每天5分钟亲子英文9787517046486 水利水电出版社 (韩)闵丙哲,邓建梅 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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韩闵丙哲，邓建梅著

图书标签:

亲子英语
英语学习
英语绘本
儿童英语
英语启蒙
母婴英语
闵丙哲
邓建梅
水利水电出版社
每天5分钟

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店铺：悟元图书专营店

出版社：水利水电出版社

ISBN：9787517046486

商品编码：29528479079

包装：平装-胶订

出版时间：2016-09-01

具体描述

图书基本信息
图书名称	每天5分钟亲子英文
作者	(韩)闵丙哲,邓建梅
定价	58.00元
出版社	水利水电出版社
ISBN	9787517046486
出版日期	2016-09-01
字数
页码
版次	1
装帧	平装-胶订
开本	16开
商品重量	0.4Kg

内容简介

本书是一本帮助家长与孩子说英语的书，从孩子每天早晨起床开始，收录了一些妈妈可以与孩子说的简单的英文句子。内容涉及日常生活及育儿的方方面面，如早晨叫醒，鼓励刷牙，选择穿衣，与小朋友交往，学搭积木等。所选的英文句子简短实用，每页一个主题，每个主题都配有活泼可爱的插图，使妈妈、宝宝可以轻松共读。

全书中、英文对照，并配有美籍外教录制的英语光盘，即使英文基础不好的家长，也可以轻松使用，拿着它天天与宝宝说英语。

作者简介
毕业于韩国中央大学、美国伊利诺伊大学（硕士）。从1981年到1990年主持MBC电视台节目‘生活英语’。著作有《閔丙哲生活英语》、《英语会话60》、《Ugly Koreans Ugly Americans》等。《閔丙哲生活英语》已销售100万册。

