三岁对了，一辈子就对了(漫画版)9787568220347 北京理工大学出版社 林亦 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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林亦 著

图书标签:

• 亲子教育
• 育儿经验
• 儿童心理学
• 早期教育
• 漫画
• 绘本
• 林亦
• 家庭教育
• 0-3岁
• 成长指南

店铺： 悟元图书专营店

出版社： 北京理工大学出版社

ISBN：9787568220347

商品编码：29519247458

包装：平装-胶订

出版时间：2016-12-01

图书基本信息
图书名称	三岁对了，一辈子就对了(漫画版)
作者	林亦
定价	38.00元
出版社	北京理工大学出版社
ISBN	9787568220347
出版日期	2016-12-01
字数
页码
版次	1
装帧	平装-胶订
开本	16开
商品重量	0.4Kg

内容简介

俗话说：“3岁看大，7岁看老。”3岁到7岁是儿童发展的一个重要关键期。这本书呈现了三岁孩子易出现的经典问题，并对其进行了详尽的解释，又对如何把握住孩子这一关键期对其进行塑造和引导进行了具体的阐述，让家长了解孩子在3岁这一关键期出现的行为及其原因，并通过简单、正确的操作轻松消除孩子的不良行为，引导孩子形成受益终身的良好品质和习惯

作者简介

林亦起初，她只是一位平凡的妈妈，因希望女儿受到良好的家庭教育和影响，她自学考取家庭教育指导师资格和心理咨询师资格，“家庭教育”成了她为之终身奋斗的事业。现在她在全国多家心理咨询机构任家庭教育特聘研究员。在蒙特梭利理念为基础的“爱和自由”的理念中，她努力地探索和实践。 舒漫北京人，职业漫画家、插画人。从2003年开始在全国各大漫画类刊物和网站发表作品，现致力于青少年科普、教育类漫画的开发与创作。

