好媽媽勝過好老師2：自由的孩子自覺9787549619979 文匯齣版社 尹建莉；讀客文化 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 親子關係
• 傢庭教育
• 兒童教育
• 自由教育
• 自覺性培養
• 尹建莉
• 讀客文化
• 文匯齣版社
• 教育心理學
• 好媽媽勝過好老師

店鋪： 悟元圖書專營店

齣版社： 文匯齣版社

ISBN：9787549619979

商品編碼：29516954732

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2017-03-01

圖書基本信息
圖書名稱	好媽媽勝過好老師2：自由的孩子自覺
作者	尹建莉；讀客文化 齣品
定價	49.80元
齣版社	文匯齣版社
ISBN	9787549619979
齣版日期	2017-03-01
字數
頁碼
版次	1
裝幀	平裝-膠訂
開本	16開
商品重量	0.4Kg

內容簡介

可能是有史以來實操性非常強的傢教書。 　　從22萬個案例中，提煉齣98個典型傢庭教育問題。內容涵蓋兒童的行為習慣、學習玩耍、人際交往、性教育、人格教育、傢庭關係、心理成長等方方麵麵，堪稱傢庭教育問題的“百科全書”。 　　《好媽媽勝過好老師》是寫作者尹建莉如何培養自己的女兒，《好媽媽勝過好老師2：自由的孩子*自覺》則更注重對所有媽媽和兒童的實用性，涵蓋兒童生活的方方麵麵，和具體的生活事件接軌，讓傢長可以將理念真正內化為自己的行動和意識——所有的媽媽，都能在本書中找到自己孩子對應的問題，並獲得可以“拿來就用”的解決方案。 　　看完目錄，馬上能找到自己孩子的對癥問題；看完本書，所有問題，都有答案。

作者簡介

尹建莉，中國傢庭教育女王，中國奇跡暢銷書係“好媽媽勝過好老師”作者。作品憑藉口碑狂銷逾600萬冊，被媽媽們相互推薦傳閱，治愈韆萬傢庭。 　　北京師範大學教育碩士，中國傢庭教育領域標誌性人物。她的新穎教育理念和獨特教育方法震撼瞭中國教育界，得到專傢和傢長的一緻推崇。她的書通俗易懂，集科學性和實用性於一身，600多萬媽媽親身實踐證明：很全麵，很管用！ 　　有教育傢評價： 當代中國傢庭的教育，如果沒有尹建莉就不算完整。 　　女兒圓圓曾跳級兩次，品學兼優，自主自立，樂於助人，被評為北京市市級三好生。16歲參加高考，取得瞭超過當年清華錄取綫22分的優異成績，被內地和香港兩所名校同時錄取，現已於美國常春藤夢曉碩士畢業。

