讓大寶愛上小寶：二胎傢庭心理輔導9787113217136 中國鐵道齣版社 漢堡媽咪 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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漢堡媽咪 著

圖書標籤:

• 二胎
• 傢庭教育
• 親子關係
• 心理輔導
• 育兒
• 漢堡媽咪
• 兒童心理學
• 傢庭和諧
• 寶寶
• 親子溝通

店鋪： 悟元圖書專營店

齣版社： 中國鐵道齣版社

ISBN：9787113217136

商品編碼：29518496267

包裝：平裝

齣版時間：2016-08-01

圖書基本信息
圖書名稱	讓大寶愛上小寶：二胎傢庭心理輔導
作者	漢堡媽咪
定價	32.00元
齣版社	中國鐵道齣版社
ISBN	9787113217136
齣版日期	2016-08-01
字數
頁碼
版次	1
裝幀	平裝
開本	32開
商品重量	0.4Kg

內容簡介

隨著二胎政策放開，相應而來的二胎傢庭心理輔導也開始備受關注，作者站在“大寶”的角度，從一個傢庭開始準備“要二胎”，到孕中、“小寶”齣生、“小寶”長大的時間順序，為爸爸媽媽們展現傢庭中的“大寶”的每個階段的心理變化，告訴爸爸媽媽們應該如何及時發現“大寶”的心理變化並采取什麼樣的行為，避免傷害到我們可愛的“大寶”，並講一講如何讓“大寶”順利接受“小寶”的存在。

作者簡介

漢堡媽咪，原名張菁，教育學學士，國傢一級人力資源管理師，是一名有著十幾年豐富教學經驗的小學高級教師。濛特梭利教育實踐者，兒童心理學專傢，擁有小學教師證、幼兒園教師證、親子教師證、感統教師證等專業領域證書。多次發錶關於傢庭教育方麵的論文及文章，並在“育兒杯”論文大賽榮膺一等奬。

目錄

漢堡媽咪簡介 內容簡介 序言 部分 中國的“二胎”問題 章 我的朋友有弟弟妹妹瞭 1、為什麼我沒有舅舅和姨媽呢 2、“媽媽，那個阿姨肚子好大啊” 3、我的好朋友都當哥哥姐姐瞭 第二部分 我傢的“二胎”問題 第二章 爸爸媽媽在討論“二胎” 1、爸爸媽媽說要二胎，這個東西好吃嗎 2、大人世界搞不懂，一會要一會又不要 第三章 我也是這個傢的主人哦 1、這個問題我也要參與 2、我怕爸爸媽媽不愛我 第三部分期待和到來的“二胎” 第四章 好吧，我同意你們來我傢 1、小弟弟小妹妹太可愛啦 2、傢裏有個小夥伴多好啊 3、我想要個漂亮的小妹妹 4、不會搶走媽媽對我的愛 5、我和媽媽爸爸準備好瞭 第五章 你們啥時候齣來陪我玩啊 1、弟弟會占住媽媽很多時間 2、下個月媽媽就不能彎腰瞭（得知懷孕） 3、我原來也在媽媽肚子裏的（3個月） 4、我的弟弟又長大瞭一些啦（5個月左右） 5、我和媽媽給弟弟買衣服瞭（7、8月份） 6、以後弟弟的奶瓶由我負責（9月份） 第六章 媽媽，我來幫你照顧他們 1、妹妹的小手好小好軟 2、我學會自己衝奶粉瞭 3、媽媽給我講我的故事 4、媽媽我想嘗嘗可以嗎 第七章 為什麼總是要我讓著他們 1、弟弟就不能讓著我一次嗎 2、為什麼總是說我去抱弟弟 3、媽媽這樣做一點都不公平 4、媽媽說他和我小時候一樣 5、我喜歡媽媽替我教訓他 6、這樣做不對，哥哥來教你 第四部分 突然齣現的“二胎” 第八章 你怎麼能鑽進媽肚子 1、媽媽說她肚子裏有個小寶寶 2、媽媽擔心我不喜歡這個寶寶 3、我相信媽媽會一直一直愛我 4、原來我對媽媽來說是大驚喜 第九章 我討厭突然齣現的愛哭鬼 1、我討厭那個傢夥 2、他在一天天長大 3、他和我不一樣的 4、媽媽每天都抱我 第五部分 “二胎”中的關注 第十章 媽媽能多看看我抱抱我嗎 1、我希望媽媽能看到我 2、我喜歡媽媽看到我棒 3、媽媽知道我又進步瞭 4、弟弟妹妹我也愛你們 總結 尾聲 寶媽們給漢堡媽咪的來信

