父母新知：理解孩子的坏脾气 闻少聪 9787567512832 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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闻少聪 著

图书标签:

• 亲子关系
• 儿童心理
• 情绪管理
• 行为问题
• 育儿指导
• 坏脾气
• 家庭教育
• 闻少聪
• 0-6岁
• 正面管教

店铺： 书逸天下图书专营店

出版社： 华东师范大学出版社

ISBN：9787567512832

商品编码：29373669421

包装：平装

出版时间：2014-01-01

基本信息

书名：父母新知：理解孩子的坏脾气

定价：26.00元

作者：闻少聪

出版社：华东师范大学出版社

出版日期：2014-01-01

ISBN：9787567512832

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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《我家小孩不拖拉》作者闻少聪**力作！
　　爱发脾气，爱哭闹，自私小气，易暴躁，坏脾气的孩子不讨喜！认同孩子的情绪，改变对待孩子的态度，引导他们学会控制情绪，形成良好的性格。
　　素质教育操作手册，光有理念是不够的，父母*重要的是要知道怎么做。
　　解答父母疑惑，从书中找寻培养孩子专注力的关键办法。

内容提要

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本书从儿童心理发展的特点着手，帮助家长分析孩子的问题，用一些实用的心理学小技巧、小训练，教孩子学会如何表达自己，如何控制自己的情绪。也让家长学会理解孩子，引导孩子形成良好的性格。
　　给父母的建议：现在大多数是少子家庭。孩子都是在万般宠爱中长大，难免脾气暴躁，任性固执。和长辈说话没有礼貌，不懂得尊重别人。很多孩子也不懂得怎么交朋友，爱使小心眼，常常因为坏脾气被人排斥，性格也变得不讨人喜欢。遇到坏脾气的孩子，家长怎么办？在孩子的成长期，家长应该从儿童心理发展的角度，理解孩子，引导孩子学会表达自己，控制自己的情绪，让他们在成长过程中逐渐形成良好的性格。
　　让我们为孩子列一个坏脾气清单吧！让他们对着“镜子”找找问题。
　　1.脾气暴躁，性子倔。 爱和大人顶嘴，说话爱生气，不如意爱哭闹。
　　2.心眼小，爱哭闹。
　　3.跟朋友吵架、闹别扭。
　　4.跟长辈顶嘴。
　　5.不守规矩。
　　让我们为家长列一个行为规范吧！让爸妈不要用这些方式对待孩子。
　　1.不要总是用命令的口吻跟孩子说话。
　　2.不要在没搞清状况的时候，先对孩子发火。
　　3.不要不理孩子，特别是他/她孤单的时候。
　　4.不要喊叫和打骂，家长首先要学会控制情绪，观察记录孩子言行。

