宝宝早教与智能开发03岁

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中国早教网 著
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店铺: 北京爱读者图书专营店
出版社: 中国纺织出版社
ISBN:9787506451871
商品编码:29691090885
包装:平装
出版时间:2008-06-01

具体描述

基本信息

书名:宝宝早教与智能开发03岁

定价:26.80元

作者:中国早教网

出版社:中国纺织出版社

出版日期:2008-06-01

ISBN:9787506451871

字数:

页码:

版次:1

装帧:平装

开本:16开

商品重量:0.359kg

编辑推荐


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开启多元智能,让宝宝赢在起跑线上。左右脑均衡发展,奠定宝宝一生发展的基础。
做父母的,总想给孩子*好的。那么,什么才是*好的呢?很多人认为金钱就是*好的。事实并非如此。“授之以鱼不如授之以渔”,再多的钱,都有花光的一天。如果能让孩子动手能力、交际能力、创造能力都一点一滴积累起来,这是送给孩子*好的礼物,是“渔”而非“鱼”。

内容提要


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目录


章 让孩子赢在起跑线上
幼儿教育始于胎儿时期
胎教能拓展能力
胎儿大脑的发育特点
大脑是智能的物质基础
左右脑分工不同
孩子重新塑造了父母
做父母并不复杂
幼儿智能开发的必要性
幼儿智能开发的可能性
第二章 科学早教——奠定宝宝一生发展的基础
睡眠期(0-4个月)
智能状况
早教要点
建立健康的依恋关系
安抚哭闹宝宝的妙招
睡眠和哺乳形成规律
在活动中进行亲子交流
为宝宝提供正确的刺激
给宝宝进行体格锻炼
特别关注:识别宝宝的肢体语言
翻身期·坐定期(5-8个月)
智能状况
早教要点
教宝宝独自玩耍
多和宝宝说话
让宝宝单独睡
矫治宝宝吮吸手指
带宝宝感知世界
特别关注:婴儿身体部位佳抚触法
爬行期·站立期(9-12个月)
智能状况
旱教要点
独立饮食的培养
卫生习惯的培养
帮助宝宝大胆起来
让宝宝充分爬行
鼓励宝宝探索
多和宝宝沟通
与父母同桌进餐
为宝宝学步做好准备
特别关注:0-1岁宝宝的排泄教养
慢走期·快走期(1-2岁)
智能状况
早教要点
促进宝宝开步走
培养良好的进餐习惯
训练宝宝自己大小便
特别关注:宝福粪便的颜色与健康
进行早期的安全教育
教宝宝穿衣、脱衣
训练宝宝遵守纪律
帮助宝宝战胜恐惧和挫折感
培养宝宝的合作意识
为宝宝选择合适的玩具
特别关注:特别关注:1-2岁宝宝的排泄教养
说话期·对抗期(2-3岁)
智能状况
早教要点
引导宝宝的反抗行为
对宝宝多称赞少责备
保护宝宝的好奇心
培养宝宝的积极性
多让宝宝和小伙伴玩
正确处理宝宝耍赖
教宝宝学会分辨性别
不强迫宝宝改变用手习惯
不介入宝宝的活动
特别关注:2-3岁宝宝的排泄教养
第三章 开启多元智能——让宝宝左右脑均衡发展
左脑之语言能力
0~3个月宝宝的语言能力
4~12个月宝宝的语言能力
1—2岁宝宝的语言能力
2~3岁宝宝的语言能力
