每天5分钟亲子英文 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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韩闵丙哲，邓建梅 著

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• 亲子互动
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店铺： 诗书雅韵图书专营店

出版社： 水利水电出版社

ISBN：9787517046486

商品编码：29467075359

包装：平装-胶订

出版时间：2016-09-01

基本信息

书名：每天5分钟亲子英文

定价：58.00元

作者：(韩)闵丙哲,邓建梅

出版社：水利水电出版社

出版日期：2016-09-01

ISBN：9787517046486

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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本书是一本帮助家长与孩子说英语的书，从孩子每天早晨起床开始，收录了一些妈妈可以与孩子说的简单的英文句子。内容涉及日常生活及育儿的方方面面，如早晨叫醒，鼓励刷牙，选择穿衣，与小朋友交往，学搭积木等。所选的英文句子简短实用，每页一个主题，每个主题都配有活泼可爱的插图，使妈妈、宝宝可以轻松共读。

全书中、英文对照，并配有美籍外教录制的英语光盘，即使英文基础不好的家长，也可以轻松使用，拿着它天天与宝宝说英语。

目录

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序言 ? 4

使用说明 ? 12

PART1 PART 2

日常生活

DailyLife

起床 Wakingup ? 16

和妈妈一起吃早饭 Eatingwith Mom ? 18

吃小吃 Eatingsnacks ? 20

午睡 Takinga nap ? 22

穿衣服 Puttingon clothes ? 24

剪指甲 Cuttingfingernails ? 26

穿鞋 Puttingon shoes ? 28

睡眠问题 Whenhaving trouble sleeping ? 30

夜晚睡觉 Sleepingat night ? 32

换尿布 Changingdiapers ? 34

去卫生间 Goingto the bathroom ? 36

收拾玩具 Arrangingtoys ? 38

当宝宝生病了（流鼻涕，发烧，咳嗽，感冒）

When the baby is sick

(runny nose, fever, cough, cold) ? 40

在医院 Atthe hospital ? 42

在车里 Inthe car ? 44

PART 2

发展五官

Developing five senses

眼神交流 Makingeye contact ? 48

拉手 Holdinghands ? 50

这是什么味？ What’sthis smell ? 52

洗澡 Takinga bath ? 54

洗脸 Washingyour face ? 56

洗手 Washinghands ? 58

刷牙 Brushingteeth ? 60

听音乐 Listeningto music ? 62

抓玩具 Grabbingtoys ? 64

照镜子 Lookingin the mirror ? 66

宝宝按摩 Babymassage ? 68

玩手 Playingwith our hands ? 70

石头剪刀布（游戏）

Rock scissors paper(the game) ? 72

挠痒痒 Tickling? 74

PART 3

游戏

Playing

玩球 Playingwith balls ? 78

玩水 Playingin the water ? 80

玩积木 Playingwith blocks ? 82

玩滑梯 Playingon a slide ? 84

玩秋千 Playingon the swings ? 86

玩气球 Playingwith balloons ? 88

玩沙子 Playingin the sand ? 90

躲猫猫 Playingpeek-a-boo ? 92

捉迷藏 Playinghide & seek ? 94

生病了，感觉不舒服 Beingsick, not feeling well ? 96

吹泡泡 Playingwith soap bubbles ? 98