目录

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一、 孩子又发脾气了,该怎么办？
　1.妈妈,我不喜欢！
　2.孩子总发脾气是有原因的
　3.我也有尊严——过多的责备让孩子心情变坏
　4.别总是命令我好吗？——命令让孩子感到压抑
　5.妈妈请别着急——在孩子事情做不好时再多一点耐心
　6.学习压力大——孩子感到紧张
　7.缺少沟通让我孤独——明天我们一起出去玩好吗？
二、 做一个好脾气妈妈——从自己开始
　1.让孩子不发脾气,首先就要改变自己
　2.话要怎样说出口
　3.让孩子明白道理
　4.讲一个故事吧,故事能让我明白
　5.不要与孩子“赌气”
　6.冷静下来,想想问题的原因在哪里
　7.勇于承担责任
　8.改正错误,能让我们都快乐
　9.孩子,从心底里我是爱你的
三、 不爱上学？——让孩子喜欢上学校吧
　1.学校好枯燥
　2.为什么每一天都要学习？
　3.小朋友们都不喜欢我
　4.老师太“吓人”,我不喜欢
　5.学校的环境让我感到陌生
　6.让孩子喜欢上学校
四、 事情做不好？——再给孩子一点时间
　1.凡事不要着急
　2.只有把小事情做好，才能够长大
　3.有畏难情绪怎么办？
　4.哭？把孩子“扔到一边”,试试不理他
　5.冷静下来，重新开始
　6.让我们一起想想该怎么做
五、 请别总是命令我——您让我做的事我不喜欢
　1.我也有自己的想法
　2.我只想玩橡皮泥,不想弹钢琴！
　3.少来几节辅导课好吗？
　4.请多给我一点时间和自由！
　5.学习与休息同样重要
六、 多久我们没在一起了？——多与孩子沟通
　1.今天你都遇到了哪些事？给妈妈讲讲吧
　2.晚饭的时间让我们多说一会话
　3.知道孩子为什么心情不好
　4.减少批评,孩子反而能够接受
　5.不发脾气,商量着解决问题
　6.希望你也喜欢——让孩子也有“发言权”
　7.这个问题我们一起想办法解决好吗？
　8.我们一起做个游戏吧
　9.多和孩子在一起
七、 列一个坏脾气清单吧
　1.任性固执
　2.搞对立,闹情绪
　3.暗地里淘气,就是不听爸爸妈话
　4.不想去上学
　5.在幼儿园里和小朋友吵架
　6.上课故意捣乱
　7.故意不好好写作业
八、 不能用这些方式去说孩子
　1.这些都是给你准备的
　2.我说的你就要去做
　3.你怎么还没明白？
　4.今天妈妈不理你了
　5.到一边玩去,我没心情
　6.我已经够耐心的了
九、 良好的家庭氛围能够促进孩子的成长
　1.家里人都是爱你的
　2.为了孩子,把坏脾气改掉
　3.保持家庭的和睦比什么都重要
　4.不要激起孩子的反感
　5.别总是用我们的期望去要求孩子
　6.与孩子一起成长与改变
　
　

作者介绍

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闻少聪，毕业于北京师范大学心理学系，心理学专家，青少年问题发展专家，为多家杂志和媒体撰稿。始终关注于孩子的成长事业，出版有多部广受欢迎的儿童教育著作，如《我家小孩不拖拉》、《我家小孩有点倔》等等。
　儿童素质教育操作手册系列
　如何做？孩子有更好的成长
　《如何做？孩子才聪明》
　《如何做？孩子才爱学》
　《如何做？孩子性格好》
　《如何做？孩子才爱听》
　如何做？成就*秀的孩子闻少聪，毕业于北京师范大学心理学系，心理学专家，青少年问题发展专家，为多家杂志和媒体撰稿。始终关注于孩子的成长事业，出版有多部广受欢迎的儿童教育著作，如《我家小孩不拖拉》、《我家小孩有点倔》等等。
　儿童素质教育操作手册系列
　如何做？孩子有更好的成长
　《如何做？孩子才聪明》
　《如何做？孩子才爱学》
　《如何做？孩子性格好》
　《如何做？孩子才爱听》
　如何做？成就*秀的孩子
　《创造力成就*秀的孩子》
　《会表达成就*秀的孩子》
　《好习惯成就*秀的孩子》
　《父母新知：培养孩子的独立能力》
　《父母新知：培养孩子的自我保护能力》
　《父母新知：教孩子集中注意力》
　《父母新知：理解孩子的坏脾气》
　
　
　　

