则，并以尊重和理解的方式执行。 “规则的意义：安全与尊重”： 孩子需要规则来理解世界的运作方式，知道什么是可以做的，什么是不能做的。我们将深入探讨制定规则的原则，确保规则的合理性、一致性和可执行性。 “温柔而坚定的执行”： 当孩子触犯规则时，如何既坚持原则，又不伤害孩子的感情？本章将介绍“自然后果”和“逻辑后果”的应用，让孩子在承担责任的同时，学习行为与后果之间的联系。 “沟通中的‘不’字艺术”： 学习如何在拒绝孩子不合理要求时，保持温和的态度，并解释原因，而不是简单粗暴地说“不行”。 “家庭会议的智慧”： 通过定期的家庭会议，让孩子参与到规则的制定和讨论中来，培养他们的责任感和参与感，增进家庭成员之间的理解和信任。 第五章：陪伴的温度——用高质量的时光滋养心灵 在快节奏的生活中，高质量的陪伴显得尤为珍贵。它不是简单地陪在孩子身边，而是全身心地投入，用心去感受，去连接。本章将为您提供一系列充满智慧的陪伴方式，让您的爱深入孩子的心灵。 “放下手机，拾起陪伴”： 真正的陪伴，意味着将注意力从电子设备转移到孩子身上。我们将探讨如何创造“无干扰”的亲子时光，例如，一起阅读、一起玩游戏、一起做手工，甚至只是静静地分享彼此的心情。 “游戏的力量：玩出智慧与情感”： 游戏是孩子认识世界、学习技能、发展情感的重要途径。本章将为您推荐适合不同年龄段孩子的游戏，并指导您如何通过游戏来促进孩子的认知发展、社交能力和情绪表达。 “共同探索，创造回忆”： 无论是户外活动、家庭旅行，还是简单的居家探索，每一次共同的经历，都能为亲子关系注入新的活力，并为孩子留下宝贵的人生回忆。 “睡前故事的魔力”： 睡前故事不仅能帮助孩子放松心情，进入梦乡，更是建立情感连接的绝佳时机。我们将探讨如何选择和讲述能触动孩子心灵的故事，以及如何利用这段时间与孩子进行更深入的交流。 结语： “倾听心声：用爱与智慧点亮孩子的内心世界”这本书，是一段旅程的开始，而非终点。它期待与您一同探索，一同成长。愿您在这段旅程中，找到属于您与孩子之间最美的对话，为孩子的心灵插上翅膀，让他们自信、快乐地飞向属于他们的未来。请记住，每一个孩子都是独一无二的珍宝，而您，是他们生命中最重要、最温暖的港湾。

评分☆☆☆☆☆

第五段 我是在一个非常焦虑的时期读到这本书的，当时感觉自己快要被孩子的各种“状况”压垮了。这本书像是一剂清凉剂，瞬间缓解了我的紧张感。它教会我，育儿不是一场考试，没有绝对的标准答案，关键在于找到适合自己家庭的节奏。书中对“正面管教”的阐释非常到位，它强调管教的核心是教导，而不是惩罚。我过去常常在吼叫和内疚中循环，但这本书提供了一套更可持续的、更注重长期关系培养的方法论。它不仅仅是教我如何和孩子沟通，更是在引导我如何更好地管理自己的情绪，如何成为一个更平和、更有智慧的父母。读完后，我感觉自己和孩子的关系变得更加透明和亲密了，很多原本的“小摩擦”都迎刃而解，这对我个人成长带来的积极影响，甚至超过了育儿本身。

评分☆☆☆☆☆

第三段 这本让我感觉像是在跟一位经验丰富、又非常温柔的心理咨询师对话。它深入浅出地分析了孩子不同年龄段的心理特点，让我对孩子的成长阶段有了更清晰的认识。比如，在处理孩子犯错时，书里提供了一套“修复关系”的步骤，而不是一味地惩罚。我过去总喜欢立刻指出孩子的错误，然后要求道歉，但效果并不好。现在，我学会了先处理情绪，再解决问题。这种方法让我和孩子的冲突明显减少了。书中还提到了很多关于“如何赞美”的技巧，避免了过度表扬带来的反效果，让我学会了更精准地肯定孩子的努力过程，而不是只看结果。对于我这种比较追求效率的家长来说，这本书的节奏和深度都非常合适，它不会让你觉得阅读过程枯燥乏味，反而会让你忍不住一口气读完，并且马上想付诸实践。

评分☆☆☆☆☆

第一段 这本书简直是给新手爸妈的一剂强心针，我一直为怎么和孩子有效沟通而苦恼，读完之后感觉豁然开朗。它不是那种空洞的理论说教，而是充满了实实在在的案例和可操作的技巧。比如，书中提到“倾听比说教更重要”这一点，对我触动很大。我以前总觉得自己是在和孩子交流，现在才意识到，我更多的是在“说服”或者“教导”，而不是真正去理解孩子在想什么。书里有很多关于如何使用开放式问题引导孩子表达自己感受的例子，真的很实用。我试着用书中的方法和我的小女儿沟通一次，她竟然主动和我分享了在幼儿园遇到的不开心的事情，这让我感到非常惊喜。这本书让我明白，沟通的本质是连接，而不是控制。它教会我如何放下成年人的预设和评判，真正走进孩子的内心世界，去感受他们的喜怒哀乐。对于那些和我一样，总觉得和孩子之间隔着一层“代沟”的家长来说，这本书绝对是本宝藏。它不仅仅是一本育儿书，更像是一本关于如何重建亲子关系的指南。

评分☆☆☆☆☆

第二段 我这本书是在朋友的强烈推荐下买的，说实话，一开始我还有点怀疑，毕竟市面上讲沟通的书籍太多了，大多都大同小异。但这本书的视角非常独特，它不像传统的育儿指南那样强调规则和纪律，而是把重点放在了如何处理孩子的情绪上。我特别欣赏作者在处理“负面情绪”时的态度。书中反复强调，接纳比否定更有效。我过去总是不自觉地打断孩子哭闹，总想用“别哭了，没什么大不了的”来安慰他们，结果往往适得其反。这本书教我如何去命名孩子的情绪，比如告诉他“我知道你现在很生气”，这种简单的肯定，竟然能让孩子的情绪迅速平复下来。这真的颠覆了我过去的一些育儿观念。读完之后，我感觉自己更有耐心了，也更懂得如何回应孩子那些“看似无理取闹”的行为。它真的像一把钥匙，帮我打开了孩子内心深处那扇紧闭的门。

评分☆☆☆☆☆

第四段 这本书给我最大的启发是关于“界限感”的建立。在培养孩子自信和独立性的同时，如何不跨越到“溺爱”的鸿沟，这是一个非常微妙的平衡。书中对此进行了非常细致的探讨，它教会我如何坚定而温和地说“不”，同时又不伤害孩子的情感连接。我尤其喜欢其中关于“共同解决问题”的部分，作者提出了很多场景化的对话示例，非常贴近日常生活。例如，当孩子不愿意收拾玩具时，我们不是简单地命令他，而是和他一起制定一个“游戏化的收拾计划”。这种“合作”的姿态，让孩子感受到了被尊重，也更容易接受规则。这本书的语言风格非常细腻，充满了人文关怀，读起来让人感到温暖而踏实，它让我从一个“控制者”转变为一个“引导者”。