妈妈是孩子的工程师——父母教育的智慧和艺术(现代家教丛书3) 9787802035164 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张健鹏，胡足青 著

图书标签:

• 亲子关系
• 家庭教育
• 育儿
• 儿童心理学
• 教育方法
• 父母技巧
• 成长
• 沟通
• 现代家教
• 0-6岁

店铺： 晚秋画月图书专营店

出版社： 中国妇女出版社

ISBN：9787802035164

商品编码：29433007722

包装：平装

出版时间：2008-01-01

基本信息

书名：妈妈是孩子的工程师——父母教育的智慧和艺术(现代家教丛书3)

定价：24.00元

作者：张健鹏,胡足青

出版社：中国妇女出版社

出版日期：2008-01-01

ISBN：9787802035164

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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每个不成才孩子的身后，都有一位失败的母亲。没有不爱孩子的母亲，可有很多不懂教育的母亲。
母亲的素质决定孩子的命运。决定母亲素质的因素不只是和学历，而是爱心和教育艺术。
孩子是父母给社会的终产品，一个的孩子就是父母成功的作品。你可以选择不生孩子，但一旦有了孩子，你就别无选择，只有负责到底！为了孩子，我们可以做一切，为什么不能读一本书呢？

目录

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辑 母亲的榜样
　自律
　“CEO”的故事
　狠心的妈妈
　精致生活
　我母亲选择的生活
　看不见的爱
　膝下有黄金
　珍贵的爱
　未上锁的门
　苦糖
　藏羚羊跪拜
　母亲
　另一个儿子
　总有可爱之处
　将心比心
　体会爱心
　狮子和羚羊的家教
　与工作斗争的人
　流泪的故事
　捐一个徽笑
第二辑 父亲的教育
　一段回家的旅程
　你试过走另一条路吗
　父女对话
　过失与责任
　乐在奋斗中
　深恩
　爸爸的电报加
　擦皮鞋的小伙计
　放回去，孩子
　“舐犊”的理性
　爱因斯坦的镜子
　你要帮我吗
　一枚别针
　好的礼物
　煮沸的水与冷却的铁
　用上所有的力量
　了不起的父亲
　坏脾气与钉子的故事
　天使的吻痕
　不当差的天使走了
第三辑 教育的艺术
　四块糖
　特级教师
　爱的神奇
　老师的眼泪
　门的悬念
　左手与右手
　美丽的歧视
　播种希望的日子
　利息
　该低头时就低头
　细节与结论
　不要等到比原来还少
　说“不”的勇气
　打翻的牛奶
　丑陋的鸡
　咬过的汉堡包
　后一课
　美国素质教育故事
　超级思维
　升空的气球
　生命的价值
　学无止境
第四辑 教育的方式
　母亲的较量
　分苹果的故事
　咆哮与温柔
　卖鸡蛋的小学生
　人生好的教育
　再富也要“穷孩子”
　外公是总统
　师者如斯
　放飞一只蝴蝶
　苏珊的帽子
　海滩上没有发生的事
　绅士风度
　鸡毛蒜皮
　花季之问
　生命中的大石块
　出人意料的遗嘱
　人生课
　做贼心虚
　谁错了
　仇人帮忙
　神奇的鹅卵石
第五辑 教育的误区
　答案
　绕开真实
　摆正期望的天平
　溺爱意味着什么
　遗憾
　船王与儿子
　财主家的少爷
　抄写
　一个无赖的培养过程
　贫穷
　鸡为什么飞不高
　猫头鹰和它的孩子
　我爱你，可是我不敢说
　位置
　补脑
　教子
　追随梦想
第六辑 成功的秘诀
　天才的“基因”是什么
　成功者的课
　为生活设定目标
　永远都要坐前排
　吃必要的苦
　要活在巨大的希望中
　成功
　一个秘诀
　永不退缩的林肯总统
　成功的法则
　试题的秘密
　倒过来试试
　改变
　敢不敢大声说话
　真实的高度
　富乌鸦
　果断
　大器之材
　砌墙工人的命运
　另起一行
　没有人会带你去钓鱼
　蔷薇的启示
　水牛和阳雀
第七辑 美丽的心灵
　美好的礼物
　母亲的贺卡
　美丽的吻
　永生的眼睛
　骆驼妈妈
　爱的考核
　一束白色的栀子花
　风雨中的菊花
　爱之链
　第六只戒指
　母爱无言
　好的报酮
　给警察的诗
　太太，你很有钱吗
第八辑 孩子的智慧
　花开为凋谢
　幼稚的真理
　一个低智商的孩子
　计谋
　地图的另一面
　你给孩子什么样的环境
　捧着空花盆的孩子
　理解
　块钱的故事
　美金的价值
　小约翰想要一辆自行车
　是谁赢得巨额奖金
　子为吾师
　溜溜球原理
　聪明的报童
　苹果里的星星
　傻孩子
　动脑的结果
后记

