哈佛家训(畅销本2) [美] 贝纳德,于玲 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] 贝纳德，于玲 著

图书标签:

• 家庭教育
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• 成功学
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• 美国文化
• 自我提升
• 教育方法
• 人生规划

店铺： 盛德伟业图书专营店

出版社： 黑龙江科学技术出版社

ISBN：9787538883916

商品编码：29431737551

包装：平装

出版时间：2015-10-01

基本信息

书名:哈佛家训(畅销本2)

定价：29.80元

售价：22.6元,便宜7.2元,折扣75

作者: 贝纳德,于玲

出版社：黑龙江科学技术出版社

出版日期：2015-10-01

ISBN：9787538883916

字数：

页码：214

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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《哈佛家训（畅销本2）》通过生活当中所发生的一个个小故事，向孩子们默默传递着理想、诚信、关爱、责任、感恩等关乎立身之本的品质。孩子们在阅读这些有趣的故事时，可以逐渐确立起自己的未来目标，并在成长过程中一步步彰显出自身的才华。

目录

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美德——立根夫地的灵魂
清真寺里的窃贼
善待你的敌人
承诺
国王与农家男孩儿
放回水中的鱼
感谢的奇妙力量
二十美元
头等舱的素质
与上帝交谈
快乐——幸福人生的旋律
一切取决于你自己
神奇的三天
的击球手
亲吻
特别的红灯
享受此刻
成功与失败
希望
幽默使人幸免于难
孩子眼中的世界
了不起的清道夫
做一只快乐的小喜鹊
处世——人际交往的艺术
你曾有过突出的表现
咖啡店里的温暖
一副棒球手套
缺席的成员
对敌人的爱
鼓掌之后，记得赞扬
胡萝卜、鸡蛋和咖啡豆
生命的质量
当砖块向你扔来时
生活会美得让你流泪
信任
感恩——浇灌生命的清泉
一打玫瑰
浪费时间
小精灵与鞋匠
迟来的感谢
纸玫瑰
为什么人要说“谢谢”
谢谢你照顾我
圣诞节的橘子
海鸥
心存感激
行动——实现梦想的车轮
梦想飞翔
生命画展
水仙花的启示
敞开的心扉
他什么也不知道
海星
无尽的等待
穷人的种子
“如果”与“到那时”
种橡树的老人
鼻癌与梦想
幸福——快乐生活的点滴
妈刺绣
生活的乐章
幸福发型
终目标
玛丽安的家
美的港湾
幸福是一种感觉
其实很简单
在心里种花
种植幸福的三个步骤
幸福的秘诀
自信——人格的核心
成功源于自信
我能做到
展示你的才华
错失机会
口吃的孩子
的我
像向日葵那样生长
低智商的男孩儿
打击自己
水晶鞋
真情——永不凋零的妍花
我珍视的东西
盒子里的爱
只是想来看看你
仅仅是一个果篮
穿着制服的天使
鱼缸里的故事
带你一起飞翔
一件旧大衣
特别的圣诞礼物
助人为乐
爱的意义
寓言——微笑醒悟的哲思
三棵树
两只青蛙
狗和狼
生活的种子
上帝的食物
心安草
狮子与老鼠
陶工与黏土
牡鹿与狮子
一条见过世面的鱼
善良——体悟人性的美感
慷慨
快乐的秘决
人生一课
有失必有得
爱的波澜
对他人的爱
铁眼禅师与佛经
圣诞节的真谛
胜利
一份别样的遗嘱
请听我说
思维——开启智慧的钥匙
上帝的救援
一万枚金币
值得深思的事
不要改变世界
实用主义
银腰带
秃鹰、蝙蝠与大黄蜂
幸福
与上帝的交谈
留名于世

