自助育儿宝典:激发孩子的创造力 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

英威尔逊Victoria Wilson，董敏 著

图书标签:

• 育儿
• 亲子关系
• 创造力
• 教育
• 儿童心理学
• 家庭教育
• 0-6岁
• 成长
• 启蒙
• 思维训练

店铺： 诗书雅韵图书专营店

出版社： 北京师范大学出版社

ISBN：9787303173495

商品编码：29430704404

包装：平装

出版时间：2014-04-01

基本信息

书名:自助育儿宝典:激发孩子的创造力

定价：30.00元

售价：15.0元,便宜15.0元,折扣50

作者:(英)威尔逊Victoria Wilson,董敏

出版社：北京师范大学出版社

出版日期：2014-04-01

ISBN：9787303173495

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：32开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

---

内容提要

---

所有孩子都有天生的创造力，但是研究表明，创造力的智商是可以提高的，尤其是对幼儿。本书为你提供了很多促进孩子的好奇心和想象力的方法，是开发你家宝宝创造力的教战手册。本书特点（1）节省时间：在1分钟、5分钟或10分钟内提高你的养育技巧。（2）激发动力：使你享受为人父母，并创造快乐的家庭。（3）专业：来自养育培训专家的值得信赖的建议。（4）实用：帮助应对实战的和情绪上的挑战。（5）灵活：适合所有父母，不论你的背景和年龄。（6）可信：所有案例来自和你一样的真实生活。

目录

---

自序
一分钟热身阅读
五分钟热身阅读
导言
章 培养创造力对儿童的意义
　何为创造力
　所有儿童都具有创造力吗？
　有些儿童创造力强于他人？
　如何测试创造力？
　您的孩子天生具有创造力吗？
　创造力何以促进儿童成长？
第2章 如何培养创造力
　黄金法则
　挤时间
　常见的创造力杀手
　养成好习惯
第3章 如何将家营造成创造性环境
　把家改造成更具创造性环境的方法
　创造性过程
　儿童房
　创造性储物柜
　家里的创造力杀手
　为日常活动增添创意的方法
第4章 胎儿到半岁婴儿
　孕期
　准备儿童房
　出生至3个月
　3至6个月
　如何让哥哥姐姐参与
第5章6个月至1岁
　黄金法则
　亲子游戏、玩具及活动
第6章1至2岁
　换进法则
　与发育中儿童的亲子游戏、玩具及活动
第7章2至3岁
　黄金法则
　与学步儿童的亲子游戏、玩具及活动
第8章3至4岁
　黄金法则
　与好奇、创造步儿童的亲子游戏、玩具及活动
第9章4至5岁
　黄金法则
　亲子游戏、玩具及活动
0章5至6岁
　黄金法则
　与5岁儿童的亲子游戏、玩具及活动
1章更多活动和游戏
　5个趣味食谱
　5项趣味球类游戏
　长途汽车旅行的5项活动
　公园的5项趣味活动1215
　5项趣味工艺活动
　5项趣味音乐活动
　圣诞节的5项趣味活动
　复活节的5项趣味活动
结论