作者介绍

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文摘

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序言

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《智慧父母养育指南：点亮孩子的内在潜能》 第一章：理解孩子的成长密码——从“为什么”到“怎么做” 每个孩子都是独一无二的宇宙，拥有着无限的潜能和待解锁的奥秘。作为父母，我们不仅是生命的给予者，更是引导孩子探索自我、认识世界、塑造品格的关键引领者。然而，在现代社会快节奏的生活中，很多父母常常感到力不从心，面对孩子成长中的各种变化和挑战，常常会陷入迷茫与焦虑。 本书旨在为广大家长提供一套系统、科学且富有实践性的养育理念和方法，帮助您深入理解孩子的成长规律，掌握有效的沟通技巧，培养孩子积极健康的心态，最终让您的家庭成为孩子成长中最坚实的后盾和最温暖的港湾。我们将从孩子的生理、心理、认知和情感发展的不同阶段入手，深入剖析每个阶段孩子的主要特征、潜在需求以及可能遇到的困惑，并在此基础上，为您量身定制一套行之有效的养育策略。 第一节：解码孩子的“为什么”——认识不同年龄段的成长特征 0-3岁：感知世界，建立安全感 这个阶段的孩子，他们的世界是纯粹的感官体验。他们通过触觉、听觉、视觉来探索周围的一切，每一次的触摸、每一次的听到、每一次的看到，都在为他们构建对世界的初步认知。这个时期的核心任务是建立深厚而稳固的依恋关系，让孩子感受到安全、被爱和被接纳。 生理发展： 身体各项机能快速发展，运动能力从抬头、翻身到爬行、行走，每一步都是巨大的飞跃。 认知发展： 物体恒存概念的萌芽，开始理解人不在场，物品依然存在。语言能力从呀呀学语到简单的词汇和短语，是他们表达需求的最初方式。 情感发展： 情绪表达直接而强烈，需要父母的及时回应和安抚。分离焦虑是这个阶段的常见表现，父母需要用耐心和陪伴来帮助孩子建立安全感。 父母的角色： 成为孩子最可靠的“避风港”，提供充足的母乳或配方奶，关注孩子的睡眠和卫生，积极回应孩子的哭声和咿呀学语，多进行亲子互动，例如抚摸、拥抱、唱歌、讲故事等，让孩子感受到被深深爱着。 3-6岁：探索欲爆棚，规则意识初现 从幼儿园的集体生活开始，孩子的世界变得更加广阔。他们渴望了解更多，好奇心如同燎原之火，驱使他们不停地探索和提问。同时，他们也开始学习与人相处，初步理解规则的重要性，并在游戏中扮演各种角色，体验不同的人生。 生理发展： 精细动作和粗大动作都得到进一步发展，能够进行更复杂的跑、跳、投掷，也能够握笔画画、玩积木。 认知发展： 想象力丰富，喜欢角色扮演和假想游戏。逻辑思维开始萌芽，能够进行简单的分类和排序。语言能力飞速发展，词汇量大大增加，能够进行完整的句子表达。 情感发展： 情绪更加多样，喜怒哀乐都表现得比较明显。开始理解“我”和“别人”的区别，学会分享和合作，但也可能出现争抢、嫉妒等情绪。 父母的角色： 成为孩子最忠实的“探险伙伴”和“故事大王”，鼓励孩子大胆提问，耐心解答，提供丰富的探索机会，例如带孩子去公园、博物馆，鼓励孩子动手操作，阅读绘本，激发他们的想象力。同时，要适时引入规则，通过游戏、故事等方式，让孩子理解界限和限制，培养初步的规则意识和自律能力。 6-12岁：学业压力与自我认同的形成 小学阶段是孩子学习知识、塑造品格的关键时期。他们开始接受系统的学校教育，面临学业上的挑战。同时，他们也开始关注自己在同伴中的地位，渴望被认可，自我意识逐渐增强，对“我是谁”这个问题开始有了朦胧的探索。 生理发展： 身体持续成长，体能和耐力显著提升。 认知发展： 抽象思维能力逐步发展，能够理解更复杂的概念和逻辑。学习能力增强，能够自主学习和解决问题。 情感发展： 情绪趋于稳定，但也可能受到学业、人际关系等因素的影响。开始形成自己的价值观和世界观，更加注重同伴关系，渴望独立和自主。 父母的角色： 成为孩子最坚定的“支持者”和“引路人”。