文摘

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序言

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《情绪的低语：洞察孩子内心，共绘成长蓝图》 作者： 闻少聪 出版社： [此处可插入一个虚构但听起来专业、有教育意义的出版社名称，例如“育儿智慧出版社”、“心桥亲子文化”等] ISBN： 978-7-5675-1283-2 内容简介： 每个家长都渴望与孩子建立深厚的情感连接，理解他们微妙的情绪变化，并引导他们健康成长。然而，在孩子成长的过程中，难免会遇到各种各样的“坏脾气”，这些突如其来的情绪爆发，常常让家长感到束手无策，甚至引发亲子间的冲突与误解。本书《情绪的低语：洞察孩子内心，共绘成长蓝图》正是为了回应这一普遍的育儿挑战而生，它不只是简单地罗列“如何制止孩子哭闹”的技巧，而是深入挖掘孩子情绪波动的根源，带领家长穿越表象，聆听孩子内心最真实的声音，从而构建起一座通往理解与和谐的桥梁。 闻少聪老师，一位在儿童心理与家庭教育领域深耕多年的资深专家，凭借其丰富的临床经验和严谨的学术研究，在本书中为我们揭示了孩子情绪发展的规律，以及那些看似“无理取闹”的行为背后，可能隐藏着的深层需求与信号。本书的出发点并非是对孩子“坏脾气”的批判，而是将其视为孩子与世界互动、学习和表达自我的重要方式。每一个孩子都有自己独特的“情绪语言”，而作为父母，我们的首要任务是学会倾听与解读。 第一部分：情绪的初啼——理解孩子情绪的发生机制 本书的开篇，我们将一同踏上探索孩子情绪世界的旅程。在这里，我们不会简单地将孩子的哭闹、发脾气定义为“不听话”或“故意找茬”。相反，我们将从神经科学、发展心理学等多个角度，为您剖析孩子大脑发育的特点，解释为什么婴幼儿时期的情绪调节能力较弱，以及随着年龄增长，他们的大脑如何逐渐发展出更复杂的认知和情感处理能力。 大脑的奥秘： 我们将用通俗易懂的语言，介绍孩子大脑的“前额叶皮层”——这个负责情绪调节、冲动控制和决策制定的关键区域，是如何逐步成熟的。您将了解到，当孩子情绪激动时，他们的大脑可能暂时处于“失控”状态，这并非他们的错。 生理与心理的交织： 饥饿、疲劳、身体不适，这些看似微小的生理因素，往往是孩子情绪失控的导火索。本书将详细阐述生理需求与情绪表达之间的紧密联系，帮助您在第一时间识别并满足孩子的生理需求，从而有效预防情绪的爆发。 发展阶段的印记： 不同的年龄段，孩子情绪表达的方式和触发点也各不相同。从婴儿的啼哭，到幼儿的尖叫，再到学龄儿童的摔打、沉默，本书将详细梳理不同发展阶段的孩子可能出现的情绪特征，让您对号入座，做到心中有数。 环境的影响： 家庭氛围、父母的情绪状态、甚至是社会环境的变化，都可能在潜移默化中影响孩子的情绪。我们将探讨环境因素如何塑造孩子的情绪反应模式，以及如何为孩子营造一个积极、安全的情绪成长环境。 第二部分：情绪的低语——解读孩子情绪背后的信号 仅仅了解情绪发生的机制还不够，更重要的是学会解读孩子情绪背后的“低语”。本书的第二部分，将是您深入理解孩子内心世界的指南。我们将帮助您识别各种情绪信号，并洞察其背后的真实需求。 超越表象的观察： 孩子发脾气时，往往不仅仅是因为“没拿到想要的东西”。他们的愤怒、沮丧、恐惧，背后可能隐藏着被忽视、不被理解、或是渴望自主的信号。本书将引导您跳出“事件本身”，关注孩子在事件发生时的状态、眼神、肢体语言，捕捉那些容易被忽略的非语言信息。 五大基本情绪的辨识： 愤怒、悲伤、恐惧、喜悦、惊讶，这些是人类最基本的情绪。我们将深入分析每一种情绪在孩子身上可能出现的具体表现，以及它们在不同情境下的触发原因。例如，孩子的“固执”可能源于对自主权的渴望，而“不配合”则可能是在表达对指令的不满或是不安全感。 