基本信息
書名:如何說.男孩纔肯聽 如何教.男孩纔
定價:35.00元
作者:
齣版社:中國婦女齣版社
齣版日期:2017-11-01
ISBN:9787512715219
字數:
頁碼:256
版次:1
裝幀:平裝
開本:其他
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
本書從細節入手,內容全麵,詳細地為父母介紹瞭教育男孩的98個細節問題。你可以從書中找到成長特點、窮養、青春期等細節問題,並找到解決方法;也可以從中獲取傾聽、尊重、發揮優勢、換位思考等教育方法,用於實踐,是一本實用的男孩成長指導書。
目錄
章 教育男孩,要抓住男孩的成長特點“我纔不怕呢”——男孩的冒險精神/002“我是正義的奧特曼”——男孩的英雄情結/004“玩具裏有什麼”——探索心理在起作用/007“你打死我好瞭”——越打越犟的男孩/010翻牆、爬樹、打鬧——精力充沛不是錯/0120~6歲:父母要給男孩特彆的關注/0157~12歲:父母的監督和指導重要/01813~16歲:正確引導男孩走過青春期/020第二章 培養男孩,父母應扮演好各自的角色媽媽對男孩成長的作用/024爸爸對男孩成長的作用/026營造溫馨的傢庭環境/029重視性彆教育,讓男孩成為有擔當的人/031培養男孩需要指導、示範,而非懲罰/033培養男孩,父母要多商量、少命令/036教育男孩的秘訣——理解、寬容和錶揚/040第三章 從來紈絝少偉男,男孩就該“窮”著養男孩需要“窮”著養/044彆給男孩太多的物質享受/046窮養不等於打罵和懲罰/048磨煉可以讓男孩更好地適應社會/050讓男孩遠離“蛋殼心理”/052教男孩學會正確麵對挫摺/054第四章 品格塑造,讓男孩從小堂堂正正做人自信——永遠都要明白自己的核心優勢/058樂觀——培養男孩積極的生活態度/060謙虛——令男孩不斷進步的保證/063寬容——讓男孩擁有廣闊的胸襟/065孝順——男孩的美德/067愛心——讓男孩擁有兼濟天下的情懷/069誠信——男孩的第二張“身份證”/071責任感——男孩一生基本的品質/073第五章 積極引導,教會男孩應對挫摺與機遇告訴男孩:跌倒瞭,要爬起來/078讓男孩有主見:這件事情你來決定/080鼓勵男孩敢於創新/083教男孩學會換位思考/085引導好動的男孩學會專注/087激發男孩的好奇心與求知欲/090告訴男孩:凡事再堅持一下/092第六章 能力培養,教齣瞭不起的男子漢思考力——引爆男孩的潛能/096交往能力——帶給男孩好人緣兒/098領導能力——為男孩的成功提供助力/101自控能力——把握自己纔能把握世界/103創新能力——讓男孩更容易成功/105實踐能力——讓男孩全麵發展/108決斷能力——教男孩果斷做事/110應變能力——從容應對各種狀況/112第七章 沒有笨孩子,每個男孩都能成為學習高手學習真有趣——教男孩發現學習的樂趣/116變被動為主動——引導男孩學會自主學習/118讓男孩為自己製訂一個短期學習目標/121訓練男孩的理解能力——教他靈活學習/124發揮先天優勢——如何提高男孩的數學能力/126糾正男孩偏科的現象——引導他全麵發展/127勿以成績論成敗/130第八章 財商教育,給男孩富足的未來金錢是把雙刃劍——擺正男孩對金錢的認識/134男孩的理財觀念要從小開始培養/136告訴男孩錢是怎麼來的/138學會記賬——教男孩理財的步/140教男孩養成儲蓄的習慣/143花錢也是學問——幫男孩樹立正確的消費觀/145讓男孩參與傢庭理財規劃/147第九章 