这样教孩子越教越机灵：写给学龄前小淑女的情商修炼书/宝贝 “３Ｑ”修炼宝典系列 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

金泽溪 著

图书标签:

• 情商培养
• 学龄前教育
• 亲子关系
• 儿童心理学
• 女儿教育
• 3Q培养
• 思维训练
• 行为习惯
• 情绪管理
• 家庭教育

店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 时代文艺出版社

ISBN：9787538734256

商品编码：29691471191

包装：平装

出版时间：2011-01-01

基本信息

书名：这样教孩子越教越机灵：写给学龄前小淑女的情商修炼书/宝贝 “３Ｑ”修炼宝典系列

定价：29.80元

作者：金泽溪

出版社：时代文艺出版社

出版日期：2011-01-01

ISBN：9787538734256

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

---

　　兴趣、爱好、性格、品行、意志、耐力和自控力是影响情商的几大因素。《这样教孩子越教越机灵--学龄前小淑女的情商修炼书》通过以上因素对孩子进行情商的反复训炼，让家里的娇气、任性的“小蛮妞”变成懂得体恤父母辛苦、有家教、高情商的小淑女。本书由金泽溪编著。

内容提要

---

家长是孩子一生的引导者。孩子的情商需要父母的情商先行引路。亲爱的家长，您想把您的孩子引到哪儿去呢？您在往日是怎么言传身教的呢？毁灭一个人只要一句话，培育一个人却要千句话，请您口下多留情。《这样教孩子越教越机灵--学龄前小淑女的情商修炼书》通过兴趣、爱好、性格、品行、意志、耐力和自控力等方面，对孩子进行情商的反复训炼，让家里的娇气、任性的“小蛮妞”变成懂得体恤父母辛苦、有家教、高情商的小淑女。
《这样教孩子越教越机灵--学龄前小淑女的情商修炼书》由金泽溪编著。

目录

---

章 培养女孩情商，家长如何扮演好自己的角色
你会和小女孩打交道吗？你会和小女孩交流吗？
家长情商测试——测了就知道，你是育儿情商合格的爸爸吗？
家长情商测试——测了就知道，你是育儿情商合格的妈妈吗？
测测你家“小俏妞”的情商——宝宝情商，测评N题
刁蛮、任性、娇气的“小芭比公主”变身“小淑女”——家教支妙招
培养有家教的小淑女，家长如何扮演好自己的角色
引导女孩从小养成善良、温和的性格，家长如何扮演好自己的角色
第二章 家庭教育——“孩子十需要”，“家长十不要”
谁说“女子”不如男——孩子需要被尊重，越尊重女孩越有成就感
女孩需要“富着养”——否则一块蛋糕就会被哄走
女孩子有颗娇贵、易碎的水晶心——孩子需要来自家长的安全感
不要一味孩子——孩子需要合理鼓励和奖罚分明
不要总是对女孩子许诺空头支票——孩子需要树立诚实、公平的意识
不要过度限制、监督女孩子——孩子需要“适度放手减负”的爱
不要又寸女孩子抱怨不休——孩子不需要贫嘴和尚“唐僧念经”
不要强迫女孩子立即、盲目地服从——孩子需要晓之以理
不要用不一致的方法教育女孩子——孩子需要的不是无所适从
不要定不适合女孩子年龄的规矩——适合孩子的游戏规则，
不包括“跨越年龄界”
第三章 小女孩的成长从培养情商起步
沟通链接“芯”世界——详细读懂学龄前小女孩的“芯”语言
如何在女孩面前保持家长的尊严——培养女孩情商的关键
隔代抚养，利弊谈——把小女孩交给祖辈家长或低端保姆的后果
“三高”高端保姆提到议事日程——高学历、高素质、高能力
家长和小女孩交流的常见误区——代沟不要变鸿沟
母亲如何做好女孩的榜样——母爱如甘泉，潜移默化，润泽心灵
第四章 小游戏简单实用支妙招，培养女孩高情商
自尊——_让女孩从小懂得自尊、自爱的秘诀
礼貌——培养“小淑女”的礼仪常识
感恩——引导女孩懂得回馈来自他人的爱与付出
尊重——让女孩懂得：尊重别人，就等同于尊重自己
善良——好心肠的女孩，更好命
诚实——教会女孩真诚待人
同情心——引导女孩理解、关心、体恤他人
宽容——让女孩懂得：宽容别人就是善待自己
分享——让女孩从小懂得与他人团结合作
自信——让女孩更有成就感
幽默感——快乐心情，一生受用
第五章 教会女孩修炼高情商
“凤凰女”不是望出来的——鼓励、赞美激发女孩的自信
读书读好书，丰富“芯”世界——修炼东方“小居里夫人”
排出毒素一身轻，小女孩哭哭更健康——让女孩合理地表达自己的情绪
以柔克刚，女孩子也可以勇敢向前冲——女孩竞争意识的培养
小女孩“纤纤细手”动起来——修炼女孩“富有创造力的芯”
遇到困难，努力想办法克服——如何增强女孩的抗挫折能力
尊重女孩貌似不合理“幼稚”的小梦想——培养女孩可贵的想象力

