全脑学习：如何培养孩子学习型大脑 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王秀园 著

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店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 天津社会科学院出版社

ISBN：9787806887837

商品编码：29578940074

包装：平装

出版时间：2012-05-01

基本信息

书名：全脑学习：如何培养孩子学习型大脑

定价：25.00元

作者：王秀园

出版社：天津社会科学院出版社

出版日期：2012-05-01

ISBN：9787806887837

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：32开

商品重量：0.241kg

编辑推荐

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当“大脑开发”蔚为风尚，你是趋之若鹜的紧张大师，还是冷静破解学习密码的聪明父母
正确认识你的大脑，才能高效学习，享受智慧人生!

内容提要

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“三岁定终身”、“全脑开发”、“脑力发展课程”、“莫扎特音乐效应”、“语言学习的敏感期”、“训练左手可以开发右脑”、“左脑主管逻辑语言，右脑主管音乐创意”，关于大脑与学习，你经常听到以为熟悉的说法，多半都是断章取义，甚至扭曲事实的“大脑迷思”。
本书作者以脑神经科学训练师的专业背景，深入浅出的带领读者探索全脑秘境，一窥人们思考、生活、学习的中枢。本书以系统而轻松易读的“脑子的故事”，从全脑的角度，重新检视个性的养成、恋爱的模式、智慧的起源，为所有想更深入认识自我的读者提供了不同的思考角度。
全书跳脱科学教科书、专业研究报告的枯燥与艰涩，不流于片面、断章取义式的衍伸应用。作者透视常见的27个大脑与学习的迷思，是所有关心孩子成长学习、希望聪明教养的好父母学习宝典。
人类的脑子复杂、浩瀚远胜过遥远神秘的银河系，藉由*科技，还有长久以来全世界脑神经科学研究人员的努力不懈，我们终于能一点一滴揭开脑子神秘的面纱，就像那群热血沸腾的年轻人，终于认清山中恶龙的真实面貌。错误的迷思，也像飞翔在空中的肥皂泡泡，一个个幻灭。
很可惜，这些迷思的破解，知识的流传，还只是停留在专业研究人员的小圈圈里，一般社会大众还依然相信那些以讹传讹的脑内迷思，无知地让这些错误的讯息牵着自己的鼻子走。
因此本书有个小小的心愿，期待关心自己、爱家人、孩子、朋友的你，愿意搭上这班脑内探险的列车，多亲近、了解主宰我们所思、所想、所存的脑子，一一戳破奇思妄想的脑内迷思，让我们用更正确的观念、态度，来面对生活里的重重挑战。