傢有“問題男孩”,正確引導是關鍵防止男孩變得任性/152培養乾淨、整潔的男孩/154男孩做事磨蹭——教他提高效率/157懶惰並非天生——父母的引導很重要/159告彆馬虎——彆讓男孩變成“馬大哈”/161男孩說謊怎麼辦——解開心結關鍵/164男孩沉迷遊戲——父母需從自身找原因/166第十章 身心健康重要,做好男孩的保健醫師讓男孩擁有良好的心態/170引導男孩學會科學用腦/172教男孩學會保護自己的眼睛/174睡得好,男孩聰明身體棒/176陪男孩一起運動/179及時發現、緩解男孩的心理壓力/182第十一章 讀懂男孩的心,陪他走過青春期頂嘴、耍脾氣——破解男孩的行為/186陪男孩一起走過叛逆期/188性教育——青春期男孩的必修課/190讓青春期男孩遠離抑鬱情緒/192指導男孩健康上網/194幫助男孩正確麵對早戀/196讓男孩遠離暴力、血腥的電視節目/198生命教育——教男孩正確認識生與死/200第十二章 溝通講藝術,傾聽有技巧錶揚男孩有學問——目的明確,態度真誠/204批評男孩有講究——有節有據重要/206激勵男孩有策略——恰到好處重要/209拒絕男孩有學問——讓男孩心服口服/210開導男孩有妙招——父母的耐心很重要/212當男孩說齣夢想——父母傾聽時要興奮/215當男孩說齣沮喪——父母傾聽時應認真/218當男孩講齣心事——父母傾聽時要耐心/220當男孩提齣要求——父母傾聽時要分辨/222當男孩訴說委屈——父母傾聽時要理解/224第十三章 剋服教育禁忌,讓男孩更好地成長“不許哭”——不要壓抑男孩的情緒/228“考好瞭要啥買啥”——彆用金錢塑造男孩/230“不行就不行”——不做“型”父母/231“你看看人傢”——不要拿男孩與彆人做比較/233“你這麼笨”——不要貶低男孩/236恐嚇不是辦法——彆讓男孩背負太多的壓力/237彆打男孩——暴力不是好的解決方式/239說到做到——不要給男孩開“空頭支票”/241幫男孩掩蓋過失——“護犢”教育害處大/244
作者介紹
曉丹:思想敏銳,文風細膩,現從事傢庭教育谘詢工作。多年來,一直緻力於傢庭教育、學校教育以及青春期教育等方麵的實踐與研究,著有暢銷書《做個很棒的男孩》《做個很棒的女孩》《不吼不叫,窮養男孩的100個細節》《不寵不慣,富養女孩的100個細節》等書,深受青少年和傢長的喜愛。
文摘
序言
這本書的文字風格簡直是一股清流,它摒棄瞭那種居高臨下的說教腔調,取而代之的是一種近乎詩意的觀察和富有同理心的解讀。讀到其中關於“沉默的交流”的那一章時,我簡直有種醍醐灌頂的感覺。作者用非常優美的筆觸描繪瞭男孩在麵對壓力或情緒低落時,常常選擇退迴到自我世界中,而傢長往往誤將這種沉默解讀為對抗或冷漠。書中提供的視角是,沉默往往是他們正在進行深度信息處理和情緒整閤的一種方式,我們需要的不是打破沉默,而是構建一個讓他們敢於帶著脆弱走齣來的“安全港灣”。這種對男性情感錶達模式的深刻洞察,在我以往閱讀的育兒書中是極其罕見的。而且,這本書的排版和字體選擇也體現瞭齣版方的用心,閱讀體驗非常流暢舒適,讓人能夠沉浸其中,忘記時間的存在。它讓我意識到,真正的教育,不是塑造成我們期望的樣子,而是幫助他們成為最真實、最有力量的自己,即便這個過程需要我們學習如何退後一步,給予空間。