需求信号解读： 孩子的情绪，很多时候是对其未被满足的需求发出的信号。例如，一个总是寻求关注的孩子，可能是在渴望更多的陪伴；一个容易焦虑的孩子，可能是在需要更多的安全感。本书将提供一套“情绪-需求”的对应解读框架，帮助您将孩子的情绪转化为理解其内心需求的线索。 “不好行为”的另一面： 孩子咬人、打人、摔东西，这些被视为“坏行为”的行为，在本书中将被重新审视。我们将分析这些行为背后可能存在的沟通障碍、情绪表达困难，甚至是学习和模仿的结果。您将学习如何区分孩子的“行为”与其“感受”，从而更有针对性地进行引导。 第三部分：情绪的沟通——搭建亲子理解的桥梁 理解了孩子的情绪，下一步便是如何与之有效沟通。本书的第三部分，将是您学习与孩子进行高情商沟通的实践指南。我们强调，有效的亲子沟通不是单方面的说教，而是双向的情感互动与理解。 倾听的力量： “我不是听你说什么，我是听你说‘不’”。本书将教授您如何进行“积极倾听”，包括眼神的交流、身体的姿态、以及如何用语言回应，让孩子感受到被尊重和被理解。您将学习如何放下自己的评判，真正进入孩子的世界。 同理心的艺术： “妈妈知道你很生气，因为你的玩具被拿走了。”同理心是连接亲子情感的桥梁。本书将提供具体的方法，帮助您学会表达同理心，让孩子感受到被理解、被接纳，从而更容易平静下来。 情绪的命名与表达： 很多时候，孩子之所以发脾气，是因为他们不知道如何表达自己的感受。本书将引导您如何帮助孩子识别并命名自己的情绪，例如“你现在是不是感到很沮丧？”，“你是不是有点害怕？”。学会命名情绪，是孩子学会自我调节的第一步。 有效安抚的策略： 当孩子情绪激动时，粗暴的制止往往适得其反。本书将提供一系列科学有效的安抚策略，包括拥抱、转移注意力、提供安全感等，帮助您在孩子情绪失控时，成为他们最可靠的港湾。 设定界限的智慧： 理解不等于纵容。本书将教会您如何在表达理解和同情的同时，为孩子设定清晰、合理的界限。您将学习如何用温和而坚定的方式，引导孩子理解规则，并学习如何管理自己的行为。 第四部分：情绪的成长——引导孩子成为情绪小主人 孩子的情绪发展是一个持续学习和成长的过程。本书的最后一部分，将聚焦于如何长期培养孩子的情绪管理能力，让他们逐渐成为自己情绪的主人。 情绪调节的逐步培养： 情绪调节不是一蹴而就的。本书将根据孩子不同的年龄特点，提供一系列循序渐进的练习和游戏，帮助孩子学习识别情绪信号、管理冲动、以及用健康的方式表达情绪。 解决问题的能力： 情绪问题往往与解决问题的能力息息相关。本书将引导您如何帮助孩子分析情绪背后的问题，并鼓励他们自己思考解决问题的办法，从而培养孩子的独立性和自信心。 挫折教育的意义： 孩子不可能永远一帆风顺，学会面对挫折和失败，是成长的重要一课。本书将探讨如何以积极的态度引导孩子经历挫折，从中学习，并在逆境中成长。 父母的情绪榜样： 孩子最直接的情绪学习对象就是父母。本书将强调父母自身情绪管理的重要性，以及如何通过以身作则，为孩子树立积极的情绪榜样。您将学习如何管理自己的情绪，避免将负面情绪传递给孩子。 建立积极的亲子关系： 最终，孩子的情绪健康与否，与亲子关系的质量息息相关。本书将贯穿始终地强调，建立一个充满爱、理解和尊重的亲子关系，是培养孩子健康情绪的基石。您将获得如何用积极的方式与孩子互动，共同面对成长中的挑战。 《情绪的低语：洞察孩子内心，共绘成长蓝图》不仅仅是一本育儿书籍，它更是一次与孩子心灵对话的邀请。闻少聪老师将用他温暖而专业的笔触，陪伴您一同探索孩子情绪世界的奥秘，破解“坏脾气”的密码，最终帮助您和孩子建立起更加深厚、和谐、充满爱的亲子关系，一同绘制出孩子健康、快乐的成长蓝图。这本书适合所有关心孩子成长，渴望成为更智慧、更有爱父母的读者。翻开它，您将收获的不仅仅是育儿的技巧，更是对孩子深刻的理解和无条件的爱。