特别关注:为何宝宝不喜欢说话
左脑之动作能力
睡眠期的动作能力(0~4个月)
翻身期·坐定期的动作能力(5~8个月)
爬行期·站立期的动作能力(9~12个月)
慢走期·快走期的动作能力(1~2岁)
说话期·对抗期的动作能力(2~3岁)
左脑之记忆能力
O--3个月宝宝的记忆能力
4~1 2个月宝宝的记忆能力
1~2岁宝宝的记忆能力
2~3岁宝宝的记忆能力
左脑之观察思考能力
0~1岁宝宝的观察思考能力
1~2岁宝宝的观察思考能力
2--3岁宝宝的观察思考能力
右脑之交际能力
0~1岁宝宝的交际能力
1~2岁宝宝的交际能力
2--3岁宝宝的交际能力
右脑之想象能力
0--3个月宝宝的想象能力
4~12个月宝宝的想象能力
特别关注:想象力与智力
1~2岁宝宝的想象能力
2~3岁宝宝的想象能力
特别关注:不要用知识束缚孩子的想象力
0~1岁宝宝的认知能力
1~2岁宝宝的认知能力
2~3岁宝宝的认知能力
右脑之平衡能力
满3个月宝宝的平衡能力
学习走路时宝宝的平衡能力
学会走路时宝宝的平衡能力
步伐熟练时宝宝的平衡能力
特别关注:剖腹产婴儿应加强三方面训练
第四章 营养与膳食——解密宝宝所需的营养
母乳——增智健脑、强身健体
特别关注:正确的哺乳方法
牛初乳——宝宝健康聪明的佳辅食
配方奶刺激智能发育效用一览表
特别关注:配方奶粉的选择
佳健脑营养素
7大促进智能发育的食物
爱上胡萝卜——为宝宝视觉发育打好基础
西红柿的诱惑——补充宝宝大脑发育所需维生素
豆腐的健脑盛宴——营养和牛奶媲美
必不可少的鸡蛋——物美价廉的健脑食品
补脑益智营养餐
其他需要关注的营养餐
婴儿保健品
婴儿饮食禁忌
第五章 益智游戏——开启宝宝智慧与创意
培养情感、社会性的游戏
游戏1:跟着妈妈画
游戏2:手指玩偶
游戏3:递苹果
游戏4:这是我的
游戏5:接受陌生人
游戏6:是谁啊
游戏7:开店
游戏8:过家家
游戏9:变脸
特别关注:游戏对儿童成长的意义
培养运动功能的游戏
游戏1:踢球
游戏2:扫地
游戏3:够高高
游戏4:做体操
游戏5:穿衣服
游戏6:爬楼梯
游戏7:对手指
游戏8:拿笔
游戏9:摇摆舞
游戏10:投球
特别关注:0-3岁宝宝的游戏特点
培养好奇心,积极性的游戏
游戏1:连图案
游戏2:以点连线
游戏3:叠积木
游戏4:寻找宝藏
游戏5:拼数字
游戏6:自己翻书
游戏7:潜水的碗
游戏8:捉迷藏
游戏9:不倒翁
游戏10:透明的窗
特别关注:神奇的音乐
培养想象力的游戏
游戏1:戴帽子
游戏2:纸箱屋
游戏3:坐火车
游戏4:骑大马
游戏5:照顾布娃娃
游戏6:扮动物
游戏7:寄信
游戏8:身体彩绘
游戏9:车子过山洞
特别关注:父亲对孩子成长的特殊作用
培养创造力的游戏
游戏1:做积木
游戏2:制作衣服
游戏3:玩沙
游戏4:做雪人
游戏5:涂鸦板
游戏6:使纸船浮起
游戏7:摆火柴
游戏8:包装礼物
游戏9:黏土创作
第六章 疾病的预防护理——上帝赐予的礼物,需要精心的呵护
及时接种疫苗
特别关注:预防接种时间表
耳聋的防治
口吃的防治
注意宝宝的视力
注意预防宝宝贫血
预防宝宝脑震荡
头部外伤的护理
特别关注:生活场所中的安全隐患
宝宝发烧的护理
给宝宝喂药的方法
家用简易小药箱
附录
准妈待产包
母爱清单
育儿理财1:孕期
育儿理财2:生产期
育儿理财3:哺乳期
育儿理财4:保险
育儿理财5:教育