目录

CHAPTER 01 三岁，自我意识的塑造期，会凡事对着干 小心，“破坏王”出没！ / 002 ——正确疏导孩子的“破坏” 三岁孩子就“爆粗口”？ / 005 ——引导孩子自己去判断是非 太丢人了，她在商场里打滚哭闹！ / 008 ——让孩子知道哭闹不能左右任何事 不让他做的，他会做！ / 011 ——要多对孩子说肯定句 这孩子，太爱生气了！ / 014 ——帮助孩子正确处理负面情绪 三岁了，还什么都不会干！ / 017 ——主动示弱，满足孩子的成长欲 家里有个“造反派” / 020 ——自我意识越强的孩子反抗性越强 这么小，怎么能那么“拧”呢？ / 023 ——孩子能坚持自己的想法未必是坏事 CHAPTER 02 三岁，社交与情感的黄金期，渴望交到好朋友 兜兜对空气说话，精神正常吗？ / 028 ——尊重和关爱孩子假想中的朋友 怎么就不能好好玩呢？ / 031 ——引导协作游戏，但要掌握时间 幼儿园里没人和他玩儿 / 034 ——鼓励孩子自己发展新朋友 老师说，彤彤与人交流有问题 / 037 ——创设情境，增加孩子自我表达的机会 小朋友说冰冰是“告状精” / 040 ——让孩子自己解决他们的矛盾 王子怎么这么自私呢？ / 043 ——赞赏孩子表现出的分享品质 舟舟该上哪个厕所呢？ / 046 ——注意孩子初的性别区分感 又把我的话当耳旁风！ / 049 ——鼓励与信任是好的亲子调和剂 CHAPTER 03 三岁，智能发展展的加速期，会从被动接受到自主思考 她怎么什么都想摸？ / 054 ——呵护孩子对任何新鲜事物的强烈好奇心 小脑袋里全是怪问题！ / 057 ——培育孩子的思考力，和他一起寻找答案 安琪就是不愿意数数 / 060 ——排一排，数一数，建立基本数的概念 家都快被他拆啦！ / 063 ——拆坏的东西远没有孩子的探索欲重要 和他交流真费劲！ / 066 ——切勿错过学习语言的佳时期 三心二意的京京！ / 069 ——教孩子用眼睛捕捉事物，培养其观察力 萌萌带了只虫子回家！ / 072 ——让孩子亲自触摸或体验，增强其感受力 家里有个“懒”儿子 / 075 ——引导孩子进行动作练习，提升其运动智能 这孩子，是不是有“健忘症”！ / 078 ——复述练习，孩子的记忆力会令你惊奇 三岁了，还不分左右！ / 081 ——利用比较游戏，学习区分各种不同 CHAPTER 04 三岁，主动品质的成就期，什么都想自己干 小朋友笑话她笨手笨脚 / 086 ——袖手旁观，给孩子学习自理的机会 昭昭真爱“逞能”！ / 089 ——过度保护会伤害孩子的自尊 斌斌这个“小磨蹭”！ / 092 ——给孩子时间，让他自己去安排 小宝怎么毫无担当！ / 095 ——给孩子工作，让他自己去完成 一遇困难就退缩 / 098 ——狠心对待孩子的畏难情绪 他的问题太多，我应接不暇！ / 101 ——“逼”着孩子自己去找问题的答案 CHAPTER 05 三岁，体验式学习的培养期，从小小追随者到自由探索者 勤勤记忆力怎么突然差了？ / 106 ——从孩子玩乐的天性中开发智慧 苗苗怎么越来越不听话！ / 109 ——不要过严斥责孩子出格但未出原则底线的行为 不听话，又受伤了吧！ / 112 ——对由于探索发生的伤害或破坏要淡化处理 我是为他好，他还生气！ / 115 ——放轻松，给孩子机会自由探索 才三岁就这么“宅”！ / 118 ——多带孩子走出家门，让孩子进行多项感官的体验 她怎么不知道干净呢？！ / 121 ——及时地鼓励孩子的探索欲 亮亮才三岁就“厌学”！ / 124 ——把学习演变成游戏，增加孩子对学习的兴趣 冬冬怎么这么没主见！ / 127 ——发起互动主题，引导孩子主动对事物进行探究 我帮了她，她却不高兴！ / 130 ——只给予孩子必要的帮助 怎么说，她才能理解呢？ / 133 ——百闻不如一见，创造机会增长孩子的见识 “调皮鬼”又作怪！ / 136 ——及时关注孩子的独特潜能或兴趣 CHAPTER 06 三岁，卓然个性的定型期，和你想的不一样 小小年纪，这么爱发脾气！ / 140 —— 别以你的想法衡量孩子，孩子和你想的不一样 “别人家的孩子”真听话！ / 143 ——端正态度，尊重孩子之间的差异 佳佳做事没自信 / 146 ——给予孩子足够的信任，是孩子自尊自信的源泉 璐璐没素质，妈妈真丢脸！ / 149 ——孩子素质的养成，从尊重孩子开始 灵灵说活着没意思！ / 152 ——培养孩子的生活热情 雪莉像个“小怨妇”！ / 155 ——培养孩子承担责任的美德 翔翔什么都不愿尝试 / 158 ——淡化犯错和失败，保护孩子尝试的勇气 琪琪太暴力了！ / 161 ——绝不强迫孩子盲从，打破对孩子的粗暴和 蕊蕊真任性！ / 164 ——不急于一时，慢慢发掘、培养孩子的个性 CHAPTER 07 三岁，自我管理的萌芽期，能管好他自己 安安太乖了，真让人担心 / 168 ——制定规矩必须结合孩子的能力 军军竟要修理修理妈妈！ / 171 ——是非观的建立，培养孩子辨真伪善恶的能力 第五次被老师“请”了！ / 174 ——事情做错了，必然有后果 我家有个“匹诺曹”！ / 177 ——行为有偏差，要纠正 衡衡太冲动！ / 180 ——引导孩子调节自己的情绪 欲望强大的皮皮 / 183 ——巧妙地延迟满足，有助孩子控制欲望 任性的卡卡真难管！ / 186 ——绝不纵容孩子，不应该让其得到的不要给 “两面派”小豆 / 189 ——原则面前家长态度坚决一致，不让孩子有空可钻 每天管着睿睿好累啊！ / 192 ——潜移默化中培养孩子的自觉性

编辑推荐

家里的宝贝3岁了！3岁很重要，你知道吗？ v3岁，自我意识的塑造期——宝贝凡事都会对着干； v3岁，社交与情感的黄金期——宝贝渴望交到好朋友； v3岁，只能发展的加速期——宝贝从被动接受变为主动思考； v3岁，主动品质的成就期——宝贝什么都像自己干； v3岁，体验式学习的培养期——宝贝成为自由探索者； v3岁，卓然个性的定型期——宝贝和你像的不一样； v3岁，自我管理的萌芽期——宝贝能管好他自己； v…… 这本书，能让家长真正把握孩子3岁发展关键期的规律和特点，用良好的教育理念滋养孩子的3岁，升华孩子的未来。

