基本信息
书名:中国儿童智力开发宝典大全集
定价:39.8元
作者:区慕洁
出版社:湖北长江出版集团
出版日期:2014-06-01
ISBN:9787535469489
字数:
页码:390
版次:1
装帧:平装
开本:16开
目录
第1章 智能新概念/1
一、什么是智能1
二、大脑是智能的物质基础3
三、大脑的发育4
四、抓住学习的敏感时期6
五、避免有用的突触消亡7
六、不可忽视的非智力因素7
第二章 感官训练期/12
一、0~28天新生儿期12
(一)生理特点和生理指标12
(二)科学喂养14
(三)生活护理22
(四)快乐游戏30
(五)自制玩具36
(六)满月测评36
(七)每道题的讨论38
二、29~60天的宝宝41
(一)生理特点和生理指标41
(二)科学喂养42
(三)生活护理49
(四)快乐游戏54
(五)自制玩具60
(六)2个月末测评60
(七)每道题的讨论61
三、3~4个月的宝宝64
(一)生理特点和生理指标64
(二)科学喂养64
(三)生活护理68
(四)快乐游戏72
(五)自制玩具81
(六)4个月末测评81
(七)每道题的讨论82
第三章 运动发展期/86
一、5~6个月的宝宝87
(一)生理特点和生理指标87
(二)科学喂养88
(三)生活护理91
(四)快乐游戏98
(五)6个月末测评109
(六)每道题的讨论110
二、7~9个月的宝宝112
(一)生理特点和生理指标112
(二)科学喂养113
(三)生活护理120
(四)快乐游戏123
(五) 9个月末前后3天的测评143
(六)每道题的讨论145
三、10~12个月的宝宝147
(一)生理特点和生理指标147
(二)科学喂养148
(三)生活护理152
(四)快乐游戏157
(五)周岁前后3天的测评176
(六)每道题的讨论177
(七)满周岁时宝宝的能力179
四、13~15个月的宝宝180
(一)训练重点及生理指标180
(二)科学喂养181
(三)生活护理183
(四)快乐游戏186
(五)15个月底前后3天的测评203
(六)每道题的讨论204
五、16~18个月的宝宝207
(一)训练重点及生理指标207
(二)科学喂养208
(三)生活护理209
(四)快乐游戏212
(五)18个月底前后3天的测评229
(六)每道题的讨论231
第四章 语言发展期/234
一、19~21个月的宝宝234
(一)生理特征和生理指标234
(二)科学喂养235
(三)生活护理237
(四)快乐游戏239
(五)21个月底前后3天的测评258
(六)每道题的讨论260
二、22~24个月的宝宝262
(一)生理特点和生理指标262
(二)科学喂养263
(三)生活护理265
(四)快乐游戏266
(五) 满两周岁的测评285
(六)每道题的讨论286
三、25~27个月的宝宝289
(一)年龄特点和生理指标289
(二)科学喂养290
(三)生活护理292
(四)快乐游戏293
(五)27个月底前后3天的测评301
(六)每道题的讨论303
四、28~30个月的宝宝306
(一)训练重点和心理指标306
(二) 科学喂养307
(三)生活护理309
(四)快乐游戏310
(五)30个月底前后三天的测评317
(六)每道题的讨论318
五、31~33个月的宝宝321
(一)训练重点和生理指标321
(二)科学喂养321
(三)生活护理323
(四)快乐游戏324
(五) 33个月底前后3天的测评332
(六)每道题的讨论333
六、34~36个月的宝宝335
(一)训练重点和生理指标335
(二)科学喂养336
(三)生活护理338
(四)快乐游戏339
(五) 36个月底前后3天的测评346
(六)每道题的讨论348
(七) 总评351
特辑:区慕洁点评早教案例/353
案例一 培养懂事的孩子354
案例二 告诉孩子:你真棒!357
案例三 好孩子的培养细节361
案例四 培养好孩子从幼儿时开始368
案例五 小男子汉的社交技巧培养372
案例六 爱是*好的教育375
案例七 上幼儿园不用愁385
案例八 不宠不娇培养大气女孩388
结束语/392
编辑推荐
1、内容详尽。是区慕洁多年临床经验结晶,未曾删改。从婴幼儿哺育、智力游戏两方面入手,一本书读懂,带孩子不愁。
2、清晰指导。本书以宝宝的成长时间为顺序,按照月份一一指导,检索方便,针对性强,节约妈妈的宝贵时间。
2、特别案例。精心添加生动的育儿故事。如上幼儿园不用愁、不宠不娇培养大气女孩等,力求从幼儿成长的各个环节进行关怀。
