基本信息
书名:我爱乐理 音乐理论简单学3
:40.00元
作者:琳娜昂 著,解华佳,李昂,徐妍 编,陈娴 译
出版社:广西师范大学出版社
出版日期:2018-03-01
ISBN:9787559801630
字数:50000
页码:50
版次:1
装帧:平装
开本:8开
商品重量:
编辑推荐
适读人群 :音乐教师、琴童、音乐初学者
1.与英皇乐理考级同步的配套教材。
n2.已被翻译成20多种语言文字,在欧美、东南亚等地被广泛使用,中国香港地区每年可销售近万套。
n3.作者为音乐教育家,谙熟儿童心理,专为3-6岁儿童设计音乐学习入门教材。
n4.本书兼具知识性与趣味性,充分激发孩子的艺术想象力。
n《音乐理论简单学》是一套适用于入门阶段的音乐理论启蒙教材,作者为马拉西亚*音乐教育家琳娜·昂,她长期从事儿童音乐教学并编写过多部音乐启蒙教材,谙熟儿童心理与审美,通过活泼有趣的创意教学法,引导儿童轻松开启音乐大门。本书可以与“英皇乐理考级”同步使用,目前已被翻译成20多种语言文字,在欧美及东南亚等地被广泛使用,连年畅销,在中国香港地区的年销售量近万套。
n内容提要
《音乐理论简单学》是一套专为3-6岁儿童设计的乐理启蒙教材,通过书中丰富多彩的练习和游戏,引导儿童迈入音乐的大门,并从中激发学习音乐的兴趣。本套教材可与“英皇乐理考级”同步使用,是一套兼具专业性与趣味性的教材!
n目录
三十六分音符( Demisemiquaver )┄┄┄┄┄3
n有4个升记号或降记号的大调 ( Major Keys with 4 Sharps or Flats )┄┄┄┄┄┄5
n主三和弦( Tonic Triads )┄┄┄┄┄┄┄┄┄7
n两条加线以上( Beyond 2 Ledger Lines )┄┄┄9
n八度变调( Transpositio)┄┄┄┄┄┄┄┄┄10
n复拍子( Compound Time)┄┄┄┄┄┄┄┄┄11
n复拍子的规则( Rules of Compound Time )┄┄12
n有4个升记号或降记号的小调( Minor Keys with 4 Sharps or Flats )┄┄┄┄┄┄┄┄17
n复拍子中的音符和休止符组合( Grouping Notes and Rests iCompound Time )┄┄┄24
n音阶和调号复习( Scales and Key Signatures Revisio)┄┄┄┄┄┄┄┄┄26
n四小节节奏( Four-bar Rhythm )┄┄┄┄┄┄30
n音程( Intervals )┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄33
n简单乐句结构( Simple Phrase Structure )┄┄┄36
n演奏指示( Performance Directions )┄┄┄┄┄38
n综合练习 ( General Exercises )┄┄┄┄┄┄┄42
n复习( Revisio)┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄46
n作者介绍
琳娜·昂 (Lina Ng)是一位热爱音乐教学且十分了解孩子心理的老师,她运用创意十足且妙趣横生的方法让儿童可以轻松地掌握音乐知识、学习音乐课程,使到学习者可以享受到充满乐趣的创意教学法。轻轻松松学乐理,是作者写作本套教材的*终理念。
n序言
我不得不说,这本书在内容组织上的逻辑性简直是稀碎。它似乎把所有听来的知识点都一股脑地塞进了书里,没有任何清晰的脉络可循。比如,它可能在第三章突然插进来一段关于巴洛克时期复调音乐的深入分析,而下一章又跳回到最基础的C大调音阶讲解。这种跳跃性使得学习过程支离破碎,让人很难建立起音乐知识体系中的前后关联性。我尝试按照目录的顺序阅读,但每次都被突如其来的、似乎更高级的知识点打断,感觉像是在一个杂乱无章的知识碎片堆里摸索。对于一个渴望建立清晰学习路径的人来说,这本书带来的更多是认知上的混乱和焦虑,而不是清晰的指引。它更像是一本知识点备忘录的集合,而不是一本精心编排的教科书。
评分这本书的语言风格简直像是一篇大学二年级学生在赶DDL时写出来的冗长论文,充满了晦涩难懂的术语堆砌,却鲜少有真正直观易懂的解释。初学者拿到这本书,大概率会立刻被那些动辄几百字的定义和错综复杂的嵌套从句所劝退。作者似乎沉浸在自己构建的象牙塔里,完全没有站在零基础读者的角度去思考如何将复杂的概念层层剥开、简化吸收。例如,它在讲解三和弦的构成时,直接抛出了一堆拉丁文的术语和复杂的数学比例,却对如何用耳朵去辨别或者在键盘上找到它们几乎只字未提。阅读体验极其枯燥乏味,读完一个章节后,我脑子里只剩下“嗯,似乎知道了点什么”,但转头就忘,完全无法形成系统的知识框架。这哪里是“简单学”,简直是“复杂教”,误导性太强了。
评分如果说这本书有什么优点,那可能就是它成功地让我更深刻地认识到一本好的教材应该具备哪些特质——而这本书恰恰反其道而行之。它在引人入胜和激发兴趣方面表现得极为乏力。作者的文字缺乏热情和感染力,读起来就像是在听一个机器人用平铺直叙的语调报告天气预报。本来音乐学习应该是一件充满激情和美感的事情,但这本书却将它描绘成了一堆需要死记硬背的冰冷规则。我期待的“简单学”是那种能让人会心一笑、茅塞顿开的引导,而不是这种令人昏昏欲睡的理论灌输。最终,我不得不放弃用它作为主要学习材料,转而去寻找那些更注重可视化和互动的资源,这本书给我的感觉,就是一份被遗忘在图书馆角落里、积满灰尘的过时讲义。
评分这本书的封面设计简直是灾难,色彩搭配混乱,字体选择也毫无章法,让人感觉像是随便用一个老旧的电脑软件拼凑出来的。内页的印刷质量也堪忧,油墨渗透严重,有些页码上的音符甚至模糊不清,尤其是那些需要精确识别的五线谱部分,看起来就像是打错了码的报告。我原本以为这会是一本能激发学习热情的入门读物,结果光是翻开这本书的过程就充满了挫败感。纸张的手感非常廉价,很容易被汗水浸湿,而且书脊的装订也松松垮垮,才看了几次,中间部分就开始有脱页的迹象。如果作者或出版社对自己的作品如此敷衍,那么内容质量自然也难以让人抱有期待。它更像是一本匆忙赶工、完全没有经过专业校对和排版的美术作业,而不是一本严肃的音乐教材。我甚至怀疑,连基础的排版规范都没有遵守,这种对细节的漠视,实在让人对其中教授的“理论”感到深深的怀疑。
评分这本书的“实用性”几乎为零。很多理论讲解完之后,都停留在纸面上,没有任何实际操作的引导或练习题来巩固学习成果。比如,当它解释了调式和转调的基本原理后,读者除了默默点头表示理解之外,没有任何可以立刻上手尝试的练习:没有建议的即兴练习,没有和弦进行的小片段示范,更别提任何可以配合乐器(如钢琴或吉他)的指导。音乐理论的学习最终还是要回归到听觉和演奏实践上,但这本书却完完全全地割裂了这两者。读完它,我感觉自己像是背诵了一本烹饪食谱,却从未进过厨房,理论知识的“干货”堆积如山,但转化成实际技能的桥梁完全缺失,让人感到极度空虚和无力。
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