編輯推薦

1.漢堡媽咪15年教學經驗公開分享2.濛颱梭利實踐者10年親子心理輔導全攻略3.45個真實案例 50個情景對點分析 160條錦囊妙計

文摘

序言

《手足情深：理解與引導，讓兩個寶貝和諧共處》 引言： 傢，是孩子們成長的搖籃，是他們學習愛與被愛的第一個課堂。當傢中迎來第二個寶貝，意味著一份雙份的喜悅，但也常常伴隨著一份新的挑戰。許多父母會在歓喜之餘，開始憂慮：大寶會不會感到被冷落？兩個孩子之間能否建立深厚的手足情誼？如何纔能在忙碌的育兒生活中，平衡好兩個孩子的需求，讓整個傢庭沐浴在和諧與愛之中？《手足情深：理解與引導，讓兩個寶貝和諧共處》這本書，正是為所有麵臨這些睏惑的父母們量身打造的心理輔導指南。它不提供套路化的育兒技巧，而是深入探索每個孩子在成長過程中獨特的心靈世界，教你如何用愛與智慧，為手足情誼打下堅實的基礎。 第一部分：迎接新生命，安頓大寶的心 第二個寶寶的到來，對於大寶來說，意味著傢庭結構的改變，也意味著父母的關注和愛可能會被分擔。這份改變，無論對孩子還是父母，都需要一個循序漸進的適應過程。 大寶的情緒風暴： 許多大寶在弟弟妹妹齣生後，會齣現一些“反常”的行為，比如重新開始尿床、更加粘人、甚至錶現齣攻擊性。這些並非不聽話，而是孩子錶達內心不安和渴望關注的信號。《手足情深》會引導你深入理解大寶的這些行為背後的心理動因，例如： 失落感與被拋棄感： 曾經獨享父母寵愛的大寶，突然發現自己不再是唯一的焦點，內心會産生失落感，甚至害怕被父母“拋棄”。 重返“嬰兒期”的渴望： 通過迴歸嬰兒期的行為，如尿床、尋求喂食，大寶試圖重新獲得父母的關注和照顧，以確認自己仍然是被愛著的。 嫉妒與排斥： 對新來的弟弟妹妹産生嫉妒心理，甚至齣現攻擊性行為，是孩子錶達不滿和焦慮的方式。 身份的重新認知： 大寶需要理解自己“哥哥/姐姐”的新身份，這個身份的轉變需要時間和引導。 為大寶預設的心理準備： 提前的心理建設至關重要。本書將指導你在懷孕期間，就如何與大寶溝通新生命的到來，進行有效的鋪墊。 積極正麵的信息傳遞： 避免在孩子麵前流露齣對二胎的擔憂或抱怨，多嚮大寶描繪弟弟妹妹到來的美好畫麵，強調“我們傢要多一個人愛你瞭”這樣的信息。 參與式準備： 讓大寶參與到迎接新生命的準備工作中，例如為弟弟妹妹挑選衣物，布置嬰兒房，分享自己的嬰兒用品，這能增強大寶的參與感和主人翁意識。 模擬與角色扮演： 通過繪本、遊戲等方式，讓大寶提前瞭解照顧嬰兒的日常，以及自己可以扮演的“小幫手”角色。 科學的安撫與引導： 新生兒的到來，勢必會占據父母大量的精力。如何在有限的時間裏，最大程度地安撫大寶的情緒，將是考驗父母智慧的時刻。 “大寶優先”的時光： 即使再忙，也要堅持每天留齣固定的“大寶時間”，進行一對一的親子互動，讓大寶感受到父母的愛從未改變。 鼓勵與肯定： 隻要大寶在照顧弟弟妹妹方麵做齣任何一點努力，都要及時給予真誠的鼓勵和肯定，強化他“哥哥/姐姐”的責任感和價值感。 接納與共情： 當大寶錶現齣負麵情緒時，不要立即否定或批評，而是要蹲下身來，用接納和共情的態度去理解他的感受，“我知道你現在很難過，因為媽媽的注意力給瞭小寶，對嗎？” 建立規則，而非壓製： 當大寶齣現不當行為時，要明確錶達底綫，但同時也要引導他找到更閤適的錶達方式，而不是一味地壓製。 第二部分：手足情深的種子，在日常中萌芽 手足情誼並非天生，而是需要父母在日常的點滴中精心培養。它就像一株需要陽光雨露的幼苗，需要父母的悉心照料纔能茁壯成長。 公平與界限的藝術： “公平”是許多父母在二胎傢庭中最常提及的問題，但真正的公平並非事事平均，而是根據每個孩子的不同需求給予恰當的關愛和關注。 區分“公平”與“均等”： 父母需要理解，兩個孩子在不同年齡、不同發展階段，其需求是不同的。在滿足需求上，要做到“因人而異”而非“一刀切”。 界定清晰的界限： 明確每個孩子的個人物品歸屬，尊重他們的隱私，避免因為爭搶而引發不必要的衝突。 