全脑开发与智能培养百科全书9787510131844 中国人口出版社 东方知语早教育儿中心 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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东方知语早教育儿中心著 著

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• 益智游戏
• 思维训练
• 0-3岁
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店铺： 悟元图书专营店

出版社： 中国人口出版社

ISBN：9787510131844

商品编码：29373403098

包装：平装

出版时间：2015-01-01

图书基本信息
图书名称	全脑开发与智能培养百科全书
作者	东方知语早教育儿中心著
定价	35.0元
出版社	中国人口出版社
ISBN	9787510131844
出版日期	2015-01-01
字数	280000
页码
版次	1
装帧	平装
开本	16开
商品重量	0.4Kg

内容简介

人类的大脑蕴藏着无限潜力，在人的一生中，大脑发育快的阶段就是0~3岁，同时也是宝宝智力发育、语言发育、感官发育的敏感期。本书介绍了为科学的智力开发方案，还包括科学的胎教和早教指导，帮父母激发宝宝的智慧潜能，为宝宝的快乐人生添加绚丽的色彩！

作者简介

目录

编辑推荐

成就智商高性格好的超级宝宝

文摘

2.宝宝早教专家课堂 　　塑造宝宝小小男子汉的气质 　　宝宝两周岁以后，男宝宝和女宝宝的性格差异会更加明显。此时父母可以着重培养宝宝的性格了，每个父母都希望自己家的宝宝将来是有个性、有修养的，那么从现在开始就把男宝宝培养成小男子汉。 　　培养宝宝的阳刚之气。男宝宝应从小培养具备男性的阳刚魅力，这也是历来人们对男性角色的共同期望，这就决定了阳刚之气是一个小男子汉应当鲜明地区别于女性的基本特征。如果发现家里的男宝宝有些胆小怕生、甚至喜欢哭，此时父母大可不必惊恐，而应循循善诱，并且注意自身的言行举止。 　　让宝宝越来越勇敢、坚强。男宝宝只有勇敢、坚强，才能称得上是一个真正的小小男子汉。到男宝宝两岁左右，父母就可适当地给予其单独的时间和空间，有意识地让他做一些力所能及的事，比如自己吃饭、穿衣、自己上厕所等。还应扩大男宝宝的生活圈子，鼓励他与小朋友一起玩，拥有一两个勇敢的小伙伴。 　　给宝宝建立责任心。对人对事不负责任的人，不会获得真正的成功。只有懂得责任感的意义和内涵，并且付诸行动，才预示着男宝宝真正开始走向成熟。父母应该树立榜样，对宝宝进行熏陶培养。在家里，可以分配给宝宝一些力所能及的小任务，赋予宝宝的责任，久而久之，宝宝就会感受到一种归宿感和使命感。 　　教宝宝懂得“大海”的宽容。海纳百川，有容乃大，心胸宽广，为人豁达，这是男子汉的人格魅力和内在素养。现在许多宝宝只习惯于从自己的利益出发考虑问题，而不能够站在别人的角度上思考问题。父母应该帮助宝宝消除这种“自我自私”的想法，积极地进行“心理换位”。 　　塑造宝宝小小淑女的气质 　　男孩就应该有男孩的特点，女孩有女孩的特质，父母需要朝着“培养小男子汉”“培养小淑女”的方向发展，但这些不需要太刻意为之。其实，女孩一样需要勇敢、坚强，也并不失小淑女的风范。这样将会使宝宝的成长之路将更为健康、全面。 　　，培养女宝宝养成干净、温柔、健康的习性。 　　女宝宝应该拥有健康向上的心态和温柔贤雅的气质。不管女宝宝的相貌如何，应该让她每次都干净整洁地出现在众人面前，这不仅容易让人心旷神恰，而且宝宝自己也会充满自信。培养女宝宝的优雅举止，应让她学会体贴、关爱他人，待人接物彬彬有礼、不卑不亢，不和长辈顶嘴，不打断别人说话等良好习惯。 　　第二，让宝宝热爱学习奋斗。 　　女孩也要清楚地知道自己奋斗的人生目标，从而能够坚守自己的信仰，排除外界干扰，坚强地适应外界竞争。在生活中，父母可以给宝宝多阅读一些经典的科普读物、童话故事、名人故事等图书，让女宝宝从小养成良好的阅读习惯；同时鼓励她结合阅读进行各类才艺活动，培养女宝宝对艺术的欣赏能力。 　　第三，培养宝宝的审美观。 　　随着审美敏感期的建立，女宝宝会开始对美感进行不断地探索与追求。有专家研究表明：当宝宝在3岁后，渐渐地会对自我和环境提出审美要求，从儿童心理学角度来看，当女宝宝表现出强烈的爱美倾向时，父母应该以客观的态度去细心观察她的内心需求以及个性特质，培养并引导宝宝建立起敏锐、独特的审美观。 　　第四，让女宝宝善解人意，做一个慈爱感恩的宝宝。 　　女孩的内心都深藏着母性，尤其是当她面对幼小或弱者时，女宝宝就会自然而然地流露出这份善意。而且，女宝宝天生对于别人的需要较为敏感，这也许是与生俱来的良好品行。女宝宝会在帮着妈妈做家务或者照料年幼的弟弟妹妹的过程中，学到将来成为女主人的一些技能。父母不仅应该给予她更多感悟的时间，同时还应当合理地引导她多考虑他人的感受，让女宝宝从小就拥有一颗慈爱感恩之心。 　　……