文摘

序言

绘本的奇妙旅程：开启孩子智慧与情感的黄金十年 书籍信息： 《三岁对了，一辈子就对了（漫画版）》ISBN：9787568220347，出版单位：北京理工大学出版社，作者：林亦。 引言 “三岁”——一个充满魔法的年纪，是孩子大脑发育最关键的时期，更是塑造未来人格、智慧与情感的黄金十年（0-10岁）的起点。在这个阶段，孩子的世界如同一块肥沃的土壤，亟待播撒智慧的种子，浇灌情感的甘露。如何在这段关键时期，为孩子打下坚实的基础，让他们在未来的成长道路上，更加自信、快乐、充满创造力？《三岁对了，一辈子就对了（漫画版）》正是一本能够引领家长和孩子共同探索这段奇妙旅程的指南，它以漫画的形式，将科学的育儿理念、富有启发性的教育方法，以及生动有趣的亲子互动体验，巧妙地融入其中，为0-10岁孩子的全面发展提供了一个全面而实用的解决方案。 第一部分：洞悉“三岁”的奥秘，解锁成长的密码 本书并非简单罗列育儿技巧，而是深入浅出地剖析了“三岁”这一关键年龄段儿童成长的独特规律和发展需求。它从儿童心理学、脑科学、教育学等多个维度，为家长们揭示了孩子在这段时期认知、情感、社交、语言、创造力等各项能力飞速发展的内在机制。 大脑的黄金时期： 漫画生动地展示了儿童大脑在0-10岁，尤其是3岁前后，神经元连接数量呈爆炸式增长的奇妙过程。它会用形象的比喻，比如将大脑比作一座繁忙的城市，每一条神经通路都是一条道路，早期丰富的刺激和积极的体验，就像是为这座城市修建更多高质量的道路，让信息传递更畅通，学习能力更强。书中会用可爱的卡通形象，模拟不同年龄段孩子大脑的发育特点，让家长直观感受到早期教育的重要性。 认识世界的窗口： “三岁”的孩子，好奇心爆棚，对周围的一切都充满了探索的欲望。本书会强调，这个阶段是孩子建立对世界基本认知的关键时期。通过丰富多彩的感官体验，如触摸、闻嗅、品尝、听觉和视觉的刺激，孩子才能逐步构建起对世界的理解。漫画将呈现孩子们在玩耍中学习的场景，比如通过积木搭建，认识形状和空间；通过观察自然，了解动植物的生长；通过听故事，感受语言的魅力。 情感的萌芽与发展： 情感教育是孩子健康成长的基石。本书会着重阐述，在“三岁”这个阶段，孩子开始学习识别、表达和管理自己的情绪。父母的陪伴、理解和回应，是孩子建立安全感和信任感的关键。漫画会通过描绘亲子之间温馨互动的画面，比如孩子因为玩具被拿走而哭泣，父母如何用耐心和爱去安抚；孩子因为成功完成一件小事而雀跃，父母如何给予鼓励，让孩子感受到被爱和被认可。这些场景有助于家长理解如何引导孩子健康地处理负面情绪，培养积极乐观的心态。 社交能力的初探： 尽管“三岁”的孩子可能还不会进行复杂的社交互动，但他们已经开始观察、模仿，并尝试与同伴建立联系。本书会强调，这个阶段是孩子社交启蒙的重要时期。通过在安全的环境中与其他小朋友一起玩耍，孩子能学会分享、合作、轮流等待，并理解简单的社会规则。漫画将描绘孩子们在幼儿园或游戏场所的互动，比如一起搭积木，学会分享；玩捉迷藏，学会等待；遇到小摩擦，学会协商。这些生动的画面，为家长提供了引导孩子进行正面社交的参考。 第二部分：漫画的魅力，让学习与成长充满乐趣 《三岁对了，一辈子就对了（漫画版）》最大的特色之一，便是其巧妙运用漫画这一载体，将复杂的育儿理念以轻松、有趣、易于理解的方式呈现给读者。 视觉化的教育： 漫画的画面语言具有强大的感染力和直观性。书中通过精心设计的卡通形象、生动有趣的故事情节，将抽象的育儿理论转化为孩子们能够轻易理解的视觉信息。