作者介绍


文摘


序言



《婴幼儿感官探索与动手实践指南(0-3岁)》 一、 开启孩子感知世界的奇妙旅程 从呱呱坠地的那一刻起,宝宝就如同一块海绵,贪婪地吸收着周围的一切信息。他们的眼睛好奇地打量着光影,耳朵捕捉着声音的起伏,小手迫不及待地想要触摸、感受这个新奇的世界。0-3岁,是孩子感官发展的黄金时期,是他们建立对世界最初认识的关键阶段。 本书旨在成为您和宝宝探索这个世界的亲密伙伴。我们不局限于单一的“早教”或“智能开发”概念,而是将目光聚焦于更基础、更核心的感官体验与动手实践。我们相信,丰富的感官输入和自主的动手操作,是构成宝宝早期认知、情感和社会能力发展基石的源泉。 二、 感官启蒙:让世界在指尖绽放 视觉的盛宴: 婴儿的视力并非一开始就健全,但他们对色彩、形状和运动有着天然的兴趣。本书将指导您如何利用不同的视觉刺激,如对比度高的黑白图案、柔和的色彩卡片、缓慢移动的悬挂玩具,来逐步激发宝宝的视觉探索。我们将深入探讨如何通过提供安全、多样的视觉材料,帮助宝宝认识物体、理解空间关系,并发展专注力。从简单的“看一看”到“找一找”,再到“猜一猜”,每一个步骤都蕴含着训练宝宝观察力和认知力的巧思。 听觉的交响: 声音是宝宝了解世界的重要途径。悦耳的童谣、自然的虫鸣鸟叫、父母温柔的低语,都能在宝宝心中播下情感和语言的种子。本书将引导您识别和利用各种声音资源,鼓励宝宝聆听不同音色、节奏和语速的声音,分辨声音的来源。我们还将分享如何通过声音游戏,如躲猫猫听声音、模仿动物叫声,来提升宝宝的听觉辨别能力和反应速度。让宝宝的耳朵成为连接内心世界与外部世界的桥梁。 触觉的温度: 触觉是宝宝最早发展的感官之一,也是他们建立安全感和探索世界最直接的方式。柔软的毛绒玩具、粗糙的树叶、光滑的鹅卵石、冰凉的水流……这些不同的触感,都在宝宝的小手里诉说着世界的丰富性。本书将提供一系列安全、有趣的触觉游戏,帮助宝宝探索各种材质的特点,发展精细动作和空间认知。我们还将介绍如何利用触觉绘本、感官箱,让宝宝在玩乐中体验不同的质地、温度和湿度,从而丰富他们的触觉经验。 嗅觉与味觉的探索: 虽然这两个感官在早期可能不如视觉和触觉那样显性,但它们同样在宝宝的认知发展中扮演着重要角色。闻一闻花朵的芬芳,尝一尝水果的清甜,这些都是宝宝对生活最直接的体验。本书将分享如何在安全卫生的前提下,引导宝宝接触和辨别不同的气味和味道,从而拓宽他们的感知维度,为日后的饮食习惯和健康生活打下基础。 三、 动手实践:在玩乐中成就智慧 感官的输入必须与动手实践相结合,才能真正转化为宝宝的认知和能力。本书强调“玩中学,学中玩”,将宝宝的日常活动转化为充满乐趣的学习机会。 精细动作的磨练: 从抓握小颗粒到捏橡皮泥,从翻书页到搭积木,宝宝的双手正以惊人的速度发展着。本书将提供大量适合不同年龄段的精细动作训练游戏,如穿珠子、捡豆子、撕纸、拧瓶盖、使用安全的剪刀辅助工具等。这些看似简单的活动,实则在锻炼宝宝的手眼协调能力、手指灵活性和独立性,为日后的书写、绘画等能力奠定基础。 大肌肉的舒展: 爬行、行走、跑跳、攀爬……大肌肉的发展是宝宝探索空间、建立自信、发展平衡感和协调性的关键。本书将鼓励您为宝宝创造安全、宽敞的运动空间,提供丰富的运动机会。