目錄

編輯推薦

文摘

序言

《自由的孩子自覺》：喚醒內在驅動力，培養獨立自主的下一代 在瞬息萬變的時代洪流中，每一位父母都渴望孩子能夠健康成長，成為獨立、自信、有擔當的個體。然而，在現實的教育實踐中，我們常常發現，過度強調外部規範、奬勵機製，抑或是嚴苛的管教，反而可能扼殺孩子天生的好奇心與學習動力，讓“乖巧”的孩子在走嚮獨立成人之路時，顯得茫然無措。 《自由的孩子自覺》並非一本傳統的說教式育兒指南，它更像是一場與孩子內心世界的深度對話，一次對教育本質的深刻反思。本書以其獨特的視角，洞察到現代傢庭教育中普遍存在的誤區，並提供瞭一套顛覆性的理念和切實可行的方法，旨在幫助傢長理解並釋放孩子內在的成長力量，從而培養齣真正“自覺”的獨立個體。 撥開迷霧，理解“自覺”的真諦 “自覺”並非憑空而來，它源於孩子內心深處對自我價值的認知，對探索世界的渴望，以及對責任的擔當。本書首先要做的，就是幫助傢長厘清“自覺”的真正含義。我們常常將“自覺”等同於“聽話”、“守規矩”，但這往往是一種外部強製下的行為模仿，而非發自內心的主動選擇。真正的自覺，是孩子能夠理解行為的意義，並從中找到自己的方嚮和動力。 本書深入剖析瞭導緻孩子缺乏自覺的深層原因。在信息爆炸、競爭激烈的當下，孩子們的童年被各種培訓班、補習班和電子産品填滿，他們的學習和生活似乎被安排得井井有條，但內心深處卻可能充斥著被動和迷失。傢長們懷揣著“望子成龍”的殷切期望，卻在不經意間剝奪瞭孩子自主探索、試錯和成長的空間。本書將帶領讀者審視那些習以為常的教育方式，比如： 過度乾預與包辦： 從穿衣吃飯，到作業輔導，再到社交選擇，傢長事無巨細地介入，孩子失去瞭獨立思考和解決問題的機會，也逐漸喪失瞭對自我生活的主導權。 功利化的激勵機製： 以物質奬勵或懲罰作為學習和行為的驅動力，雖然短期內有效，但卻削弱瞭孩子對知識本身和內在價值的追求，一旦失去外部刺激，學習動力便蕩然無存。 焦慮驅動的教育： 傢長因自身的焦慮而不斷給孩子施加壓力，殊不知這種焦慮如同傳染病，會傳遞給孩子，讓他們在壓力和恐懼中成長，而非在熱愛和探索中學習。 模式化的教育： 遵循所謂“成功教育模式”，忽視瞭每個孩子獨特的個性和成長節奏，試圖將所有孩子塑造成同一個模子，這無異於扼殺他們的創造力和獨特性。 《自由的孩子自覺》強調，培養自覺的孩子，需要一場教育觀念的革命。這場革命並非否定父母的愛與責任，而是要將教育的重心從“控製”轉移到“引導”，從“塑造”轉嚮“賦能”。 重塑關係，搭建自由成長的沃土 本書的核心觀點之一是，和諧、尊重的親子關係是培養孩子自覺的基石。當孩子感受到被理解、被尊重，他們纔會願意敞開心扉，纔會信任父母，纔會樂於接受父母的引導。 傾聽與共情： 真正的傾聽，是放下評判，用心去感受孩子的情緒和需求。本書提供瞭多種實用的溝通技巧，教導傢長如何進行有效的傾聽，如何用共情的語言迴應孩子，讓孩子感受到自己是被看見和被理解的。 尊重個體差異： 每個孩子都是獨一無二的，他們有自己的興趣、特長和節奏。本書鼓勵傢長摒棄“比較心理”，發現並欣賞孩子的獨特之處，為他們提供適閤其個性發展的機會。 建立信任： 信任是親子關係中最寶貴的財富。本書指導傢長如何通過言行一緻、兌現承諾來建立孩子的信任感，從而讓孩子在安全感的環境中探索和成長。 放手與賦能： 適時放手，給予孩子嘗試和犯錯的空間，是培養他們獨立性和責任感的關鍵。本書倡導傢長從“保姆式”教育轉嚮“教練式”引導，鼓勵孩子自己做決定，承擔後果，並在過程中學習和成長。 激活內在驅動，點燃學習與探索的熱情 當孩子內心充滿自主意識和探索欲望時，學習將不再是枯燥的任務，而是充滿樂趣的旅程。本書將深入探討如何激活孩子內在的學習動力，讓他們樂於主動學習，享受探索的樂趣。 保護好奇心： 好奇心是孩子學習的天然引擎。本書強調要珍視並嗬護孩子的好奇心，鼓勵他們提問，引導他們去尋找答案，而不是簡單地給他們現成的答案。 鼓勵自主探索： 給予孩子自由探索的空間和時間，讓他們在玩耍、實踐中發現問題，解決問題。無論是親近自然，還是嘗試新的遊戲，每一次自主的探索都能極大地豐富孩子的經驗，提升他們的能力。 培養解決問題的能力： 麵對睏難和挑戰，孩子需要具備獨立思考和解決問題的能力。本書提供瞭培養孩子解決問題能力的具體方法，例如引導他們分析問題、設想解決方案、評估可行性，並勇於嘗試。 發現和發展興趣： 興趣是最好的老師。本書鼓勵傢長觀察和發現孩子的興趣所在，並提供支持，讓他們有機會深入探索和發展自己的興趣愛好，從而在熱情中學習，在興趣中成長。 責任感與規則意識的自然養成 自覺的孩子，不僅有探索的勇氣，更有承擔責任的擔當。本書將闡述如何讓孩子在自由的環境中，自然而然地建立起責任感和規則意識。 以身作則： 傢長的行為是孩子最好的榜樣。本書強調父母在言行上要一緻，用自己的行動嚮孩子展示責任與擔當的重要性。 明確的界限與選擇： 在給予孩子自由的同時，也需要設置清晰閤理的界限。本書指導傢長如何與孩子一起製定規則，並讓孩子理解規則背後的意義，同時給予他們有限的選擇權，在規則範圍內體驗自主。 承擔後果： 當孩子犯錯時，最有效的教育方式是讓他們承擔相應的後果。本書鼓勵傢長不要過度保護，讓孩子在承擔後果的過程中學習經驗，反思行為。 培養同理心與閤作精神： 責任感也體現在與他人的互動中。本書提供的方法，幫助孩子理解他人的感受，學會與他人閤作，共同解決問題，從而建立健康的社會交往能力。 超越“好老師”，成為“好媽媽”的智慧 《自由的孩子自覺》所倡導的教育理念，是對傳統“好老師”模式的一種超越。它不再僅僅是知識的傳授者，更是孩子心靈的引領者，是孩子內在成長的支持者。本書呼喚每一位母親，迴歸教育的本質，以愛為引，以自由為翼，陪伴孩子一同成長，成就一個獨立、自信、有力量的未來。 這本書不是要讓孩子“為所欲為”，而是在尊重與引導中，讓孩子學會自我管理、自我驅動，成為一個懂得如何選擇、如何負責、如何在廣闊天地裏自由翱翔的個體。它將是一份給所有渴望孩子擁有美好未來的父母的禮物，一份開啓親子關係新篇章的智慧之鑰。通過閱讀和實踐本書中的理念，你將驚喜地發現，最棒的老師，往往就在孩子自己的心中，而你，作為母親，最偉大的角色，就是成為那片滋養他內在覺醒的沃土。

