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侠名 著

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出版社： 科学出版社

ISBN：9787030245656

商品编码：29705984847

包装：平装

出版时间：2009-06-01

基本信息

书名：医学微生物学学习指导

定价：34.80元

作者：侠名

出版社：科学出版社

出版日期：2009-06-01

ISBN：9787030245656

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.341kg

编辑推荐

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本学习指导与现行流行教材内容一致，适当增添新内容、专业英语词汇及解释，为双语教学奠定基础。通过案例提问，锻炼学生理论联系实际及运用所学的知识解决实际问题的能力。
本学习指导的各章内容包括：目的要求、学习纲要、英汉名词对照、强化训练、强化训练参考答案。目的要求中指出了学生所应掌握、熟悉和了解的主要内容。学生通过学习指导的指导及各章试题的训练，即可在短时间内掌握本课程的基本理论知识和各章的重点、难点内容。为帮生综合掌握医学微生物学考试的命题形式、内容，书后附有3套模拟试题。学生在全面复*结的基础上，进行自我测试，可以了解复习的效果，以便进一步改进学习方式和方法。
本学习指导是集各位编委长期教学工作丰富经验的基础上编写而成，具有先进性、科学性、启发性、适用性、易学易用等特点。

内容提要

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本学习指导是根据现行流行的《医学微生物学》教材所涵盖内容，精炼重点内容、提炼专业英语词汇及解释、集各型测试题及答案编写而成。按照本课程的基本要求和教学规律，总论部分按照细菌学、病毒学、真菌学和其他微生物内容总结和组题，保证学生学习的系统性。各论部分则仍然按照病原微生物传播途径及致病特点分类组题，以利于学生进行综合性思考，理论密切联系临床实际。
本学习指导结构体系层次分明，每个章节包括目的要求、学习纲要、英汉名词对照、强化训练、强化训练参考答案五个板块。测试题型较全面，涵盖教材内容。
本学习指导可供临床、影像、检验、预防、口腔、护理、药学等专业全日制本科生使用，也为入学考试的研究生、上述往届毕业生参加各种执业考试提供相关内容的参考。