从简单的翻身、爬行,到扶走、独立行走,再到尝试奔跑、跳跃,每一个进步都值得赞美。我们将分享如何利用小坡道、隧道、平衡木(确保安全的前提下)等辅助工具,激发宝宝的运动潜能,培养他们的勇气和探索精神。 自主探索的空间: 宝宝是天生的探险家,他们渴望独立地去发现、去尝试、去解决问题。本书将指导您如何为宝宝创设一个安全、丰富、充满吸引力的“探索角”或“游戏区”。这个区域应该摆放着各种适合宝宝年龄、材质安全、能够激发他们好奇心的玩具和物品。例如,简单的形状配对玩具、不同大小的盒子、可以堆叠的物品、简单的拼图、能发出声音的玩具等。我们将鼓励您观察宝宝在探索中的行为,理解他们的需求,并提供适时的支持和引导,而不是包办代替。 生活技能的萌芽: 即使是1-3岁的宝宝,也开始展现出学习生活技能的潜力。从自己拿勺子吃饭,到尝试自己穿脱简单的衣物,再到帮助做一些力所能及的小家务(如帮忙收拾玩具),这些都是培养宝宝独立性和责任感的绝佳机会。本书将分享如何将这些生活技能的学习融入日常,通过耐心、鼓励和积极的示范,帮助宝宝逐步掌握生活自理的能力。 四、 尊重个体差异,因材施教 每个宝宝都是独一无二的,他们的发展节奏、兴趣点和学习方式都有所不同。本书的核心理念之一是尊重个体差异,强调“观察”和“响应”。 观察宝宝的信号: 宝宝会通过眼神、表情、肢体动作和发声来表达他们的需求、兴趣和情绪。本书将帮助您学会敏锐地观察宝宝发出的信号,理解他们在玩耍过程中表现出的专注、好奇、兴奋或困惑,从而更有效地与他们互动,提供最适合他们当下状态的支持。 灵活调整育儿策略: 没有一套育儿方法适用于所有宝宝。本书将提供丰富的游戏和活动建议,但更重要的是鼓励您根据自己宝宝的特点,灵活地调整和创新。如果您的宝宝对某种活动特别感兴趣,就深入挖掘;如果某种活动他们暂时不适应,就耐心等待或尝试变通。我们倡导的是一种“顺应”式的引导,而非“强制”式的灌输。 建立积极的亲子互动: 亲子关系是宝宝健康发展最重要的情感基石。本书中的所有活动都将围绕着如何建立积极、温暖、充满乐趣的亲子互动展开。无论是在一起探索触感,还是共同完成一个简单的游戏,每一次互动都是一次情感的连接和信任的加深。我们将分享如何在玩耍中给予宝宝肯定和鼓励,如何用积极的语言和表情回应他们的努力,从而培养宝宝的安全感、自信心和积极的人生态度。 五、 为家长提供支持与陪伴 养育一个0-3岁的宝宝,充满了挑战,也充满了喜悦。本书不仅仅是一本提供育儿方法的指南,更希望成为您在这个重要阶段的坚实后盾。 科学育儿的理念: 我们将融入儿童发展心理学、感觉统理学等领域的科学知识,但用通俗易懂的语言呈现,帮助您理解宝宝行为背后的原因,掌握科学的育儿方法。 实用操作的技巧: 从如何安全地进行感官游戏,到如何选择适合宝宝的玩具,再到如何处理宝宝在探索中的小挫折,本书提供了大量具体、可操作的建议,让您在实践中游刃有余。 情感上的支持: 育儿的旅程有时会感到孤单和焦虑。本书将通过分享育儿的智慧和鼓励,帮助您保持积极的心态,理解育儿过程中的起伏,并从中找到属于自己的乐趣和成就感。 《婴幼儿感官探索与动手实践指南(0-3岁)》,是一次关于爱、关于成长、关于无限可能的旅程。让我们一起,用最纯粹的感官去感受世界,用最灵巧的双手去创造未来,陪伴宝宝度过这个充满奇迹般的三年。