序言

《学海无涯：思维的翅膀与智慧的启航》 一部引领孩子走向深度思考与多元智能的成长之书 在这个信息爆炸、知识快速迭代的时代，我们比以往任何时候都更加需要为下一代构筑坚实的思维基石，点燃他们对未知世界的好奇之心，唤醒他们内在的无限潜能。 《学海无涯：思维的翅膀与智慧的启航》并非一本简单的百科全书，而是一次深入探索孩子心智成长奥秘的旅程，一幅描绘多元智能发展的壮丽画卷，一份为家长精心准备的、激发孩子学习热情与创造力、培养独立思考能力与健全人格的行动指南。 本书以其独特的视角和前瞻性的理念，摒弃了传统教育模式中对单一智力指标的过度关注，转而将目光投向了孩子全面、均衡、可持续的成长。我们深知，真正的智慧并非仅仅体现在学科成绩上，更在于孩子能否灵活运用所学，解决现实生活中的问题；在于他们能否拥有健康的心理，积极面对挑战；在于他们能否善于与人沟通协作，成为一个热爱学习、勇于探索、懂得感恩与担当的未来公民。 深度思考：打开智慧的大门 孩子是天生的探险家，但他们的好奇心需要正确的引导，才能转化为深度思考的能力。本书将带领家长和孩子一同走进深度思考的世界，理解思考的本质，学习如何提出有价值的问题，如何进行逻辑分析，如何辨别信息真伪，以及如何形成自己的独立见解。 探秘思维的工具箱： 我们将介绍一系列行之有效的思考工具，例如“金字塔原理”的逻辑构建、“六顶思考帽”的多角度审视、“SWOT分析”的全面评估等。这些工具并非枯燥的理论，而是可以通过生动有趣的案例和互动游戏，让孩子在玩乐中掌握，在实践中运用。家长可以学习如何运用这些工具与孩子进行对话，引导他们从不同层面、不同角度去理解和分析事物，例如，在讨论一则新闻时，引导孩子思考“谁是当事人？发生了什么？为什么会发生？它带来了什么影响？我们应该如何看待？”等等。 培养质疑精神与批判性思维： 我们鼓励孩子不盲从，敢于质疑，勇于挑战权威。本书将提供丰富的素材和方法，帮助家长引导孩子认识到，对信息保持审慎态度，不轻易接受，而是主动去探究其背后的逻辑和证据，是培养批判性思维的关键。我们会提供一些经典的逻辑谬误案例，让孩子在识别这些谬误的过程中，提升自己的判断力。同时，也会鼓励孩子主动去搜集不同观点，并分析这些观点之间的异同，从中形成自己更为成熟的看法。 激发创造性思维的火花： 创造力是解决问题的关键，也是通往未来的通行证。本书将提供丰富的创意激发方法，例如“联想术”、“头脑风暴”、“逆向思维”等。我们将通过一系列富有趣味性的练习，鼓励孩子打破思维定势，尝试用新颖的方式看待问题，寻找解决方案。例如，在面对一个日常物品时，可以引导孩子思考：“这个东西还能用来做什么？除了它的原本功能，它还能变成什么？”这样的开放式提问，能极大地激发孩子的想象力。 构建清晰的认知结构： 学习不是碎片化信息的堆砌，而是知识体系的构建。本书将帮助孩子理解不同学科之间的联系，学会将知识融会贯通，形成自己的知识网络。我们通过讲解“概念图”的绘制方法，引导孩子将零散的知识点连接起来，形成更宏观、更系统的理解。例如，在学习历史事件时，可以引导孩子思考这个事件与当时的地理环境、经济状况、社会思潮之间的联系，甚至与未来事件的发展趋势之间的潜在关联。 多元智能：看见孩子的独特光芒 霍华德·加德纳教授的多元智能理论，为我们理解孩子的成长提供了全新的视角。我们相信，每个孩子都拥有独特的才能和潜质，而教育的目标，便是帮助他们发现并发展这些潜质，实现生命的价值。 解读八大智能的奥秘： 本书将深入浅出地解读语言智能、逻辑-数学智能、空间智能、音乐智能、身体-动觉智能、人际交往智能、内省智能以及自然观察智能这八大智能。