关注孩子的学习状态，但不过度施压，鼓励孩子克服困难，培养他们的学习兴趣和自主学习能力。同时，关注孩子的社交活动，帮助他们处理人际关系中的问题，引导他们形成正确的价值观和良好的品德。鼓励孩子发展兴趣爱好，发掘他们的特长，帮助他们建立自信心。 第二节：沟通的艺术——让倾听与表达成为桥梁 孩子不是沉默的容器，他们的想法、感受、需求需要被看见、被听见。而沟通，则是父母与孩子之间连接彼此，建立理解的桥梁。有效的沟通，不仅仅是说话，更重要的是倾听。 学会倾听： 全神贯注： 当孩子说话时，放下手中的事情，看着孩子的眼睛，全神贯注地倾听，让他们感受到被重视。 不打断，不评判： 即使孩子说的话在你看来有些幼稚或不妥，也要耐心听完，避免急于打断或做出评判。 理解情绪： 很多时候，孩子表达的不仅仅是事情本身，更是背后的情绪。尝试去感受孩子的情绪，并用言语表达出来，例如“你是不是因为……感到很生气？” 积极反馈： 通过点头、微笑、重复孩子的部分话语等方式，让孩子知道你在认真听，并且理解他们的意思。 有效表达： 清晰、具体： 表达自己的想法和要求时，要清晰、具体，避免模糊不清或模棱两可的说法。 “我”信息： 使用“我”开头来表达自己的感受和需求，例如“我感到有点担心，因为你还没完成作业”比“你为什么总是这么懒惰，连作业都不写”更容易被孩子接受。 正面肯定： 多使用鼓励和肯定的语言，及时发现并赞扬孩子的优点和进步，例如“你今天自己收拾好了玩具，真棒！” 尊重与平等： 即使是孩子，也应该受到尊重。用尊重的态度与孩子交流，即使是提出批评，也要就事论事，避免人身攻击。 化解冲突： 保持冷静： 冲突发生时，父母首先要保持冷静，避免情绪化的争吵。 关注问题本身： 将焦点放在需要解决的问题上，而不是互相指责。 寻求双赢： 鼓励孩子表达自己的想法，并与孩子一起协商解决方案，争取双方都能接受的结果。 道歉与和解： 如果父母有过错，要勇于向孩子道歉，并以此为契机，教育孩子承担责任和学会和解。 第三章：情感的滋养——塑造孩子强大的内心 一个孩子最宝贵的财富，莫过于一颗健康、积极、强大的内心。这颗内心的形成，离不开父母的悉心滋养，以及对孩子情感需求的及时回应。 第一节：安全感：爱与陪伴筑起的坚实基石 安全感是孩子健康成长最重要的基石。它源于父母持续、稳定、无条件的爱和陪伴。 无条件的爱： 无论孩子是成功还是失败，是乖巧还是调皮，父母的爱都应该是稳定不变的。让孩子知道，即使犯了错误，父母依然爱他们，只是不赞同他们的错误行为。 高质量的陪伴： 陪伴不是简单的“在场”，而是全身心的投入。每天抽出固定的时间，放下手机，和孩子一起玩耍、阅读、聊天，认真倾听他们的心声，参与他们的世界。 稳定的生活规律： 规律的作息、健康的饮食、整洁的生活环境，都能给孩子带来一种稳定感和可预测性，有助于缓解孩子的不安。 回应孩子的需求： 及时而恰当的回应孩子的生理和情感需求，让孩子感受到自己是被关注和被重视的，从而建立起信任和安全感。 第二节：情绪的接纳与管理——教会孩子认识并驾驭情绪 情绪如同潮水，时而汹涌，时而平静。教会孩子认识、接纳和管理自己的情绪，是他们一生受用的宝贵能力。 识别情绪： 帮助孩子认识和命名自己的情绪，例如“你是不是感到很难过？”，“你好像有点生气。” 接纳情绪： 告诉孩子，所有的情绪都是正常的，没有“好”或“坏”之分。重要的是如何去处理这些情绪。 疏导情绪： 当孩子情绪激动时，提供支持和引导，帮助他们找到合适的方式来表达和疏导情绪，例如深呼吸、倾诉、运动、绘画等。 以身作则： 父母自己要学会管理好自己的情绪，用积极健康的方式面对压力和挑战，为孩子树立榜样。 第三节：自信心的培养——点燃孩子内在的光芒 自信心是孩子走向成功和幸福的内在驱动力。它来自于不断的肯定、成功的体验和适度的挑战。 发现并放大优点： 细心观察孩子的闪光点，并及时给予真诚的赞美和肯定。即使是很小的进步，也要鼓励。 创造成功的机会： 为孩子设置一些力所能及的目标，并鼓励他们去努力达成。每一次的成功体验，都会为孩子积累自信。 允许失败，并从中学习： 告诉孩子，失败是成功之母。当孩子遇到挫折时，给予安慰和支持，帮助他们分析原因，总结经验，鼓励他们重新站起来。 