照相 Takingpictures ? 100

玩玩偶 Playingwith dolls ? 102

讨要和给予 Askingfor and giving things ? 104

接电话 Answeringthe phone ? 106

PART 4

认识身体

Body·Recognition

拍手 Clappingyour hands ? 110

爬 Crawling? 112

当宝宝坐下时 Whenbaby is sitting ? 114

当宝宝次走路时 Whenbaby starts

walking for the first time ? 116

跑 Whenrunning ? 118

当宝宝摔倒时 Whenmy baby fell down ? 120

跳舞 Dancing? 122

头，肩，膝盖和脚趾

Head, shoulders, knees and toes ? 124

眼睛，鼻子，嘴 Eyes,nose, mouth ? 126

介绍自己 Introducingoneself ? 128

介绍你的家庭 Introducingyour family ? 130

白天与黑夜 Itis bright, it is dark ? 132

今天是晴天 It’sa sunny day today ? 134

冷 Itis cold ? 136

热 It’shot ? 138

下雨 Itis raining ? 140

下雪 Itis snowing ? 142

刮风 Itis windy ? 144

PART 5

脑部发育

Brain Development

数数 Countingnumbers ? 148

四季 Seasons? 150

星期 Days? 152

字母 Alphabet? 154

天空和小鸟 Skyand Bird ? 156

太阳，月亮，星星 Sun,Moon, Star ? 158

山和树 Mountainsand trees ? 160

海和鱼 Seaand fish ? 162

猜颜色 Guessingcolors ? 164

简单的形状 Simpleshapes ? 166

猜动物 Guessinganimals ? 168

猜水果 Guessingfruits ? 170

猜花朵 Guessingflowers ? 172

读书 ReadingBooks ? 174

画画 Drawing? 176

PART 6

情感·感觉

Emotion·Feelings

笑 Laughing? 180

哭 Crying? 182

说“你好” Sayinghello ? 184

感谢 Thanking? 186

爱 Loving? 188

生日快乐 Happybirthday ? 190

漂亮 Pretty? 192

无聊 I’mbored ? 194

有趣 It’sfun ? 196

快乐 Happy? 198

拥抱 Hugging? 200

外貌相似 Resembling? 202

惊讶 Surprised? 204

惊吓 Scared? 206

晚安 Goodnight ? 208

PART 7

社交

Sociality

一起相处 Gettingalong together ? 212

分享食物 Sharingfood ? 214

排队 Lineup ? 216

有一个小弟弟/ 妹妹 Having a littlebrother/sister ? 218

打架之伤 Ithurts when you hit ? 220

我的朋友，对不起 Sorry,my friend ? 222

帮助朋友 Helpingfriends ? 224

干得好（妈赞扬）

Good job (When Mom praises) ? 226

责备 Whenyou scold your children ? 228

没关系，下次你会做得更好

It’s okay, you can do better nexttime ? 230

做客 Visitingother houses ? 232

客人来访 Whenguests e ? 234

与大人一起用餐 Wheneating with adults ? 236

作者介绍

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毕业于韩国中央大学、美国伊利诺伊大学（硕士）。从1981年到1990年主持MBC电视台节目‘生活英语’。著作有《閔丙哲生活英语》、《英语会话60》、《Ugly Koreans Ugly Americans》等。《閔丙哲生活英语》已销售100万册。