目录

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前 言
启动篇 全脑探险列车出发

Chapter 1 脑大即聪明？
还没有科技的年代
进入科学的年代
人类的聪慧

Chapter 2 头脑壮壮
脑内的万里长城
芝麻开门
爱惜脑内的万里长城

Chapter 3 食物与学习效率
食物，也会影响学习效率

情绪篇 神经丛林大探险

Chapter 4 全脑潜能开发
左脑与右脑的迷思
探索脑内丛林
左脑、右脑的对话
脑子开发了多少
测量出脑子的开发度

Chapter 5 学习像海绵
脑子像筛子
学习时的挑战
新科技时代的隐忧

Chapter 6 语言实验
爱从那里来
情绪发展的黄金期

Chapter 7 爱情恒久远
恒久不变的爱倩
人类爱情的演化史
三百五十万年前的爱情
一百万年前的爱情
爱情也有保鲜期
的设计

Chapter 8 有影响力的污染源
脑子里的理性和感性
影像对脑子的影响
脆弱易受影响的脑子

Chapter 9 三岁定终身
三岁定终身
人生学习的钻石期
脑内的删除、改建
改建大脑的蓝图
脑内的讯息快递

Chapter 10 音乐与学习
天籁与脑内的欢乐回路
音乐与学习

Chapter 11 爸爸买给你
脑内的欢乐中心
感官刺激和心灵富足

记忆篇 脑内迷宫寻宝

Chapter 12 记忆的交响乐
藏在嗅觉里的记忆
前世今生
不可靠的目击证人

Chapter 13 奇思幻想的脑子
瞎掰鬼扯、无中生有
催眠与假性记忆

Chapter 14 记住并不困难
记忆库
有意义才记得住
情感与记忆

Chapter 15 储存记忆的抽屉
选择性记忆
无限容量的长期记忆

Chapter 16 快速记忆法
小器又健忘的立即记忆
留住珍贵的痕迹
善用脑子的运作原理

Chapter 17 拯救记忆
压力，是记忆的隐形杀手
让运动重建记忆

Chapter 18 睡得饱，精神好
睡眠的功能
晚安曲后的迪斯尼乐园
睡眠和学习

Chapter 19 多头马车
男生、女生的情绪世界
生命里的体谅
三头六臂和多头马车
休息为了走更长远的路

语言篇 人类进化桃花源

Chapter 20 懒得说话的小子
早熟的维尼基区域
Baby Signs
Chapter 21 学习语言的敏感期
黄金学习期
语言敏感期
学习母语外的语言

Chapter 22 大家一起学美语
从基础用心
词汇和学好美语

Chapter 23 小脑与学习
劳苦功高的小脑
小脑与学习

Chapter 24 我跟你交换条件
生存至上的脑子
脑内的学习机制
礼义廉耻是后天培育的产物

Chapter 25 溺爱下的产物
“成为人上人”自我检视表
哪种人暴力
骄纵自我的人暴力
基因与人格的形成
Chapter 26 教养的污染源
教养的污染源
孩子教养的源头

Chapter 27 生活即教室
年轻父母的彷徨
生活即教室

后 记 Wider Than the Sky

作者介绍

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王秀园美国辛辛那堤州立大学心理学硕士。曾任美国芝麻街儿童部与成人部教学主任，美国情绪教育与社交学习学会（C.A.S.E.L.）及多元智能课程研发协会（A.S.C.D.）会员。现任专业心理咨询顾问、脑神经发展训练师，同时也是《国语日报》“脑子与学习”专栏作家。出版著作包括：《爸妈该你来上课了》、《你为什么这么想》、《人格十四心座》等数十本。

