亲子关系套装全5册 陪宝宝玩到入园：0～3岁亲子早教游戏指导手册 给孩子的50堂情商课 蒙台梭利早教 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 正浩图书专营店

出版社： 北京理工大学出版社

ISBN：9787564071028

商品编码：29434154890

出版时间：2017-06-01

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陪宝宝玩到入园：0～3岁亲子早教游戏指导手册

给孩子的50堂情商课

实用程序育儿法（新版）

蒙台梭利早教方案：0-3岁智力及语言训练全书

心理营养:林文采博士的亲子教育课

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“点亮童年，共筑未来”——一套为孩子成长的温暖指南 亲子关系，是孩子成长道路上最坚实的基石，是连接父母与孩子心灵的桥梁。一套精心策划、内容丰富的亲子读物，不仅能为父母提供科学育儿的指引，更能帮助孩子在这个充满探索与学习的世界里，找到属于自己的快乐与自信。这套“点亮童年，共筑未来”亲子读物套装，正是基于对现代家庭育儿需求的深刻洞察，为0-3岁宝宝及其父母量身打造的成长伙伴。它涵盖了从宝宝的早期游戏启蒙，到情商培养的深度探索，再到蒙特梭利教育理念的实践应用，旨在帮助父母们在孩子生命的最初阶段，建立起健康、和谐、充满爱的亲子关系，为孩子的长远发展奠定坚实基础。 第一册：《玩出智慧，陪你快乐入园——0-3岁宝宝亲子早教游戏指导手册》 0-3岁，是宝宝大脑发育的黄金时期，也是亲子互动最频繁、最富有成效的阶段。这本《玩出智慧，陪你快乐入园》手册，将游戏这一最受宝宝欢迎的学习方式，巧妙地融入到日常的亲子时光中。它不是一本枯燥的理论书籍，而是一本充满趣味性和实践性的操作指南。 打开这本手册，您会发现，每一个游戏都围绕着宝宝的实际发展需求而设计。手册将0-3岁宝宝的发展划分为若干个关键时期，如0-6个月的感官探索期、6-12个月的运动与认知萌芽期、12-24个月的语言与模仿期，以及24-36个月的独立与社交初探期。针对不同时期宝宝的生理和心理特点，提供了数百种精选的亲子游戏。 例如，在感官探索期，手册会引导您和宝宝一起探索触觉的奥秘，比如用不同材质的布料（丝绸、棉麻、毛绒）制作一个“触觉板”，让宝宝用小手去触摸、感受；或是通过播放不同节奏和音高的音乐，激发宝宝的听觉感知。在运动与认知萌芽期，您将学会如何利用简单的家庭物品，比如靠垫、毯子，设计出有趣的“障碍赛”，鼓励宝宝爬行、翻滚，锻炼他们的肢体协调能力。当宝宝进入语言与模仿期，手册将提供大量绘本阅读、儿语模仿、简单指令游戏等，帮助宝宝积累词汇，理解和表达。到了独立与社交初探期，手册会指导您如何通过角色扮演游戏、搭建积木、以及简单的社交游戏，帮助宝宝发展独立性，并学习如何与他人分享和互动。 手册的每一个游戏都配有清晰的步骤说明、所需的道具列表，以及最重要的——游戏的目标和对宝宝发展的益处。例如，一个简单的“藏猫猫”游戏，不仅能锻炼宝宝的记忆力和空间感知能力，还能在欢声笑语中增进亲子间的信任和亲密感。