例如，在解释“专注力”时，漫画可能会描绘一个小兔子，它一开始被很多事情吸引，注意力分散，之后通过一系列方法，它学会了如何一次只专注于一件事，从而能更好地完成任务。这种视觉化的呈现方式，不仅能吸引孩子的注意力，更能加深他们对知识的记忆。 情感的共鸣： 漫画中细腻的情感描绘，能够引发家长和孩子内心的共鸣。无论是孩子第一次尝试走路时的跌跌撞撞，还是因为分享玩具而产生的喜悦，亦或是因为受到挫折而产生的沮丧，漫画都能捕捉到这些真实的情绪，并通过画面语言传递出来。这使得家长在阅读过程中，更能理解孩子的内心世界，从而采取更恰当的应对方式。 趣味性的引导： 枯燥的理论在漫画中变得生动有趣。例如，在介绍“语言发展”时，书中可能会设计一个关于词语王国探险的故事，让孩子在趣味盎然的情境中学习新的词汇，感受语言的魅力。这种寓教于乐的方式，能极大地激发孩子的学习兴趣，让他们在玩耍中不知不觉地吸收知识，提升能力。 亲子互动的催化剂： 漫画版书籍本身就为亲子互动提供了绝佳的素材。家长可以和孩子一起阅读、讨论漫画中的情节，分享彼此的感受，共同解答漫画中提出的问题。例如，漫画中可能会出现一些需要孩子思考的小谜题，或者需要家长引导孩子完成的小游戏，这些都能在阅读过程中，增进亲子之间的情感交流，构建更和谐的家庭关系。 第三部分：多维度赋能，塑造全方位发展的孩子 本书并非仅聚焦于某一方面的能力培养，而是从多个维度出发，致力于培养孩子成为一个拥有健全人格、强大内心和广阔视野的未来公民。 认知能力的发展： 漫画将通过各种情境，鼓励孩子观察、思考、提问、解决问题。例如，关于逻辑思维的培养，可能会设计一些简单的推理游戏；关于空间想象力的培养，可能会通过搭建不同形状的积木；关于科学探索的兴趣，可能会通过模拟小实验来激发。 语言能力的飞跃： 丰富的故事情节、生动的对话，以及书中可能包含的儿歌、童谣等元素，都能有效地促进孩子词汇量的增长、语言表达能力的提升，以及对语言的理解能力。例如，通过阅读不同主题的故事，孩子可以学习到与自然、动物、情感等相关的词汇，并学会如何用语言表达自己的想法和感受。 情商的智慧： 如何理解自己和他人的情绪，如何与人友好相处，如何应对挫折，这些都是情商的重要组成部分。本书会通过大量的案例和故事，向家长展示如何引导孩子识别情绪，学习换位思考，以及培养同理心。例如，书中可能会描绘一个孩子因为和小伙伴发生争执而感到生气，家长如何引导他理解对方的想法，并学会用沟通解决问题。 创造力的释放： 鼓励孩子大胆想象，勇于尝试，不害怕犯错。漫画中可能会设置一些开放性的情节，让孩子发挥想象力去续写故事，或者通过绘画、手工等活动来鼓励他们的创造性表达。例如，书中可能会描绘一个孩子用旧纸盒制作出一架神奇的飞行器，以此来激发孩子们的创意灵感。 良好品格的塑造： 善良、诚实、勇敢、尊重、责任感……这些重要的品格，都将通过书中蕴含的道德教育故事和行为示范，潜移默化地传递给孩子。例如，书中可能会讲述一个关于分享的故事，让孩子明白分享的快乐；或者一个关于诚实的故事，让孩子懂得诚实的重要性。 结语 “三岁”是孩子人生的起点，也是塑造一生的关键。 《三岁对了，一辈子就对了（漫画版）》就像一位经验丰富的向导，一本充满智慧与乐趣的宝藏，它用最贴近孩子心灵的方式，为家长们提供了切实可行的育儿方法，为孩子们打开了一扇通往智慧、情感和快乐成长的大门。 这本书不仅仅是一本育儿书籍，更是一份珍贵的亲子时光礼物，它将陪伴您和您的孩子，共同经历这段充满惊喜与收获的黄金十年，让“三岁对了”，为孩子的一生奠定坚实而美好的基础。 让我们一同走进这个漫画构建的奇妙世界，开启孩子智慧与情感的非凡旅程吧！

