蒙台梭利早教全书-珍藏本 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[意] 蒙台梭利 著

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• 蒙台梭利
• 早教
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• 亲子
• 0-3岁
• 幼儿教育
• 儿童发展
• 家庭教育
• 珍藏本
• 教育心理学

店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 中国妇女出版社

ISBN：9787512701182

商品编码：29554221370

包装：软精装

出版时间：2011-01-01

基本信息

书名：蒙台梭利早教全书-珍藏本

定价：45.00元

作者：(意)蒙台梭利

出版社：中国妇女出版社

出版日期：2011-01-01

ISBN：9787512701182

字数：

页码：

版次：1

装帧：软精装

开本：16开

商品重量：0.663kg

编辑推荐

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内容提要

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蒙台梭利博士是享誉全球的幼儿教育家。她所创立的蒙氏幼儿教育法，风靡整个西方世界，深刻地影响了现代的父母。《蒙台梭利早教全书》精选蒙台梭利极具影响力和操作性的教育思想和方法，是父母们的经典早教读本。

目录

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章　爱孩子的智慧
　母性的天赋本能
　爱的智慧
　成人应该受到控告
　家庭中的儿童教育
　对儿童的观察与发现
　儿童的公利
　决定一生的教育
第二章　捕捉儿童的敏感期
　儿童发展的秘密
　儿童的秩序敏感期
　儿童智力的发展
　行走
　手的运动
　行动的节奏
　人物角色的转换
　运动的本能
　儿童拥有工作的本能
第三章　有吸收力的心灵
　精神胚胎
　儿童的独立历程
　生命之初
　儿童性格的形成
　让儿童获得正常发展
　儿童的社会化发展
第四章　3岁决定孩子一生
　成长的不同阶段
　3岁的孩子
　智力发展的特征
　孩子的活动需求
　从创造者到劳动者
　文化与想象
第五章　天才的秘密
　让孩子回归自然
　培养孩子稳定的注意力
　对孩子进行意志教育
　智力与儿童自由
　选择是一种高级的智力活动
　天才的秘密
　儿童想象力的培养
第六章　偏离正轨的儿童
第七章　身体与心理健康