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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《医学微生物学学习指导：探寻生命的微观奥秘》 一、引言：微观世界的宏伟篇章 在浩瀚的生命科学领域，医学微生物学如同一扇通往未知世界的窗户，向我们展现了一个由亿万微小生命组成的宏伟而又神秘的宇宙。这些肉眼不可见的微生物，包括细菌、病毒、真菌和寄生虫，以其惊人的多样性和强大的适应能力，深刻地影响着地球上每一个生命的进程。它们既是我们健康的守护者，又是潜伏的威胁；它们既是自然界物质循环不可或缺的参与者，也是理解生命起源与演化的关键线索。 本书——《医学微生物学学习指导：探寻生命的微观奥秘》，旨在带领读者深入探索这个微观世界的奥秘，理解微生物在医学领域的关键作用。本书并非罗列枯燥的知识点，而是力求以清晰的逻辑、生动的语言和丰富的案例，构建一幅医学微生物学全景图。我们将一同揭示微生物的形态结构、生命活动规律，以及它们与人类健康和疾病之间错综复杂的关系。更重要的是，本书将引导学习者掌握研究和理解这些微观生命的科学方法与思维，为未来在医学科研、临床诊断、疾病预防和公共卫生等领域打下坚实的基础。 二、微生物的精彩世界：多样性与基本特征 我们的探索始于对微生物世界基本成员的认识。我们将首先深入了解细菌，这些单细胞原核生物，以其多种多样的形态（球菌、杆菌、螺旋菌等）和代谢方式，在地球上扮演着至关重要的角色。我们将学习它们的细胞结构，包括细胞壁、细胞膜、细胞质、核区等，以及这些结构如何赋予它们生存的优势。同时，我们将探究细菌的营养方式，是自养还是异养？它们的繁殖方式，是二分裂还是孢子形成？这些基本生命活动直接关系到我们如何对抗它们，或是利用它们。 紧接着，我们将目光转向病毒，这些介于生命与非生命之间的奇特存在。病毒的结构极其简单，通常由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳组成，却能以极高的效率侵染宿主细胞，劫持宿主的代谢机制来复制自身。我们将理解病毒的分类、复制周期，以及它们如何引起各种各样的疾病，从常见的感冒到威胁全球的烈性传染病。病毒的研究，不仅是认识疾病，更是理解生命传播与进化的重要途径。 真菌，作为另一类重要的微生物，也将是本书的重点。它们包括酵母菌和霉菌，拥有真核细胞结构，与细菌有着显著的区别。我们将学习真菌的形态特征，如菌丝、孢子等，以及它们的营养方式和繁殖策略。真菌在医学上的重要性不容忽视，它们既是重要的药物来源（如青霉素），也是引起机会性感染和严重真菌病的病原体，尤其是在免疫功能低下的人群中。 此外，我们还将简要介绍寄生虫，这些在宿主体内或体表生存，并对宿主造成损害的生物。虽然寄生虫的尺度往往比细菌和病毒大，但它们在医学微生物学中占有重要地位，其引起的疾病如疟疾、血吸虫病等，至今仍是全球公共卫生面临的严峻挑战。我们将了解寄生虫的生命周期、感染途径以及它们与宿主之间的复杂互动。 三、微生物与人类健康：共生、致病与防御 微生物与人类健康的关系是一场持续了亿万年的复杂舞蹈，有合作，也有对抗。本书将深入剖析这种双重性。 一方面，我们将探索正常菌群的积极作用。人体并非无菌环境，而是拥有一个庞大而复杂的微生物生态系统，即人体的菌群。这些共生微生物，尤其是在肠道、皮肤和呼吸道等部位，与宿主形成互利共生的关系。它们帮助我们消化食物，合成维生素，训练我们的免疫系统，并抵御外来病原体的入侵。理解正常菌群的构成、功能及其失调（菌群紊乱）可能导致的健康问题，对于维持人体健康具有深远的意义。 另一方面，本书将重点关注病原微生物。我们将学习病原微生物致病的机制，这通常涉及以下几个关键环节： 侵袭力：病原微生物如何穿过宿主的物理屏障（如皮肤、黏膜）进入体内。我们将了解细菌的黏附因子、酶类，以及病毒的表面蛋白等。 繁殖与播散：病原微生物在宿主组织中快速繁殖，并通过血液、淋巴等途径播散到全身。 毒力因子：这是病原微生物致病的核心。我们将详细介绍不同类型的毒素，如外毒素（革兰氏阳性菌常见，如金黄色葡萄球菌毒素）和内毒素（革兰氏阴性菌常见，如脂多糖LPS），它们如何直接损害宿主细胞或引发过度免疫反应。此外，还有一些微生物能够产生降解组织、干扰宿主细胞功能的酶类。 免疫逃逸机制：病原微生物为了生存，发展出各种巧妙的策略来逃避宿主的免疫攻击，例如伪装、吞噬细胞内的生存、抗原变异等。 本书将结合具体的病原体案例，例如引起呼吸道感染的肺炎链球菌、导致肠道疾病的大肠杆菌、引发艾滋病的HIV病毒、导致白色念珠菌病的念珠菌等，生动地阐释这些致病机制。我们将学习如何根据病原体的特性，来理解其感染的临床表现和传播途径。 四、免疫系统的守护：人体对抗微生物的精密防线 理解微生物致病机制的另一面，是认识人体自身强大的免疫系统。本书将详述免疫系统如何协同作战，对抗外来微生物的入侵。 我们将区分先天性免疫和适应性免疫。