冠军妈妈闯关游戏/健康社会/3岁/习惯+情感+品质 9787500795032 中国少年 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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谢军 著

图书标签:

• 亲子教育
• 习惯培养
• 情感教育
• 品质教育
• 3岁
• 儿童绘本
• 健康成长
• 社会认知
• 游戏互动
• 中国少年

店铺： 北京文博宏图图书专营店

出版社： 中国少年儿童出版社

ISBN：9787500795032

商品编码：29335566520

基本信息

书名：冠军妈妈闯关游戏/健康社会/3岁/习惯+情感+品质

定价：15.00元

作者：谢军

出版社：中国少年儿童出版社

出版日期：

ISBN：9787500795032

字数：

页码：

版次：1

装帧：

开本：

商品重量：0.281kg

编辑推荐

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内容提要

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目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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《小科学家的大发现：奇妙的自然世界》 内容梗概 《小科学家的大发现：奇妙的自然世界》是一套专为3-6岁儿童设计的科普绘本系列，旨在通过生动有趣的故事、精美细腻的插画和互动式的探索体验，引导孩子们走进奇妙的自然世界，点燃他们对科学的好奇心，培养观察力、思考力与解决问题的能力。本系列共分为《神奇的植物王国》、《会飞的秘密》、《小小动物园》、《水的旅行》、《天空的颜色》和《土地的故事》六个分册，每一册都聚焦于一个孩子们感兴趣的自然主题，以儿童的视角，深入浅出地讲解相关的科学知识。 第一册：《神奇的植物王国》 在本册中，小主人公莉莉和小伙伴们化身为小小植物学家，开始了探索植物奥秘的旅程。他们将了解到，植物并非一成不变，而是有着生命的奇妙生长过程。从一颗小小的种子如何发芽、长叶、开花、结果，到不同植物在不同环境下的生存之道，孩子们将通过观察和游戏，认识到根、茎、叶、花、果实等植物的不同部分的功能。书中会详细介绍光合作用这一生命必需的过程，用形象的比喻让孩子们理解植物如何“吃”阳光和空气，制造自己的食物。同时，也会引导孩子们观察不同植物的外形特征，比如高大的树木、小巧的花朵、爬藤的植物，以及它们如何适应土壤、水分和阳光的供给。 例如，书中会通过一个生动的故事，讲述小种子在泥土里如何努力地向下扎根，向上生长，最终变成一棵郁郁葱葱的小树。孩子们还会了解到，有些植物的叶子是为了吸收更多的阳光，有些植物的花朵是为了吸引昆虫来帮助它们传播花粉。还会介绍一些有趣的植物，比如捕蝇草如何“吃”虫子，含羞草如何“害羞”地闭合叶子，以及有些植物是如何通过种子传播，在新的地方生根发芽的。此外，还将引导孩子们观察生活中的植物，比如家里盆栽的绿萝，公园里高大的梧桐树，路边盛开的小野花，鼓励他们用自己的眼睛去发现植物的美丽和神奇。 