我们会详细阐述每种智能的表现特征、发展规律以及如何在家中进行有效的引导和训练。例如，对于语言智能，我们会介绍如何通过亲子阅读、讲故事、写作游戏来提升孩子的词汇量和表达能力；对于逻辑-数学智能，我们会强调游戏化学习的重要性，例如数独、棋类游戏、科学实验等。 发现与培养孩子的优势智能： 家长往往能观察到孩子在某些方面的天赋异禀，但如何将这份天赋转化为持续的优势，需要科学的方法。本书将提供一套实用的评估方法，帮助家长更准确地识别孩子的主要优势智能，并提供针对性的培养策略。我们会强调，培养优势智能并非忽视其他方面的发展，而是以孩子的优势为突破口，带动整体潜能的激发。例如，如果一个孩子在音乐方面有天赋，可以通过音乐学习来提升他的逻辑思维和专注力。 促进各智能之间的协同发展： 真正的智慧体现在各智能的和谐发展与有机结合。本书将强调，不同智能之间并非孤立存在，而是相互促进，相互影响。我们会设计一系列跨学科的活动，鼓励孩子将不同领域的知识和技能结合起来。例如，引导孩子创作一个关于历史事件的短剧，这需要语言表达能力、空间想象力（舞台设计）、音乐感受力（配乐）以及团队协作能力（人际交往）。 应对与发展相对薄弱的智能： 关注孩子的不足，并非是为了苛责，而是为了提供更有针对性的支持，帮助他们克服困难，实现均衡发展。本书将提供一系列温和且有效的策略，帮助孩子在相对薄弱的智能领域取得进步，避免因单一短板而影响整体自信心。我们会强调，发展薄弱智能的关键在于找到适合孩子的方法，例如，对于在空间智能方面稍显欠缺的孩子，可以通过搭建积木、折纸、图形游戏等方式来循序渐进地提升。 成长导航：塑造健全的人格与积极的心态 教育的终极目标，是培养身心健康、品德高尚、能够适应社会并贡献社会的人。本书将关注孩子的情感、社交、品格等多个维度，帮助他们建立积极的人生态度，塑造健全的人格。 情商的密码与沟通的艺术： 理解和管理情绪，是孩子走向成熟的重要一步。本书将提供丰富的亲子互动游戏和故事，帮助孩子认识、表达和管理自己的情绪，学会同理心，理解他人的感受。同时，我们也将教授有效的沟通技巧，让孩子能够清晰地表达自己的想法，倾听他人的意见，并在冲突中找到建设性的解决方案。例如，通过角色扮演游戏，让孩子体验不同情境下的沟通方式。 培养解决问题的能力与抗挫折的韧性： 生活不会一帆风顺，孩子需要学会如何面对困难和挑战。本书将引导家长如何鼓励孩子独立解决问题，从错误中学习，并建立强大的心理韧性，即使面对挫折，也能重新站起来。我们会提供一些“挑战式”的活动，让孩子在克服困难的过程中，增强自信心。 道德品质的熏陶与社会责任感的建立： 善良、诚实、尊重、责任等品质，是孩子未来立足社会的基石。本书将通过生动的故事、榜样人物的介绍以及日常生活的引导，帮助孩子内化这些重要的道德价值观，理解社会规则，培养社会责任感。我们会强调，榜样的力量是无穷的，家长自身的言传身教，对孩子的品格塑造起着至关重要的作用。 科学的兴趣培养与终身学习的种子： 学习的动力来源于兴趣，而兴趣的培养则需要科学的方法。本书将帮助家长发掘孩子的潜在兴趣，并提供丰富多样的活动建议，让孩子在探索中找到乐趣，并将这份乐趣转化为持续学习的内驱力。我们鼓励家长为孩子创造一个支持探索和试错的环境，让他们敢于尝试新事物，享受学习的过程，为未来的终身学习打下坚实的基础。 《学海无涯：思维的翅膀与智慧的启航》，不仅仅是一本书，更是您与孩子一同成长的伙伴，一份您送给孩子最珍贵的礼物。我们相信，通过本书的引领，您的孩子将能够展开思维的翅膀，在知识的海洋中自由翱翔，驶向智慧的彼岸，成为一个有思想、有能力、有温度的未来栋梁。让我们一同踏上这场充满惊喜与收获的成长之旅吧！