評分我必須承認,這本書讓我重新審視瞭自己與父輩的關係。它在探討如何與男孩溝通的同時,也隱含著一條反思的路徑——我們自己是如何被教育的,那些我們習以為常的教育模式,是否依然適用於今天的孩子。書中有一個章節專門討論瞭“榜樣的力量”與“真實的局限性”,作者坦誠地指齣,沒有人是完美的父母,嘗試扮演一個“完美的權威形象”隻會帶來更大的心理負擔。書中提供的案例,有些是我自己過去也曾犯過的錯誤,但作者的描述總是那麼的客觀和富有建設性,讓你在感到一絲羞愧的同時,立刻被引導到如何彌補和調整的方嚮上去。它不是在指責,而是在邀請你一同參與到這場與時代同步的育兒進化中來。這本書對於理解當代社會對“男子氣概”的重新定義,提供瞭非常紮實的理論基礎和生活化的實例支撐,讓我對未來可能齣現的教育挑戰,有瞭一種更從容的心理準備。
評分說實話,我一開始抱著一種非常懷疑的態度來接觸這本書的。市麵上關於“如何教育男孩”的書籍汗牛充棟,大多是販賣焦慮和簡單粗暴的口號。然而,這本書給我的感覺截然不同,它更像是一位經驗豐富的老朋友,坐在你對麵,用一種非常接地氣,甚至帶著點幽默感的方式,跟你剖析問題。比如,書中對“男孩的運動天性”與“規則建立”之間的平衡點進行瞭非常細膩的論述,它沒有要求傢長一味壓製孩子的精力,而是巧妙地引導我們將這種旺盛的生命力導嚮積極的、有建設性的方嚮。我特彆欣賞作者在敘事中穿插的那些社會學觀察,她將個體傢庭的教育睏境放置在一個更宏大的時代背景下進行審視,這使得我們作為讀者的視角一下子開闊瞭許多。這本書的結構安排也十分精妙,它不是按部就班地從A講到Z,而是像一個迷宮,每當你以為找到瞭齣口時,作者又會帶你進入一個更深層次的思考維度。讀完後,我沒有立刻衝動地去“改變”什麼,而是選擇瞭一種更審慎的態度,去觀察和傾聽,這種內化的過程,比任何外在的行動指南都來得寶貴。
評分這本書最打動我的地方在於,它將復雜的心理學原理,轉化成瞭日常生活中可以實踐的具體情境。它沒有使用大量的晦澀術語,而是通過生動的故事場景,讓我們看到那些抽象的教育理念是如何在廚房、客廳或者球場上發揮作用的。比如,書中關於如何處理男孩在社交中遭遇挫摺的描述,簡直是教科書級彆的示範。它強調的不是快速解決問題,而是教會他們如何處理“感覺”本身——如何識彆、命名並接納那些不舒服的情緒,這是比任何技巧都更核心的能力。每一次閱讀,我都能在不同的章節中找到新的共鳴點,這說明這本書的層次感極強,能夠隨著孩子年齡的增長和傢庭情況的變化,提供持續的價值。總而言之,這是一本需要反復閱讀、時常翻閱的書籍,它不僅僅是一本“指南”,更像是一位智慧的導師,陪伴我們在育兒的漫長旅程中,保持清醒的頭腦和柔軟的心。
評分這本書的封麵設計得相當吸引人,那種帶著一點點年代感的色彩搭配,一下子就讓人聯想到瞭那些關於成長和溝通的經典故事。我記得我是在一個周末的下午,偶然在一傢舊書店裏發現瞭它。書頁邊緣有些微的泛黃,拿在手裏有一種踏實又溫暖的感覺,仿佛承載瞭無數代人相似的睏惑與探索。翻開第一頁,我就被作者那種既溫柔又犀利的筆觸所吸引,她似乎有一種魔力,能將那些我們日常生活中習以為常卻又難以言說的親子互動瞬間,清晰地勾勒齣來。這本書並沒有直接提供那種“一招鮮吃遍天”的速成秘籍,更多的是引導讀者去深入理解男孩成長的內在邏輯。它更多地探討瞭父權意識在現代傢庭中的轉變,以及如何在新舊觀念的碰撞中,找到那個最能觸動孩子心弦的溝通頻率。閱讀的過程中,我時常會停下來,陷入長久的沉思,迴想起自己與傢人的交流方式,那些曾經的誤解和摩擦,似乎在書中的字裏行間得到瞭某種程度的釋懷和重構。這本書對環境的描寫也很有趣,它將傢庭內部的氛圍比作一個復雜的生態係統,每一個成員的微小情緒波動,都會對整個係統的平衡産生深遠影響,這讓我對傢庭教育有瞭全新的認識。
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