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杨郁 著

图书标签:

• 亲子教育
• 正面管教
• 鼓励
• 沟通
• 家庭教育
• 儿童心理
• 好习惯培养
• 情绪管理
• 自信心培养
• 育儿经验

店铺： 北京爱读者图书专营店

出版社： 中国纺织出版社

ISBN：9787506484855

商品编码：29488310594

包装：平装

出版时间：2012-06-01

基本信息

书名：好孩子是这样夸出来的

定价：29.80元

作者：杨郁

出版社：中国纺织出版社

出版日期：2012-06-01

ISBN：9787506484855

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.381kg

编辑推荐

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　　愿每位父母都拿起这本书看一下，想一想我们所说的问题。如果能接受我们的办法，那么你的孩子就可以从此高高兴兴地去完成你要他们做的事情。总之夸奖就是采用一切正面的方法让孩子按照父母的期望高高兴兴去做各种事情。

内容提要

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　　“夸奖如阳光”“良言一句三冬暖”，夸奖是人类心灵的甘泉，在家庭教育中具有异乎寻常的重要作用。
　　在《好孩子是这样夸出来的》中，作者提出了“夸奖”的教育观念和教育方法，从夸奖的效用、夸奖的方法、如何避免走入夸奖误区等多个方面进行阐述，鼓励家长敢用并善于使用“夸奖”。作者对“三天两头打，儿子进北大”的“虎妈”“狼爸”做法明确表示反对，具有较高的现实指导意义。

目录

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作者介绍

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　　杨郁，1956年生，贵州金沙人，1977年考入大学，硕士研究生学历。对《易经》《》《鬼谷子》《战国策》《论语》等有比较深入的研究，出版有《易经今读》《新学精华本》《老予新学大全集》等专著。

