亲子关系套装全5册 陪宝宝玩到入园:0~3岁亲子早教游戏指导手册 给孩子的50堂情商课 蒙台梭利早教

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店铺: 木森图书专营店
出版社: 北京理工大学出版社
ISBN:9787564071028
商品编码:29437082433
出版时间:2017-06-01

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陪宝宝玩到入园:0~3岁亲子早教游戏指导手册
给孩子的50堂情商课
实用程序育儿法(新版)
蒙台梭利早教方案:0-3岁智力及语言训练全书 
心理营养:林文采博士的亲子教育课
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《亲子关系套装全5册》 这是一套专为0-6岁婴幼儿家庭精心打造的亲子关系成长指南,旨在帮助家长们建立高质量的亲子连接,引导孩子健康快乐地度过童年早期,为未来的学习和成长奠定坚实基础。套装囊括了从游戏互动到情商培养,从科学育儿理念到早期教育实践的方方面面,为新手父母和有经验的家长都提供了宝贵的指导和支持。 分册简介: 第一册:《陪宝宝玩到入园:0~3岁亲子早教游戏指导手册》 本书是您陪伴宝宝从零岁到三岁,步入幼儿园前的最佳游戏伙伴。0-3岁是宝宝大脑发育最迅速的时期,也是亲子关系发展的黄金阶段。本书摒弃了枯燥的理论说教,而是将科学的早教理念融入到丰富多彩、贴近生活的亲子游戏中。 科学的游戏设计: 每一款游戏都经过精心设计,充分考虑了0-3岁宝宝的身心发展特点,涵盖了精细动作、大肌肉发展、认知能力、语言表达、感官探索、社交情感等多个维度。您将找到大量的适合不同月龄段宝宝的游戏,从简单的抓握、拍打,到模仿、角色扮演,应有尽有。 实用的操作指南: 每个游戏都配有清晰易懂的操作步骤、所需的简单道具(很多都是家庭随处可见的物品)、游戏目标以及如何根据宝宝的反应进行调整的建议。家长无需购买昂贵的玩具,就能在家中为宝宝创造一个充满乐趣的学习乐园。 激发宝宝潜能: 通过这些精心设计的游戏,宝宝不仅能锻炼身体、提升手眼协调能力、发展语言能力,更能激发他们的好奇心、想象力和创造力。家长在游戏中扮演引导者的角色,观察宝宝的兴趣,鼓励他们的尝试,建立起安全、信任的亲子依恋。 提升亲子互动质量: 本书强调的是“玩中学”,让亲子互动成为一种愉悦而有意义的体验。家长通过与宝宝一起玩耍,不仅能增进了解,还能学会更好地理解宝宝的需求和信号,建立起更深厚的亲子情感连接。 为入园做准备: 书中还包含一些帮助宝宝适应集体生活、培养独立性的游戏和方法,为宝宝顺利过渡到幼儿园做好心理和行为上的准备。 第二册:《给孩子的50堂情商课》 情商,即情绪智力,是孩子未来生活中最重要的软实力之一。本书是一本面向3-6岁儿童的情商启蒙读物,通过生动的故事、有趣的练习和实用的方法,帮助孩子认识、理解、管理自己的情绪,并学会与他人和谐相处。 认识情绪的百宝箱: 孩子会通过一个个鲜活的小故事,认识开心、难过、生气、害怕、惊喜等各种基本情绪。书中运用形象的比喻和拟人化的手法,让孩子更容易理解抽象的情绪概念。 学会管理情绪的“魔法”: 针对孩子常见的负面情绪,本书提供了多种简单易学的应对方法。例如,当孩子生气时,可以学习深呼吸、转移注意力;当孩子感到沮丧时,可以尝试倾诉、寻求安慰。这些方法都非常贴合儿童的实际生活,易于操作。 