作者介绍

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文摘

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《哈佛家训（畅销本2）》：
　　几年前，有一个韩国的小孤儿被美国的一个家庭收养了。当时她刚刚九个月大，体重只有9．5英磅。
　　她在新的环境下健康、茁壮地成长，但身体仍然很瘦小。她有了自己的新名字——伊迪。
　　在伊迪上小学二年级时，有一天，她从学校哭着跑回了家，显得非常害怕。原来那天，她的班级新转来三个女孩儿。在堂课下课的时候，她们把班级中个子矮的伊迪作为发泄怨气和不满的对象。她们用手掐她、用拳头打她，将她在她们之间推来推去，还不停地威胁她。结果伊迪同那三个女孩儿一起在校长室被罚站了一个小时，以确保所有的老师都能认识她们，今后对她们格外注意。四个女孩儿一同被严重警告了一次。
　　伊迪的妈妈抱着十分委屈的小伊迪，尽力安慰她。后来伊迪的妈妈在与校长的谈话中了解到，那三个女生在先前的几所学校里一直都是“问题学生”，这是她们后一次改过自新的机会。
　　“她们童年时受过很大的伤害，所以心中才会有如此多的怨气和不满。”伊迪的妈妈说，“《》告诉我们说，‘要善待你的敌人，要为那些伤害你的人祈祷’。伊迪，让我们为她们祷告吧。”于是她们为那三个女孩儿祷告，并祈求上帝指引她们接下来该怎么做。
　　于是她们得到了上帝的个启示。“我以后不能再陪你去上学了，以便你在排队走进学校或课问休息时能学会与老师和同学们相处。”伊迪的妈妈说，“如果那三个女孩再捉弄你的话，你就对她们说：‘我真的很想成为你们的朋友。’你有勇气做到吗？”她又接着问：“上帝让我们善待我们的敌人，试试看会发生什么，好不好？”伊迪重新振作起来，脸上露出了微笑，直视着妈妈说：“好的。妈妈，我试一试。”之后的每一天，伊迪在上学之前，都和妈妈一起为自己的平安和勇气祷告，同时也希望那三个女孩儿不要拒绝上帝的爱。但是，她们每天都会在站队时挤到伊迪的身后，嘲笑似的喊她的名字，并用胳膊撞她一两次。
　　而每次伊迪都会抬起头望着她们说：“我真的很想成为你们的朋友。”伊迪不得不抬头跟她们说话，因为她们要比自已高得多。老师在一旁把这一切都看在眼里，但没有干涉，因为她们并没有伤害到伊迪。
　　两周的时间，每天伊迪都是带着沮丧的心情回家，她告诉妈妈事情没有一点儿改变。但经过妈鼓励，她决定继续用诚意对她们说“我真的很想成为你们的朋友”。
　　在接下来的这周，有一天，伊迪用她快的速度跑回了家，一进家门就大声喊：“妈妈，妈妈，猜猜今天发生什么了？我像平常一样对她们说我真的很想成为你们的朋友，之后，其中一个女孩儿说：‘好吧，伊迪，我们不再为难你，我们要做你的朋友。，，，伊迪和妈妈把这一切都归于上帝的引导和对她们的爱。
　　不久以后，几个女孩子就成了好朋友，伊迪问老师她是否可以和她们坐在一起，因为她注意到上课时她们由于听不懂老师所讲的内容经常注意力不集中，所以她想为她们辅导功课。
　　在这学期的期末，当伊迪的父母去学校参加家长和老师的座谈会时，伊迪的老师告诉他们说：“那三个女孩儿由于伊迪的善良改变了，已成为积极上进的好学生。”伊迪的老师和父母都感觉像是亲眼看到了奇迹一样。一家鞋厂的老板对一位牧师说，如果他看到任何需要鞋的可怜人，都可以来找他取鞋。
　　一天，牧师在巡视的时候，邀请一个人去他的教堂。
　　“我也很想去，”那个人说，“但我的鞋破了，去教堂与众人一起参加礼拜，我会觉得羞愧，而且我很穷，买不起新鞋。”“哦，这没有问题，只要你来，我可以给你一双新鞋。”“但我的妻子也得和我一起去，”那个人说，“她的鞋也和我的一样。”牧师答应也给她一双鞋。
　　“我们不能把三个孩子留在家中，而他们也都没有鞋穿。”那个人犹豫着说道。
　　牧师发现自己已经骑虎难下了，只好答应也给他的孩子们每人一双鞋。问过鞋的尺码之后，牧师去找他的鞋厂老板朋友。他担心自己过分信赖了他所得到的承诺，并认为鞋厂老板很可能会觉得他滥用好心。
　　但当他讲明情况后，鞋厂老板笑着对他说：“没问题，跟我来。”他们一起乘电梯来到上面的一个楼层，然后进入了一间里面都是鞋的大房间。鞋厂老板指着房间的一侧说道：“这些架子上的所有鞋都是为了像你说的那些人准备的，再遇到这种情况时，你就可以来这里挑选了。”当牧师想到他本来对慷慨的朋友并没有抱太大希望时，他感到与这位朋友的奉献精神比起来自己太渺小了。
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序言