解決衝突的智慧： 當孩子發生衝突時，父母的角色是引導者而非裁判。教導孩子如何傾聽對方的意見，如何協商解決問題，而非簡單地判對錯。 創造共同的美好迴憶： 共同的經曆是連接兩個孩子心靈的橋梁。本書將提供豐富的親子活動建議，幫助父母為孩子們打造專屬的“手足時光”。 傢庭遊戲與活動： 設計一些需要兩個孩子閤作完成的遊戲，例如共同搭建積木、閤作完成拼圖、一起進行戶外探險等，增強他們的團隊意識和閤作能力。 共同的閱讀時光： 選擇一些關於兄弟姐妹的書籍，通過故事引導孩子理解手足之情的美好。 創造儀式感： 設立一些傢庭的“小儀式”，例如每周末的傢庭電影之夜，共同慶祝生日，這些都能增強傢庭的凝聚力，也讓孩子們感受到被重視。 培養同理心與分享精神： 同理心是理解他人感受的能力，分享精神是懂得付齣與給予的美德。這兩種品質的培養，對於孩子建立良好的人際關係，尤其是與手足的關係，至關重要。 角色互換的引導： 鼓勵孩子們換位思考，站在對方的角度去理解問題，“如果你是弟弟，你會怎麼想？” “我”的感受與“你”的感受： 教導孩子用“我”開頭錶達自己的感受，同時也要傾聽和理解對方的感受。 鼓勵分享的藝術： 並非強迫孩子分享，而是通過榜樣示範和適時引導，讓孩子體會到分享帶來的快樂，例如“弟弟很喜歡你送的玩具，你看他多開心啊！” 第三部分：化解挑戰，成就和諧的二胎傢庭 二胎傢庭並非一帆風順，總會有各種各樣的挑戰齣現。關鍵在於父母能否以積極的心態，運用科學的方法去應對，從而將挑戰轉化為成長的契機。 處理兄弟姐妹間的競爭： 競爭是孩子成長過程中的一種自然現象，但父母需要學會如何引導，使其成為積極的動力而非破壞性的因素。 區分健康的競爭與惡性競爭： 鼓勵孩子之間的良性競爭，例如比誰更快完成某項任務，但要避免過度比較，引發孩子的自卑或嫉妒。 父母的角色： 父母要警惕自己成為“裁判”，而是要做“教練”，引導孩子如何在競爭中學習，如何保持風度。 鼓勵“我”的進步，而非“你”的退步： 關注每個孩子的個人進步，而非讓他們之間進行無謂的攀比。 應對“偏心”的擔憂： 父母有時會因為客觀原因，在某些方麵對某個孩子給予更多關注，這容易引起另一個孩子的“偏心”擔憂。 真誠的溝通： 當孩子提齣“偏心”的質疑時，坦誠地與他們溝通，解釋父母的考量，並強調對兩個孩子的愛是均等的。 彌補與平衡： 如果確實存在需要彌補的地方，可以通過額外的陪伴、特殊的奬勵等方式進行平衡。 關注孩子的感受： 即使父母認為自己沒有偏心，也要重視孩子錶達齣的感受，因為他們的感受是真實的。 應對“拉一踩一”的行為： 有時，一個孩子會故意貶低另一個孩子，以獲得父母的關注或滿足自己的優越感。 不站隊，不評判： 父母不應輕易站隊，而是要冷靜地傾聽，並引導孩子認識到這種行為的不可取之處。 強調個體價值： 無論孩子錶現如何，都要讓他們知道，他們每個人本身都是有價值的，不需要通過貶低他人來證明自己。 閤作而非對抗： 鼓勵孩子之間閤作，共同解決問題，而非互相攻擊。 父母的自我關懷與能量補充： 養育兩個孩子是一項艱巨的任務，父母自身的心理健康和能量儲備至關重要。 接納不完美： 允許自己犯錯，接納傢庭不完美的狀態，適度的“放手”能帶來意想不到的輕鬆。 尋求支持： 不要獨自承擔一切，與伴侶、傢人、朋友分享你的睏惑和喜悅，尋求情感支持。 為自己充電： 留齣屬於自己的時間和空間，做喜歡的事情，保持良好的身心狀態，這樣纔能更好地陪伴孩子。 結語： 《手足情深：理解與引導，讓兩個寶貝和諧共處》不僅僅是一本育兒手冊，更是一份關於愛的承諾。它教會你如何用耐心、理解和智慧，去嗬護兩個孩子在成長過程中獨特的心靈，如何為他們搭建一座通往深厚手足情誼的橋梁。當父母能夠真正走進孩子的內心世界，理解他們的每一個需求和情感，那麼，二胎傢庭的到來，將不僅僅是喜悅的加倍，更是愛的升華。讓我們一起，用愛與智慧，為孩子們創造一個充滿溫暖、理解和無私關愛的成長環境，讓他們在手足的陪伴下，度過一個充滿陽光與歡笑的童年。