文摘

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序言

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《每日5分钟亲子英文：点亮孩子语言启蒙之路》 简介 在这个日新月异的时代，英语作为一门国际化语言，其重要性不言而喻。然而，许多家长在面对孩子的英语启蒙时，常常感到力不从心，不知如何着手。是选择枯燥乏味的单词背诵？还是沉迷于海量但难以筛选的教学资源？《每日5分钟亲子英文：点亮孩子语言启蒙之路》正是为解答这些困惑而生。这本书并非一套填鸭式的教材，也不是一场知识的马拉松，而是一份精心设计的家庭英文游戏指南，旨在通过最轻松、最自然、最贴近生活的方式，将英语的种子播撒在孩子稚嫩的心田，并与家长一同享受语言学习的乐趣。 本书的核心理念在于“微量、高效、趣味”。我们深知，对于年幼的孩子而言，长时间的专注力是有限的，而枯燥的学习内容更是让他们望而却步。《每日5分钟亲子英文》正是抓住了这一关键，将学习时间压缩到极致——每天仅需5分钟。这5分钟，不是为了完成一项艰巨的任务，而是设计成一段段充满互动和欢声笑语的亲子时光。它倡导的是一种“润物细无声”的浸润式学习，让英语不再是冰冷的文字和陌生的发音，而是成为日常生活中一种活泼、有趣的存在。 为何选择“5分钟”？ 贴合儿童专注力曲线： 幼儿的注意力集中时间通常很短，5分钟左右是他们能够保持较高参与度和兴趣的理想时长。过长的学习时间容易导致疲劳和厌倦，反而事倍功半。 易于融入日常生活： 5分钟，可以是在早餐后，可以在睡前，可以在等车的时候，甚至可以在游戏间隙。它不会给原本就忙碌的家庭生活增加额外的负担，反而能够巧妙地利用碎片化时间，让学习无处不在。 降低学习门槛，培养习惯： “每天5分钟”的概念极大地降低了学习的心理门槛。它让孩子和家长都更容易开始，并且坚持下去。日复一日的累积，将比一次性长时间的学习效果更为显著，最终养成学习英语的良好习惯。 强调亲子互动，提升学习效果： 5分钟的亲子互动，不仅仅是简单的语言输入，更包含了情感的交流和情感的连接。在轻松愉快的氛围中，孩子更容易放松，更愿意参与，学习效果自然也大大提升。 本书内容亮点解析 《每日5分钟亲子英文》并非简单地罗列5分钟的学习内容，而是围绕着“主题式”和“游戏化”两大原则，设计了一系列丰富多样的活动。本书的编排力求将英语学习融入孩子的生活场景，让他们在玩乐中感受语言的魅力。 1. 主题式学习，紧扣生活： “我的小世界”系列： 从孩子最熟悉的“家庭成员”（Mom, Dad, Sister, Brother）、“我的房间”（Bed, Table, Chair, Toy）、“我的食物”（Apple, Banana, Milk, Egg）到“我的交通工具”（Car, Bus, Bicycle），每一个主题都来源于孩子的日常生活，让抽象的英文单词变得具体可感。 “探索大自然”系列： 引导孩子认识“小动物”（Cat, Dog, Bird, Fish）、“四季变化”（Spring, Summer, Autumn, Winter）、“天气现象”（Sun, Rain, Cloud, Wind）等，将英语学习与观察自然、认识世界相结合。 “缤纷色彩与形状”系列： 引入“颜色”（Red, Blue, Green, Yellow）和“形状”（Circle, Square, Triangle, Star），通过视觉化的方式帮助孩子记忆，并能在日常生活中进行辨认和指认。 “快乐节日与活动”系列： 结合重要的节日（Christmas, Birthday, Halloween）和孩子喜欢的活动（Singing, Dancing, Playing），让英语学习与快乐体验紧密相连。 2. 