| 商品名称: 现代高校体育健康理论与体育保健的科学研究 | 出版社: 中国纺织出版社 | 出版时间:2018-07-01 |
| 作者:苑晓平 | 译者: | 开本: 16开 |
| 定价: 59.00 | 页数: | 印次: 1 |
| ISBN号:9787518039456 | 商品类型:图书 | 版次: 1 |
《现代高校体育健康理论与体育保健的科学研究》首先介绍了大学生体育锻炼与健康、大学生的身体锻炼与方法;然后就大学生体育健康的理论、大学生体育锻炼与健康培养的方法指导、大学生体育锻炼的营养保健研究、体育运动中常见的疾病与防治等问题进行了深入的研究,*后从保健学的角度出发,进一步阐述了体育保健一些理论与传统体育保健的方法,包括太极拳保健、五禽戏保健、易筋经保健、八段锦保健以及现代体育中常用的一些体育保健方法,理论与实践的结合希望为大学生体育运动的健康和保健提供良好的理论和实践的基础。
苑晓平,男,1972年11月生,山东安丘人,毕业于山东体育学院,体育硕士学位。现任教于山东财经大学体育学院,教师,校男子篮球队教练。曾任中国青年男篮、山东省男篮运动员,运动健将,参加过多次国际国内的重大篮球赛事,如世界青年篮球锦标赛;全国运动会;CBA中国篮球联赛等,均获得优异成绩;目前被聘为山东电视台体育频道的篮球解说嘉宾,连续数年解说CBA篮球比赛并获得“**篮球评论员”称号。近年来,在中文核心期刊发表论文3篇,任主编编写专著3部,主持省部级课题一项。
《现代高校体育健康理论与体育保健的科学研究》这本书,给我最大的启发在于它对“科学研究”这一概念的深入解读。作者并没有将体育保健简单地视为一种实践技术,而是将其置于科学研究的严谨框架之下。从研究方法的选择,到数据分析的处理,再到研究结论的推导,都遵循着科学研究的客观性和规律性。书中详细介绍了当前高校体育健康领域的一些前沿研究热点,例如运动生物力学在运动损伤预防中的应用,运动心理学在提升学生运动表现和心理韧性方面的作用,以及运动生理学在个体化运动处方制定方面的价值。我尤其对书中关于“证据性实践”的论述印象深刻,作者强调,高校体育健康工作者应当基于最新的科研成果,而非经验主义,来制定和实施各项干预措施。这种严谨的治学态度,让我对书中所提出的各种理论和建议,充满了信任感。虽然书中涉及了一些专业术语,但作者都辅以恰当的解释和例证,使得即使是初学者也能有所收获。
评分这本书的叙事方式十分独特,它不是那种枯燥乏味的理论堆砌,而是像一位经验丰富的导师,循序渐进地引导读者进入现代高校体育健康的研究领域。作者在开篇就以一个引人入胜的案例,迅速抓住了我的注意力,然后通过对历史演进的梳理,自然地引出当今高校体育健康所面临的时代课题。书中对“体育健康”内涵的界定,也随着时代的发展而不断拓展,从单纯的体能训练,到如今强调身心和谐、全面发展。我特别喜欢作者在探讨“体育活动与认知功能提升”这一部分的内容,书中列举了大量研究表明,适度的体育锻炼能够有效促进大脑的神经可塑性,提高学习效率和记忆力。这对于那些认为体育只是“玩乐”的学生来说,无疑是一个重要的提醒。同时,书中也探讨了如何将体育健康理念融入到其他学科教学中,形成一种跨领域的协同效应,这让我看到了未来高校教育发展的新的可能性。整本书的阅读体验非常流畅,语言生动,即使是一些复杂的理论,作者也能用通俗易懂的方式加以解释,让人茅塞顿开。
评分阅读《现代高校体育健康理论与体育保健的科学研究》的过程,就像是在参与一场关于高校学生健康未来的头脑风暴。这本书的独特之处在于,它并非仅仅陈述事实,而是积极地去探索和构建一种更加理想的高校体育健康模式。作者在书中提出了许多极具创新性的观点,例如如何构建一个“无障碍”的体育健康参与环境,让所有学生,无论其体质基础如何,都能找到适合自己的运动方式;以及如何通过社会心理学的方法,来激发学生的内在运动动机,培养终身运动的习惯。书中对于“体育健康素养”的定义,也进行了深刻的拓展,认为它不仅仅是身体的健康,更包括了对健康知识的理解、对健康行为的选择能力,以及积极的健康态度。我非常赞同书中关于“体育健康教育的个性化与差异化”的理念,即要充分考虑不同学生的个体需求,提供定制化的体育健康服务。这本书让我深刻地认识到,高校体育健康工作,是一项充满挑战但也极具社会意义的伟大事业。
评分读完《现代高校体育健康理论与体育保健的科学研究》,我最大的感受是它提供了一种看待高校体育健康问题的全新框架。书中对“体育保健”的理解,早已超越了传统的伤病处理和体能训练范畴,而是上升到了一个更为宏观和系统的高度。作者详细阐述了包括环境因素、社会支持、心理干预、营养指导等多个维度如何共同影响着高校学生的健康状态,并且强调了将这些因素整合纳入体育健康教育体系的重要性。我特别欣赏书中关于“全周期健康管理”的理念,即从学生入校前的体质评估,到在校期间的运动指导和心理疏导,再到毕业后的健康跟踪,形成一个完整的闭环。这种系统性的思维方式,让我意识到过去我们对高校体育健康的认知可能存在一定的片面性。书中对于如何利用现代信息技术,如可穿戴设备、大数据分析等,来辅助体育保健工作,也进行了深入的探讨,这对于提升体育保健的科学性和精准度具有重要的现实意义。虽然我不是体育领域的专业人士,但书中清晰的逻辑和翔实的论据,让我能够轻松地跟随作者的思路,理解到这些研究成果对于提升大学生整体健康素养的巨大价值。
评分这本《现代高校体育健康理论与体育保健的科学研究》给我留下了非常深刻的印象,虽然我对其中一些理论性的探讨并没有完全深入理解,但作者在梳理现代高校体育发展趋势、分析当前面临的挑战以及提出前瞻性建议时所展现出的广度和深度,着实令人赞叹。尤其是在探讨体育与学生身心健康之间辩证关系的章节,作者没有停留在表面的“体育有益健康”这一论断,而是深入剖析了运动项目选择、运动负荷控制、运动损伤预防等具体环节,并且将这些研究成果与现代高校教育的整体目标紧密结合。例如,书中关于如何通过科学的体育课程设计,来弥补学生在课业压力下可能出现的心理健康问题,甚至是通过体育活动来培养学生的团队协作能力和领导力,这些内容都给我带来了全新的视角。我尤其喜欢其中关于“碎片化运动”和“微运动”在高校推广的可行性分析,这对于那些时间紧张的学生来说,无疑是极具启发性的。书中引用的案例也相当丰富,既有国内高校的实践经验,也有国际上的一些成功范例,为理解理论提供了生动的注解。总的来说,这本书不仅是体育教育工作者的案头必备,对于任何关心高校学生健康成长的读者,都能从中汲取到宝贵的知识和启示。
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