先天性免疫是人体的第一道防线，它具有非特异性，能够快速响应，包括物理屏障、炎症反应、吞噬细胞（如巨噬细胞、中性粒细胞）和自然杀伤细胞（NK细胞）。 而适应性免疫则更加精妙和特异，它包括体液免疫（由B淋巴细胞产生抗体）和细胞免疫（由T淋巴细胞介导）。我们将深入了解抗体的结构与功能，如何中和毒素、标记病原体以供吞噬，以及T细胞如何识别并清除被感染的细胞。 此外，我们还将探讨疫苗接种的原理。疫苗通过引入灭活或减毒的病原体、病原体片段或其遗传物质，来模拟感染过程，激发宿主的适应性免疫应答，从而在真正的感染发生时，能够快速有效地防御。理解疫苗的工作原理，对于认识疾病预防的重大意义至关重要。 五、微生物的检测与诊断：揭示病原体的蛛丝马迹 准确而及时的诊断是有效治疗的基础。本书将介绍医学微生物学领域常用的检测与诊断技术。 我们将了解传统的微生物培养与鉴定方法。例如，如何采集标本，如何选择合适的培养基来分离和增殖细菌，以及如何通过形态学、生化反应和血清学试验来鉴定菌种。 随着技术的发展，分子生物学技术在微生物诊断中扮演着越来越重要的角色。我们将学习聚合酶链式反应（PCR）等技术，如何快速、高灵敏度地检测病原体的核酸，对于一些难以培养或潜伏感染的病原体尤为重要。 血清学诊断也是重要的诊断手段，通过检测患者体内是否存在针对特定病原体的抗体，或者病原体表面抗原，来推断感染的存在。 我们将强调，不同的检测方法适用于不同的病原体和不同的临床场景，理解这些技术的原理和局限性，对于临床医生和研究人员做出正确的诊断决策至关重要。 六、微生物的防治策略：从抗生素到公共卫生 理解了微生物的生物学特性、致病机制以及人体的防御能力，我们便能更好地制定防治策略。 抗微生物药物是医学微生物学领域最辉煌的成就之一。我们将深入了解抗生素的作用机制，它们如何干扰细菌的细胞壁合成、蛋白质合成、核酸合成等关键生命过程。同时，我们也将关注抗病毒药物和抗真菌药物，理解它们在抑制病毒复制或真菌生长方面的特异性。 然而，随着抗微生物药物的广泛使用，耐药性问题日益严峻。本书将探讨耐药性的产生机制，以及如何通过合理用药、新药研发和感染控制来应对这一全球性挑战。 除了药物治疗，感染控制在医院和社区中同样至关重要。我们将学习消毒、灭菌的原理和应用，以及隔离、手卫生等基本但有效的感染预防措施。 此外，公共卫生在控制传染病传播方面发挥着不可替代的作用。我们将了解流行病学的基本原理，如何监测疾病的发生和传播，以及如何通过免疫规划、健康教育、环境卫生等措施来维护群体健康。 七、微生物的未来：前沿研究与展望 医学微生物学是一个充满活力和不断发展的领域。本书将简要展望该领域的一些前沿研究方向。 微生物组学的研究正在揭示微生物与宿主之间更加深刻和复杂的联系，例如肠道菌群对大脑功能、代谢性疾病甚至情绪的影响。 基因编辑技术（如CRISPR-Cas9）为改造微生物、开发新的治疗手段提供了无限可能。 合成生物学正在尝试设计和构建具有特定功能的微生物，为生物制造、环境保护等领域带来革命性的变革。 新兴传染病的监测和应对，如过去的SARS、MERS，以及近期的COVID-19，也始终是医学微生物学研究的重中之重。 八、结语：知识的力量，守护健康的未来 《医学微生物学学习指导：探寻生命的微观奥秘》不仅仅是一本书，更是一次关于生命奥秘的探索之旅。通过系统学习本书内容，我们期望读者能够： 掌握医学微生物学的基本概念、理论和方法。 理解微生物与人类健康之间的复杂关系，识别潜在的健康威胁。 具备分析和解决与微生物感染相关的临床问题的能力。 激发对医学微生物学研究的兴趣，为未来的学习和工作奠定坚实基础。 在这个日益紧密的互联世界中，微生物的传播速度和影响范围都在不断扩大。掌握医学微生物学的知识，就是掌握了守护生命健康的关键力量。我们相信，通过这本书的学习，您将能够以更深刻的理解，更敏锐的洞察力，积极参与到维护人类健康、战胜疾病的伟大事业中来。让我们一同踏上这段奇妙的微观探索之旅，揭开生命的神秘面纱，迎接更加健康的未来。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是让我眼前一亮！我一直觉得学习微生物学有些枯燥，但这本书的编排方式完全颠覆了我的认知。它不仅仅是知识的堆砌，更像是一场引人入胜的探险。作者似乎非常懂得如何引导初学者，从最基础的概念讲起，每一步都扎实稳固，绝不含糊。举例来说，在讲解细菌的生长曲线时，书中用了非常生动的比喻，让我瞬间理解了不同阶段的生理状态，而不是死记硬背那些复杂的图表数据。而且，书中的插图质量极高，无论是电子显微镜下的图像还是结构示意图，都清晰锐利，对于观察那些微小的生命形态至关重要。我特别欣赏它在理论与实践之间的平衡，它没有停留在宏大的理论叙述上，而是巧妙地穿插了大量临床相关的案例分析，这使得学习的动力大大增强，让人感觉这些知识是真正“有用”的，而不是空中楼阁。阅读过程中，我仿佛有了一个经验丰富的导师在身边耐心指导，每一个难点都被拆解得十分透彻，让人信心倍增。这本书的排版设计也十分用心，留白恰到好处，阅读起来眼睛一点都不累，这种细致入微的体贴，实在难得。