评分☆☆☆☆☆

作为一名习惯于阅读严谨学术著作的读者，我本来对这类偏向生活哲学的书籍不太感冒。但这本书打破了我的偏见。它的论证逻辑虽然不走传统学术论文的套路，但其内在的结构却异常严密。作者巧妙地运用了类比和象征的手法，将复杂的人生议题具象化，使得即便没有深厚的理论基础，也能轻松理解并内化其中的智慧。我发现，它在处理那些棘手的“人际界限”问题时，给出的建议既温柔又坚定，这在很多同类书籍中是很难找到平衡点的。通常不是过于软弱，就是过于强硬。而这本书提供了一种“有分寸的爱与坚持”，让人读后感到既温暖又踏实。更重要的是，它没有强迫读者必须接受某一种固定的人生模式，而是鼓励读者去探索最适合自己的节奏和方式，这是一种非常尊重个体差异的高级智慧。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我本来对这种“励志”或“成长”主题的书是持保留态度的，总觉得很多都是老生常谈，换汤不换药。但这本书的叙事方式和内容组织，真的展现出了一种独特的匠心。它的结构安排非常巧妙，不是简单的线性叙事，而是通过一些看似零散的片段，最终汇集成一个完整的，关于如何与自我和解的宏大主题。我尤其喜欢其中关于“选择的艺术”那一章节的探讨。它没有给我灌输“要做出最好的选择”这种压力，反而强调了“每一个选择都意味着一种新的开始，而不是对过去所有可能性的否定”。这种解读方式极大地缓解了我的选择焦虑。而且，作者在描述那些具体情境时，那种观察入微的细节描写，让人很容易产生强烈的代入感。仿佛我就是那个经历者，一同体验了那种彷徨、挣扎到最终释然的过程。这本书的文字功底非常扎实，读起来节奏感十足，让人忍不住一口气读完，但读完后又会忍不住回过头去细细品味那些精妙的措辞。

评分☆☆☆☆☆

我是在一个非常忙碌的阶段偶然翻到这本书的，当时的心情可以说是焦躁不安，对未来充满了迷茫。起初，我只是抱着随便翻阅一下的心态，没想到，它却像一股清流，瞬间安定了我的心神。这本书最打动我的地方在于它的“去标签化”倾向。它很少用“成功人士”或“失败者”这类标签来定义任何角色，而是聚焦于个体在特定人生阶段所经历的真实心路历程。这使得阅读体验非常真实，没有高高在上的说教感。它探讨了关于“意义”的构建，不是那种宏大的哲学思辨，而是从最日常的柴米油盐中去提炼出个体生命的价值。特别是书中对于“耐心”的阐述，让我深受启发。它将耐心描绘成一种主动的、充满力量的姿态，而不是被动的等待。这种积极的诠释，让我开始重新审视自己过去那些“等不及”的心态，并尝试用一种更具建设性的方式去面对生活中的延迟满足。

评分☆☆☆☆☆

我很少为了一本书特地去写书评，但这次我真的有种强烈的分享欲。这本书最独特之处在于它对“时间感”的捕捉和重塑。在如今这个追求“效率至上”的社会里，我们似乎已经忘记了时间流逝本应有的韵律和层次感。这本书通过一系列生动的篇章，重新为时间赋予了质感——有时是缓慢如溪流的沉淀，有时是迅疾如闪电的顿悟。它成功地将一种内在的“慢哲学”植入到了快节奏的现代生活中。我个人认为，它对于“遗憾”的处理方式尤其值得称道。它没有试图消除遗憾，而是教会我们如何与遗憾共存，将其转化为前行的养分。这种成熟的视角，让整本书的格调立刻提升了一个层次，不再是浅尝辄止的“心灵鸡汤”，而是真正能够滋养灵魂的智慧之水。读完后，感觉自己对人生的把握感更强了，不再是被动地随波逐流。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是让人眼前一亮，完全超出了我的预期。我平时比较喜欢看一些有深度、能引发思考的社科类书籍，但最近接触到的很多同类作品总感觉有点故作高深，或者观点过于绝对。然而，这本让我感受到了久违的真诚与温暖。它没有大道理，也没有空泛的说教，更多的是一种娓娓道来的生活哲思。作者的笔触细腻而富有生活气息，仿佛是在与老友促膝长谈。读完后，我感觉心里那些纠结已久的小疙瘩似乎一下子被轻轻地解开了。特别是它在探讨人与人之间关系处理上的那些小智慧，非常实用，不是那种教条式的“你应该怎么做”，而是提供了一种更柔和、更具弹性的视角去看待冲突与和解。我特别欣赏它所传递出的那种“接纳不完美”的理念，这对于我们现代人来说尤其重要，因为我们总是被各种“完美标准”推着跑，却忘了真正的幸福往往藏在那些不那么完美的小瞬间里。这本书就像一个温柔的提醒，让我们慢下来，去关注那些真正重要的东西。