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《哈佛家训（畅销本2）》：一本引领成长，涵养品格的智慧之书 在浩瀚的书海中，总有一些作品能够穿越时空的界限，以其深邃的思想和隽永的智慧，成为代代相传的经典。《哈佛家训（畅销本2）》正是这样一本集结了西方教育智慧与东方家庭美德的杰作。本书并非孤芳自赏的理论堆砌，而是一份饱含爱与期盼的教子实践指南，它以温和而坚定的笔触，为每一个渴望培养优秀子女的家庭提供源源不断的滋养。 本书的作者，[美] 贝纳德，一位在教育领域深耕多年的智者，结合了他丰富的实践经验与对青少年成长规律的深刻洞察。而于玲的翻译，更是将原著的精髓与东方读者的文化心理巧妙地融为一体，使得《哈佛家训（畅销本2）》在保持其思想深度与学术严谨性的同时，又显得格外贴近生活，易于理解和实践。 《哈佛家训（畅销本2）》所倡导的，是一种 holistic（整体的）教育理念，它关注的不仅仅是孩子的学业成绩，更是他们人格的塑造、品德的培养、健全心理的构建，以及与世界和谐相处的能力。本书以其独特而富有启发性的视角，深入探讨了家庭教育的关键要素，并提供了切实可行的指导方法。 一、 品格的力量：塑造孩子的内在价值 本书将品格置于教育的核心地位，认为一个优秀的人，首先必须是一个拥有高尚品格的人。它详细阐述了诸如诚实、责任感、自律、尊重、感恩、正直、勇气、毅力等一系列重要品德的内涵，并提供了如何在日常生活中引导孩子践行这些品德的具体策略。 诚实与信任： 作者认为，诚实是建立信任的基石。孩子从小就应该被教育说真话，即使犯了错误，也要勇于承认。书中通过生动的案例，展示了如何通过耐心沟通和恰当的引导，帮助孩子认识到诚实的价值，以及说谎可能带来的负面后果。这种教育方式，并非一味地指责和惩罚，而是注重于让孩子体验诚实的益处，培养他们内在的道德自觉。 责任感与担当： 责任感是个人成熟的标志。本书强调，责任感并非与生俱来，而是需要从小培养的。从完成家庭的简单任务，到对学业的认真负责，再到对社会和他人的关怀，每一个环节都至关重要。书中提供了许多方法，鼓励孩子承担自己行为的后果，学会在集体中发挥作用，成为一个有担当的人。 自律与目标： 自律是实现个人价值的重要保障。在信息爆炸、诱惑众多的时代，自律显得尤为珍贵。本书深入剖析了自律的构成要素，并提供了培养孩子自律能力的实用技巧，例如时间管理、设定短期和长期目标、延迟满足等。它强调，自律不是压抑，而是自我掌控，是通往成功的必经之路。 尊重与同理心： 尊重是人际关系的基础，同理心则是连接心灵的桥梁。本书倡导，要教育孩子尊重自己，尊重他人，尊重自然，也尊重不同的观点和文化。通过培养孩子的同理心，让他们能够站在他人的角度思考问题，理解他人的感受，从而建立和谐的人际关系。 感恩与分享： 感恩之心让人懂得珍惜，分享则能带来快乐。《哈佛家训（畅销本2）》教导孩子感恩父母的养育，感谢师长的教诲，感激朋友的帮助，并鼓励他们将自己的所得分享给有需要的人。这种价值观念的植入，能够帮助孩子形成积极乐观的心态，并提升他们的社会贡献意识。 二、 智慧的启迪：点燃孩子的学习热情 除了品格的塑造，本书也高度重视对孩子智慧的启迪和学习热情的激发。它并非简单地教授知识，而是引导孩子掌握学习的方法，培养独立思考的能力，以及对知识的终身追求。 终身学习的意识： 在快速变化的时代，学习不再局限于校园。本书强调，要从小培养孩子终身学习的意识，让他们明白学习是一个持续不断的过程，是适应社会、实现自我价值的内在需求。它鼓励孩子保持好奇心，主动探索未知，并乐于接受新事物。 独立思考的能力： 面对海量信息，辨别真伪、形成独立见解的能力至关重要。