文摘

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序言

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培养孩子内在力量的成长密码：如何让孩子自信、独立、有责任感 你是否曾困惑于如何有效引导孩子，让他们在成长的道路上绽放出独特的光芒？你是否渴望孩子能够拥有坚定的内心，面对挑战时从容不迫，对未来充满憧憬？这本《培养孩子内在力量的成长密码》并非告诉你“好孩子”的标准，也非提供一套刻板的“标准答案”，它将带你深入探索孩子心灵的奥秘，解锁他们内在的潜能，从而让他们自然而然地成长为具有独立思考能力、强烈责任感和健康自信的个体。 本书的核心理念在于，真正的“好孩子”并非是被动接受规训的结果，而是内在力量的自然流露。我们反对将孩子塑造成父母期望的模样，而是致力于帮助他们发掘自身独特的价值，并以此为基石，构建一个更加坚韧、乐观、富有创造力的自我。本书将引导家长跳出“夸奖”的表面化理解，深入探究如何通过恰当的沟通、有意识的引导，以及营造积极健康的家庭环境，真正地赋能孩子，让他们在人生的舞台上能够自信地发出自己的声音，勇敢地追求自己的梦想。 第一部分：理解孩子心灵的语言——看见孩子真实的自我 在信息爆炸、节奏飞快的时代，许多家长容易陷入“望子成龙”的焦虑，不自觉地将自己的期望投射在孩子身上，却忽视了他们最真实的需求和感受。本书的第一部分将带领家长回归育儿的初心，学会“看见”孩子。 倾听的艺术： 我们将探讨如何真正地倾听孩子，不仅仅是听他们说了什么，更重要的是捕捉他们话语背后的情绪、需求和想法。这包括学会识别孩子在不同年龄段表达情感的方式，例如幼童的哭闹、少年的沉默、青少年的叛逆，都可能隐藏着渴望被理解的信号。我们会提供具体的倾听技巧，例如复述、提问、表达同理心等，帮助家长与孩子建立更深层次的连接。 观察的智慧： 孩子的成长过程是动态的，他们的行为、表情、甚至是细微的肢体语言，都可能在传递着重要的信息。本书将引导家长培养敏锐的观察力，去留意孩子在玩耍时的专注度、在面对困难时的反应、在与人交往时的态度。这些观察将成为理解孩子内心世界的重要窗口。 识别孩子的内在需求： 孩子最根本的需求是什么？是安全感、归属感、被爱，还是被尊重和理解？本书将深入剖析孩子在不同发展阶段的核心心理需求，并提供方法，帮助家长识别孩子这些需求是否得到了满足。例如，孩子反复索取关注，可能是在表达“我需要你的陪伴”，而非简单的“调皮”。 尊重孩子的独特性： 每个孩子都是独一无二的个体，拥有不同的兴趣、天赋和性格特点。本书强调，真正的教育并非抹平差异，而是发掘和培养孩子的独特闪光点。我们将提供如何识别和欣赏孩子独特之处的指南，引导家长支持孩子发展自己的兴趣爱好，即使这些兴趣与父母的期望有所不同。 第二部分：点燃内在驱动力——让孩子学会自我激励和承担责任 许多家长过度依赖外部的奖励和惩罚来驱动孩子，殊不知，这会扼杀孩子内在的动力。本书的第二部分将聚焦于如何帮助孩子点燃内在的火焰，让他们成为自我成长的掌舵者。 目标设定与自我效能感： 我们将探讨如何引导孩子设定切实可行的目标，并帮助他们体验到达成目标的喜悦。这并非是父母替孩子设定宏大的目标，而是引导孩子从小事做起，例如完成一件玩具的拼装，学会一项新的运动技能。每一次成功的体验，都将累积孩子的自我效能感，让他们相信自己有能力完成更多事情。 内在动机的培养： 什么是真正的学习动力？不是为了分数，不是为了表扬，而是源于对知识的好奇，对探索的渴望。本书将提供策略，帮助家长在日常生活中营造一个鼓励探索、允许犯错的环境，让孩子乐于尝试，主动学习，而不是被动应付。 错误与挫折的正面解读： 失败是成长过程中不可避免的一部分。本书将教导家长如何引导孩子正确看待错误和挫折，将它们视为学习和成长的机会，而不是放弃的理由。我们会提供具体的对话技巧，帮助家长在孩子遭遇困难时，给予支持而非指责，引导他们从失败中汲取经验，重新站起来。 责任感的萌芽与培育： 责任感并非天生，而是需要从小培养。本书将提供切实可行的方法，让孩子在家庭生活中承担力所能及的责任，例如整理自己的房间、帮助家人做家务、管理自己的学习计划。通过这些日常的实践，孩子将逐渐理解责任的意义，并养成主动承担的习惯。 自主选择与决策能力的培养： 允许孩子在一定的范围内做出选择，并为自己的选择负责，是培养独立性和责任感的关键。本书将提供如何在不同年龄段给予孩子适当的自主权，例如选择穿什么衣服、选择和谁玩耍、选择如何安排课余时间等，让他们在实践中学习决策，体验选择的后果。 第三部分：构筑自信的基石——如何帮助孩子建立健康的自我认知 自信是孩子面对未来挑战的强大武器。本书的第三部分将深入探讨如何帮助孩子建立稳定而健康的自我认知，让他们不畏惧他人的评价，不轻易否定自己。 价值的发现与认同： 孩子需要知道自己是有价值的，即使他们并不完美。本书将引导家长如何去发现和肯定孩子身上积极的品质和优点，不仅仅是学习成绩，更包括他们的善良、乐于助人、坚持不懈等等。我们会提供具体的沟通方式，帮助孩子内化这些积极的自我认知。 挑战负面思维模式： 孩子也可能产生自我怀疑和负面评价。本书将教导家长如何识别孩子可能存在的负面思维模式，并提供有效的引导方式，帮助他们学会用更积极、更客观的视角看待自己。例如，当孩子说“我什么都做不好”时，家长可以引导他们回顾过去成功的经历。 抗压能力的塑造： 在压力和挑战面前，拥有强大内心的人能够更好地应对。本书将提供多种方法，帮助孩子逐步增强抗压能力，例如通过体育锻炼、冥想练习、积极的心理暗示等，让他们在面对困难时能够保持镇定，并找到解决问题的办法。 独立思考与批判性思维： 盲目地接受他人的观点，会让孩子缺乏独立性。本书将强调培养孩子独立思考和批判性思维的重要性，引导他们学会质疑、分析和判断，形成自己独立的见解。我们将提供一些启发性的问题和讨论方式，帮助家长引导孩子进行深度思考。 建立健康的人际关系： 孩子在与他人的互动中，也会塑造对自己的认知。本书将探讨如何帮助孩子建立健康的人际关系，学会表达自己的需求，尊重他人，处理冲突，从而在社交中获得积极的体验，增强自信。 第四部分：营造支持性的成长环境——家长的智慧与陪伴 家庭是孩子成长最重要的土壤。本书的第四部分将聚焦于家长在孩子成长过程中扮演的角色，以及如何营造一个真正支持孩子内在力量发展的家庭环境。 有效沟通的策略： 良好的亲子沟通是连接心灵的桥梁。本书将提供大量实用的沟通技巧，包括如何进行开放式对话、如何化解亲子冲突、如何表达爱与支持，以及如何让孩子感受到被理解和被尊重。 榜样的力量： 家长自身的言行，是孩子最好的老师。本书将强调家长在培养孩子内在力量方面所扮演的榜样作用，鼓励家长自身也要保持积极乐观的心态，勇于面对挑战，乐于学习和成长。 界限与规则的智慧： 规则和界限并非束缚，而是为孩子提供安全感和方向感。本书将探讨如何设定清晰而合理的规则，并以平等尊重的态度与孩子沟通，让他们理解规则背后的意义，而不是盲目服从。 情绪管理与共情： 帮助孩子理解和管理自己的情绪，是他们情绪健康发展的重要一环。本书将提供家长如何处理自己的情绪，以及如何引导孩子认识、表达和调节情绪的方法，并强调家长自身的共情能力对孩子情感发展的重要性。 陪伴的质量： 陪伴不仅仅是物理上的存在，更是心灵上的连接。本书将引导家长如何提高陪伴的质量，与孩子建立深度连接，让他们感受到无条件的爱与支持，从而拥有更强大的内心力量。 《培养孩子内在力量的成长密码》并非是一本“育儿秘籍”，而是一场关于理解、支持与赋能的旅程。它邀请您与孩子一同探索成长的无限可能，陪伴他们一步步夯实自信、独立、有责任感的基石，最终让他们成为内心强大、闪耀着独特光芒的个体，勇敢地书写属于自己的精彩人生篇章。这本书，是送给所有渴望孩子健康成长、内在力量觉醒的父母一份最真诚的礼物。