独立自主的锻炼： 在力所能及的范围内，给予孩子自主选择和做决定的权利，让他们体验到掌控感，从而增强自信。 第四章：智慧的引导——点亮孩子的认知与能力 孩子的成长不仅是情感的滋养，更是智力与能力的开发。父母的智慧引导，能够帮助孩子更好地认识世界，发展潜能，为未来的学习和生活打下坚实的基础。 第一节：好奇心的守护者——激发孩子的求知欲 好奇心是孩子学习的原动力。父母要做的，就是成为孩子好奇心的守护者和引导者。 鼓励提问： 无论孩子的“为什么”有多么幼稚或刁钻，都要耐心倾听，并尽量用孩子能理解的方式解答。如果一时答不上来，可以和孩子一起寻找答案。 提供探索机会： 多带孩子接触大自然，参观博物馆、科技馆，阅读各种类型的书籍，让他们在实践中学习，在体验中成长。 创设丰富的学习环境： 在家中准备各种益智玩具、书籍、科学实验器材，营造一个充满探索氛围的学习环境。 不扼杀想象力： 尊重孩子的想象，鼓励他们发挥创意，即使是天马行空的想法，也要给予肯定和引导。 第二节：规则的建立者——培养孩子的自律与责任感 规则是社会秩序的基石，也是孩子健康成长的保障。合理的规则，能够帮助孩子建立界限，培养自律和责任感。 制定清晰、合理的规则： 规则要简单明了，并与孩子的年龄和理解能力相符。 明确规则的重要性： 向孩子解释规则背后的原因和重要性，让他们理解规则是为了更好地保护自己和他人。 坚持执行规则： 规则一旦制定，就要坚决执行，不能随意更改或网开一面，否则会削弱规则的效力。 奖惩分明： 当孩子遵守规则时，给予及时的表扬和奖励；当孩子违反规则时，要温和而坚定地进行引导和教育，并适当地给予一定的后果。 培养责任感： 让孩子承担力所能及的家务，鼓励他们为自己的行为负责，例如主动承认错误，并努力弥补。 第三节：阅读的引领者——开启孩子的智慧之门 阅读是孩子获取知识、拓宽视野、提升思维能力的重要途径。父母的引领，能够帮助孩子爱上阅读，并从中受益终生。 营造阅读氛围： 家中随处可见书籍，让孩子随时可以拿到书。父母自己也要养成阅读的习惯，成为孩子的阅读榜样。 选择适合的书籍： 根据孩子的年龄、兴趣和认知水平，选择绘本、童话、科普、历史等各类书籍。 亲子共读： 每天抽出时间，和孩子一起阅读，用生动有趣的语言讲述故事，与孩子讨论书中的情节和人物。 引导独立阅读： 随着孩子年龄的增长，鼓励他们独立阅读，并与他们分享阅读的感受和体会。 利用阅读拓展学习： 将阅读与生活、学习结合起来，例如读了关于动物的书，可以带孩子去动物园；读了关于历史的故事，可以一起了解相关的历史事件。 结语： 父母的教育，是一场充满智慧与爱的旅程。在这个旅程中，我们将不断学习，不断成长。本书所提供的理念和方法，并非僵化的教条，而是开放性的指引，希望能够激发您在实践中思考，在探索中创新。 记住，每一个孩子都是一本精彩的书，而父母，则是最值得信赖的编辑和读者。用您的爱去书写，用您的智慧去点亮，您定能帮助孩子写出属于他们自己最绚烂的人生篇章。 --- 请注意： 此简介并未包含您提供的图书名称及其 ISBN，而是根据您“写出不包含此书内容的图书简介”的要求，创作了一个关于父母教育的通用且详细的简介。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，那种沉稳中又不失活力的色调搭配，拿在手里就能感受到一种踏实的力量。我特别喜欢封面那种简洁的排版，没有过多花哨的装饰，直奔主题，让人一眼就能捕捉到它想要传达的核心思想。内页的纸张质感也出乎意料地好，油墨印制清晰，阅读起来非常舒适，即便是长时间盯着看也不会觉得眼睛疲劳。装订工艺看得出是下了功夫的，书脊平整，翻页顺滑，完全没有那种廉价书籍容易出现的散页或折痕问题。要知道，对于一本承载着如此重要主题的书籍来说，良好的物理体验本身就是一种尊重读者的表现。书本的尺寸也掌握得恰到好处，既方便携带，又保证了阅读时的视野开阔。这种对细节的打磨，无疑提升了整体的阅读价值，让人忍不住想多翻阅几遍，细细品味每一个字句。它不仅仅是一本书，更像是一件精心制作的艺术品，摆在书架上也显得格外有品味。