《哈佛家训（畅销本2）》提供了诸多训练孩子独立思考的方法，比如鼓励孩子提问，引导他们分析信息来源，培养批判性思维，以及鼓励他们形成自己的观点并勇于表达。 阅读的力量： 阅读是智慧的源泉。本书充分肯定了阅读的重要性，并提供了一系列关于如何引导孩子爱上阅读的建议，包括营造良好的阅读环境，选择适合孩子年龄和兴趣的书籍，以及与孩子一同阅读并交流心得。它认为，通过阅读，孩子可以开阔视野，丰富知识，提升语言能力，并从中汲取人生的智慧。 解决问题的能力： 生活中会遇到各种各样的问题，而解决问题的能力是孩子成长过程中必不可少的一项技能。《哈佛家训（畅销本2）》鼓励家长引导孩子分析问题的根源，尝试不同的解决方案，并在解决问题的过程中不断总结经验教训，从而提升他们解决复杂问题的能力。 三、 健全的心理：构筑孩子的心灵港湾 一个健康的心灵是孩子快乐成长的前提。《哈佛家训（畅销本2）》深入探讨了如何帮助孩子建立健全的心理，让他们能够更好地应对生活中的挑战，保持积极的心态。 自信心的培养： 自信是孩子走向成功的内在驱动力。本书强调，父母的肯定和鼓励是培养孩子自信心的重要来源。它教导家长如何发现孩子的闪光点，给予适度的赞扬，并引导孩子在挑战中认识到自己的能力，从而建立坚实的自信心。 情绪的管理： 情绪是孩子成长过程中的重要组成部分。本书指导家长如何帮助孩子认识和理解自己的情绪，学习有效地表达情绪，并掌握控制和疏导不良情绪的方法。它认为，学会管理情绪，是孩子拥有幸福感的重要基础。 抗挫折能力的建立： 生活并非一帆风顺，挫折和失败在所难免。《哈佛家训（畅销本2）》着重强调了培养孩子抗挫折能力的重要性。它教导家长如何引导孩子正确看待失败，从失败中学习，保持积极乐观的态度，并重新振作，继续前进。 健康的价值观： 价值观是人生观和世界观的基础。本书引导家长将积极健康的价值观根植于孩子心中，帮助他们建立正确的是非观，对社会和人生有积极的认知，并能够成为一个对社会有益的公民。 四、 家庭的和谐：奠定孩子成长的沃土 和谐的家庭环境是孩子健康成长的沃土。《哈佛家训（畅销本2）》不仅仅关注孩子个体，也强调家庭成员之间的关系，以及家庭在孩子成长中的关键作用。 父母的角色与责任： 本书深入剖析了父母在孩子成长过程中扮演的重要角色，以及作为父母应有的责任和担当。它强调，父母是孩子的第一任老师，言传身教至关重要，父母的榜样力量能够深刻地影响孩子的一生。 良好的亲子沟通： 沟通是连接心灵的桥梁。书中提供了诸多行之有效的亲子沟通技巧，鼓励父母倾听孩子的想法，尊重孩子的感受，并与孩子建立平等、真诚的对话关系。 家庭的教育氛围： 和谐、积极的家庭氛围能够为孩子提供安全感和归属感。《哈佛家训（畅销本2）》强调，家长应该努力营造一个充满爱、理解和支持的家庭环境，让孩子感受到家庭的温暖，从而健康快乐地成长。 夫妻关系的和谐： 父母和谐的夫妻关系，是孩子健康心理发展的重要保障。本书也间接强调了夫妻双方应如何共同承担教育责任，建立良好的合作关系，为孩子提供一个稳定、幸福的家庭环境。 《哈佛家训（畅销本2）》以其宏大的视野、深刻的洞见和丰富的实践指导，为每一位家长提供了一份珍贵的教育宝典。它不仅仅是一本书，更是一种教育理念的传承，一种对美好家庭和优秀下一代的期盼。阅读本书，就如同与一位经验丰富的智者进行一场深入的交流，从中可以汲取无尽的智慧，为孩子的成长之路点亮一盏明灯。本书所倡导的教育原则，是普适性的，无论是在东方还是西方，都能为家庭教育带来积极而深远的影响。它鼓励我们以更长远的眼光看待孩子的成长，关注其内在的品质和长远的幸福，而非仅仅是眼前的成绩。这是一本值得所有关注孩子教育的家庭，反复品读，并身体力行的智慧之书。