第二册：《会飞的秘密》 这一册将带领孩子们一同探秘飞翔的奥秘。他们会认识到，能够飞翔的不仅仅是鸟类，还有昆虫、蝙蝠，甚至包括人类发明的飞机。孩子们将通过观察不同飞行动物的翅膀结构，理解翅膀是如何产生升力和推力的。书中会用图解的方式，清晰地展示鸟类翅膀的羽毛如何相互配合，让它们在空中自由翱翔。他们还会了解到，不同种类的鸟类，如麻雀、老鹰、燕子，它们有不同的飞行方式和飞行技巧，分别适应于不同的生活习性。 除了鸟类，孩子们还将认识到昆虫惊人的飞行能力，比如蝴蝶如何优雅地扇动翅膀，蜜蜂如何高效地在花丛中穿梭。还会介绍蝙蝠，它们是夜空中神秘的飞行者，并了解它们如何利用声波来导航。书中还会穿插一些关于飞机如何飞行的简单原理介绍，比如机翼的形状如何产生升力，发动机如何提供动力，让孩子们对现代科技的飞翔奇迹有一个初步的认识。 更重要的是，本册将鼓励孩子们观察和记录身边的飞行现象，比如观察鸟儿的飞行姿态，记录它们停留和飞走的轨迹，甚至尝试用纸折出简单的飞机模型，亲身体验飞行的乐趣。通过这些活动，孩子们不仅能学习到飞行相关的科学知识，还能培养动手能力和观察能力。 第三册：《小小动物园》 《小小动物园》将带领孩子们进入一个充满活力的动物世界。本册将重点介绍不同动物的特征、生活习性和栖息地。从陆地上奔跑的狮子、斑马，到海洋中遨游的鱼类、鲸鱼，再到森林里穿梭的猴子、老虎，孩子们将认识到动物世界的丰富多样。书中会通过生动有趣的图画，展现动物的体型、颜色、毛发、鳞片等外形特征，以及它们各自独特的叫声和动作。 孩子们还将了解到，不同的动物有不同的食性，有些是草食动物，有些是肉食动物，还有些是杂食动物。书中会详细介绍它们是如何获取食物，以及它们在生态系统中扮演的角色。例如，会讲述狮子如何捕猎，大象如何用鼻子卷取树叶，兔子如何用牙齿啃食胡萝卜。 本册还会介绍动物的繁殖和育幼行为，比如母鸡如何孵蛋，袋鼠妈妈如何将宝宝放在育儿袋里。还会引导孩子们了解不同动物的栖息环境，比如沙漠中的骆驼，北极的企鹅，热带雨林里的猴子，以及它们是如何适应各自的生活环境的。 为了增强互动性，本册会包含一些鼓励孩子们模仿动物叫声、动作的游戏，以及通过图画卡片来配对动物和它们的食物、栖息地的练习。孩子们可以通过这些活动，加深对动物的认识，培养对动物的喜爱和保护意识。 第四册：《水的旅行》 “水”在我们的生活中无处不在，而《水的旅行》将带领孩子们追随水的踪迹，探索水的奇妙旅程。本册将以水的形态变化为核心，介绍水在自然界中的循环过程。孩子们将了解到，水会以液态、气态（水蒸气）和固态（冰、雪）三种形态存在，并通过生动的图画和故事，理解蒸发、凝结、降雨、融化等过程。 例如，书中会讲述太阳如何将河水、湖水蒸发成看不见的水蒸气，这些水蒸气飘到空中，遇冷后凝结成小水滴，形成云。当云中的水滴越来越大，它们就会变成雨滴落下来，滋润大地，或者变成雪花飘落。当冰雪遇到温暖的阳光，它们又会融化成水，汇入江河湖海，继续它们的旅程。 本册还会介绍水在日常生活中的重要作用，比如饮用、洗涤、灌溉农作物，以及水力发电等等。通过一些小实验，比如将水倒入冰格冷冻成冰，然后观察冰如何融化成水，或者将水加热，观察水蒸气如何产生，孩子们可以直观地感受到水的变化。 此外，还会引导孩子们关注节约用水，理解水资源的珍贵，培养爱惜水资源的习惯。