作者介绍

---

金泽溪
毕业于北京大学心理学专业，后赴美国攻读儿童教育学研究生。多年来致力于儿童青少年问题的研究，并著有多部作品。文笔幽默风趣，深受广大读者好评。

文摘

---

序言

---

《小淑女的智慧花园：情商与品格的悄然绽放》 这是一本献给所有珍视孩子成长，渴望培养出独立、自信、有教养的未来淑女的父母和教育者的指南。它并非仅仅是一本技能手册，更是一场关于心灵培育的温柔旅程，旨在帮助学龄前的小女孩们在快乐中悄然播下情商的种子，让她们的品格如同待放的花蕾，饱满而富有生机。 本书的核心理念在于，情商并非与生俱来，而是可以通过科学、有趣且贴近孩子生活的方式进行引导和培养。我们相信，每一个小女孩都拥有无限的潜力，而情商的成长，正是解锁这些潜力的关键。当孩子学会理解和管理自己的情绪，学会与他人建立积极的连接，学会欣赏自己并尊重他人时，她们便拥有了面对未来挑战的最坚实的力量。 第一篇：认识我的小情绪——情绪的晴雨表 学龄前是孩子们情绪发展的关键时期，他们开始体验到各种各样的情绪，却往往难以准确地表达和理解。本篇将带您走进孩子的内心世界，学会辨识那些常常让大人束手无策的小情绪。 情绪的颜色与形状： 我们将通过生动有趣的绘本故事、卡片游戏和角色扮演，引导孩子认识并命名自己的情绪，例如，“生气”就像一颗滚烫的红色小火山，“伤心”可能是挂在脸上的小雨滴，“开心”则是天上绽放的金色烟花。通过为情绪赋予具象的形象，让抽象的情感变得触手可及。 理解“为什么”： 孩子的情绪反应常常让家长困惑，为什么一次小小的挫折就能让他们哭闹不止？本篇会帮助家长理解孩子行为背后的情绪驱动力，教授如何耐心倾听，通过提问引导孩子表达情绪的原因，例如，“你是不是因为玩具被拿走了，所以感到很生气呢？” 情绪的“消防员”： 孩子们需要学会管理自己的情绪，而不是被情绪控制。我们将提供一系列简单易行的情绪疏导方法，例如，深呼吸像吹泡泡一样，数数能让心平静下来，或者找一个安静的角落“冷静一下”。这些技巧不仅能帮助孩子平复激动的情绪，更能培养她们自我调节的能力。 同理心的小种子： “换位思考”是情商的重要组成部分。通过讲述关于分享、合作和帮助的故事，引导孩子站在别人的角度去感受，理解他人的喜怒哀乐。例如，当小伙伴摔倒时，鼓励孩子去问候，去安慰，体会帮助他人的快乐。 第二篇：小小的社交魔法——和大家做朋友 在集体生活中，良好的社交能力是孩子健康成长的基石。本篇将聚焦于如何帮助小淑女们掌握与人相处的“社交魔法”，让她们在友谊的花园里自信地绽放。 分享的艺术： 分享是友谊的开始。我们将提供各种鼓励分享的策略，从提供“分享玩具”的轮流游戏，到鼓励孩子主动与他人分享零食和零用物，让孩子明白分享不仅不会让自己失去什么，反而能带来更多的快乐和连接。 轮流与等待的耐心： 在孩子眼中，等待常常是难以忍受的。本书将通过寓教于乐的方式，例如，设计“轮流玩滑梯”的游戏，或者讲述关于耐心等待的童话故事，让孩子理解等待的必要性，并学会如何积极地度过等待的时间。 倾听的艺术： 良好的沟通始于认真的倾听。我们将指导家长如何引导孩子在对话中保持眼神交流，不随意打断他人，并尝试理解对方想表达的意思。例如，在讲故事时，鼓励孩子复述故事内容，这本身就是一种有效的倾听练习。 表达我的想法： 孩子需要学会清晰、有礼貌地表达自己的需求和观点。本书将提供一些实用的语言模板和沟通技巧，例如，“我想玩这个，可以吗？”而不是抢夺；“我觉得……，你觉得呢？”而不是固执己见。 解决小冲突： 孩子们在相处中难免会有摩擦。我们将帮助家长引导孩子学习如何用非暴力的方式解决小冲突，例如，通过协商、妥协或者寻求成年人的帮助，让她们明白冲突并不可怕，关键在于如何化解。 第三篇：我是独一无二的小画家——自信与自尊的培养 每个孩子都是独一无二的珍宝，帮助小淑女们认识并欣赏自己的优点，建立健康的自尊心，是她们未来自信闪耀的基础。 发现我的闪光点： 家长需要成为孩子发现自身价值的“侦探”。我们将提供一系列鼓励和赞美孩子的方法，不只是针对表面的成就，更要关注她们的努力、善良、坚持等内在品质。例如，当孩子帮助了别人，及时给予“你真是一个热心的小帮手”的肯定。 接纳不完美的我： 孩子在成长过程中难免会犯错，学会接纳自己的不完美至关重要。本书将引导家长如何以积极的态度看待孩子的错误，将错误视为学习的机会，而非失败的证据。例如，当孩子画了一幅不满意的画时，鼓励她“这幅画虽然和你想象的不太一样，但是你很努力地尝试了，而且颜色搭配得很有趣！” 设立小目标，品尝成功： 设定可实现的小目标，并帮助孩子一步步去达成，是建立自信的有效途径。例如，让孩子学习自己穿鞋子、整理玩具，每完成一项，都给予真诚的鼓励和庆祝。 表达我的喜爱： 鼓励孩子表达对家人、朋友，甚至心爱物品的喜爱，能够增强她们的情感连接和归属感。例如，教导孩子用拥抱、感谢的话语来表达爱意。 第四篇：感受世界的美好——培养同情心与责任感 将孩子的视野从自我延伸到更广阔的世界，培养她们的同情心和责任感，让她们成为有温度、有担当的小淑女。 感受他人的需要： 通过故事、动物保护宣传片，或者参观动物园，引导孩子关注弱小、需要帮助的生命，激发她们的同情心。例如，阅读关于小动物需要救援的故事，并与孩子讨论如何去帮助它们。 小小的环保卫士： 从随手关灯、节约用水等小事做起，培养孩子的环保意识和责任感。例如，和孩子一起种一棵小树，让她体会生命的成长和守护的意义。 爱心小天使： 鼓励孩子参与力所能及的慈善活动，例如，为流浪动物捐赠食物，或者为有需要的人制作手工礼物，让她们体验付出的快乐和奉献的价值。 承诺与信守： 引导孩子理解承诺的意义，并鼓励她们信守承诺，即使是很小的事情。例如，约定好明天早上自己起床，并准时完成。 本书的特色： 亲子互动游戏与活动： 每一章节都配有大量家长可以和孩子一起进行的互动游戏、手工活动、绘本阅读建议，让学习过程充满乐趣，寓教于乐。 丰富的案例分析： 结合真实的儿童成长案例，帮助家长更直观地理解情商培养中的常见问题及解决方案。 温馨的语言风格： 以温柔、支持性的语言，陪伴家长和孩子共同成长，避免说教，强调理解与引导。 循序渐进的指导： 针对学龄前儿童的身心发展特点，提供科学、系统、可操作的指导，帮助家长逐步培养孩子的情商和品格。 《小淑女的智慧花园：情商与品格的悄然绽放》相信，每一位父母都渴望自己的孩子拥有美好的未来。而这份美好，离不开一颗敏感、善良、自信而又充满智慧的心。让我们一起，在这片生命的土壤里，精心耕耘，静待花开。