评分☆☆☆☆☆

这本书的魅力在于它的“反直觉性”。它挑战了我们长期以来形成的许多教育惯性。比如，它并不主张无条件地夸奖，而是强调“真诚”和“精准”，甚至在某些情况下，沉默比赞美更有力量。我特别欣赏其中关于“非语言交流”的部分，作者详细分析了眼神、肢体接触和语气的微妙影响，提醒我们，孩子接收到的信息，远比我们嘴上说的要复杂得多。书中的排版和引用也很有格调，大量使用了跨学科的案例，从心理学前沿到经典哲学，将“夸奖”这件事拔高到了人格塑造的哲学层面。阅读过程中，我常常需要停下来，合上书本，静静地看着正在玩耍的孩子，反思我刚才说的每一句话是否真的传递了积极和建设性的信号。这种强迫性的自我审视，正是这本书最宝贵的功能。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字风格有一种老派的优雅和沉静，读起来让人联想到那些用钢笔写就的、充满人生智慧的家书。它巧妙地避开了当前育儿圈内许多流行的、略显焦虑的“打卡式”育儿法，转而强调了一种基于尊重和平等对话的亲子关系基石。其中关于“延迟满足”与“肯定努力而非天赋”的讨论尤其发人深省。作者并没有要求我们成为完美父母，反而坦诚地承认了“夸奖的陷阱”——即那些基于结果的、可能扼杀孩子内在动力的赞美。我印象最深的是它对“过程导向型赞美”的推崇，比如当孩子面对挫折时，我们不是急着去“拯救”或“评判”，而是引导他们复盘：“这次你尝试了三种不同的方法来解决这个问题，真有毅力。”这种引导，潜移默化中构建了孩子强大的心理韧性。全书的节奏舒缓，引人深思，每一章的结尾都留有足够的空间让读者消化和反思自身过往的教育方式。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，当我翻开这本书时，我期待的是一些立竿见影的“育儿小技巧”，但这本书提供给我的，远超于此。它更像是一次深层次的自我教育和心态重塑。我发现，很多时候我们着急夸奖孩子，其实是在投射我们自己对“成功”的定义。这本书非常犀利地指出了这一点，它引导我们审视自己内心深处的期待。它的语言结构非常丰富，一会儿是充满画面感的叙事，一会儿又是逻辑严密的论证，读起来一点也不觉得单调。例如，书中分析了不同文化背景下“谦虚”与“自我肯定”的微妙平衡，这让我这个习惯了东方内敛表达的家长受益匪浅。读完后，我最大的感受是，真正的夸奖，是把“舞台”还给孩子，让他们成为自己故事的英雄，而不是我们强行搭建的布景下的一个完美道具。这是一种需要长期修炼的“不言之教”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名本身就带着一种温暖而坚定的力量，让人忍不住想一探究竟。初读之下，最引人注目的是它那种朴实无华却直击人心的叙事方式。作者似乎是一位真正浸润在日常育儿琐事中的智者，没有那些高高在上的理论说教，而是通过一系列生动鲜活的家庭场景，将“夸奖”这门艺术娓娓道来。我特别喜欢其中关于“具体化赞美”的章节，它纠正了我过去那种“你真棒”的空泛表达。书中举例说，与其说“你画得好”，不如细致地描述：“看，你把天空的蓝色和白云的层次处理得这么有层次感，线条也这么流畅！”这种细腻的观察和表达，立刻让孩子感受到了自己的努力被看见、被珍视。它不仅仅是教我们如何开口赞美，更深层次上是在引导父母去真正地“看见”孩子。那种阅读体验，就像是走进了一个充满理解和耐心的育儿沙龙，让人感到安心又充满力量，仿佛手里拿着的不是一本育儿书，而是一份通往更和谐亲子关系的地图。

评分☆☆☆☆☆

这是一本读起来让人感到“充实”而非“焦虑”的指南。它没有用夸张的标题或耸动的案例来抓住眼球，而是用一种近乎散文诗的笔触，描绘了如何通过言语的力量，细致入微地呵护一颗正在成长的灵魂。书中关于如何处理“小小的进步”的论述，尤其让我感动。我们总是习惯性地关注大成绩，却忽略了孩子为了完成一件小任务所付出的挣扎和坚持。作者提供了一套非常实用的“放大镜”工具，教我们如何像显微镜一样，捕捉那些不易察觉的努力瞬间，并给予恰如其分的肯定。这种被深度关注的感觉，我想，正是任何孩子内心深处最渴望得到的滋养。阅读体验极其流畅，仿佛与一位经验丰富、内心澄澈的导师进行了一次长时间的、毫无保留的交流。它让我对“育儿”这件事，多了一份敬畏，少了一份功利。