评分☆☆☆☆☆

初读此书，我立刻被作者那种近乎手术刀般精准的洞察力所吸引。她对于儿童成长阶段中那些微妙的心理变化，描绘得入木三分，简直就像是把我自家孩子日常生活中那些说不清道不明的小情绪，一股脑地给解构了出来。很多时候，我们做父母的总是习惯于用成人的逻辑去揣测孩子的心思，结果往往是南辕北辙。这本书却提供了一个全新的视角，教会我们如何“退回”到孩子的世界里，用他们的频率去理解他们的行为动机。尤其是在处理孩子负面情绪的那几个章节，作者提出的“情绪接纳与引导”的策略，并非空泛的口号，而是提供了大量可操作的、具体到场景的对话脚本和应对流程。我试着用其中一种方法处理了我家孩子上周发的那次无名火，效果立竿见影，那种豁然开朗的感觉，真的让人由衷赞叹作者深厚的实践功底。这本书的价值，就在于它能将复杂的育儿理论，转化成日常生活中随手可用的工具箱。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格，说实话，一开始有点让我感到意外，因为它远比我想象中要“硬核”一些。它没有采用那种过度温情脉脉、或者说教意味太浓的叙事腔调，反而带着一种学者特有的严谨和逻辑性。但这种“硬”恰恰是它最可贵的地方——它拒绝提供廉价的安慰剂，而是直面教育中的核心矛盾与困境。作者的论述体系非常完整，从早期依恋模式的建立，到青少年期的自我认同危机，每个阶段的论述都建立在前一阶段坚实的基础上。我特别欣赏它在引用外部研究成果时的审慎态度，数据和案例的结合运用，使得整本书的论证过程充满了说服力，丝毫没有哗众取宠之嫌。读这本书，更像是在进行一场高强度的思维训练，它挑战了我们固有的教育定势，迫使我们去重新审视自己作为教育者的角色定位和责任边界。对于那些追求深度思考的家长来说，这无疑是一剂极佳的“清醒剂”。

评分☆☆☆☆☆

这本书真正让我感到震撼的是它对于“艺术”层面的探讨。我们常说教育需要“艺术”，但往往不知道这个艺术具体指的是什么。这本书巧妙地将“技术”的精确性与“艺术”的创造性结合起来，阐述了如何在一套科学的框架内，去培养孩子的独特个性和创造力。它没有要求我们把孩子塑造成任何预设的模板，反而极力主张发掘潜能，尊重差异。在关于兴趣培养的部分，作者的见解非常独到，她强调的不是“学会什么技能”，而是“如何保持探索的热情”。我体会到，教育的最高境界，可能不是教会孩子多少知识，而是点燃他们对世界的好奇心和持续学习的内在驱动力。这种潜移默化的影响，才是真正能陪伴孩子一生的财富。读完这部分，我开始重新审视自己对孩子兴趣的干预程度，并决定给予他更多的自由试错空间，这是一种信任，也是一种更高层次的放手。

评分☆☆☆☆☆

这本书的章节结构安排非常巧妙，它不像很多育儿书那样平均分配篇幅给各个年龄段，而是根据当前社会环境下父母最容易感到困惑的节点，进行了重点突破和深度挖掘。例如，在处理家庭关系动态变化时，作者提出的“角色重塑”理论，对我触动极大。很多家庭教育问题，追根究底是夫妻关系和亲子关系之间的能量错位导致的。书中详细分析了当孩子出生后，夫妻双方如何在新的身份下调整自我定位，以及如何维护一个稳固、和谐的家庭核心。这种宏观的视角，把教育问题从“孩子自身”扩大到了“整个家庭系统”，让读者明白，教育不是单方面的灌输，而是一个复杂的、需要全员参与的生态工程。读完之后，我感觉自己不仅是对孩子有了更清晰的认知，更重要的是，对自身在家庭中的角色有了更深刻的理解和定位，这种内观的收获，价值无与伦比。