游戏化活动，趣味无穷： “点指游戏” (Point and Say)： 家长用手指指向物品，让孩子说出对应的英文单词。例如，指着苹果说：“Apple!”。这个简单的游戏能够有效训练孩子的听辨能力和口语表达能力。 “找找看” (Find it!)： 家长说出英文单词，让孩子在房间里找到对应的物品。例如，家长说：“Where is the ball?”，孩子找到球并指出来。这个游戏能够加深孩子对单词的记忆，并培养他们的观察力和行动力。 “你说我做” (What's this?)： 家长用英文描述一个物品的特征，让孩子猜是什么。例如，家长说：“It is round and red. It is a fruit.”，孩子猜：“Apple!”。 “你演我猜” (Action Time)： 家长说出带有动词的简单句子，让孩子模仿动作。例如，家长说：“Jump!”，孩子跳起来；说：“Clap!”，孩子拍手。这个游戏能够帮助孩子理解动词，并进行身体律动。 “英文儿歌律动” (Sing and Dance)： 精选一系列旋律优美、歌词简单的英文儿歌，搭配简单的肢体动作，让孩子在歌唱和跳跃中自然习得发音和词汇。 “故事时间” (Story Time)： 选取与当期主题相关的绘本，家长用简单的英文朗读，并配合生动的表情和动作，引导孩子理解故事内容，培养语感。 “小小艺术家” (Creative Corner)： 结合主题，鼓励孩子用画画、捏橡皮泥等方式表达。例如，学习动物主题时，可以鼓励孩子画出自己喜欢的动物。 “角色扮演” (Role Play)： 简单的情景模拟，例如扮演医生和病人，或者商店里的顾客和店员，让孩子在互动中运用所学的词汇和短语。 3. 实用资源与技巧： 发音指导： 书中提供清晰的发音标注，并附有二维码链接，家长可以通过扫描二维码收听标准的发音，确保孩子学习到正确的发音。 词汇扩展： 在每个主题下，都会提供一些相关的拓展词汇，方便家长根据孩子的接受能力进行适度延伸。 家长指南： 针对不同年龄段的孩子，提供不同的引导和互动建议，帮助家长更好地引导孩子进行学习。 常见问题解答： 针对家长在亲子英文学习过程中可能遇到的问题，提供实用的解决方案和建议。 进度建议： 提供灵活的进度建议，家长可以根据孩子的实际情况进行调整，无需拘泥于固定的学习顺序。 本书的独特之处 不强调“教”而强调“玩”： 本书的最大特色在于，它将英语学习回归到“玩”的本质。家长不是高高在上的老师，而是孩子的玩伴，是在游戏中引导者，让学习过程充满乐趣，而不是压力。 强调“自然习得”，而非“机械记忆”： 孩子们是通过模仿和体验来学习母语的，本书也倡导这种自然习得的方式。通过反复的听、说、模仿和互动，孩子能够像母语一样自然地掌握英语。 注重“情商与智商”的双重发展： 在轻松愉快的亲子互动中，不仅提升了孩子的语言能力，更重要的是增进了亲子关系，培养了孩子的自信心、创造力和解决问题的能力。 “微小但持续”的力量： 5分钟看起来很短，但每天坚持，积少成多，其效果远超偶尔为之的长时段学习。它是一种潜移默化的影响，是为孩子打下坚实语言基础的秘密武器。 “零门槛”的学习体验： 无论家长自身英语水平如何，本书都提供了清晰易懂的指导和实用的工具，让任何家长都能轻松上手，与孩子一同开启英文启蒙之旅。 目标读者 本书特别适合0-6岁孩子的家长，以及所有希望为孩子提供早期英文启蒙的家庭。无论您的孩子是否接触过英语，或者您是否具备专业的英语教学背景，本书都能为您提供一条切实可行、充满乐趣的学习路径。 结语 《每日5分钟亲子英文：点亮孩子语言启蒙之路》是一份送给孩子的礼物，更是一份送给家长的宝贵财富。它将英语学习从一项“任务”转变为一段段温馨的“时光”，让孩子在爱的环绕中，快乐地拥抱英语，为他们的未来开启无限可能。让我们从每天的5分钟开始，与孩子一同探索语言的奇妙世界，共同见证他们语言成长的喜悦！