手册还特别强调了“寓教于乐”的理念，鼓励父母们放下手机，全身心地投入到与宝宝的游戏中，用最真挚的情感陪伴孩子，让每一次互动都成为一次宝贵的学习经历。 更重要的是，手册为即将步入幼儿园的宝宝们，提供了一系列“入园适应”的准备游戏。这些游戏旨在帮助宝宝提前熟悉集体生活可能遇到的情境，例如学习等待、轮流，以及进行简单的团体游戏，从而减轻宝宝入园初期的焦虑感，让他们更自信、更愉快地迈出独立生活的第一步。 第二册：《滋养心灵，情商启蒙——给孩子的50堂情商课》 情商，即情绪智力，是影响一个人一生幸福和成功的关键因素。尤其是在孩子成长早期，情商的培养比智商的开发更为重要。这本《给孩子的50堂情商课》并非一套刻板的说教，而是以孩子能理解的方式，通过故事、情境和互动，引导他们认识、理解和管理自己的情绪，并学会如何与他人建立良好的关系。 本书精选了50个围绕孩子常见情绪和社交场景设计的“情商课程”。每一堂课都以一个生动的故事或一个贴近孩子生活的情境开头，例如，当宝宝因为玩具被抢而大哭时，课程会引导孩子理解“生气”的情绪，并学习用语言表达自己的需求，而不是简单地哭闹。当宝宝因为新玩具而感到“嫉妒”时，课程会帮助他们认识这种情绪，并学会分享的快乐。 课程内容涵盖了情绪识别、情绪表达、情绪管理、同理心培养、人际交往技巧等多个维度。例如： 认识我的情绪：通过描绘不同情绪的面部表情，以及在不同情境下可能产生的情绪，帮助孩子学会辨别自己的情绪，例如快乐、伤心、生气、害怕、惊讶等。 说出我的感受：鼓励孩子用语言描述自己的感受，而不是仅仅通过肢体动作表达。手册会提供一些引导性的语句，帮助父母引导孩子说出“我很难过，因为……”、“我很开心，因为……”。 学会冷静下来：当情绪激动时，如何引导孩子学会深呼吸、数数，或者转移注意力，找到让自己平静下来的方法。 换位思考，理解别人：通过“如果我是他，我会怎么想？”这样的提问，引导孩子尝试理解他人的感受和立场，培养同理心。 做个好朋友：学习分享、合作、倾听，以及如何解决与小伙伴之间的冲突，建立健康的友谊。 本书的特别之处在于，它强调父母的示范作用和积极引导。每一堂情商课都附带给父母的“行动指南”，指导父母如何在日常生活中，结合具体情境，将情商课程的理念融入到与孩子的互动中。例如，当孩子表现出负面情绪时，父母如何保持冷静，用恰当的方式回应，而不是焦虑或指责。书中也提供了大量的亲子互动游戏和讨论话题，让情商的培养过程充满乐趣和意义。 这50堂情商课，将陪伴父母和孩子一起，穿越情绪的海洋，学习用智慧和爱去应对生活中的种种挑战，让孩子在心灵深处，播下自信、善良、坚韧的种子。 第三册：《蒙特梭利智慧，在家就能实践——蒙特梭利早教》 蒙特梭利教育法，以其尊重儿童天性、强调独立自主、以及“生活教育”的理念，在全球范围内备受推崇。这本《蒙特梭利智慧，在家就能实践》将深奥的蒙特梭利教育理论，转化为简单易懂、且可以在家庭环境中轻松实践的方法。 本书的核心理念是“支持孩子的自主发展”。它不要求父母购买昂贵的教具，而是充分利用家中随处可见的物品，创造一个“预备好的环境”，让孩子能够自由探索，自主学习。 