用户评价

评分

这本书的封面设计得非常吸引人,色彩明快,图案生动,一看就知道是为低龄宝宝准备的。我本来对早教产品抱有一些疑虑,总觉得有些过于商业化,但翻开这本书后,我的看法有了很大的转变。首先,它的内容编排非常注重趣味性,没有那种枯燥的说教感。每一页的互动设计都很巧妙,比如翻翻页、触摸材质,这些都极大地激发了宝宝的好奇心。我发现宝宝在玩耍的过程中,会不自觉地去探索和学习,比如指认颜色、模仿声音,这些都是非常基础但又至关重要的早期启蒙。这本书的纸张质量也很过硬,边角都做了圆滑处理,完全不用担心宝宝在啃咬或撕扯时会受伤。整体来说,这套书的“体感”非常棒,让人感觉它不是冷冰冰的教具,而是宝宝成长路上的一个贴心玩伴。它成功地将“教育”融入了“玩乐”,让家长在陪伴过程中也感到轻松和愉快。

评分

作为一名时间紧张的职场父母,我最看重的就是效率和有效性。这套书的结构非常清晰,被分成了不同阶段的主题模块,每个模块的活动时长都建议得非常合理,通常不超过15分钟,完全契合了小宝宝的注意力持续时间。我不再需要为了准备一个早教活动而花费大量时间去搜集材料和设计流程。书中的每一个活动都尽可能利用了家里现有的简单物品,比如围巾、积木、或者水果,让“教具”的准备工作降到了最低。这极大地减轻了我们的负担,让我们能更专注于高质量的陪伴本身。这本书真正地理解了现代家庭的需求,它提供的不是一套复杂的教案,而是一份简单易行、随时可执行的亲子互动指南,这种体贴入微的设计,才是它最核心的竞争力所在。

评分

说实话,市面上的早教书籍太多了,很多都是互相抄袭,内容陈旧。但这本让我眼前一亮,因为它似乎注入了更多的现代育儿理念。我特别喜欢其中关于“情绪认知”的那几个章节。它没有用成人化的语言去解释“生气”或“难过”,而是通过可爱的图画角色,展示了这些情绪发生时的面部表情和肢体语言。我试着指着图画问宝宝“他现在是什么感觉呀?”虽然宝宝还不能完全表达,但他会倾向于指向与自己当前情绪状态相似的那张脸。这不仅仅是认图,更是一种早期的情绪共情训练。这种细致入微的设计,体现了编者对0-3岁婴幼儿心理发展特点有着深刻的洞察力,它关注的不仅仅是知识的灌输,更是情商的萌芽。这本书的实用价值远超其定价。

评分

这本书的版式设计简直是一场视觉盛宴,对于视觉敏感期的宝宝来说,简直是打开了一个新世界的大门。它大胆地使用了高对比度的色彩搭配,特别是黑白与红色的交替运用,符合新生儿视觉发育的特点,能有效刺激视网膜发育。更妙的是,它在重复出现的主题中,巧妙地加入了细微的变化。比如,同一只小动物,在不同页面上的颜色、位置或背景略有不同,这促使宝宝在观察时必须保持高度的警觉性和细节捕捉能力。我发现宝宝在看那些有动态感的跨页时,眼睛会追随图像的流向移动,这对于眼球运动控制力的提升非常有帮助。这种将艺术审美和科学启蒙完美融合的做法,绝对是教科书级别的示范。它让早教这件事变得如此赏心悦目。

评分

我最欣赏这本书的一点,是它对“智能开发”这个概念进行了非常接地气的诠释,完全避开了那些高深莫测的理论术语。它关注的重点是日常生活中最能促进宝宝感官发展的细节。比如,其中有一组关于“声音辨识”的练习,不是简单地播放录音,而是引导家长和宝宝一起模仿生活中常见的自然声响,像是水流声、鸟叫声,甚至是家电发出的特定声音。这种互动模式极大地加强了亲子间的联结,也让宝宝的听觉感知能力得到了有效的训练。我尝试着按照书里的建议做了一次“影子游戏”,宝宝的专注力明显比平时持久,而且他会主动尝试去抓住和触摸光影的变化,这让我看到了潜力,知道这些看似简单的活动背后蕴含着深刻的认知发展规律。这本书真正做到了让家长“学以致用”,而不是买了一本回家束之高阁的理论书。

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