作者介绍

---

文摘

---

序言

---

自助育儿宝典：激发孩子的创造力 探索无限可能，点燃内在火花 在这本《自助育儿宝典：激发孩子的创造力》中，我们将一同踏上一段奇妙的旅程，深入探索如何引导和培养我们心中那最宝贵的财富——孩子的创造力。它并非神秘的天赋，也非遥不可及的才能，而是深植于每个孩子心灵深处的潜能，等待着被发现、被滋养、被点燃。本书旨在为家长们提供一套系统、实用且充满趣味的育儿指南，帮助您在日常生活中，抓住每一个细微的瞬间，为孩子构建一个自由探索、大胆想象、勇于尝试的成长环境。 我们深知，每一个孩子都是独一无二的宇宙，他们的思维方式、感知世界的方式千差万别。创造力，正是他们理解世界、表达自我、解决问题的独特钥匙。它体现在孩子用积木搭出奇形怪状的城堡，在纸上挥洒出斑斓的色彩，编织出天马行空的故事情节，或是提出那些让我们拍案叫绝的“为什么”。然而，在快节奏的现代生活中，我们常常不自觉地用成人的逻辑和标准去限制孩子的探索，用既定的答案去扼杀他们的好奇。本书正是要打破这种惯性，回归孩子的天性，让他们在无拘无束的氛围中，绽放出属于自己的创造力之光。 第一部分：理解创造力——不止于“画画”和“唱歌” 在开始培养孩子的创造力之前，我们需要对“创造力”有一个更全面、更深刻的认识。它绝不仅仅是艺术领域的专属，而是贯穿于孩子认知、情感、社交等各个维度的核心能力。 创造力是解决问题的能力： 当孩子面对一个难题，不是照搬现成答案，而是思考不同的方法，尝试多种可能性，这就是创造力的体现。例如，如何用现有玩具搭建一个更稳固的塔，或者如何和朋友分享一个玩具。 创造力是联想和迁移的能力： 将看似无关的事物联系起来，将学到的知识应用到新的情境中。一个孩子可能会把一块布想象成超人的披风，或者把树叶比作小船，这就是丰富的联想。 创造力是独立思考和质疑的能力： 不盲从，敢于提出自己的观点，对事物抱有探索精神。当孩子问“为什么天空是蓝色的？”并试图自己寻找答案时，他们的质疑精神就在萌芽。 创造力是冒险和试错的精神： 敢于尝试新事物，不怕失败，从错误中学习和成长。孩子堆积木倒塌了，但他们不会放弃，而是会重新尝试，这就是宝贵的试错精神。 创造力是表达和沟通的能力： 通过不同的方式（语言、绘画、音乐、肢体语言等）来表达内心的想法和情感。孩子用画笔描绘出他们心中的“怪兽”，或者用肢体语言模仿动物，都是一种创造性表达。 本书将深入剖析不同年龄段孩子的创造力发展特点，从婴儿期好奇的探索，到幼儿期的模仿与想象，再到学龄期的逻辑与整合，帮助您精准捕捉孩子发展的关键期，并提供相应的支持策略。我们将打破“创造力只属于艺术家”的刻板印象，让您看到创造力在科学探索、数学思维、语言表达、人际交往等各个领域的重要作用。 第二部分：营造环境——让创意自由呼吸 创造力的萌发离不开适宜的土壤。本书将指导您如何在家中、在日常生活中，巧妙地构建一个鼓励创造、滋养创意的“生态系统”。 自由探索的空间： 创造一个安全、开放、充满探索机会的物理环境。这不仅仅是提供丰富的玩具和材料，更重要的是给予孩子自由玩耍、自主选择的时间和空间。我们鼓励您重新审视孩子的活动区域，如何让它成为一个激发想象力的“创意实验室”。 丰富的感官体验： 鼓励孩子接触大自然，感受不同的材质、颜色、声音、气味。户外活动、感官箱、厨房里的烹饪体验，都能为孩子提供丰富的感官输入，成为他们创造的灵感源泉。 开放式的提问与对话： 告别“这是什么？”的封闭式提问，学会用“你觉得这是什么？”、“你还可以怎么玩？”、“如果……会怎么样？”等开放式问题，引导孩子深入思考，拓展思维。我们还将提供具体的对话范例，帮助您掌握与孩子进行富有启发性的交流技巧。 鼓励尝试与犯错的文化： 建立一个允许孩子失败、鼓励尝试的家庭氛围。当孩子作品不完美，或者尝试失败时，如何给予积极的反馈，强调过程的价值而非结果的完美，将是本书的重要内容。