书中详细介绍了蒙特梭利教育法的几个关键要素，并提供了具体的实践指导： 预备好的环境：如何在家中为孩子创造一个安全、有序、充满吸引力的学习空间。这包括了为不同年龄段的孩子设计适宜高度的家具、收纳工具，以及安全易取的学习材料。例如，为宝宝准备一个方便他们取放玩具的低矮架子，或者一个让他们可以自由活动的“地板床”。 遵循孩子的敏感期：蒙特梭利博士认为，儿童在成长过程中会经历一些特殊的“敏感期”，例如语言敏感期、运动敏感期、秩序敏感期等。本书会详细讲解不同敏感期的特点，以及父母如何捕捉和支持孩子在这些时期的发展需求。例如，在语言敏感期，父母可以多和孩子进行丰富的语言交流，提供绘本；在秩序敏感期，父母要耐心帮助孩子建立规律的生活习惯，并尊重他们对事物位置的坚持。 工作（学习）的材料：蒙特梭利教育法强调“工作”，而非“游戏”。这里的“工作”是指具有目的性、可以自我纠正的学习活动。本书将介绍如何利用各种生活化的材料，比如豆子、米粒、小勺、夹子、不同形状的容器等，设计出能够锻炼孩子精细动作、手眼协调、逻辑思维、以及认知能力的“蒙特梭利工作”。例如，通过“移豆游戏”锻炼孩子的手部力量和专注力；通过“排序游戏”培养孩子的观察力和分类能力。 教师（父母）的角色：蒙特梭利教育中，教师的角色是“观察者”和“引导者”，而非“指导者”。本书将教会父母如何敏锐地观察孩子的需求，如何给予恰到好处的帮助，而不是包办代替。强调“成人少干预，孩子多尝试”，让孩子在探索中学习，在错误中成长。 日常生活训练：蒙特梭利教育非常重视培养孩子的独立生活能力。本书会指导父母如何让孩子参与到家务劳动中，例如自己穿脱衣服、吃饭、收拾玩具、擦桌子等，通过这些“生活工作”，培养孩子的自信心和责任感。 本书的目标是让父母们深刻理解蒙特梭利教育的核心精神，并能够轻松地将这些理念融入到日常的家庭教育中，帮助孩子在自由、探索和尊重的环境中，自主地成长，发掘他们内在的无限潜能。 套装的整体价值与意义 这套“点亮童年，共筑未来”亲子关系套装，不仅仅是三本书的简单叠加，而是一个有机整体，共同致力于为孩子的成长保驾护航。 全面性：《玩出智慧，陪你快乐入园》关注0-3岁宝宝的早期游戏启蒙和入园准备，让宝宝在玩乐中学习，在互动中成长；《给孩子的50堂情商课》则深入探讨了孩子早期情商培养的重要性，帮助他们建立健康的心理素质；《蒙特梭利智慧，在家就能实践》则提供了科学、可操作的教育方法，支持孩子独立自主的发展。三本书相互补充，覆盖了孩子早期发展最重要的几个方面。 实践性：每一本书都强调实践操作，提供大量具体的游戏、活动和指导，让父母们能够轻松上手，将书本知识转化为家庭教育的实际行动。 亲子连接：套装的每一个环节都鼓励父母参与其中，通过高质量的亲子互动，增进父母与孩子之间的情感连接，建立起牢固、信任的亲子关系。 长期受益：本书套装所传达的教育理念和方法，将为孩子的一生奠定坚实基础。一个情商高、有智慧、懂自主的孩子，必将拥有更加光明和幸福的未来。 “点亮童年，共筑未来”套装，是每一位渴望给孩子最好成长的父母的明智选择。它将是一段充满爱、智慧和欢乐的育儿旅程的起点，陪伴您和您的孩子，共同探索成长的无限可能。