通过有趣的问答和游戏，鼓励孩子们思考“如果有一天没有水会怎么样”，从而增强他们的环保意识。 第五册：《天空的颜色》 《天空的颜色》将引导孩子们用好奇的眼睛去观察和理解我们头顶上那片广阔的天空。本册将围绕天空的颜色变化、天气现象以及天体展开，带领孩子们进行一次充满想象力的天空探索之旅。 孩子们将了解到，天空为什么是蓝色的？书中会用简单易懂的语言解释光的散射原理，让他们明白阳光在穿过大气层时，蓝光更容易被散射，所以我们看到的天空呈现蓝色。同时，他们还会认识到，在日出和日落时，天空为什么会呈现出橘红、粉红等绚丽的色彩，这是因为阳光穿过大气层的路径变长，波长较长的红光更容易被看到。 本册还将介绍各种有趣的天气现象，比如白云是如何形成的，不同形状的云预示着怎样的天气。孩子们还会认识彩虹，理解彩虹的形成需要阳光和雨水的共同作用。书中还会介绍风的形成，以及风是如何影响天气的。 除了天气，孩子们还会初步接触到一些天体知识，比如月亮为什么有时圆有时缺，星星为什么在晚上才会出现。书中会用拟人的方式，讲述月亮和星星的故事，激发孩子们的想象力。 本册会鼓励孩子们成为小小“天气预报员”，每天观察天空，记录云的形状、颜色的变化，以及是否有风、雨等天气现象。通过绘制天气图，孩子们可以学习记录和表达自己的观察结果，培养科学的探究精神。 第六册：《土地的故事》 《土地的故事》将带领孩子们走进我们脚下这片承载生命的土地，去发现它的神奇与重要。本册将从土地的组成、土壤的形成、土地对动植物的作用以及保护土地等方面进行讲解。 孩子们将了解到，我们脚下的土地并非都是一样的，它可能是有颜色的泥土，也可能是坚硬的岩石，还有可能是沙子。书中会介绍土壤是由什么组成的，比如泥土、沙子、石块，以及其中包含着很多微小的生物，比如蚯蚓、细菌等等，它们对土壤的健康至关重要。 本册会详细讲解土壤是如何形成的，比如岩石风化、有机物分解等过程，让孩子们理解土地是经过漫长的时间才形成的。同时，还会强调土壤对植物生长的关键作用，没有肥沃的土壤，植物就无法生长，也就没有我们所吃的食物。 孩子们还将了解到，土地不仅仅是植物生长的根基，也是许多小动物的家园，比如蚂蚁在地下筑巢，兔子挖洞居住。书中会展现土地如何为这些生物提供庇护和食物。 此外，本册还会引导孩子们认识到保护土地的重要性，比如防止水土流失，不乱丢垃圾，合理利用土地资源。通过一些简单的活动，比如观察不同地方的土地，尝试用土壤种植一些小植物，孩子们可以亲身感受到土地的价值，并从小培养保护环境的意识。 整体特色 《小科学家的大发现：奇妙的自然世界》系列绘本，以其精美的插画、浅显易懂的语言、生动有趣的故事，以及丰富的互动环节，为3-6岁的儿童提供了一个全面、科学、有趣的自然科学启蒙。本系列不仅传授知识，更重要的是，它致力于培养孩子们的科学素养： 激发好奇心： 通过提出“为什么”的问题，引导孩子们主动去探索和思考。 培养观察力： 鼓励孩子们用自己的眼睛去发现身边的科学现象。 提升思考力： 通过故事和活动，帮助孩子们理解事物之间的联系和因果关系。 增强动手能力： 设计了许多简单易行的手工、实验和小游戏，让孩子们在玩中学。 塑造品质： 在探索自然的过程中，潜移默化地培养孩子们的细心、耐心、好奇心和热爱自然的品质。 这套绘本旨在成为孩子们探索科学世界的第一个伙伴，为他们未来的学习和成长奠定坚实的科学基础。