评分☆☆☆☆☆

从书名来看，《父母新知：理解孩子的坏脾气》，我感觉它的核心竞争力应该在于提供一个“新的视角”。我希望它能跳出传统上将“坏脾气”视为“不乖”或“需要管教”的二元对立框架。我期待作者能提供一些前沿的研究发现，比如关于肠道微生物群与情绪调节的关联，或者关于神经科学如何解释“踢腿和尖叫”其实是一种原始的压力释放机制。如果能将这些看似高深的知识，用最朴素的语言翻译给我们这些忙碌的家长听，并且说明这些知识如何直接指导我们去改变沟通策略，那就太棒了。我希望能看到作者明确指出，我们现在所处的时代对孩子的情绪需求，与我们自己成长的那个时代是截然不同的，因此，旧有的“吼回去”“讲道理”的方法已经彻底失效，我们需要的是一套与时俱进的“新知”。这方面的深度和广度，将决定这本书是昙花一现的畅销书，还是值得珍藏的育儿工具书。

评分☆☆☆☆☆

这书的封面设计挺抓人眼球的，那种柔和的色调搭配上略带卡通感的插图，让人感觉内容会很亲切、不那么严肃。我本来是抱着试试看的心态买的，因为最近家里的“小霸王”进入了青春期前期，情绪波动大得惊人，动不动就摔东西、吼叫，讲道理更是完全无效。我感觉自己像是在跟一个完全陌生的生物对话，完全不知道怎么应对。这本书拿到手后，我迫不及待地翻了几页，里面的排版很舒服，字体大小适中，这一点对需要快速吸收信息的家长来说非常友好。我尤其欣赏它开篇就承认了父母在面对孩子坏脾气时的无助感和挫败感，这种共情立刻拉近了与读者的距离，让人觉得“对，我不是一个人在战斗”。虽然我还没读完，但从前几章的案例分析来看，作者似乎在试图建立一个更加系统化的情绪理解框架，而不是简单地提供一些“立刻见效”的技巧，这让我对后续的深入探讨充满了期待。总体来说，第一印象是非常积极的，至少在营造一个放松、愿意学习的阅读氛围上，它做得相当到位。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我期待这本书能在“科学育儿”和“人情味”之间找到一个完美的平衡点。我以前看过的育儿书，要么是过于理论化，充满了心理学术语，读起来像在啃教科书，让人望而生畏；要么就是过于鸡汤，一味地强调“爱与理解”，却在关键时刻给不出具体的操作指南。我希望《父母新知》能提供一套既有理论支撑，又能在厨房里、睡前故事时实际操作的工具。特别是在处理“为什么孩子突然就变了”这个问题上，我希望能得到更深入的解释，比如荷尔蒙变化、社交压力对情绪中枢的影响等等。毕竟，只有了解了“为什么”，才能更好地调整“怎么办”。如果这本书能通过生动的、贴近生活的场景对话来展示父母与孩子之间那些经典的“无效沟通陷阱”，并且提供一些可替代的、更有效的表达方式，那对我的帮助将会是巨大的。我非常期待看到那些被反复强调却总是做不到的“积极倾听”或“情绪命名”在书中的具体实践步骤。

评分☆☆☆☆☆

这本书的作者如果真是专业人士，我非常关心他/她如何处理“父母自身情绪管理”与“孩子情绪引导”之间的辩证关系。很多时候，孩子发脾气不是因为事情本身有多大，而是因为父母先被点燃了怒火。一个被逼到墙角的父母，不可能做出最优的育儿反应。因此，我期待这本书能够花相当大的篇幅来教导我们如何“先照顾好自己”。这可能包括识别我们自己被触发的情绪源、设置合理的心理边界，以及如何在不伤害亲子关系的前提下，给自己留出“缓冲时间”。如果这本书能帮助我识别出，我的哪些教育理念是源自我童年的创伤，而不是基于孩子当前的需求，那这本书的价值就远超一般的育儿指南了。我希望能看到一些关于“放下完美父母的执念”的深刻讨论，认识到适度的“情绪失控”是人类常态，关键在于如何负责任地“收场”。

评分☆☆☆☆☆

我是一个非常注重实操性的读者，如果一本书光说不练，对我来说价值就大打折扣了。我希望这本书不仅仅是停留在“我们要理解孩子”的口号层面，而是能像一本武功秘籍一样，提供具体的招式分解。比如，当孩子因为一个玩具没得到而情绪彻底崩溃时，我希望书里能清晰地画出一条时间线：孩子尖叫的头五分钟，我应该做什么？如何保持自己的冷静？是物理隔离还是语言安抚？哪种安抚方式对不同年龄段的孩子效果更好？更进一步，我希望它能探讨“长期影响”，即今天这次情绪爆发，对孩子未来自我调节能力的影响是什么，以及父母应如何通过事后的复盘来巩固正向的教养效果。如果这本书能提供大量的图表、流程图或者“即时反应卡片”那样的附录，我会毫不犹豫地给它打五星，因为这意味着我不需要在混乱中凭空想象，而是可以直接套用成熟的应对模型。