文摘

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序言

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《启迪：点亮孩子学习的火花》 这是一段旅程，一段关于发现、关于潜能、关于陪伴孩子踏上终身学习之路的旅程。 每个孩子都自带一颗渴望探索的心，一双善于发现美的眼睛，以及一个充满无限可能的头脑。然而，在信息爆炸、快速变化的现代社会，如何真正“点燃”孩子内在的学习热情，培养他们适应未来挑战的能力，已成为无数家长和教育者深思的问题。 《启迪：点亮孩子学习的火花》并非一本枯燥的理论汇编，而是一部充满智慧与温度的实践指南。它深入浅出地解析了儿童成长的规律，从孩子大脑发展的关键时期，到影响学习动力的心理因素，再到促进深度理解的教学方法，本书为您提供了一个全面而深入的视角。我们相信，理解孩子的内在世界，是引导他们走向卓越学习的第一步。 第一章：解锁孩子的学习密码——大脑发展的奥秘 孩子的成长，是一场神奇的大脑进化史。在本书的第一章，我们将一同踏上这场科学的探索之旅，揭示大脑发展的关键节点，以及它们如何深刻影响着孩子的学习能力。 从神经元连接到神经网络： 理解孩子大脑是如何通过经验和学习不断“生长”和“重塑”的。我们将探讨“突触剪裁”和“神经可塑性”等概念，让您明白，孩子的每一次尝试、每一次思考，都在为他们的大脑构建更强大的学习“高速公路”。 左右脑的协同： 告别“左脑理性、右脑感性”的简单划分，我们聚焦于左右脑如何协同工作，共同完成复杂的学习任务。了解如何通过均衡的活动，促进孩子逻辑思维与创造力、语言能力与空间想象力的和谐发展。 关键发展敏感期： 识别并把握孩子在不同年龄段的学习敏感期，例如语言发展的黄金期、数理逻辑萌芽期、艺术感知爆发期等。本书将指导您如何捕捉这些转瞬即逝的“窗口”，为孩子提供最适宜的学习环境和激发方式。 感官输入与学习： 孩子的学习始于感官。我们将深入探讨视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等感官信息如何被大脑接收、处理，并最终转化为知识和技能。了解如何通过丰富的感官体验，为孩子的大脑提供充足的“营养”，构建扎实的认知基础。 睡眠与记忆： 睡眠并非学习的“暂停”，而是学习“巩固”的关键。本书将揭示睡眠在记忆形成、情绪调节和认知功能中的重要作用，帮助您认识到规律作息对孩子学习效率的深远影响。 第二章：点燃内在的火种——激发孩子的学习动机 学习的动力，源于内在的渴望。当孩子真正“想学”，学习便不再是任务，而是探索世界的奇妙旅程。本章将为您揭示激发孩子内在学习动力的秘诀。 好奇心：学习的源动力： 好奇心是孩子最宝贵的学习“燃料”。我们将探讨如何保护并呵护孩子的好奇心，通过提问、探索和实验，引导孩子主动发现问题，并从中找到解决问题的乐趣。 内在驱动力：兴趣与意义： 区分外在奖励和内在驱动力的差异。本书将引导您如何发掘孩子的兴趣点，将学习内容与他们的生活经验联系起来，让他们感受到学习的意义和价值，从而产生持续的学习热情。 掌控感与自主性： 给予孩子适度的选择权和自主性，是培养他们主人翁意识的关键。我们将分享如何通过提供选择、鼓励独立思考，让孩子在学习过程中感受到掌控感，从而增强责任感和积极性。 成功的体验与自信心的建立： 成功的体验是建立自信的基石。本书将教您如何为孩子设定可达成的小目标，提供恰当的支持和鼓励，让他们在不断的小成功中积累自信，形成“我能行”的积极心理暗示。 情绪与学习的联系： 积极的情绪能够极大地促进学习。我们将探讨如何营造轻松愉悦的学习氛围，帮助孩子管理和调节学习过程中的挫败感和焦虑感，让他们在积极的情绪中享受学习。 成就感与价值感： 让孩子感受到学习带来的成就感和价值感，是维持学习动力的重要因素。本书将提供方法，让孩子看到自己努力的成果，理解知识和技能的实际应用，从而获得更深层次的满足。 第三章：塑造孩子的学习路径——科学有效的学习策略 掌握正确的学习方法，能够事半功倍。本章将为您提供一系列科学、实用、易于操作的学习策略，帮助孩子构建高效的学习体系。 主动学习与深度理解： 告别被动接收，拥抱主动学习。我们将探讨如何通过提问、概括、联系、反思等主动学习策略，帮助孩子从“知道”走向“理解”，实现知识的深度内化。 可视化与联想： 将抽象概念形象化，是帮助孩子理解和记忆的有效途径。本书将介绍如何运用思维导图、图表、故事等可视化工具，以及各种联想记忆技巧，让学习过程更加生动有趣。 间隔重复与知识巩固： 科学的记忆规律揭示了间隔重复的重要性。我们将为您解析“遗忘曲线”，并指导您如何运用间隔重复原则，帮助孩子有效巩固所学知识，实现长期记忆。 多元学习方式的融合： 每个孩子都有自己独特的学习风格。本书将倡导多元学习方式的融合，包括阅读、听讲、实践、交流、游戏等，让孩子找到最适合自己的学习路径。 专注力培养的艺术： 在信息碎片化的时代，专注力是稀缺资源。我们将分享一系列简单易行的专注力训练方法，帮助孩子在学习中保持高度集中，提升学习效率。 解决问题的能力： 学习的最终目的在于应用。本书将强调解决问题能力的重要性，并提供引导孩子进行分析、推理、创新性思考的策略。 第四章：家校协作的桥梁——营造支持性的学习环境 孩子的成长，离不开家庭和学校的共同努力。本章将聚焦于如何建立有效的家校沟通机制，为孩子营造一个无缝衔接、相互支持的学习环境。 理解教育的真谛： 重新审视教育的本质，理解学校的使命和家庭的责任。我们将探讨如何将学校的教育目标与家庭的育儿理念相结合，形成合力。 有效的沟通与协作： 建立开放、坦诚的沟通渠道，让家长和老师能够及时分享孩子在校在家的情况，共同分析问题，制定解决方案。 家庭学习的延伸： 如何将学校的学习内容与家庭的日常生活相结合？本书将提供创意，让家庭成为孩子学习的天然延伸，巩固课堂所学，激发学习兴趣。 解读孩子的学习报告： 帮助家长理解学校的评价体系，学会从孩子的学习报告中发现优势与不足，并据此调整教育策略。 共同面对学习挑战： 无论是学习困难、社交问题还是行为挑战，家校之间的紧密合作能够提供更有力的支持。本书将提供应对常见学习挑战的有效方法。 培养孩子的终身学习者： 最终，我们希望引导孩子成为一个能够自我驱动、乐于探索、不断成长的终身学习者。家校的协同努力，是为孩子播下这颗种子，并耐心浇灌其生长的关键。 《启迪：点亮孩子学习的火花》不仅仅是一本书，它是一份承诺，一份对孩子未来负责的承诺。我们希望通过本书，赋能家长和教育者，让他们能够更深入地理解孩子的学习需求，掌握科学有效的引导方法，最终帮助孩子点燃心中那团永不熄灭的学习之火，让他们在知识的海洋中扬帆远航，绽放出属于自己的璀璨光芒。 这是一场关于爱与智慧的教育实践，让我们一同踏上这段启迪孩子学习之路的精彩旅程！