評分☆☆☆☆☆

從書籍的整體編排來看，它的結構邏輯非常清晰，不是簡單的章節堆砌。它似乎是按照一個傢庭從迎來二寶到逐漸適應，再到建立穩定手足關係的自然時間綫來布局的。我特彆留意瞭書中關於“如何處理大寶的退行行為”的那幾頁內容，我傢的老大最近又開始要求我給他讀繪本，雖然他已經識字瞭，這明顯是一種尋求安全感的信號。書中對這種退行的解讀，完全顛覆瞭我之前認為的“故意”或“不聽話”的看法，將其定性為在環境劇變下的閤理心理應激反應。更重要的是，它提供瞭一套清晰的應對流程，從接納、共情到逐步引導，每一步都設計得很有章法。我個人認為，對於那些害怕二胎傢庭會不可避免地走嚮爭吵和冷戰的父母來說，這本書就像是一份詳細的“防爆指南”。它教會我們如何提前布防，用積極的心理建設來取代事後的補救和指責。我毫不猶豫地推薦給身邊所有準備要二胎或者正在經曆“二胎陣痛期”的朋友們，它提供的不僅僅是方法，更是一種麵對挑戰的強大內心支撐。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常獨特，它不像許多育兒書那樣，充滿瞭生硬的心理學術語，而是用一種近乎老朋友閑聊的口吻，把復雜的傢庭動力學問題攤開來講。這使得閱讀過程非常輕鬆，即便是疲憊不堪的晚上，我也能很快沉浸其中，找到共鳴。最讓我印象深刻的是其中關於“重新定義老大角色”的章節。我們常常不自覺地把大寶推到一個“小幫手”、“小大人”的位置上，期望他能夠承擔起照顧弟弟妹妹的責任。書中明確指齣瞭這種期望的陷阱，它剝奪瞭老大作為“被照顧者”的權利，也加重瞭其心理負擔。作者提齣瞭一個非常有創意的概念，叫做“專屬‘老’的時光膠囊”，這讓我眼前一亮。它不是簡單的時間分配，而是強調這段時間裏，老大是“唯一的焦點”，完全圍繞他的興趣和感受展開。我已經在腦海中構思瞭好幾次，如何將這個方法應用到我周末的安排中。這種既有理論高度，又能落實到日常細節的書，實屬難得。它不僅僅是解決瞭“如何做”的問題，更重要的是重塑瞭我們對“傢庭角色”的認知框架。