评分☆☆☆☆☆

我得说，这本书在处理“情商培养”这个话题上，展现出了一种罕见的深度和细腻。很多育儿书都强调情商的重要性，但往往停留在口号层面，这本书则不然。它通过一个个生动的小故事和模拟的场景，教父母如何识别孩子那些微小的、可能被我们忽略的情绪信号。我尤其欣赏它强调“共情”的章节，书中详细阐述了如何用非评判性的语言去回应孩子突如其来的哭闹或发脾气，这对我这样一个容易心急的家长来说，简直是醍醐灌顶。它不是要我们“控制”孩子的情绪，而是引导我们如何成为孩子情绪的“容器”和“导航员”。读完这部分，我开始有意识地放慢自己的反应速度，尝试去理解孩子行为背后的“为什么”，而不是仅仅关注“是什么”。这种内在的转变，比任何外部技巧的学习都更深刻，它真正地在重塑我的育儿哲学，让我更加平和地看待育儿路上的各种“小挫折”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的包装和设计真是让人眼前一亮，那种温暖的色调，拿在手里就感觉很亲切，完全符合它“亲子”的主题。我特别喜欢它那种朴实无华但又处处透露着用心的感觉。书页的纸张质量也相当不错，摸起来很舒服，而且字迹清晰，排版布局非常合理，即便是晚上陪孩子看，眼睛也不会觉得累。更重要的是，内容的选择非常贴合我们这个阶段家长的需求，它不像有些早教书那样空泛地谈理论，而是实实在在地给出了很多“干货”。比如关于如何观察宝宝的情绪变化，以及在不同月龄下可以进行的简单互动游戏，都有非常具体的步骤指导。我试着按照书里推荐的几个小游戏做了几次，宝宝的反应非常积极，那种因为共同参与而产生的喜悦，真的让我觉得所有的付出都是值得的。这本书不仅仅是一本指导手册，更像是一个经验丰富的朋友在耳边细语，给我很多实用的建议，让我对未来几个月要面对的育儿挑战有了更清晰的认识和准备。这本书的整体感觉是：实用、贴心、高质量。

评分☆☆☆☆☆

整体来说，这套书带给我最大的感受是“信心”与“连接”。在育儿的初期，很多新手父母都会有一种强烈的无助感，感觉自己做得不够好，或者担心与孩子之间的情感连接不够紧密。这套书通过其科学的理论支撑和无数充满爱意的实践案例，极大地增强了我的育儿自信心。它教我们如何高质量地陪伴，而不是简单地“待在一起”。例如，书中关于“专注力培养”的那几章，让我意识到，即便是几分钟全神贯注的互动，胜过一小时心不在焉的陪同。这种对亲子时间质量的强调，真正帮助我重新校准了自己与孩子相处的目标。它不仅是给宝宝的指导手册，更是给父母的“心理建设工程”。现在，我更期待与孩子一起探索书中所建议的每一个小小的日常瞬间，因为我知道，每一个互动都在为我们未来的深厚关系打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

作为一本针对0到3岁阶段的指导手册，它最大的优点在于它的“可操作性”和“阶段性”。我之前买过一些内容比较零散的早教资料，东拼西凑，用起来很不方便。而这套书显然是经过了精心编排的，它像一个时间轴，清晰地标明了在宝宝不同的成长阶段，家长应该侧重哪些能力的培养，以及可以尝试哪些互动。对于我们这种需要上班的职场父母来说，时间就是最宝贵的资源，这本书没有浪费我一分钟时间在无用的信息上。它提供的游戏设计得非常巧妙，很多材料都是我们家里随手可取的日常用品，不需要额外购买昂贵的教具，体现了极高的性价比。更让我赞叹的是，它并没有把重点放在“早早学会认字算数”这种应试教育的影子，而是完全聚焦于促进孩子的大运动发展、精细动作协调以及对周围环境的好奇心和探索欲的保护与激发。

评分☆☆☆☆☆

我必须着重提一下它在“蒙台梭利理念引入”方面的处理方式。我之前对蒙氏教育有所耳闻，总觉得它门槛很高，需要特殊的教室和教具。然而，这本书成功地将蒙氏教育的核心精神——“遵循儿童的敏感期”、“预备好的环境”和“有秩序的自由探索”——巧妙地融入到日常家庭生活的场景中。它没有生硬地搬运名词，而是通过具体的家庭环境布置建议，比如如何设置一个方便宝宝拿取玩具的开放式收纳架，如何引导孩子自己穿脱简单的衣物，来体现“以儿童为中心”的理念。这种“润物细无声”的渗透方式，让我感觉自己不是在被动学习一套复杂的理论体系，而是在自然而然地改善我和孩子的互动模式。它让我明白了，早教的本质是为孩子提供一个能够自我成长的“空间”，而不是一个被填鸭式灌输知识的“容器”。