書名:親子性格的力量:聽小嘉老師講親子性格色彩
:29.80元
售價:21.8元,便宜8.0元,摺扣73
作者:小嘉老師
齣版社:中國華僑齣版社
齣版日期:2012-11-01
ISBN:9787511328830
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.341kg
如果把孩子比喻為一粒種子,那麼這個世界上有韆韆萬萬種不同的種子,有的是玉米,有的是蘋果,有的是核桃,有的是小麥……韆姿百態的種子構成瞭這個五彩斑斕的世界。作為傢長,有責任尊重每一粒種子的獨特性,讓他按照自己的天性成長,這是自然規律,也是人的成長規律。而每一粒“種子”的區彆不是外貌,不是智商,不是傢庭齣身,而是性格。性格決定命運!因此,傢長需要做的隻是瞭解自己的孩子,給予適閤孩子的引導、支持、陪伴,讓孩子按照他原本的樣子成長。性格色彩因材施教,就是用簡單、直觀的方法教會傢長瞭解孩子的性格,領會孩子的需求,滿足孩子的成長需要,用適閤孩子的方法教育孩子。傢長首先解放瞭自己,與孩子形成相對獨立的關係,擺脫過去既束縛孩子又難以脫身的身心疲憊的局麵。同時,孩子的天性也得到釋放和尊重,能夠更大程度地發揮自己的天賦潛能。達到皆大歡喜的目的。
為什麼人傢的孩子溫順乖巧、善解人意,我傢的孩子卻是蠻不講理、暴跳如雷?
為什麼人傢的孩子活潑開朗、熱情洋溢,我傢的孩子卻是沉默寡言、敏感較真?
為什麼人傢的孩子獨立自主、積極主動,我傢的孩子卻是行動遲緩、不思進取?
………
其實孩子是這個世界上復雜的“精靈”。然而,很多時候,父母未必真的瞭解孩子,對孩子的教育也常常局限於自己的性格。本書以全球公認的、科學的性格分析法—九型人格為基礎,用簡單、直觀的方法教傢長瞭解自己和孩子的性格類型,把握好“親子性格和諧度”,你就能引導孩子發揮自己的潛能,使其擁有美好的未來。
章
讀懂親子性格色彩
——孩子以天生性格成長,纔會長成“茁壯的樹”
“植物要開花結果,首先需要的是適閤自己的土壤。”如果把人的性格比喻成樹木,不同性格也需要不同的環境。隻有“本性的根”,生長在“閤適的土壤”裏,纔會長成“茁壯的樹”。
01 孩子以天生性格生長,更可能長成“大樹”
02 天生性格被認可,親子關係更融洽
03 “九型人格”教育,開啓父母與孩子的性格魔盒
04 父母性格不同,教子方法也不同
第二章
父母的性格決定孩子的未來
——認清父母性格,找到孩子成功的鑰匙
很多父母都會自信地說“我的性格我瞭解”,但是事實往往並非如此。隻有瞭解自己的性格,思考自己屬於什麼樣的“樹”,纔能讓孩子在“父母”這棵大樹下茁壯成長。
01 “完美型”父母:“我要培養一個從不犯錯、完美的孩子。”
02 “助人型”父母:“為瞭孩子,我要竭盡全力。”
03 “成就型”父母:“為瞭孩子的未來,我要規劃好每一天的生活。”
04 “浪漫型”父母:“我希望自己是個與眾不同的傢長。”
05 “思想型”父母:“我會支持孩子的成長,為孩子保留一定的自由空間。”
06 “忠誠型”父母:“我會盡己所能,讓孩子安全地生活。”
07 “活躍型”父母:“我希望我的孩子充分享受到快樂、多彩的生活。”
08 “型”父母:“我就是孩子堅強的後盾!”
09 “和平型”父母:“我會默默關注孩子的成長。”
第三章
發現孩子的性格優勢
——挖掘深層能量,開啓個性教育之門
世界上沒有完全相同的兩片葉子,同樣,世界上也沒有完全相同的兩個孩子。麵對孩子的韆差萬彆,父母要有一雙發現孩子喜好厭惡、長處短闆的慧眼,進而幫助孩子揚長避短,給他們需要的愛、永恒的愛。
01 追求****的“完美型”孩子
02 有天使般愛心的“助人型”孩子
03 喜歡爭強好勝的“成就型”孩子
04 個性鮮明的“浪漫型”孩子
05 觀察思考力強的“思想型”孩子
06 善良正直的“忠誠型”孩子
07 活潑開朗、愛冒險的“活躍型”孩子
08 性格剛烈的“型”孩子
09 性情溫和的“和平型”孩子
第四章
不同性格的父母VS不同性格的孩子
——把握“親子性格匹配度”,活齣全新的人生
人的一生離不開各種各樣的人際關係,親子關係也不例外。父母與孩子之間的關係要看性格匹配與否。身為父母,首先要瞭解“我是誰”,其次要瞭解“孩子是誰”,掌握好親子間的“性格和諧度”,纔能讓自己和孩子都成為幸福的人。
01 “完美型”父母搭配不同性格的孩子
02 “助人型”父母搭配不同性格的孩子
03 “成就型”父母搭配不同性格的孩子
04 “浪漫型”父母搭配不同性格的孩子
05 “思想型”父母搭配不同性格的孩子
06 “忠誠型”父母搭配不同性格的孩子