评分☆☆☆☆☆

作为一名深耕临床多年的老兵，我对各种教材的实用性和深度有着近乎苛刻的要求。坦白讲，市面上很多所谓的“指导”类书籍，往往流于表面，缺乏对病原体演变机制的深刻剖析。然而，这本书成功地在这一点上做到了拔群。它对新出现的耐药菌株的分子生物学机制的探讨，简直是教科书级别的深度。我特别关注了其中关于噬菌体疗法复兴的那一章，作者引用了最新的研究数据和复杂的信号通路图，分析得丝丝入扣，逻辑链条严密得令人拍案叫绝。这本书并非那种人云亦云的通俗读物，它对细节的挖掘达到了研究生教材的水平，但表达上却保持了极高的可读性，没有为了炫技而使用晦涩难懂的行话。更难能可贵的是，它对不同地区、不同流行病学背景下的微生物变异也进行了对比分析，这对于我这种需要处理跨国病例的医生来说，提供了非常宝贵的参考视角。这本书绝对是工具书的典范，它不仅仅是“指导学习”，更是直接提升专业判断力的利器。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的感觉是，作者对“如何学习”这件事本身进行了深入的思考，然后才写出了这本书的内容。它不是简单地罗列知识点，而是设置了一系列引导性的问题和自我测试环节，这些测试的设计非常巧妙，它们不是那种是非题或选择题，而是需要你真正调动理解和归纳能力才能回答的开放性思考题。我发现自己不再是被动地接收信息，而是主动地去构建知识网络。比如，在学习完病毒的复制周期后，书中会让你预测如果在某个环节使用特定的抑制剂，会对细胞的后续行为产生何种连锁反应。这种“预测性思维”的训练，是很多传统教材所缺失的。而且，全书的知识点之间衔接得极其自然，从宏观的生态学到微观的基因调控，过渡流畅得像是阅读一篇优美的散文。它强调的是系统性思维，而不是孤立知识点的记忆。每读完一个章节，我都会有一种豁然开朗的感觉，仿佛一个原本模糊的地图被清晰地描绘了出来。这种学习体验，是高效且令人愉悦的。

评分☆☆☆☆☆

初次翻开这本书时，我对其厚度感到有些压力，担心内容会过于学术化以至于难以消化。但实际阅读后，这种担忧完全是多余的。这本书的“侠名”或许暗示了一种洒脱不羁的风格，而在内容呈现上，它确实展现出一种不拘一格的灵动。它大量采用了流程图和对比表格，但这些表格不是冰冷的列表，而是通过颜色和布局的变化，引导读者的视线在关键信息上停留。我尤其欣赏它在讲述一些历史上的经典实验时，不仅介绍了实验结论，还生动地描绘了当时科学家的思维过程和遇到的困难，这种“讲故事”的方式极大地增强了学习的代入感和趣味性。它成功地将枯燥的实验设计融入到历史的长河中，让人明白科学是如何一步步建立起来的，而不是凭空出现的真理。对于那些希望在浩瀚的微生物世界中找到清晰航线的学习者来说，这本书提供了一个既坚实又充满人文关怀的基石。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书最深刻的印象是它那种“去中心化”的教学理念。它没有把某种特定的微生物或模型奉为圭臬，而是鼓励读者去探索微生物世界的无限多样性。比如，在讲解革兰氏阳性菌和阴性菌的细胞壁差异时，它不仅详细对比了肽聚糖的结构差异，还立刻延伸到了不同抗生素作用靶点的选择性问题，并通过实际的药物作用机制图谱进行阐释，让人理解为何针对特定菌群的药物疗效会有显著区别。这种连接不同知识模块的能力是极其强大的。它让我意识到，微生物学不是一门独立的学科，而是与遗传学、免疫学、药理学紧密交织的复合体。书中的某些章节还引入了跨学科的视角，比如从环境工程的角度看微生物的降解能力，这极大地拓宽了我的视野。这本书真正做到了“授人以渔”，它教你如何思考，而不是直接给出所有答案，这才是真正有价值的学术指导。