培养共情能力: 通过阅读故事,孩子会站在不同角色的角度去思考问题,理解他人的感受,从而培养同理心和换位思考的能力。这有助于孩子更好地理解人际交往中的微妙之处,避免冲突。 解决人际关系的“小秘诀”: 书中还包含了很多关于如何与小朋友分享、合作、解决争吵等方面的指导。孩子将学会如何表达自己的需求,如何倾听他人,如何在团队中发挥自己的作用。 家长的沟通指南: 除了提供给孩子的学习内容,本书也为家长提供了与孩子沟通情绪的建议。家长可以学习如何用恰当的方式回应孩子的情绪,如何引导孩子进行自我表达,如何成为孩子情绪健康的有力支持者。 为未来打下坚实基础: 良好的情商是孩子适应社会、建立良好人际关系、应对挫折、取得成功的关键。本书将帮助孩子从小建立起坚韧、积极、负责任的性格品质。 第三册:《蒙台梭利早教》 这是一本深入浅出的蒙台梭利教育理念实践手册,旨在帮助家长在家中科学地运用蒙台梭利教育方法,为孩子的自主发展提供支持。蒙台梭利教育强调尊重儿童的自然发展规律,培养孩子的独立性、专注力、自信心和内在驱动力。 蒙台梭利核心理念解析: 本书会清晰地阐述蒙台梭利教育的“敏感期”、“吸收性心智”、“工作”等核心概念,帮助家长建立起正确的教育观。 创设“预备好的环境”: 详细指导家长如何在家中布置一个符合蒙台梭利原则的“预备好的环境”。这包括如何选择适龄的教具、如何摆放物品让孩子能够轻松取用、如何营造整洁有序的学习空间。 精选蒙台梭利工作(教具)介绍与使用: 系统地介绍蒙台梭利教育中经典的工作(教具),并提供详细的使用方法和步骤。这些工作涵盖了日常生活技能、感官训练、语言、数学、科学等多个领域,旨在促进孩子各方面能力的发展。 在家实践的“工作”示例: 除了传统的蒙台梭利教具,本书还提供大量可以在家庭环境中轻松实现的“工作”示例,例如穿衣、洗漱、擦桌子、摆放餐具等,让孩子在日常生活中学习和成长。 家长在蒙台梭利教育中的角色: 强调家长应成为“观察者”和“引导者”,而非“教师”。指导家长如何观察孩子的兴趣和需求,如何提供适时的帮助,如何避免不恰当的干预,尊重孩子的学习节奏。 培养孩子的自主性和专注力: 通过蒙台梭利教育,孩子将有机会自由选择“工作”,自主地完成任务,从而培养出高度的专注力、独立解决问题的能力和强烈的自信心。 为终身学习奠定基石: 蒙台梭利教育不仅仅是传授知识,更是培养孩子内在的学习动力和对知识的热爱。本书将帮助家长理解如何通过蒙台梭利的方法,让孩子爱上学习,为未来的长远发展打下坚实的基础。 套装整体价值: 这套《亲子关系套装全5册》并非孤立的育儿书籍集合,而是相互关联、层层递进的有机整体。 基础搭建: 《陪宝宝玩到入园》为亲子关系的建立提供了最直接、最有趣的互动方式,是连接家长和宝宝情感的桥梁。 能力培养: 《给孩子的50堂情商课》则在情感层面为孩子的情绪管理和人际交往能力打下基础。 科学引导: 《蒙台梭利早教》提供了更系统、更具哲学性的早期教育理念和实践方法,引导家长如何科学地支持孩子的自主发展。 相辅相成: 亲子关系的良好建立,是孩子情商发展和自主学习的前提;而情商的提升,又能让孩子更好地参与亲子互动和自主学习。蒙台梭利教育的理念,则贯穿于整个亲子关系的建立和孩子各项能力的发展过程中,提供了一个尊重儿童、支持成长的底层逻辑。 这套套装致力于为家长提供一套全面、实用、可操作的育儿工具箱,帮助您与孩子共同成长,建立起健康、稳固、充满爱的亲子关系,让孩子拥有一个幸福美好的童年,并为他们未来的人生旅程做好最充分的准备。它不仅仅是一套书,更是您育儿路上最忠实的伙伴和最可靠的指引。