评分☆☆☆☆☆

这本书的包装设计确实很吸引人，封面那种沉稳又不失活力的色彩搭配，让人第一眼看上去就觉得内容一定很有深度。我特别喜欢它纸张的质感，拿在手里有一种厚实感，翻页的时候那种轻微的沙沙声，简直是阅读体验的加分项。我通常对那种封面设计过于花哨的书不太感冒，但这本书的排版和字体选择非常讲究，读起来眼睛一点也不累，即便是长时间阅读，眼睛的疲劳感也相对较轻。装帧的工艺也看得出来是下过功夫的，装订得很结实，感觉可以放很久都不会散架。而且，这本书的开本大小非常适中，无论是放在书包里还是拿在手上阅读，都有一种恰到好处的平衡感，不至于过大不便携，也不至于太小而牺牲了阅读的舒适度。总的来说，从物质层面来说，它绝对算得上是一本精美的出版物，让人从接触的第一秒起就对内在的内容抱有很高的期待。这种对细节的关注，往往也预示着内容编排上的用心程度。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字风格，我希望它能保持一种既有学识深度又不失亲和力的平衡。我最怕读到那种故作高深、堆砌生僻词汇的文本，读起来就像在啃干涩的教科书，让人望而却步。理想中的风格应该是像一位睿智的长辈在跟你娓娓道来，那种语气是充满鼓励和理解的，而不是居高临下的说教。如果它能巧妙地穿插一些历史典故或者文学性的引述，来佐证它想要传达的观点，那就更妙了，这样不仅能增加内容的趣味性，也能让论证过程显得更加坚实有力。我特别看重作者的叙事节奏感，故事的起承转合是否自然流畅，观点之间的过渡是否平滑，而不是生硬地进行段落间的跳跃。一个好的作者，应该能将复杂的思想用最朴素的语言包装起来，让不同知识背景的读者都能心领神会。

评分☆☆☆☆☆

从一个阅读体验的宏观角度来看，这本书的整体“气场”是否能持续吸引我读到最后一页，是检验其质量的关键。有些书在开篇的十分钟内就能抓住你，让你迫不及待地想知道下一页是什么；而有些书，虽然结构完整，但总感觉差点火候，让你需要不断地提醒自己“坚持读下去”。我期待这本书能提供一种持续的“心流”体验，让你在沉浸其中时，忘记了时间的流逝。更重要的是，它能否在读完之后，留下一些“余味”？不是那种读完就忘的快餐式信息，而是那种会在接下来的几天甚至几周内，时不时地在你思考某个问题时跳出来，并为你提供一个思考框架的能力。如果它能成为我日常思维工具箱里一个可靠的、时不时会被调用的“参照物”，那么它就不仅仅是一本书，而是一段被内化的知识财富了。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我对“畅销本”这个标签向来持保留态度，它有时意味着为了迎合大众口味而稀释了内容的锐度和深度。我更倾向于那些经过时间沉淀，被反复阅读和讨论的经典，它们往往在某些核心价值上达到了高度的共识和深刻的洞察力。如果这本书能在一个被广泛推崇的同时，依然保持其思想的锋芒，没有因为“畅销”而变得圆滑世故，那将非常难得。我希望它能触及一些比较敏感或者普遍被回避的议题，并能提供一种令人耳目一新的视角去审视这些问题。真正的洞察力，往往是反直觉的，它需要勇气去挑战既有的思维定式。如果它能激发我产生“原来可以这样想！”的惊叹，哪怕只是某一个小小的观点，那么这本书的价值就已经得到了体现。

评分☆☆☆☆☆

我最近在寻找一些能够提供实际操作指导而非空泛理论的自我提升类书籍，市面上很多同类作品总是在鼓吹“理念”，但真正落地到生活中的步骤却含糊其辞，让人读完后有一种“说了等于没说”的挫败感。我希望看到的是那种清晰的路径图，就像地图导航一样，每一步的转向点和里程碑都标注得清清楚楚。这本书如果能在这方面做到极致，那它在我心中的地位就会立刻飙升。我更欣赏那些会提供案例分析的书籍，最好是那种来自不同背景、不同行业的人所经历的真实转变过程，这样能让我更好地对号入座，找到适合自己的切入点。纯粹的哲学思辨固然高尚，但在日常琐碎的生活和工作中，我更需要的是那种立即可用、能够立刻产生微小改变的“工具箱”。这本书要是能成为那个充满实用工具的箱子，那简直太棒了。