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是一绝，封面那种沉稳中带着一丝活力的色彩搭配，让人一拿在手里就感觉内容肯定扎实有料。我尤其欣赏它在版式上的用心，文字的间距、段落的留白都处理得恰到好处，即便是长时间阅读，眼睛也不会感到疲劳。内容编排上，我发现它似乎遵循了一种由浅入深、循序渐进的逻辑，初学者可以轻松上手，而对于那些已经有一定基础的人来说，它又能提供更深层次的思考和实践指导。比如说，书中对某一特定认知训练方法的介绍，它不仅详细描述了操作步骤，还附带了大量的案例分析，这些案例的背景设定非常贴近日常生活，让人很容易就能将书中的理论与现实生活中的场景联系起来。这种实操性极强的写作风格，让我觉得这本书不只是一本理论书籍，更像是一个可以随时翻阅的“实战手册”。我特别关注到其中关于记忆力提升的那几个章节，作者似乎引入了一些非常新颖的记忆宫殿构建技巧，我尝试了其中一个方法，效果立竿见影，这让我对这本书的整体价值有了更高的期待。总体来说，从设计到内容组织，都体现出一种专业且关怀读者的态度。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容深度和广度都超出了我的预期，简直像是一个知识的宝库，让人爱不释手。最让我感到惊喜的是，它并没有仅仅停留在理论层面空泛地讨论“开发”和“培养”这些宏大的概念，而是极其细致地拆解了大脑运作的各个关键环节。比如，在关于创造性思维培养的部分，作者并没有简单地罗列一些“头脑风暴”的技巧，而是深入探讨了发散性思维和聚合性思维之间的辩证关系，并且给出了大量可以通过日常练习来激活大脑特定区域的“小游戏”。这些小游戏设计得非常巧妙，它们看起来像是娱乐活动，实则蕴含着深刻的认知科学原理。我发现，书中对不同年龄段的特点分析也极其到位，这使得家长或教育者在选择相应训练内容时，能够做到“对症下药”。我上次翻阅到关于情绪智力（EQ）的部分时，简直拍案叫绝，它把复杂的情绪识别和管理过程，用非常直观的图表和模型展现出来，使得抽象的心理概念变得触手可及。这本书的价值在于，它不仅告诉你“是什么”，更重要的是，它告诉你“怎么做”，并且论证了“为什么这样做有效”。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较注重实践效果的人，对于那些空洞无物的“成功学”书籍向来敬而远之。然而，这本让我彻底改变了看法。它的行文风格非常务实，语气坚定却不失亲切感，就像一位经验丰富的大师在耳边循循善诱。我特别欣赏作者在论述每一个观点时，都会引用最新的研究成果或者经过长期验证的实践数据来支撑，这极大地增强了说服力。比如说，书中关于注意力跨度训练的章节，它不仅仅是告诉你“要集中注意力”，而是精确地指出了如何通过视觉追踪和听觉过滤等技术来系统性地延长和增强这一能力。我个人是从事教育相关工作的朋友，我注意到书中对于“元认知能力”的阐述简直是教科书级别的精准。它详细解释了如何引导学习者学会“思考自己的思考过程”，这对于培养孩子的自主学习能力至关重要。读完这个部分，我立刻回去对我的教学方法进行了调整，效果立竿见影。这本书的实用性在于，它将高深的脑科学知识“翻译”成了普通人能够理解和操作的具体步骤，真正做到了知识的普及和应用。