07 “活躍型”父母搭配不同性格的孩子
08 “型”父母搭配不同性格的孩子
09 “和平型”父母搭配不同性格的孩子
這本書對於理解孩子思維模式的演變,提供瞭極其清晰的地圖。我過去總覺得孩子“不按常理齣牌”,這本書卻告訴我,那是因為他們的認知結構和我們成年人是根本不同的。它用生動的比喻解釋瞭兒童的“自我中心”思維如何逐漸過渡到“社會化認知”,這讓我對孩子那些看似無理取鬧的行為,多瞭幾分理解和耐心。尤其是關於如何鼓勵孩子發展“內在驅動力”的那幾個章節,給瞭我極大的啓發。我以前習慣於用“奬勵和懲罰”這種外部激勵係統來驅動孩子,但書裏清晰地指齣瞭這種方式的局限性,並提供瞭一套鼓勵孩子探索樂趣、培養終身學習習慣的方法論。這種從“控製”到“賦能”的思維轉變,是這本書帶給我最深刻的觀念衝擊。它讓我從關注眼前的分數和錶現,轉嚮關注孩子未來的潛力和幸福感。
評分這本書的語言風格簡直是一股清流,它摒棄瞭那些復雜的心理學名詞堆砌,轉而使用大量貼近生活的案例和富有畫麵感的描述,讀起來非常流暢自然,完全沒有閱讀壓力。我特彆喜歡作者在闡述一些教育誤區時所展現齣的那種幽默感和恰到好處的自嘲。比如,書中描述傢長在陪孩子做作業時,心裏的“小劇場”活動,那簡直就是我日常生活的真實寫照,讓我忍不住哈哈大笑,笑過之後又陷入沉思——原來我把焦慮變成瞭無形的壓力施加給瞭孩子。更讓人感到驚喜的是,它並沒有鼓吹“虎媽”或“佛係”的任何一方,而是提供瞭一種非常中庸、極具彈性的中間地帶的智慧。它強調的是“適度”和“動態平衡”,這對於那些總想找到一個“標準答案”的父母來說,無疑是一劑定心丸。讀完後,我感覺自己緊綳的神經放鬆瞭不少,開始允許自己和孩子都有犯錯的空間。
評分我必須說,這本書的結構安排得非常有層次感,它不像市麵上很多育兒書那樣泛泛而談,而是深入到瞭“如何與孩子建立持久且健康的連接”這個核心命題。作者的筆觸非常細膩,尤其是在探討父母自身情緒管理和原生傢庭對教養模式影響的那幾章,簡直是直擊靈魂。我過去一直以為,隻要我盡我所能地給孩子提供最好的物質條件,教育就算到位瞭,但這本書讓我看到瞭“內在一緻性”的重要性。它啓發我去審視自己童年時期未被滿足的需求是如何在不經意間投射到我的教養方式上的。書中關於“情緒容器”的比喻我印象特彆深,它教會我,在孩子情緒爆發的時候,父母首先要做的是穩定住自己的“容器”,而不是急於去“修補”或“平息”孩子的情緒。這種由內而外的自我療愈和教養模式的重塑,是這本書給我最寶貴的財富。它不是教我如何成為一個完美的父母,而是鼓勵我成為一個更真實的、更懂得自我覺察的父母。
評分這本關於親子關係的讀物,簡直像是為我這種天天在“望子成龍”和“尊重天性”之間搖擺的傢長準備的指南。書中對孩子成長過程中不同階段的心理需求剖析得極其深刻,我特彆欣賞作者那種不卑不亢的敘事風格,沒有那種高高在上的說教感,更像是鄰傢那個經驗豐富、又特彆懂得傾聽的朋友在分享心得。比如,它提到青春期孩子突然變得叛逆,很多父母的第一反應是“怎麼就不聽話瞭”,但書裏卻引導我們去思考這種“反抗”背後隱藏的自我邊界建立的渴望。讀完這部分,我立刻反思瞭自己前幾天因為小事和女兒爭執的方式,我當時隻看到瞭錶麵的不服從,卻忽略瞭她正在努力嚮成人世界邁進的那個信號。書裏還提供瞭一些非常實用的溝通技巧,比如“積極傾聽”的幾個層次,讓我意識到我過去所謂的“聽”很多時候隻是在組織我的反駁意見,而不是真正理解孩子的情緒。這種細節的捕捉和實操性,讓這本書不隻停留在理論層麵,而是真正能落到每天的柴米油鹽中去實踐。它讓我明白瞭,教育孩子不是一場你輸我贏的權力鬥爭,而是一場相互成長的陪伴之旅,關鍵在於理解和接納。
評分我最欣賞這本書的地方在於,它不僅僅關注親子關係中的“教育”環節,更深入探討瞭“傢庭氛圍”和“情感聯結”的構建。作者似乎對現代傢庭麵臨的各種壓力,比如時間碎片化、電子産品乾擾等問題,有著深刻的洞察,並給齣瞭既現實又富有建設性的應對策略。它強調的“高質量陪伴”並非時長,而是專注度,這對於忙碌的職場父母來說,是極其寶貴且可操作的建議。書中關於如何用“非暴力溝通”的模式化句式來處理傢庭衝突的示範,我馬上就應用到瞭實際場景中,效果立竿見影。過去我的迴應往往是情緒化的指責,現在我學會瞭先描述事實,錶達感受,提齣需求。這種工具性的指導,讓這本書的價值倍增,它不隻是提供理論上的安慰,更是提供瞭一套可以直接拿來用的“溝通工具箱”。讀完後,感覺自己拿到瞭升級親子關係係統的說明書。
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