评分☆☆☆☆☆

天呐，这本书简直是为我们家那个小机灵鬼量身定做的！我女儿现在正处于那个对世界充满好奇、小脑袋瓜里想法特别多的阶段，我一直在寻找那种既能引导她发展思维，又不至于太枯燥的读物。这本书的封面设计就很吸引人，色彩鲜明，一看就知道是给小淑女们准备的。我特别喜欢它那种寓教于乐的风格，没有那种硬邦邦的道理灌输，而是通过一个个生动有趣的小故事，巧妙地把那些抽象的情商概念植入到孩子的心里。比如，关于如何处理和小伙伴之间的矛盾，书里讲了一个关于分享玩具的小故事，那个处理方式真的太巧妙了，既让孩子明白了换位思考的重要性，又不会让她觉得委屈。我发现，自从读了这本书的一些小章节，女儿在和别的小朋友玩耍时，似乎更懂得观察别人的情绪了，会主动去问“你是不是不开心呀？”这种变化真的让我这个做妈妈的感到无比欣慰。这本书的文字也非常优美，读起来朗朗上口，晚上给她讲睡前故事时，我们俩都沉浸在那个充满爱与智慧的世界里，感觉不仅是孩子在学习，我这个大人也在重新审视和学习如何更好地与孩子沟通和相处。这本书绝对是那种可以陪伴孩子度过整个学龄前的美好时光的宝典，我已经推荐给好几个邻居家的宝妈了！