序言 ? 4

使用说明 ? 12

PART1 PART 2

日常生活

DailyLife

起床 Wakingup ? 16

和妈妈一起吃早饭 Eatingwith Mom ? 18

吃小吃 Eatingsnacks ? 20

午睡 Takinga nap ? 22

穿衣服 Puttingon clothes ? 24

剪指甲 Cuttingfingernails ? 26

穿鞋 Puttingon shoes ? 28

睡眠问题 Whenhaving trouble sleeping ? 30

夜晚睡觉 Sleepingat night ? 32

换尿布 Changingdiapers ? 34

去卫生间 Goingto the bathroom ? 36

收拾玩具 Arrangingtoys ? 38

当宝宝生病了（流鼻涕，发烧，咳嗽，感冒）

When the baby is sick

(runny nose, fever, cough, cold) ? 40

在医院 Atthe hospital ? 42

在车里 Inthe car ? 44

PART 2

发展五官

Developing five senses

眼神交流 Makingeye contact ? 48

拉手 Holdinghands ? 50

这是什么味？ What’sthis smell ? 52

洗澡 Takinga bath ? 54

洗脸 Washingyour face ? 56

洗手 Washinghands ? 58

刷牙 Brushingteeth ? 60

听音乐 Listeningto music ? 62

抓玩具 Grabbingtoys ? 64

照镜子 Lookingin the mirror ? 66

宝宝按摩 Babymassage ? 68

玩手 Playingwith our hands ? 70

石头剪刀布（游戏）

Rock scissors paper(the game) ? 72

挠痒痒 Tickling? 74

PART 3

游戏

Playing

玩球 Playingwith balls ? 78

玩水 Playingin the water ? 80

玩积木 Playingwith blocks ? 82

玩滑梯 Playingon a slide ? 84

玩秋千 Playingon the swings ? 86

玩气球 Playingwith balloons ? 88

玩沙子 Playingin the sand ? 90

躲猫猫 Playingpeek-a-boo ? 92

捉迷藏 Playinghide & seek ? 94

生病了，感觉不舒服 Beingsick, not feeling well ? 96

吹泡泡 Playingwith soap bubbles ? 98

照相 Takingpictures ? 100

玩玩偶 Playingwith dolls ? 102

讨要和给予 Askingfor and giving things ? 104

接电话 Answeringthe phone ? 106

PART 4

认识身体

Body·Recognition

拍手 Clappingyour hands ? 110

爬 Crawling? 112

当宝宝坐下时 Whenbaby is sitting ? 114

当宝宝次走路时 Whenbaby starts

walking for the first time ? 116

跑 Whenrunning ? 118

当宝宝摔倒时 Whenmy baby fell down ? 120

跳舞 Dancing? 122

头，肩，膝盖和脚趾

Head, shoulders, knees and toes ? 124

眼睛，鼻子，嘴 Eyes,nose, mouth ? 126

介绍自己 Introducingoneself ? 128

介绍你的家庭 Introducingyour family ? 130

白天与黑夜 Itis bright, it is dark ? 132

今天是晴天 It’sa sunny day today ? 134

冷 Itis cold ? 136

热 It’shot ? 138

下雨 Itis raining ? 140

下雪 Itis snowing ? 142

刮风 Itis windy ? 144

PART 5

脑部发育

Brain Development

数数 Countingnumbers ? 148

四季 Seasons? 150

星期 Days? 152

字母 Alphabet? 154

天空和小鸟 Skyand Bird ? 156

太阳，月亮，星星 Sun,Moon, Star ? 158

山和树 Mountainsand trees ? 160

海和鱼 Seaand fish ? 162

猜颜色 Guessingcolors ? 164

简单的形状 Simpleshapes ? 166

猜动物 Guessinganimals ? 168

猜水果 Guessingfruits ? 170

猜花朵 Guessingflowers ? 172

读书 ReadingBooks ? 174

画画 Drawing? 176

PART 6

情感·感觉

Emotion·Feelings

笑 Laughing? 180

哭 Crying? 182

说“你好” Sayinghello ? 184

感谢 Thanking? 186

爱 Loving? 188

生日快乐 Happybirthday ? 190

漂亮 Pretty? 192

无聊 I’mbored ? 194

有趣 It’sfun ? 196

快乐 Happy? 198

拥抱 Hugging? 200

外貌相似 Resembling? 202

惊讶 Surprised? 204

惊吓 Scared? 206

晚安 Goodnight ? 208

PART 7

社交

Sociality

一起相处 Gettingalong together ? 212

分享食物 Sharingfood ? 214

排队 Lineup ? 216

有一个小弟弟/ 妹妹 Having a littlebrother/sister ? 218

打架之伤 Ithurts when you hit ? 220