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是深得我心，封面那种沉静又不失活力的蓝色调，一下子就吸引了我。内页的纸张质感也相当不错，阅读起来非常舒适，长时间盯着也不会觉得眼睛疲劳，看得出来作者和出版方在细节上确实下了不少功夫。我尤其欣赏他们对章节标题的处理方式，既有学术的严谨性，又不失启发性，让人在快速浏览目录时就能对全书的脉络有一个大致的把握。比如，有一个章节的标题是“认知负荷的艺术化管理”，这个表述就非常精妙，一下子就点出了现代教育中一个核心的痛点——如何在信息爆炸的时代进行高效吸收。阅读体验的优化，在某种程度上，也是对读者尊重的一种体现，这套书无疑做到了这一点。翻阅过程中，时不时出现的精美插图和图表，不仅仅是装饰，更是对复杂概念的有力辅助说明，让原本可能晦涩难懂的理论变得直观易懂，这对于我这种需要反复咀嚼才能理解深层含义的读者来说，简直是雪中送炭。我甚至愿意花时间去研究一下这些排版布局背后的设计哲学。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事逻辑简直是教科书级别的流畅和缜密，它不像很多同类书籍那样，上来就抛出一大堆理论概念，让人摸不着头脑。作者似乎非常懂得如何引导读者的心智，是从最基础的感官输入开始，一步步搭建起复杂的高级认知模型的。我喜欢它那种层层递进的结构，仿佛跟着一位经验丰富的大师在进行一对一的私教辅导。最让我感到惊喜的是，它在阐述每一个学习机制时，都会立刻联系到日常生活中的具体场景。比如，它在讨论“注意力的广度与深度切换”时，没有停留在抽象的神经科学描述上，而是举例说明了为什么孩子们在玩游戏时能保持长时间专注，而在做枯燥的家庭作业时却“心猿意马”。这种即时关联性，极大地降低了知识的接收门槛，让我能立刻在自己的育儿经验中找到印证和反思的空间。这种“理论—案例—反思”的闭环结构，让阅读过程充满了自我发现的乐趣，而不是被动接受灌输。

评分☆☆☆☆☆

我发现这本书在引用和参考资料方面做得极其扎实，这让整本书的论点看起来非常可靠，而不是空穴来风的主观臆断。随处可见的对近期神经科学、发展心理学乃至教育心理学前沿研究的引用，显示出作者团队进行了大量的案头工作，绝非是基于过时的知识框架来构建观点。这种对证据链的重视，极大地提升了这本书在严肃读者心中的地位。我特别留意了其中关于“记忆巩固”那一章的脚注部分，它清晰地标注了哪些观点是基于动物实验模型，哪些是针对人类学习过程的观察结果，这种透明度是非常可贵的。它不是在推销一个“万能公式”，而是在展示一个基于科学验证的“工具箱”。对于那些追求实证和深度理解的家长来说，这种严谨的学术态度无疑是最大的加分项，它让我感觉自己是在进行一次严肃的学术探索，而非简单的育儿技能学习。

评分☆☆☆☆☆

这本书对于“学习环境的物理构建”这一块的论述，给我带来了巨大的启发，这也是很多同类书籍常常忽略的层面。作者详细分析了光线、声音频率、空间布局乃至色彩心理学，如何潜移默化地影响孩子的皮层活动和注意力集中度。它不是泛泛而谈“要整洁”，而是给出了具体的操作建议，比如不同学习任务应采用的桌面材料反射率的理想范围，以及在进行创造性活动时，背景音乐的节奏应如何设计才能最大限度地激发前额叶皮层的活跃度。我甚至根据书中的建议，调整了我家书房的灯光色温，并观察孩子在不同时间段的学习效率变化，结果令人惊喜地发现，细微的环境干预确实带来了可见的积极反馈。这表明作者的知识体系是高度整合的，将心理学、生理学和室内设计等多个领域交叉融合，提供了一套真正意义上的全方位支持系统，让人感受到知识的力量可以如此具体地渗透到生活的每一个角落。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格非常具有亲和力，尽管它讨论的是相当高深的学科内容，但作者似乎有一种神奇的魔力，能将那些冰冷的术语转化为温暖、充满鼓励的对话。读起来完全没有那种高高在上的说教感，更像是一个睿智的长辈在耳边轻声细语地分享他的多年心得。特别是在探讨孩子学习中的“挫败感管理”时，作者使用的措辞充满了同理心，没有一味地强调“成功”和“高分”，而是将犯错和遗忘视为大脑发育的必然阶段。这种对孩子内心世界的深入洞察，触动了我内心最柔软的部分。它成功地将教育的重心从“教什么”转移到了“如何让孩子更健康地去学”，这种视角上的转变，对我个人教育理念的重塑起到了关键作用。阅读过程中，我几次停下来，不是因为不懂，而是因为被其中某个精准捕捉到的孩子行为瞬间所打动，感叹作者观察之细致入微。