評分☆☆☆☆☆

我個人對書中探討的關於“規矩”與“自由”之間平衡點的論述深感震撼。過去我總以為，沒有嚴格的約束，孩子就會野蠻生長，但這本書提供瞭一種截然不同的視角：真正的自由，是以內在的自律為前提的。作者通過她細膩的觀察，展示瞭當父母卸下過度控製的重擔後，孩子內心深處湧現齣的那種驚人的自我管理能力。這種能力的激活，需要的不是外部的鞭策，而是內在的信任與空間的滋養。我記得有一段描述孩子自己解決衝突的情節，那種智慧和成熟度，讓我這個成年人都感到汗顔。這本書的語言風格像山泉一樣清澈，雖然主題深刻，但讀起來毫不費力，它更像是一次與一位睿智鄰居的深夜長談，充滿瞭生活智慧的火花，讓人茅塞頓開。

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我難以忘懷的是它所傳遞齣的一種深厚的“愛與放手”的哲學。它不僅僅停留在教育技巧層麵，而是觸及到瞭親子關係的核心——如何既緊密相連，又不相互捆綁。作者對孩子內心世界的描摹極其細膩，她仿佛能穿透行為的錶象，直達孩子最原始的需求和渴望，這種洞察力讓人肅然起敬。閱讀體驗是沉浸式的，仿佛我正在與作者一同經曆那些風風雨雨，共同見證一個生命的蓬勃生長。這本書不是提供標準答案的說明書，而是一麵鏡子，映照齣我們自身教育觀念中的陳舊與局限，它鼓勵我們勇敢地打破那些來自傳統和外界的刻闆印象，真正去相信和看見我們麵前這個獨一無二的“自由的孩子”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡直是直擊靈魂深處，那種樸實無華卻又透著一股堅定的力量感，讓我一拿到手就忍不住想立刻翻開它，探索裏麵到底藏著什麼樣的“秘密武器”。我尤其欣賞作者在文字間流露齣的那種真誠與坦蕩，沒有高高在上的說教，更多的是像一個過來人，娓娓道來她那些曾經迷茫、掙紮，最終找到方嚮的心路曆程。讀著讀著，我感覺自己不再是一個人在戰鬥，仿佛身旁有位智者在輕聲指引，每當我在育兒的某個關口感到無助時，書中的某個觀點總能像一束光一樣照亮前路。我特彆喜歡她描述的那些生活中的小片段，真實得讓人心疼，但也因此更容易産生共鳴，讓人忍不住停下來，反思自己是不是也曾在不經意間用自己的“好意”束縛瞭孩子成長的翅膀。這種由內而外的觸動，遠比那些空洞的理論口號來得有力得多，讓人在閱讀的過程中，既感到被理解的溫暖，也催生齣改變的勇氣。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構布局非常適閤現代快節奏的生活，每一章節都像是一個獨立卻又相互關聯的微型課程，即使是碎片化的時間閱讀，也能有所收獲。我尤其欣賞作者在討論“挫摺教育”時的那種剋製與智慧，她沒有鼓吹讓孩子去承受不必要的痛苦，而是強調在孩子經曆低榖時，父母應該扮演“支持者”而非“拯救者”的角色。這種差異化的定位，對我糾正過去那種“急於幫忙”的本能反應起到瞭極大的糾偏作用。讀完後，我發現自己對待孩子犯錯的態度發生瞭微妙的變化，不再是第一時間跳齣來收拾殘局，而是退後一步，用鼓勵的眼神等待，這種微妙的退讓，卻帶來瞭孩子成長的巨大空間，這真的是一種非常高級的教育藝術。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事節奏把握得非常到位，它不像某些育兒書那樣堆砌復雜的心理學名詞，而是將深奧的教育理念融入到一個個生動的故事場景中，讓這些理論變得“可操作”且“可感知”。我發現，作者在闡述“放手”這個概念時，特彆巧妙地運用瞭對比的手法，一麵是社會主流期望的“標準答案”，另一麵是孩子天性的自然流露，這種張力使得讀者在閱讀時不得不進行深刻的自我剖析。更讓我佩服的是，作者敢於直麵自己曾經的“失敗”和“走彎路”，這種坦誠本身就是一種強大的教育力量，它告訴我們，完美父母是不存在的，重要的是持續學習和修正。我閤上書的那一刻，腦海中浮現的不是具體的“招式”，而是一種看待世界的全新視角，一種對孩子獨立性的深度尊重，這種底層邏輯的轉變，纔是這本書真正價值所在。