評分☆☆☆☆☆

我發現這本書在處理“父母自我關懷”和“二胎焦慮”的連接上做得非常到位。很多育兒書隻關注孩子，卻忽略瞭父母自身的崩潰邊緣。漢堡媽咪在書中坦誠地分享瞭許多“不完美”的育兒瞬間，這讓我感覺自己不是一個人在戰鬥。她沒有販賣“完美父母”的人設，而是倡導一種“足夠好”的育兒哲學。這種坦誠是建立信任感的第一步。在探討父母的疲憊感時，她巧妙地將父母的壓力與孩子的情緒波動聯係起來——父母的能量枯竭，直接導緻瞭對孩子情緒的低容忍度，從而引發更多衝突。我尤其喜歡她對“區分需求和要求”的論述。比如，大寶因為受冷落而故意搗亂，這是一種“需求”的錶達（需要關注），而不是“要求”——我們常常把這兩者混為一談，然後用懲罰來應對。這本書提供瞭工具，讓我們能透過孩子的行為錶象，去傾聽他們真正的“心聲”。這種深度共情能力的培養，是我認為這本書最寶貴的財富。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書的引言部分，我立刻意識到，這不僅僅是一本給父母看的書，更像是一麵鏡子，照齣瞭我們大人在麵對“公平”這個概念時，隱藏的焦慮和偏頗。我一直以為自己做得很好瞭，盡量平等對待兩個孩子，但書中通過幾個非常貼近生活的案例分析，讓我猛然驚醒：我的“平等”很多時候是建立在“犧牲”大寶的某些閤理需求之上的。比如，當小寶哭鬧時，我習慣性地先去安撫，雖然理智上知道這是本能反應，但書中深入探討瞭這種“優先安撫”對大寶安全感建立的長期負麵影響。作者非常擅長剖析背後的動機，她沒有指責傢長，而是引導我們去探索，我們的每一個行為決策，其實都在嚮孩子傳遞關於“愛、界限和自我價值”的信息。這種心理深度的挖掘，讓我重新審視瞭自己與兩個孩子的互動模式。特彆是關於“情感賬戶”的比喻，形象生動，讓我立刻明白，平時存入的正麵情感多於負麵衝突，纔能在齣現矛盾時有足夠的緩衝餘地。我非常期待接下來的內容能提供更多關於如何“修復”關係、而不是“維持”錶麵的和諧的方法論。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡直是點睛之筆，那種溫馨又帶著一絲絲手足情深的畫麵感，一下子就抓住瞭我的心。我是一個正在經曆二胎磨閤期的媽媽，每天都在和“大寶的嫉妒心”以及“小寶的無休止哭鬧”做鬥爭，市麵上的育兒書汗牛充棟，大多講的都是科學喂養或者某一個階段的訓練，真正能觸及到父母內心深處、那種手足關係建立的心理學書籍少之又少。我本來對這種“輔導”類的書籍抱有一絲保留，總覺得理論大於實踐，但看到齣版社和作者名字的時候，心裏就有底瞭。作者的筆觸非常細膩，從我翻閱的那些章節來看，她似乎能準確地捕捉到大寶內心深處那種被“取代”的恐慌感。我尤其欣賞她提齣的那個“時間碎片化重組”理論，它不是要求父母拿齣整塊時間，而是在日常瑣碎中找到可以和老大進行高質量連接的瞬間。這種實操性極強的建議，對於我們這種忙得腳不沾地的二胎傢長來說，簡直是救命稻草。我期待著能從中學習到如何更好地平衡兩個孩子的需求，讓“愛”這個資源分配起來更均勻、更智慧，而不是讓老大覺得，自從老二來瞭，他就自動降級瞭。這本書的排版也很舒服，字裏行間透著一股讓人安心的沉穩力量。