作者介绍

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文摘

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序言

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《儿童心智的启蒙：在家中搭建蒙特梭利学习乐园》 书籍简介： 在这个快速发展的时代，每一个孩子都是一颗待放的种子，他们拥有无限的潜能和好奇心，渴望探索未知，构建属于自己的认知世界。然而，如何才能真正地“看见”并“支持”孩子的成长，让他们在自由与规则的平衡中，自然而然地习得知识，培养独立、专注、自信的品质，是无数家长翘首以盼的课题。 《儿童心智的启蒙：在家中搭建蒙特梭利学习乐园》正是这样一本为渴望为孩子提供高质量早期教育的家长精心打造的指南。它并非简单地罗列蒙特梭利教具的使用方法，而是深入浅出地解析蒙特梭利教育的核心理念，将抽象的教育哲学转化为触手可及的家庭实践。本书旨在帮助家长理解孩子不同发展阶段的敏感期，认识到环境对儿童成长的决定性作用，并学会如何在家中创造一个充满爱、尊重与秩序的学习空间，让蒙特梭利教育的精髓融入日常生活的点滴之中。 核心理念的深度解读： 本书将带领读者走进玛利亚·蒙特梭利博士深邃的教育思想世界。我们将深入探讨“尊重儿童”这一基石理念，理解为何每一个孩子都值得被无条件地接纳和肯定。本书会详细阐述“敏感期”的重要性，例如语言敏感期、秩序敏感期、感官敏感期等，并指导家长如何识别和把握这些关键时期，为孩子的学习和发展提供最佳支持。 “自由与纪律”的辩证统一也是本书重点关注的范畴。我们并非宣扬放任自流，而是强调在自由中内化的规则，在尊重中习得的自律。通过具体案例和实践建议，家长将学会如何在提供充分选择权的同时，引导孩子遵守规则，培养责任感和自我管理能力。 “环境创设”的艺术将被细致剖析。书中将提供详尽的指导，从家庭环境的整体布局，到具体学习角的布置，再到适合孩子年龄和发展需求的教具选择与呈现方式。我们不仅仅关注“什么”教具，更强调“为什么”选择它们，以及如何通过环境的精心设计，激发孩子的内在学习动力，培养他们的观察力、专注力、独立性和解决问题的能力。 家庭实践的精细化指导： 本书的价值在于其强大的实践指导性。它将蒙特梭利教育的理论转化为一系列可操作的家庭活动和日常教养策略。 0-3岁敏感期的捕捉与引导： 对于新生儿和婴幼儿，本书将重点讲解如何通过感官探索、运动发展、语言启蒙来支持孩子的早期发展。我们将介绍如何为婴儿提供安全舒适的爬行和探索空间，如何通过提供丰富触感的玩具和游戏来刺激其感官发展，以及如何在日常互动中为宝宝提供语言浸润。 3-6岁儿童的独立与社会性培养： 随着孩子年龄的增长，自我意识和社交需求日益增强。本书将详细介绍如何在家庭中设置“生活工作区”，让孩子有机会参与家务劳动，如洗手、擦桌子、准备食物等，从而培养他们的生活自理能力和责任感。同时，我们将指导家长如何通过角色扮演、绘本阅读、合作游戏等方式，促进孩子的情感发展和社交技能的提升，让他们学会分享、合作与解决冲突。 蒙特梭利教具的家庭化应用： 虽然本书并非单纯的教具介绍，但它将提供一系列蒙特梭利教育核心教具（如感官教具、语言教具、数学教具、文化教具等）的家庭化变通和使用建议。我们会解释这些教具背后的原理，以及如何利用家中常见的物品，创造出具有相似教育意义的活动，让蒙特梭利教育的精髓触手可及。例如，如何利用不同质感的布料进行感官探索，如何用豆子和碗进行数量配对，如何用拼图认识世界地图等。 “地板床”与“开放式壁橱”的奥秘： 本书将深入探讨蒙特梭利教育中关于“地板床”和“开放式壁橱”的设计理念。我们将解释这些设计如何支持孩子的独立性、安全感和探索欲，并给出家长在家中如何实现类似设计的具体建议，无论您的家庭空间大小，都能找到适合的解决方案。 观察力的培养： “观察”是蒙特梭利教育的核心技能之一，也是家长支持孩子成长的关键。本书将指导家长如何像一位“观察者”，静静地陪伴孩子，去发现他们的兴趣点、困难所在以及内在的需求。我们将提供一些观察的技巧和方法，帮助家长更好地理解孩子，从而做出更恰当的引导。 家长自身的成长： 蒙特梭利教育不仅仅是关于孩子，也是关于家长的成长。本书将强调家长作为孩子生命中最重要的“环境”和“榜样”，其自身的平和、耐心、尊重和持续学习的态度对孩子有着深远的影响。我们将探讨家长如何在教育过程中管理自己的情绪，如何调整期望，以及如何与孩子建立和谐、互信的关系。 为何选择《儿童心智的启蒙：在家中搭建蒙特梭利学习乐园》？ 理论与实践的完美结合： 本书将深奥的教育理念化繁为简，使其易于家长理解和实践。 家庭友好的指导： 提供切实可行的家庭活动和环境创设建议，充分考虑家庭的实际情况。 尊重个体差异： 强调每个孩子都是独特的，鼓励家长根据自己孩子的特质进行个性化引导。 培养全方位发展的孩子： 不仅关注知识学习，更注重培养孩子的独立性、专注力、创造力、解决问题的能力以及健全的人格。 赋能家长： 帮助家长成为更自信、更有智慧的教育者，与孩子共同成长。 《儿童心智的启蒙：在家中搭建蒙特梭利学习乐园》是一份献给所有希望看见孩子绽放真实自我的家长的礼物。它将引领您走进一个全新的教育视野，开启一段充满爱与智慧的育儿旅程，为您的孩子打造一个最适宜其心智启蒙的学习乐园，让他们自信、独立、快乐地成长，成为未来世界有担当、有创造力的人。 阅读本书，您将获得： 对儿童发展规律的深刻洞察。 一套科学有效的家庭教育方法论。 打造孩子专属“蒙特梭利学习乐园”的实用工具箱。 与孩子建立更深层、更有效沟通的钥匙。 成为孩子成长道路上最坚实、最智慧的伙伴。 让我们一同踏上这场关于儿童心智启蒙的探索之旅，用爱与智慧，为孩子播下梦想的种子，静待它们生根发芽，绚烂绽放。

