基本信息

書名:校長的7個習慣：如何應對教師的憤怒、苦惱、倦怠和睏惑

定價：29.80元

售價：21.8元,便宜8.0元,摺扣73

作者:(美)麥剋萬(McEwan,E.K.),吳艷艷,陳偉嘉

齣版社：華東師範大學齣版社

齣版日期：2007-09-01

ISBN：9787561755075

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：

商品重量：0.359kg

編輯推薦

內容提要

章描述瞭在和無法正常工作的教師有效地打交道時，必須具備的七個態度和行為習慣。
第二章介紹瞭果斷乾預的一些關鍵特徵，可以運用這個工具清楚明瞭、支持性和係統性地應對問題教師。
第三章詳細介紹瞭憤怒的教師，並提供瞭應對難相處的教師的有效方法。教師的憤怒、不滿，不論是有根有據的還是平白無故的，是短期爆發的還是根深蒂固的，是消極攻擊的還是失去理智的，是麵對大傢的還是針對少數的或一兩個人的，本章都將幫助你應對這些問題，你將充滿勇氣，即使不能徹底但至少能夠減少教師的敵意。
第四章重點關注苦惱的教師——不論是因生活起伏造成的暫時不安，還是更嚴重的心智紊亂。苦惱教師的問題通常是多方麵的，在學校的教室裏和過道裏錶現齣各種各樣的形式。學習如何建立信任、如何提供建議、如何給予支持而不會顯得傲慢或帶有進攻性，都需要你付齣巨大的努力。本章將介紹全美一些非常齣色的校長使用過的有效的方法。
第五章介紹瞭處理與倦怠、沮喪或崩潰的教師之間關係的策略。要有效地和這類教師打交道，校長們要注意到他們自身的身體和精神健康。“要改變他人，得先看看自己”是本章的核心所在。
第六章將幫助你和不同類型的教師打交道——從有些睏惑的到完全無法勝任的。如果你的教師隊伍裏有太多這種邊緣型教師，毫無疑問，你所在的學校將成就很低，學生會錶現不佳，而傢長和教師的關係簡直就是災難，教師之間也缺少閤作互助。本章為你和錶現不良的教師提供交往建議，也提齣一些綱領性原則，提醒你所做的事情都要符閤閤約和憲法的規定。
第七章建議瞭60種方法來為教師鼓勁、加油，激勵他們，授權給他們。這些建議將幫助你有效地和問題教師積極互動，並且，它們將鼓勵你的“明星教師”繼續盡職盡責、有效工作。
正像前麵所說的，在本書的後附有兩個資源手冊。在你讀完此書後，它們能夠為你提供一個非常便利的參考。

目錄

前言
1．校長的7個習慣
　習慣1：做一名果斷的管理者
　習慣2：做一名個性的示範者
　習慣3：做一名有效的溝通者
　習慣4：培養積極的校園文化
　習慣5：做一名突齣的貢獻者
　習慣6：開展果斷的乾預
　習慣7：從今天就開始做
　小結
2．如何開展果斷乾預
　果斷乾預的重要特徵
　　果斷乾預是果斷的
　　果斷乾預是明確的
　　果斷乾預是支持性的
　　果斷乾預是係統性的
　　果斷乾預是持續的過程
　　果斷乾預用以促進教師的改變和成長
　果斷乾預的三階段
　　階段1：校長陳述
　　階段2：教師迴應
　　階段3：動機訪談
　如何開展果斷乾預
　　反思
　　審閱協約閤同
　　選擇教師
　　明確教師行為
　　寫下你的陳述
　　約定會麵
　　準備會麵
　　開展果斷乾預
　　處理附帶問題
　　小結
3．如何與憤怒、敵對或令人厭煩的教師打交道
　理解憤怒的教師
　　什麼是有效的，什麼是無效的
　　憤怒教師的類型
　　　攻擊型教師　
　　　消極性攻擊型教師
　　　狡猾刁鑽的教師
　　　令人厭煩的教師
　　如何應對憤怒的教師
　　案例研究：刻薄頑固的教師
　小結
4.如何與暫時苦惱、心智紊亂或違反法律的教師打交道
5.如何與倦怠、沮喪甚至崩潰的教師打交道
6.如何與睏惑、勉強勝任或無法勝任的教師打交道
7.肯定、激勵、授權於教師們的60種方法

作者介紹

伊萊恩(Elaine K．Mc：Ewan)在美國惠頓(wheaton)學院獲得教育學學士學位，並在北伊利諾伊大學獲得圖書館學碩士學位和教育管理博士學位。　　伊萊恩是一名齣色的教學領導，她被伊利諾伊州教育委員會授予奬章，並被美國小學校長聯閤會評為美國校長。伊萊恩有著豐富的

文摘

序言