评分☆☆☆☆☆

说实话，我原本对这类“教育宝典”是持保留态度的，总觉得很多都是老生常谈，效果可能不尽如人意。但拿到这本《宝贝“３Ｑ”修炼宝典系列》后，我真的被它那种细腻入微的观察和充满现代感的教育理念所打动了。它不像传统教育书籍那样，把“情商”这个词挂在嘴边，而是非常具体地展示了在各种日常情境下，一个高情商的小淑女应该如何反应。最让我眼前一亮的是它对“情绪管理”这部分的阐述。我女儿以前一不顺心就大哭大闹，搞得家里鸡飞狗跳。这本书里有一个小练习，是教孩子画出自己的“生气云朵”，然后用“深呼吸魔法”把云朵变淡。这个方法简直是立竿见影！女儿现在学会了在生气时先去角落“画云朵”，虽然画得歪七扭八，但她真的能从那个过程中平静下来。这套书的结构也非常清晰，每一章都有明确的学习目标和相应的实践活动，让家长知道具体该怎么做，而不是空泛地谈理论。这种实操性极强的设计，对于忙碌的现代父母来说，简直是救星啊！我感觉自己不再是一个只会应付的“救火队员”，而是一个有章可循的“成长引导师”。

评分☆☆☆☆☆

我是一个非常注重培养孩子独立思考能力的家长，总担心孩子会因为读了太多“标准答案”式的书籍而变得墨守成规。这本专门针对“学龄前小淑女”的读物，完全打破了我的顾虑。它的妙处在于，它提供的不是标准答案，而是“思考的框架”。比如，在处理友谊中的误解时，书里设置了几个开放式的问题，引导孩子去猜测别人的感受和动机，而不是直接告诉她“你应该这样做”。我记得有一次，她的小伙伴弄坏了她的新画笔，她当时气得脸都红了。我没有急着批评对方，而是拿出书里讲的“侦探游戏”环节，和她一起分析：“你觉得她是不是故意的呢？她当时表情是怎样的？”通过这种引导，孩子自己得出了“她可能不是故意的，她看起来也很抱歉”的结论，然后主动提出了原谅的提议。这种自我发现和自我和解的过程，远比我直接教育她“要大度”来得有效和深刻。这本书真正教会的，是如何成为一个有同理心、能清晰表达自我的小大人，而不是一个只会顺从的乖宝宝。

评分☆☆☆☆☆

从书籍的装帧和细节处理上，就能看出作者和出版方对这套书的用心良苦。纸张的触感非常亲肤，是那种哑光的高质量纸张，孩子拿在手里不会反光，对视力保护很友好。而且，书里的插画风格是我非常欣赏的，不是那种过度美化、不切实际的公主风，而是充满了童趣和生活气息，人物的表情和肢体语言都特别到位，孩子一看图就能理解文字想要传达的情绪。我女儿最喜欢的是其中关于“自信”的那一部分，里面有一个小小的“魔法镜子”环节，鼓励孩子每天对着镜子说一句赞美自己的话。一开始她很不自然，扭扭捏捏的，但坚持了一周后，她竟然开始自己发明赞美自己的句子了，比如“我今天画的太阳很有精神！”或者“我跑得很快！”这种由内而外散发出来的积极能量，是任何昂贵的才艺班都无法替代的。这本书真正做到了“润物细无声”，让教育变得像一场愉快的游戏，孩子在玩乐中就完成了情商的搭建，简直是高明的设计！

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，在育儿这条路上，我们家长也经常会感到迷茫和力不从心，尤其是在处理孩子那些复杂又敏感的内心世界时。这本书的出现，就像是给我这个做妈妈的人，提供了一个非常清晰且充满智慧的“操作手册”。它不仅是教孩子，更是在重塑我们家庭的沟通模式。书里强调的“积极倾听”和“有效共情”的技巧，我一开始学起来还有点生涩，但通过书中的情景模拟练习，我慢慢掌握了如何放下自己的评判，真正去接收孩子表达的情绪信号。例如，当她因为考试成绩不理想而沮丧时，我不再是立刻说“下次努力就好”这种敷衍的话，而是会先复述她的感受：“我知道你现在感觉很难过，因为你已经很努力了。”这种被理解的感觉，立刻让孩子的防御心放下了，她更愿意和我谈论她真正害怕的地方。所以，这本书的好处是双向的，它提升了孩子的情商，同时也极大地优化了亲子关系。我强烈推荐所有希望孩子拥有健康、独立、又温暖心灵的学龄前儿童家长都来阅读和实践这本宝典，它带来的改变是深远且值得投资的。