用户评价

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坦白讲,市面上很多早教书籍在排版和设计上都偏向于冰冷的学术报告风格,看着就容易让人产生阅读疲劳。但这一套书,从封面到内页的图文搭配,都让人感到一种久违的温暖和亲切感。它大量使用了彩色、高对比度的实景照片,而不是那些过于程式化的插画,这对于视觉还未完全发育的低龄宝宝来说,是非常好的刺激,同时也给家长提供了清晰的操作范例。我记得有一次,我想尝试书中介绍的一个“建立因果关系”的小实验,就是把小球放到一个倾斜的管道里。我本来担心流程复杂,但书里的步骤分解得非常细致,每一步都有配图说明,甚至连你需要准备哪些日常物品(比如用完的卷纸芯和胶带)都列得清清楚楚。这种注重细节的编排,极大地降低了家长的操作门槛。这不仅是一套“知识书”,更像是一本“实操手册”和“情感支持录”,它让你感觉,即使你是新手妈妈,也能因为有了这套工具箱的辅助,在育儿的道路上走得从容而有条不紊。

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这套书的质量真是出乎我的意料,尤其是对于那些刚升级当爸妈,对如何与自家小不点互动感到手足无措的新手家长来说,简直就是雪中送炭。我记得我刚开始带孩子那会儿,总是在网上扒拉各种“科学育儿法”,结果被各种理论搞得晕头转向,反而不知道该从何下手。这本书的编排特别接地气,它没有那些高高在上的理论说教,而是直接告诉你,比如宝宝在六个月大的时候,你可以用桌上的勺子和积木玩一个什么样的“探索游戏”,以及这个游戏能帮助他发展哪方面的能力。我特别欣赏它那种“边玩边学”的理念,它不是让你坐在那儿读枯燥的说明书,而是鼓励你立刻行动起来,把家里的日常用品变成教学工具。比如有一次我试了书里教的“五感游戏”,就是把各种不同质地的布料给宝宝摸,他那好奇的样子简直太逗了。这本书的好处在于,它提供了一个非常清晰的时间轴和活动清单,让你在最恰当的时机进行最合适的引导,而不是盲目地催促孩子学习。它真的让我明白了,亲子时光的价值不在于你买了多少昂贵的早教玩具,而在于你投入了多少专注和爱。我感觉自己不再是一个焦虑的看护者,而是一个更有信心的“游戏伙伴”。这本书的实用性,我给满分。

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这本《陪宝宝玩到入园》系列,对我最大的冲击在于,它重新定义了“陪伴”的质量。我之前总觉得,只要人在孩子身边,就算是在陪伴,哪怕我自己在刷手机。但这本书让我清晰地看到,0到3岁的孩子对“质量时间”的敏感度是超乎想象的。它里面有大量的“专注游戏”指南,这些游戏往往不需要任何道具,可能只是两个人在地板上进行眼神接触,或者练习一个简单的“呼叫与回应”的节奏游戏。我发现,每天抽出十五分钟,放下一切,全身心地投入到这些“无目的”的互动中,孩子对我的依恋度和满足感会直线飙升。书里还详细区分了不同月龄宝宝的“最佳游戏窗口期”,这非常实用,避免了无效的哄玩。比如,对于刚满周岁的宝宝,它建议多进行“抓握与释放”的练习,而不是强迫他去认字。这套书的叙事非常清晰,它就像一个时间管理大师,教你如何在碎片化的育儿生活中,高效且高质量地捕捉每一个成长的瞬间,真正做到“陪”到点子上,而不是“耗”时间。

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说实话,我这个人对“蒙台梭利”这个词有点敬而远之,总觉得那套理论太严谨,太强调“工作”和“专注”,担心实施起来会让我和孩子都压力山大。但翻开这套书里相关的内容,我的顾虑一下子就打消了。它没有陷入那种刻板的教具复制环节,而是巧妙地将蒙氏的核心精神——“有准备的环境”和“尊重孩子的自主性”融入到了日常的家庭生活中。比如,它会教你如何在家里的低矮角落设置一个“自主取用区”,让孩子可以自己拿取和放回水杯、小点心。这个看似微小的改变,对培养孩子的独立性和责任感有着潜移默化的巨大影响。我试着给孩子设立了一个“清洁角”,里面放着一块小抹布和一个小喷瓶(装清水),当他把果汁洒在地板上时,我不再是立刻冲上去擦干净,而是递给他抹布,引导他自己去“修复”这个小小的“意外”。孩子完成后的那种成就感,比我帮他做完一万倍都要明显。这套书真正做到了,把高深的教育理念,转化成家庭生活中那些简单到不可思议的小动作,但这些小动作,正在为孩子未来更复杂的人生打下坚实的基础。

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我对市面上大部分的育儿指南都持保留态度,总觉得它们要么就是过度美化了育儿的田园牧歌,要么就是把孩子塑造成一个需要被严格管理的“小机器”。但是,这套书给我的感觉完全不一样,它更像是一位经验丰富、语气温和的邻家长辈在跟你分享心得。我尤其喜欢它在情商培养那一块的叙述方式。在现代社会,我们都太强调智商和技能了,反而忽略了孩子处理情绪的能力。这本书里提到的“给孩子的50堂情商课”,我不是说照着背下来,而是它提供的那些情境分析非常到位。比如,当孩子因为玩具被抢而大哭时,很多家长第一反应是“不许哭”或者“别哭了,给你买一个新的”,而这本书指导我们要先接纳他的“愤怒”这个情绪本身,然后再引导他用语言表达需求。这种示范作用对我启发很大,我开始学着用“我看到你现在很生气,因为你很喜欢那个玩具,对不对?”这样的句式来回应,效果立竿见影。孩子不是听不懂,而是我们大人没有用他们能理解的“情感语言”去沟通。这本书教会了我如何蹲下来,用孩子的视角去看待那些“小小的世界危机”,这对于建立一个安全、信任的亲子联结至关重要。

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