我的朋友，对不起 Sorry,my friend ? 222

帮助朋友 Helpingfriends ? 224

干得好（妈赞扬）

Good job (When Mom praises) ? 226

责备 Whenyou scold your children ? 228

没关系，下次你会做得更好

It’s okay, you can do better nexttime ? 230

做客 Visitingother houses ? 232

客人来访 Whenguests e ? 234

与大人一起用餐 Wheneating with adults ? 236

编辑推荐

文摘

序言

每天5分钟，点亮孩子的英语世界在这个瞬息万变的时代，为孩子提供优质的教育资源，培养他们的国际视野和语言能力，已成为许多家长关注的焦点。英语，作为全球通用的语言，其重要性不言而喻。然而，如何在日常生活中巧妙地融入英语学习，让孩子在玩乐中掌握这门语言，而不是将其视为枯燥的负担？《每天5分钟亲子英文》正是为解决这一痛点而生，它巧妙地将亲子互动与英语学习融为一体，为家长和孩子提供了一个轻松、高效、充满乐趣的学习平台。本书并非一套刻板的教材，更像是一位循循善诱的英语启蒙伙伴。它深谙儿童的学习规律，将复杂的语言知识化繁为简，通过精心设计的每日五分钟活动，让英语学习成为家庭生活中的自然组成部分。家长无需具备深厚的英语功底，也无需花费大量时间备课，只需每天抽出短短的五分钟，就能与孩子一同开启一段充满惊喜的英语探索之旅。创新设计，让学习“无痕”融入生活《每天5分钟亲子英文》最大的亮点在于其“零压力”的学习模式。它打破了传统英语学习的壁垒，将英语元素巧妙地植入到家长和孩子日常互动的场景中。无论是清晨的问候，睡前的故事，还是餐桌上的交流，甚至是在游戏中的欢声笑语，都可以成为学习英语的契机。本书提供的活动设计，紧贴生活，贴近儿童的兴趣点，例如： “一日词汇”的趣味灌输：每天设定一个主题词汇，比如“早餐”相关的词汇，家长可以带领孩子认识“milk”（牛奶）、“bread”（面包）、“egg”（鸡蛋）等，并在实际进食过程中反复运用，加深记忆。 “情景对话”的轻松演练：提供简单实用的生活情景对话，例如在商店购物时如何问“How much is this?”（这个多少钱？），或者在公园玩耍时如何说“Let's play!”（我们来玩！）。这些对话贴近生活，易于模仿和运用，让孩子在实际交流中感受到英语的魅力。 “韵律歌曲”的歌唱与记忆：收集了大量朗朗上口的英文儿歌，通过节奏明快的旋律和简单的歌词，帮助孩子在愉快的歌唱中记住单词和短语，同时培养语感。 “创意游戏”的寓教于乐：设计了一些简单有趣的英语小游戏，例如“Simon Says”（西蒙说）指令游戏，或者单词配对游戏，让孩子在玩乐中主动学习，激发学习兴趣。 “睡前故事”的温柔浸润：挑选了适合儿童阅读的简短英文故事，家长可以睡前为孩子朗读，引导孩子理解故事内容，同时接触地道的英文表达。这些活动的设计，都以“五分钟”为一个单位，精准控制了学习时长，避免了孩子因长时间学习而产生的疲惫感。家长可以根据孩子的作息和兴趣，灵活安排每天的学习内容，让英语学习成为一种享受，而非任务。科学方法，打下坚实的语言基础《每天5分钟亲子英文》并非仅仅是寓教于乐，其背后蕴含着科学的语言习得理论。本书的编著者深谙儿童语言发展的规律，从听、说、读、写（早期主要侧重听与说）等多个维度，为孩子构建一个全方位的英语学习环境。 “听”为主导，培养语感：初期学习，重点在于“听”。通过大量的英文儿歌、对话和故事，让孩子在自然的状态下接触英语发音、语调和节奏，潜移默化地培养良好的语感。 “说”为目标，鼓励表达：鼓励孩子模仿、重复，并尝试用简单的英文词语和短语表达自己的想法。本书提供了大量可供模仿的句型和对话，让孩子有章可循，大胆开口。 “认”为辅助，逐步识读：在孩子具备一定的听力和口语基础后，可以逐步引导孩子认识一些简单的英文单词和短语。本书中的图文结合，为这一过程提供了便利。 “记”为过程，加深记忆：通过重复、游戏、歌曲等多种方式，巩固学习成果，让孩子在不知不觉中记住更多的英语词汇和表达。本书的编写者，在语言教学方面有着丰富的经验，他们深知儿童的注意力集中时间有限，因此将学习内容设计得短小精悍，易于消化。同时，通过多感官的刺激，例如听觉（儿歌、对话）、视觉（图文）、动觉（游戏）等，最大限度地调动孩子的学习积极性，让学习效果事半功倍。亲子共学，增进情感连接《每天5分钟亲子英文》的核心价值，不仅在于传授英语知识，更在于营造一个温馨的亲子互动时光。在这个过程中，家长扮演着重要的角色，他们是孩子学习的引导者，也是孩子最坚实的后盾。高质量的陪伴：每天的这五分钟，是家长全身心陪伴孩子的时间。放下手机，抛开烦恼，与孩子一起沉浸在英语的世界里，这种高质量的陪伴，远比物质上的满足更能滋养孩子的心灵。情感的连接：在共同学习的过程中，家长与孩子的情感联系会更加紧密。共同完成一个任务，一起攻克一个难点，每一次的成功，都将成为孩子与家长之间美好的回忆。树立榜样：家长积极的学习态度，会潜移默化地影响孩子。当孩子看到家长也在认真学习，他们也会更有动力去投入。理解与鼓励：孩子在学习过程中难免会遇到困难，家长的理解、耐心和鼓励，是他们克服困难，持续进步的最大动力。本书的设计，也充分考虑到了这一点，提供了许多鼓励性的语言和互动方式。通过每天的“五分钟”，家长不仅是在教孩子英语，更是在与孩子共同成长，建立深厚的亲子关系。这种亲子共学模式，将英语学习的积极影响，延伸到了家庭教育的方方面面。面向未来，为孩子打开广阔天地掌握一门流利的英语，意味着孩子拥有了与世界沟通的钥匙。他们可以接触到更广泛的信息，了解不同的文化，结交来自世界各地的朋友。《每天5分钟亲子英文》正是为孩子的未来奠定坚实的基础。它不是一次性的学习，而是点燃孩子对英语的兴趣，培养他们终身学习的习惯。通过每天微小的进步，孩子们将逐渐积累知识，建立自信，为将来更深入的英语学习，乃至更广阔的人生舞台，打下坚实的基础。本书的价值，体现在：低门槛，高效率：每天只需5分钟，适合忙碌的现代家庭。趣味性，高互动：将学习融入游戏和亲子活动，让孩子爱上英语。科学性，系统性：遵循儿童语言学习规律，打下扎实基础。情感性，连接性：增进亲子关系，营造温馨的学习氛围。前瞻性，启蒙性：为孩子打开通往世界的大门，培养国际视野。《每天5分钟亲子英文》是一份送给孩子最好的礼物，也是一份送给家长的实用指南。它将英语学习的挑战，转化为亲子互动的乐趣，让每一个家庭都能轻松、快乐地开启英语启蒙之旅，为孩子的未来播下希望的种子。让我们从这每天的五分钟开始，点亮孩子的英语世界，让他们自信地走向更广阔的未来！