评分☆☆☆☆☆

如果要用一个词来概括这本书给我的感受，那就是“系统性”。它没有遗漏任何一个关键的早期发展领域，从感官训练到语言习得，再到人格塑造，都有深入的探讨。我喜欢它在介绍完一个理论（比如“有边界的自由”）后，总是会立刻跟进实际操作的案例，保证了理论不会悬浮在空中。这本书也很好地平衡了“独立性”与“集体生活”的培养。它详细介绍了如何通过小组活动来培养孩子的社交能力、分享意识以及对规则的尊重，这对于即将迈入学龄期的孩子来说至关重要。特别是关于“无声的引导”技巧，让我印象深刻。很多时候，我们家长急于开口纠正，反而破坏了孩子的自主解决问题的过程。这本书教我学会“退后一步”，让孩子自己去发现错误并修正，这不仅保护了孩子的自尊心，更有效地锻炼了他们的执行功能。这本书简直是早教领域的百科全书，它的价值会随着孩子年龄的增长而持续显现，绝对是一本值得反复研读的案头必备书籍。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和配图质量也值得称赞，尽管内容十分专业和深入，但整体阅读体验非常舒适。我特别欣赏它在阐述复杂概念时所采用的清晰的图文结合方式。例如，关于“隔离的材料”如何帮助孩子建立逻辑思维和专注力的那一章，配上的实物图展示得非常直观，让我立刻就能在脑海中构建出如何在家里复现这些场景。这本书对于“工作”与“游戏”的界定也给出了非常精辟的论述，它强调了人类心智的自然发展需要通过有目的的、自主的活动来实现，这与现今社会对“玩耍”的肤浅理解形成了鲜明对比。我尝试着给孩子提供了一些“工作”而不是单纯的“玩具”，比如擦桌子、穿珠子，这些活动反而让孩子投入的时间更长，成就感也更高。这本书的价值在于它提供了一套完整的、经过时间检验的教育哲学框架，而不是零散的技巧集合。它让我明白了，真正的早教，是激发孩子内在的学习引擎，而不是靠外部的灌输和奖励来驱动。读完后，我感觉自己拿到了打开孩子潜能的一把钥匙。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是让我爱不释手，特别是它对孩子早期认知发展的细致剖析，简直就是为新手父母量身定做的指南。我记得我刚开始接触这些理论的时候，感觉知识点太多，不知道从何下手，但这本书的编排逻辑非常清晰，它不像那种枯燥的学术著作，而是充满了实操性的建议。比如，书中关于如何创设一个“预备好的环境”的章节，简直是醍醐灌顶。我以前总觉得环境布置得漂亮、玩具多就是好，但读了之后才明白，关键在于秩序感和可操作性。书里详细描述了如何根据孩子的年龄段调整教具的排列，如何鼓励孩子自己动手去选择、去探索，而不是被动地接受喂给他们的信息。这不仅仅是关于“玩什么”的问题，更是关于“如何引导”的核心哲学。我特别喜欢其中提到的小细节，比如桌椅的高度要允许孩子独立使用，材料的摆放要让孩子一眼就能看到并知道如何放回。这些看似微小的改变，在我家实施后，我女儿的专注力肉眼可见地提高了，她不再像以前那样东摸一下西碰一下就失去兴趣。这种从宏观理念到微观操作的完美结合，让这本书的实用价值大大提升，我强力推荐给所有正在为孩子早期教育而焦虑的家长们。

评分☆☆☆☆☆

这本书的深度和广度让我感到非常震撼，它超越了我以往对传统教育观念的理解。我原本以为早教就是多认字、多算数，但这本书彻底颠覆了我的看法，它将重点放在了对儿童内在秩序和独立性的培养上。它详尽地解释了“正常化”的过程，这个概念对我来说是全新的，理解了这一点，我就能更平和地看待孩子那些看似“不乖”的行为，明白那其实是他们内在发展需求的外在表现。书中对感觉统合训练的介绍也非常到位，不是那种生硬的动作列表，而是融入日常生活的点滴细节。比如，关于如何通过攀爬、搬运重物来满足前庭觉和本体觉的需求，这些建议非常接地气。我试着在家里增加了一些“工作”，比如让孩子帮忙拿重物或者做一些简单的家务，效果立竿见影，孩子的情绪明显稳定了很多。这本书的语言风格非常沉稳、有力量，读起来让人心安，仿佛有一位经验丰富、充满智慧的导师在旁边循循善诱。它不是简单地告诉你“怎么做”，而是让你深刻理解“为什么这么做”，这种知识的内化过程，才是真正的教育。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，当我拿起这本厚厚的书时，心里是有些抗拒的，总觉得这种体系化的理论可能过于僵化，不适合我这个活泼好动的孩子。然而，这本书最妙的地方就在于它强大的适应性和尊重个体差异的理念。它明确指出，所有的教具和环境设置都是工具，最终的目的是服务于孩子独一无二的发展轨迹。书中对于“敏感期”的描述尤其精准，它用生动的案例解释了为什么孩子会在特定的时间对语言、秩序或细节产生强烈的兴趣。我对照着家里的情况，发现女儿现在正处于对精细动作极度着迷的阶段，而这本书恰好提供了大量可以利用日常生活材料进行的精细动作练习，比如倒豆子、使用滴管等，这些都远比那些昂贵的塑料玩具更有效、更有趣。更重要的是，这本书让我学会了观察。它教导家长要放下自己的期望和评判，真正静下心来“看见”孩子正在做什么，他需要什么。这种从“教育者”到“观察者”的身份转变，是我阅读这本书以来最大的收获，它让亲子关系变得更加和谐和充满尊重。