我们将分享如何将“错误”转化为学习的机会，让孩子在挑战中变得更强大。 高质量的陪伴与观察： 您的陪伴是孩子创造力发展的最强助力。本书将指导您如何在不干预、不打扰的情况下，静静观察孩子的游戏，理解他们的想法，并在适当的时候给予支持和引导，成为他们探索路上的“创意伙伴”。 第三部分：点燃火花——多维度激发孩子创造力 了解了创造力的本质和营造了适宜的环境，接下来便是如何主动地去“点燃”孩子内在的创造力。本书将提供一系列切实可行的方法和活动，覆盖孩子生活的方方面面。 玩耍的力量： 玩耍是孩子学习和创造的根本途径。我们将深入探讨不同类型的玩耍（自由玩耍、角色扮演、建构游戏、感官游戏等）如何促进创造力的发展，并提供大量富有创意和趣味性的游戏建议，让玩耍成为培养创造力的“游戏室”。 艺术与想象力的交织： 绘画、手工、音乐、戏剧表演，这些艺术形式是创造力最直接的载体。本书将提供超越传统方法的创意艺术活动，例如“情绪调色盘”、“声音的故事”、“变废为宝的创意工坊”，鼓励孩子用多样的艺术形式表达自我，探索无限可能。 故事的力量： 无论是听故事、讲故事还是编故事，都在极大地激发孩子的想象力和语言创造力。我们将提供指导，如何引导孩子进行故事创作，如何将日常生活中的事件变成精彩的故事，以及如何利用故事来解决问题。 科学与探索的火花： 科学探索本身就是一种创造性的过程。本书将介绍一些简单有趣的科学小实验，激发孩子对未知的好奇心，引导他们观察、思考、预测和验证，培养他们的科学探究精神和解决问题的能力。 阅读与思维的碰撞： 好的绘本和读物是孩子想象力的“助推器”。我们将指导家长如何选择能够激发孩子想象力的书籍，以及如何通过阅读引导孩子进行更深层次的思考和联想。 生活中的创意练习： 创造力并非只存在于特定的“创意时间”，它渗透在生活的每一个角落。我们将分享如何在日常生活中融入创意元素，例如厨房里的创意食谱，园艺中的植物种植，甚至是在整理房间时的小创意，让孩子随时随地感受到创造的乐趣。 挑战与解决： 当孩子遇到挑战时，如何引导他们运用创造性的思维去解决问题，是培养他们自主性和自信心的重要途径。本书将提供一些策略，帮助孩子分析问题，集思广益，尝试不同的解决方案，并在实践中学习。 第四部分：家长的角色——成为孩子创造力的“赋能者” 作为家长，您是孩子成长中最重要的一环。本书将帮助您重新审视自己的角色，从一个“指导者”转变为一个“赋能者”，成为孩子创造力发展道路上最坚实的后盾。 信任与放手： 相信孩子内在的智慧和能力，给予他们足够的空间和自主权去探索和尝试。学会适当地“放手”，让孩子在独立尝试中学习和成长。 积极的反馈与鼓励： 关注孩子的努力和过程，而非仅仅是结果。用积极、具体的语言给予鼓励，赞美他们的想法、勇气和尝试，而非仅仅是“你真棒”。 榜样的力量： 家长的言传身教对孩子有着潜移默化的影响。展现您自己的好奇心、开放的态度和解决问题的创造性方法，成为孩子最好的学习榜样。 保持好奇心与学习的热情： 即使作为家长，也要保持一颗童真的心，对世界充满好奇，并愿意与孩子一起学习和探索。 理解与接纳： 理解孩子的不同发展阶段和个性特点，接纳他们的独特思维方式，避免用成人的思维去评判或限制。 与孩子共同成长： 育儿是一个不断学习和成长的过程。与孩子一起探索，一起犯错，一起进步，享受这个充满惊喜和乐趣的旅程。 《自助育儿宝典：激发孩子的创造力》将以其通俗易懂的语言、丰富翔实的案例、以及切实可行的操作建议，陪伴您和孩子一同走过这段美妙的创造力之旅。我们相信，当您掌握了激发孩子创造力的钥匙，您将发现一个更广阔、更精彩的世界，您将看到孩子身上无限的潜能被唤醒，他们将以更加自信、乐观、充满智慧的姿态，迎接未来的挑战，并成为一个真正能够影响世界、创造美好的个体。让我们一起，为孩子的未来，点燃最耀眼的创造力之火！