用户评价

评分☆☆☆☆☆

这本书拿到手里，首先就被它那种轻快明亮的色彩搭配给吸引住了。封面设计得非常巧妙，那种手绘风格的插图，一下子就让人联想到温馨的家庭时光。我原本以为这种主打“每日五分钟”的亲子读物，内容可能会比较敷衍或者过于简单，但翻开目录后发现，它对不同年龄段孩子的覆盖面考虑得相当周全。尤其是它在场景设置上的细腻，比如“早上起床”、“超市购物”、“公园玩耍”这些日常高频场景，简直就是为我这种“英语启蒙小白”量身定做的救星。我特别欣赏它在句型结构上的编排，不是那种生硬的语法点堆砌，而是非常自然地融入到对话中，读起来完全没有压力。我女儿（她五岁半）对那些小小的“互动提示”反应特别积极，比如让她模仿动物叫声或者指出图画中的物品，这让原本可能枯燥的亲子阅读时间，变成了一场充满期待的“小游戏”。说实话，很多市面上的教材，看着就让人头疼，但这本的排版设计，简直就是一场视觉上的享受，让人忍不住想每天都翻开它，哪怕只有五分钟，也觉得是在高质量地陪伴孩子。这种设计理念，远比那些厚厚的大部头更能让人坚持下去。