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得非常吸引人，色彩搭配柔和又不失活力，很符合儿童读物的定位。拿到手里感觉分量适中，纸张的质感也相当不错，印刷清晰，油墨没有异味，这一点对于有孩子的家庭来说非常重要。我最欣赏的是它内容的编排方式，每一页都有一个明确的主题，而且配图极其精美，画风是那种温馨可爱的卡通风格，非常贴近孩子们的审美。比如，在讲述“颜色”的那一章，它不仅仅是罗列了红黄蓝绿，而是把颜色融入到一个具体的生活场景中，比如“小熊的红色气球飘到了蓝色的天空下”，这样的叙述方式能极大地激发孩子的好奇心和联想能力。更值得称赞的是，它很注重互动性，很多页面设计了可以触摸或翻动的机关，让原本枯燥的学习过程变成了一种充满惊喜的游戏体验。我的孩子每次翻开这本书，都会迫不及待地想知道下一页会藏着什么，这比起强迫他去背诵单词要有效得多。从排版布局来看，文字量控制得非常好，不会让孩子产生阅读压力，留白恰到好处，让人感觉舒适和放松。

评分☆☆☆☆☆

这本书的音频资源配套堪称完美，这是我评估任何语言学习材料时都会重点考察的一环。配套的音频文件制作精良，发音标准，无论是男声还是女声，口音都非常纯正清晰，听起来非常舒服，完全没有机器合成的僵硬感。我发现它的语速控制得恰到好处，既保证了清晰度，又不会慢到让孩子觉得无聊。更棒的是，音频中不仅有人声朗读，还穿插了非常丰富的环境音效和背景音乐，这极大地增强了故事的沉浸感。比如，当讲到“农场”主题时，你能清晰地听到鸡鸣狗吠、牛羊的叫声，这些声音 cues 帮助孩子将听到的词汇与真实场景快速关联起来。我通常会让孩子在玩耍时播放音频，即使他没有全神贯注地盯着书本，那些自然的语音输入也像背景音一样渗透进去，起到了潜移默化的效果。对于那些担心孩子听力理解能力的家长来说，这套音频是提供了强有力的支持，让“听”不再是枯燥的任务，而是一种享受。

评分☆☆☆☆☆

我是一位对教育理念比较挑剔的家长，这本书在理念层面上做得非常出色，它超越了一般的简单词汇堆砌。它所倡导的“亲子共学”的理念贯穿始终，这不仅仅是一本给孩子看的书，更是一份父母和孩子之间的情感连接工具。书的后半部分设计了一些“家长小贴士”，这些建议非常实用且具有前瞻性。例如，它建议家长在和孩子一起阅读时，不要急于纠正孩子的发音，而是先鼓励他们大胆模仿，营造一个安全、鼓励尝试的氛围。书中还提供了一些延伸阅读和亲子互动的点子，比如“今天回家后，和孩子一起用今天学到的形容词来描述你们看到的云朵的形状”。这把书本知识有效地转化为了家庭活动，极大地丰富了亲子时光的质量。我特别喜欢它强调“理解而非死记硬背”的原则，它鼓励父母引导孩子去思考词汇背后的文化含义，比如为什么在某些情境下要用这个词，而不是另一个近义词。这对于培养孩子深层次的语言思维能力，至关重要。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格是那种非常地道且贴近日常对话的，没有太多刻意雕琢的复杂句式，这一点深得我心。它仿佛一位耐心的邻家阿姨在轻声细语地与孩子交流，充满了鼓励和温暖。比如，在教导日常礼貌用语时，它不是生硬地给出“Please”和“Thank you”的翻译，而是构建了一个小剧场：“小兔子想吃饼干时，它会说‘Can I have one, please?’ 饼干妈妈会回答‘Of course! Here you are!’”。这种情境化的教学，让孩子立刻就能理解在什么场合应该使用什么样的表达。我注意到，书里选择的词汇都非常实用，都是孩子在幼儿园或者日常生活中经常能接触到的高频词汇。而且，它巧妙地将一些简单的语法概念融入到故事线中，比如过去式和将来时的区分，不是通过复杂的语法规则讲解，而是通过“昨天我们做了什么”和“明天我们打算做什么”这样的对比来自然渗透。这种“润物细无声”的教学方法，极大地降低了孩子学习语言的畏难情绪，让他们在不知不觉中建立了良好的语感基础。

评分☆☆☆☆☆

从持久性来看，这本书的设计具有很高的复读价值，它似乎是为陪伴孩子度过好几个成长期而准备的。我注意到，虽然内容看起来简单，但随着孩子心智的成熟，他们对同一页内容的理解深度会不断加深。第一次读，可能只是识别了图画和几个单词；第二次读，可能会注意到句子结构的变化；等到第三次或第四次，孩子可能会开始尝试模仿和运用书中的句式。这种层进式的吸收机制，意味着这本书不会在孩子学会了所有单词后就被束之高阁。此外，这本书的装帧设计非常结实耐用，边角做了圆角处理，内页材质厚实，即便是被活泼好动的小朋友反复翻阅、甚至不小心弄湿一点点，也不会轻易损坏，这对于经常和幼儿打交道的家长来说，简直是福音。总而言之，它不仅仅是一本工具书，更像是一件家庭藏书，能够随着家庭成员的成长而不断焕发新的价值，物超所值。