内容简介
这是一本专为中国0~3岁婴幼儿定制的智力发展全书,手把手指导新妈妈科学育儿,开发宝宝智力。
书中包含三部分内容,其一是非常重要的婴幼儿喂养环节,指导家长如何给宝宝哺乳、提供辅食、打预防针,以及宝宝出现相关病症时的处理方法,全面详细科学
第二部分,是区慕洁根据婴幼儿每个阶段的智力发展特点,结合其30年的儿科临床经验,设计了大量的游戏和训练,让宝宝在适当的时期学到应会的本领,如语言游戏、运动游戏、手的精细动作训练、人际交往、自理自律能力的培养等。
第三部分,特别增加了案例点评专辑,精选了八个家庭的育儿故事,由区慕洁自点评,切中实际,鼓励与批评共存,不仅告诉家长育儿应该做什么,更难得地指出了不应当做什么,全方位指导新手妈妈科学早教。
作者简介
区慕洁:1951年毕业于北京协和医院师资班,1959年毕业于天津医科大学,曾在北京医科大学公共卫生系妇幼卫生教研 组担任教学及儿童保健工作,此后在239职工医院任小儿科副主任医师。1985年参与卫生部护理中心对1864例小儿生长发 育的调查工作,与协和医院共同设计开发了“儿童智能测试软件”。
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这本《[书名]》的插图简直是视觉的盛宴,色彩的运用大胆而和谐,完全抓住了孩子们的好奇心。我特别喜欢它对自然界描绘的细腻,即便是最简单的动物形象,也能看出作者在造型上的用心,那种圆润和亲切感,让小宝宝在翻阅时,眼神总是充满了探索的欲望。而且,纸张的质感也非常好,厚实得让人放心,即便是被口水“洗礼”过几次,也没有出现明显的损坏,这对于我们这些有小宝宝的家长来说,简直是福音。我发现,每次我把书拿出来,孩子都会迫不及待地伸出手去触摸那些图画,那种互动的效果远超那些印刷粗糙的替代品。这种高质量的制作,无疑提升了阅读体验的整体层次,让人感觉物超所值。它不仅仅是一本书,更像是一件可以陪伴孩子成长的艺术品,值得珍藏。
评分这本书的语言风格,有一种令人耳目一新的清新感,仿佛是直接从孩子纯真的视角出发构建的。它大量使用了叠词和拟声词,这些词汇本身就充满了音乐性和节奏感,读起来朗朗上口,非常适合大声朗读。我发现,自从开始用这本书里的一些特定短句来和宝宝交流后,他的发音和对声音的敏感度都有了明显的提升。更难得的是,即便是那些看似简单的句子,背后也蕴含着精确的语法结构,这在潜移默化中为孩子的语言输入奠定了坚实的基础。这绝不是那种应付了事的“儿语”,而是经过精心打磨的、充满韵律美的文字艺术品。
评分从内容实用性的角度来看,这本书的编排逻辑简直是教科书级别的范本。它清晰地划分了不同年龄段的认知重点,让我这个新手妈妈能够非常精准地找到当前阶段最需要侧重培养的能力是什么。我尤其欣赏它对“感官刺激”的细致说明,很多是我们大人平时容易忽略的细节,比如不同纹理的布料对触觉发展的重要性。而且,书里提供的游戏建议,道具大多是家里随手可得的物品,大大降低了操作门槛,让我们不再需要为了“早教”而添置一堆昂贵的教具。每周都可以根据书上的指引,设计出全新的亲子活动,这极大地丰富了我们亲子互动的质量,让日常变得充满期待和新意。
评分这本书的整体设计理念,体现了一种非常现代且科学的育儿观,它不执着于传统的“知识竞赛”,而是将重点放在了“情绪管理”和“建立安全依恋”上。我尤其赞赏其中关于如何回应宝宝哭闹的那一章节,提供的建议非常具有同理心,让我学会了如何放下自己的焦虑,真正去倾听孩子未表达的需求。它鼓励父母以一种“观察者”和“支持者”的身份陪伴孩子成长,而不是“指挥官”。这种哲学层面的指导,远比单纯的技能传授来得更有价值。读完之后,我感觉自己不再是茫然无措的,而是有了一套清晰的、以爱为核心的育儿框架支撑。
评分我非常欣赏这本书在叙事节奏上的把握,那种娓娓道来的感觉,像是一位经验丰富的老朋友在轻声细语地讲述生活中的小确幸。它没有采用那种强行灌输知识的枯燥方式,而是巧妙地将一些生活常识融入到有趣的故事线里,让孩子在不经意间吸收。例如,书中关于“分享”的主题,处理得极其自然,没有说教的痕迹,而是通过角色间的互动,让“分享”的价值不言而喻。这对于引导低龄儿童建立初步的道德观念至关重要。作为家长,我常常在亲子共读时感受到一种宁静的力量,似乎这本书自带一种魔力,能让喧闹的房间瞬间安静下来,专注于故事本身。这种高级的叙事技巧,体现了作者对儿童心理学的深刻洞察。
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