评分☆☆☆☆☆

总而言之，我非常推荐给那些希望在轻松愉快的氛围中，为孩子打下坚实英语基础的家长。它最大的成功之处在于，它成功地将“学习”这个概念，转化成了一种高质量的“陪伴”行为。很多家长会陷入一个误区，就是总想把课程表排得满满的，结果适得其反。这本书的“每天五分钟”的承诺，实际上是给家长吃了一颗“定心丸”——它告诉我们，坚持比突击更重要。我个人的感受是，我们家现在每天晚上读完这五分钟的内容后，孩子的情绪都会特别稳定和满足，这不仅仅是学了几个新单词的效果，而是那种“我们一起完成了一件小事”的成就感。这种心理上的积极反馈，才是推动长期学习的最大动力。它真的做到了，在不增加额外压力的情况下，悄悄地把英语知识植入到亲子关系的美好回忆之中，这点是任何昂贵的外教课都难以替代的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧和纸张质量也值得称赞，这对于亲子阅读材料来说非常重要。经常翻阅的书籍，如果纸张太薄或者装订不牢固，很快就会破损。这本书的用纸厚实，触感温和，即便是经常被孩子的小手摸来摸去，也依然保持得很好，这体现了出版方对产品耐用性的考量。更让我感到惊喜的是，它在文化多元性方面做了一些细微的铺垫。虽然主要还是聚焦于日常场景，但在某些插图中，我能看到一些细微的、不同文化背景下的生活元素，这让阅读过程不仅仅局限于语言本身，也为日后接触更广阔的世界打开了一扇小窗。在我看来，一个好的启蒙材料，应该像一块海绵，既能吸收知识，又不会轻易被“磨损”。这本读物在物理耐用性与内容深度之间找到了一个非常平衡的点，使得我们能够放心地让孩子主导阅读过程，不用时刻担心书本会受到损坏。

评分☆☆☆☆☆

我最关注的其实是这本书的实用性和持久性。很多时候，我们家长学英语的动机很明确，就是希望能在日常生活中自然地跟孩子进行简单的交流，而不是为了考试。这本书在这方面做得非常到位，它的词汇选择都是最接地气、最贴近生活的那种，完全避开了那些在家里基本用不上的晦涩词汇。举个例子，它教的那些关于“分享”、“请求帮助”的表达，我昨天晚上尝试在辅导孩子搭积木时用上了，效果出奇地好，孩子不仅理解了，还主动模仿了那个句型。让我印象深刻的是，它对发音的指导似乎也下了不少功夫，虽然是纸质书，但通过文字标记和建议的语调，能大致感受到那种原汁原味的感觉。这比我以前自己摸索着瞎读要强太多了。我个人体会是，这种短小精悍的模式，非常适合“碎片化”的现代生活节奏。不需要专门腾出半小时，洗完碗的五分钟，睡前讲故事前的五分钟，随时都能拿出来，积累起来的效果是惊人的。它不是让你一口吃成胖子，而是通过日积月累的小胜利，建立起家长和孩子对“用英语交流”的信心。

评分☆☆☆☆☆

从教学法的角度来看，这本书的循序渐进的难度曲线设计得非常老道。我发现它并不是一上来就抛出复杂的句子结构，而是先用最简单的单词和短语热身，然后慢慢加入一些简单的疑问句和陈述句。这种设计极大地降低了初学者的焦虑感。我尝试让我的先生（他对英语学习一直比较抗拒）来读第一单元的内容，他竟然非常轻松地读完了，而且还能记得住其中的关键表达。这说明它在内容组织上，已经完成了对复杂知识点的“傻瓜式”简化。而且，书里附带的那些互动小贴士，比如“试着夸张地模仿图画中人物的表情”，这其实是在教我们家长如何提升亲子互动的参与感和趣味性。这种强调“表演”和“感受”而非单纯“记忆”的教学方式，对激发孩子的学习兴趣起到了关键性的作用。可以说，这本书不只是一本教材，它更像是一份“家长如何高效陪伴孩子学习的行动指南”。