评分☆☆☆☆☆

我接触过不少强调“寓教于乐”的书籍，但很多都流于表面，无非就是推荐一些手工DIY或者故事会。但《自...》这本书的深度在于它对“内在驱动力”的挖掘。它没有把创造力看作是一种外在技能的培养，而是深入探讨了孩子为什么想去创造，背后的心理需求是什么。书中关于“自主选择权”的章节对我启发特别大。我以前常常替孩子做决定，认为我选的“更有益”。这本书指出，当孩子拥有对其活动范围内的事务的绝对控制权时，他们的创造性参与度会呈指数级上升。为此，我做了一个小小的调整，比如允许我的儿子全权负责他房间的“主题日”布置，即使他选择的主题是“外星垃圾回收站”，我也全力支持。我发现他为此投入的精力和想象力，远超我让他去学绘画课的投入。更重要的是，他开始主动寻找资源、解决冲突（比如和妹妹抢颜料），这些都是书里提到的，在自主探索中自然习得的“非认知技能”。这本书的价值不在于给你工具，而在于帮你重塑一种育儿的“世界观”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的写作风格非常流畅，完全没有传统教科书那种生硬和说教感。它更像是一系列精心策划的对话，充满了真诚和反思。阅读过程中，我几次因为书中描述的某些情景而会心一笑，因为那正是我家发生的真实写照——比如孩子对着一堆积木发呆半小时，让我焦虑不已。书里对这种“发呆”阶段的解读是“大脑的整合与重组期”，建议家长保持距离，静待花开。这种对孩子内心世界的尊重，让我感到无比安慰。它不是那种鼓吹“鸡娃”的焦虑制造机，反而像是一个温柔的定心丸。它提出的很多方法，比如“五分钟奇思妙想挑战”——每天固定时间，全家一起针对一个随机词语（比如“蝴蝶结”或“云朵”）提出十个以上不着边际的用途——都非常容易融入日常，操作性极强。我已经把这本书推荐给了好几位同样在育儿路上感到迷茫的朋友，因为它提供了一种更健康、更放松的亲子互动模式。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始对这类育儿书籍抱有很高的期望，但又怕读完发现全是些“理论大于实践”的空话。然而，这本书真正让我感到震撼的是它对于“失败”的重新定义。我们这些家长总担心孩子做不好、弄坏东西，所以无形中就限制了他们的尝试空间。这本书却用大量篇幅阐述了“试错”是创造力萌芽的温床。它提供了一套非常细致的“观察与提问”技巧，教我们如何在孩子搞“破坏”（比如把面粉倒得到处都是）的时候，不是立刻制止或责骂，而是停下来，像个人类学家一样去观察他到底在研究什么，然后用开放性的问题引导他去思考：“你觉得面粉碰到水后会发生什么变化呢？”这种引导方式，瞬间把原本的混乱变成了一堂生动的科学实验课。我记得有一次我女儿试图用乐高积木搭一个能飞起来的装置，结果“砰”地一声散架了，按照我以前的习惯可能就要说“别浪费时间了”，但这次我记起了书里的提醒，我问她：“它飞起来的哪个部分没有起到作用呀？”她认真地想了半天，然后自己开始调整结构。那种成就感和探索的欲望，比单纯搭成一个漂亮的城堡要深刻得多。这本书真的改变了我对“完美”的执念，让我更敢于放手。

评分☆☆☆☆☆

如果说市面上大部分育儿书都在教你如何把孩子塑造成一个“符合社会期待的优秀人才”，那么这本书则更像是在教你如何保护孩子那份与生俱来的、未经雕琢的“野性灵光”。我尤其欣赏它对“过程重于结果”这一理念的贯彻。书中提供了一套“非评判性反馈矩阵”，教导父母如何用描述性的语言代替评价性的语言。例如，不说“你画得真漂亮”，而是说“我注意到你用了好多红色和黄色的笔触，这让这幅画看起来很有活力”。这种细微的语言转变，在潜移默化中建立了孩子对自己工作（即玩耍和探索）的独立价值判断。我发现自从我开始有意识地使用这些句式后，我的孩子不再急于把作品拿给我看，而是更倾向于自己反复打磨，他似乎更在意自己对作品的感受，而不是我的赞许。这本书真正做到了“授人以渔”，它没有给我固定的答案，而是给了我一套思考的框架，让我能够根据自己孩子的独特性，随时随地找到激发他创造力的最佳路径。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是育儿路上的及时雨，我最近刚好在头疼孩子总是盯着电子产品不放，想找些新方法来引导他接触更广阔的世界。翻开这本书，首先映入眼帘的是那种非常务实的态度，没有空泛的理论，而是大量鲜活的案例。它不是那种高高在上、给你定下“标准”的育儿书，更像是一个经验丰富的老朋友在跟你分享他的“独门秘籍”。尤其让我眼前一亮的是其中关于“环境创设”的那一章，它强调的不是买一堆昂贵的玩具，而是如何利用家里的日常物品，比如厨房的锅碗瓢盆，甚至是旧纸箱，来构建一个激发孩子好奇心的“微型实验室”。我试着按照书里说的，把客厅的一角变成了一个“自然探索角”，放了一些从小区花园里捡来的石头、树叶和泥土，没想到效果出奇地好，孩子一下子就沉浸进去了，一个下午都没吵着要看平板。这种将创造力与日常生活无缝对接的理念，真的太接地气了，让我这个忙碌的职场妈妈找到了既能陪伴孩子又能有效培养他兴趣的平衡点。书里的排版也很舒服，关键信息点都用醒目的方式标出来了，方便我随时查阅。