评分☆☆☆☆☆

这本书的编辑和排版团队绝对是下了大功夫的，我感觉它的设计本身就在潜移默化地对读者的思维进行优化。整个阅读体验非常流畅，色彩的运用也很有章法，比如，当涉及到需要强调的重点概念时，会使用特定的底色或字体样式进行区分，这使得我这种容易走神的人也能抓住重点。我发现它在结构安排上有一种独特的韵律感，不会让人感到疲惫。我特意观察了其中关于逻辑推理能力训练的那一节，作者采用了一种“问题引入—理论解析—实例演算—变式拓展”的四步走结构，非常科学严谨。特别是实例演算部分，它提供的那些经典逻辑谜题，难度设置得非常巧妙，既有足够挑战性，又不至于让人望而却步。我喜欢这种步步为营的引导方式，它迫使读者必须跟上作者的思路，主动参与到知识的建构过程中。与其他同类书籍相比，这本书在介绍各种“脑力体操”时，非常注重平衡性，它不像有些书只偏重计算或记忆，而是全面覆盖了观察力、空间想象力、语言组织能力等多个维度，真正做到了“全脑”的理念贯彻。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最大的感受是其内容的“生命力”。它不是那种写完就束之高阁的静态教材，而是充满了动态的、可生长的智慧。我注意到，很多训练方法都鼓励读者进行“个性化调整”，作者清晰地表达了“工具是为人服务的，而不是人要被工具所奴役”的理念。例如，在谈到如何提升快速阅读能力时，它并没有强行要求读者使用某一固定的眼动轨迹训练法，而是提供了多种方法的基础原理，鼓励读者根据自己的眼睛习惯和信息吸收偏好进行组合试验。这体现了一种非常现代和科学的教育观——尊重个体的差异性。我最近在研究书中关于情境模拟训练的部分，作者设计了一系列复杂的虚拟情境，要求读者在压力下快速做出决策，这个过程极其锻炼人的应变能力和多任务处理能力。更难能可贵的是，书中对这些训练背后的神经科学基础进行了清晰的阐述，让人明白每一次“练习”对大脑结构可能带来的积极改变。总而言之，这是一本既有深度、又有温度，且极具实操价值的宝典，强烈推荐给所有希望系统性提升自我认知和能力的读者。