评分☆☆☆☆☆

让我印象最深刻的是，这本书在讨论“品质培养”时，展现出了一种非常宏大且富有远见的视角。它并没有把培养“善良”、“责任感”这些抽象的品质，局限在孩子的小圈子里，而是引导我们去思考如何将这些品质融入到日常生活的点滴选择中。比如，书中有一个章节专门讲如何通过“家务分配”来培养责任心，它详细列举了不同年龄段可以承担的家务清单，并强调了“自主选择权”的重要性。我过去总觉得孩子小，做不好，现在才明白，不给机会，永远都学不会。更妙的是，作者在论述的过程中，始终保持着一种批判性的思维，它会提醒我们，教育不应该是一味的迎合，而是在提供支持的同时，也要适当地设立边界和挑战。这种平衡的观点，让我对“放手”有了更科学的理解，知道什么时候该鼓励，什么时候该设定“适度的困难”，让孩子在解决问题的过程中真正成长起来。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书的时候，我其实是有点怀疑的，毕竟市面上关于儿童培养的书籍多如牛毛，真正能让人眼前一亮的少之又少。但这本书的开篇，就用一种近乎犀利的笔触，剖析了当代父母普遍存在的“焦虑陷阱”。它没有指责我们，而是非常精准地描绘了我们被社交媒体、邻里攀比推着走的疲惫状态。这种深刻的自我认知，让我立刻放下了戒心，觉得作者是真正懂我们的。书中关于“习惯养成”的那几章，简直是为我这种“拖延型”家长准备的。它摒弃了那种严苛的、非黑即白的规则设定，转而强调“微小胜利”和“环境设计”。我尝试了书里提到的一个“视觉化激励墙”的方法，效果出乎意料地好，孩子竟然主动开始维护自己的“成就记录”。这本书的厉害之处就在于，它不是让你去改变你的孩子，而是启发你去优化你和孩子相处的环境和模式，这种由内而外的改变，才是真正持久有效的。它让我重新审视了自己对“完美育儿”的执念，学会了接纳过程中的不完美。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和语言风格，非常注重读者的阅读体验，读起来一点都不费劲，甚至可以说是一种享受。它的结构划分得特别清晰，既有理论支撑，又有大量可以随时查阅的“速查表”或“问答集锦”。我发现，即便是只有碎片时间，比如等红灯或者午休的十分钟，也能从中汲取到有价值的信息，不会有读不完、记不住的压力。我特别欣赏作者在探讨“情感教育”部分时所展现出的细腻和人文关怀。书中用大量的篇幅讨论了如何处理孩子的“负面情绪”，比如嫉妒、愤怒和挫败感。它没有简单粗暴地告诉我们“要压制”，而是教会我们如何像一名“情绪翻译官”一样，去解读孩子行为背后的真正需求。这种共情和理解的能力，不仅改善了我与孩子的关系，连带着我也开始用更温和、更具建设性的方式去处理我生活中的人际冲突。这本书的影响力，已经远远超出了育儿范畴，它在重塑我的沟通方式和思维模式。

评分☆☆☆☆☆

这本书的整体气质是积极向上且充满力量的，它不是那种贩卖焦虑的书，而是真正地在赋予家长“行动力”。我最欣赏它的一点是，它没有一味鼓吹“亲子关系至上”，而是将“父母的自我成长”放在了同等重要的位置上。书中有一段话让我印象非常深刻：“一个健康的母亲，远比一个‘完美’的母亲，对孩子的影响更为深远。”这一下子点醒了我，过去我总是把所有精力都放在孩子身上，忽略了自己的需求和感受。这本书鼓励我们去保留自己的爱好，去维护自己的社交圈，去成为一个有独立人格的个体，而不是仅仅是“谁的妈妈”。这种“先照顾好自己，才能更好地照顾别人”的理念，在育儿书中其实是比较少见的，它让我感到被理解和被赋能。读完之后，我感觉自己像完成了一次精神上的“充电”，对未来几年的育儿之路，充满了期待而非恐惧。

评分☆☆☆☆☆

这本关于育儿的书，我读得是津津有味，简直像是找到了育儿路上的“秘密宝典”。作者的文笔非常接地气，完全没有那种高高在上的说教感，而是像一位经验丰富的朋友在跟你掏心窝子。我尤其喜欢它把那些抽象的育儿理念，用生动的故事和具体的案例串联起来。比如说，书中有一段讲到如何引导孩子处理失望情绪，作者没有直接告诉我们要怎么做，而是通过一个小女孩因为玩具坏了而大哭的场景，细致地描绘了她内心的波澜，然后才引出家长应该如何“共情先行”的步骤。这种叙事方式，让我这个平时在实践中常常手足无措的家长，一下子就明白了背后的逻辑，而且感觉操作性极强。它不像有些书那样，读完一大堆理论，回去实践还是两眼一抹黑。这本书的每一个章节，都仿佛是为我量身定做的“实战演练指南”，让我对日常育儿中的各种小挑战，都多了一份从容和底气。我感觉自己不再是凭感觉在带孩子，而是有了一套清晰的、循序渐进的方法论可以遵循。