具體描述
| 商品基本信息，請以下列介紹為準 | |
| 商品名稱： | 《不會失敗的育兒小妙招1：輕鬆養育0～6歲的孩子》 |
| 作者： | (日) 祖川泰治 著 董然 譯 |
| 市場價： | 29.80 |
| ISBN號： | 9787512712027 |
| 齣版社： | 中國婦女齣版社 |
| 商品類型： | 圖書 |
| 其他參考信息（以實物為準） | ||
| 裝幀：平裝 | 開本：16 | 語種：中文 |
| 齣版時間：2016-1-1 | 版次：1 | 頁數：216 |
| 商品尺寸：21.4 x 15.2 x 1.4 cm | 紙張：膠版紙 | 重量：340g |
| 編輯推薦 | |
《不會失敗的育兒小妙招1：輕鬆養育0～6歲的孩子》 ★育兒就是這麼簡單！每天隻需10分鍾，全麵掌握育兒小竅門！ ★日本育兒類圖書，讀者全5星評論，日本媽媽人手一冊的早教育兒書！ ★擁有30多年幼教經驗，教導超過1萬2韆名孩子，主張“興趣就是學習”的超人氣幼兒園園長——祖川泰治先生分享成功育兒的50個小妙招，讓媽媽**次育兒就得心應手！ |
| 目錄 | |
| 第*章 育兒竟然變得如此簡單——日常生活中的小妙招 01.讓孩子吃得又快又多的小妙招 ／ 002 02.讓孩子馬上進入夢鄉的小妙招 ／ 006 03.讓孩子安安靜靜換尿布的小妙招 ／ 010 04.讓孩子愛上洗手的小妙招 ／ 014 05.讓孩子愛上畫畫的小妙招 ／ 018 06.讓孩子立即行動的小妙招 ／ 022 07.小妙招，熟練掌握稱贊的語言 ／ 026 08.讓孩子在十字路口不會亂跑的小妙招 ／ 030 09.必讀！讓孩子學會穿鞋的小妙招 ／ 034 10.加強孩子上廁所意識的小妙招 ／ 038 11.讓孩子不挑食的小妙招 ／ 042 12.與孩子的溝通變得順暢的小妙招 ／ 046 13.讓孩子把脫下的鞋擺放整齊的小妙招 ／ 050 14.讓孩子不再尿床、尿褲子的小妙招 ／ 054 15.讓孩子即便摔倒也不會碰到頭的小妙招 ／ 058 16.讓孩子停止打嗝的小妙招 ／ 062 第二章 幼兒園、小學入學考試也會用到——簡單提升孩子能力的小妙招 17.讓孩子愛上學習的小妙招 ／ 066 18.將日常生活和智育聯係起來的小妙招 ／ 070 19.讓孩子學會說“謝謝”的小妙招 ／ 074 20.讓孩子在想“尿尿”之前能提示傢長的小妙招 ／ 078 21.讓孩子學會排隊的小妙招 ／ 082 22.提高孩子方嚮感的小妙招 ／ 086 23.讓孩子齣門自己背包的小妙招 ／ 089 24.用孩子的畫來裝飾傢 ／ 093 25.讓孩子學會單腳站立和跳躍的小妙招 ／ 097 26.讓孩子能夠清楚發音的小妙招 ／ 101 27.教孩子學會用筷子的小妙招 ／ 104 28.教孩子學會“擰開”的小妙招 ／ 108 29.簡簡單單就能教會孩子“打結”的小妙招 ／ 112 30.看著孩子的眼睛同他說話，這就是小妙招 ／ 116 31.讓孩子盡早學會穿褲子的小妙招 ／ 120 32.通過手的運動開發孩子智力的小妙招 ／ 124 33.讓孩子提高跑步速度的小妙招 ／ 127 第三章 育兒*重要的是開心——讓寶寶更喜歡媽媽的小妙招 34.讓孩子有“乾勁”的小妙招 ／ 132 35.通過對著鏡子吻孩子，讓他感受愛的小妙招 ／ 136 36.活用英語使孩子更聽話的小妙招 ／ 140 37.必能逗笑孩子的小妙招 ／ 144 38.批評孩子時要讓他正坐 ／ 147 39.如何說，孩子纔能聽話的小妙招 ／ 151 40.應對孩子鬧著“買這個，買這個”的小妙招 ／ 155 41.應對孩子大叫“不要不要”的小妙招 ／ 159 42.媽媽要“打”孩子時一定會用到的小妙招 ／ 163 43.讓嬰兒停止哭泣的小妙招 ／ 167 44.活用“第*”使孩子充滿乾勁 ／ 171 45.活用孩子*喜歡的娃娃和布玩偶 ／ 175 46.利用動漫人物讓孩子剋服不擅長的事物 ／ 179 47.讓孩子停下卻被無視時會用到的小妙招 ／ 183 48.讓孩子看鏡頭的小妙招 ／ 187 49.讓孩子遠離傢庭中的危險的小妙招 ／ 191 50.阻止手足吵架的小妙招 ／ 195 結語 ／ 199 |
| 內容推薦 | |
| 《不會失敗的育兒小妙招1：輕鬆養育0～6歲的孩子》內容簡介：在育兒的過程中，你是否有過下麵的疑問呢？ ★怎麼纔能讓孩子吃得又多又快？ ★讓孩子主動上廁所怎樣這麼難？ ★能夠輕鬆應對孩子打嗝？ ★如何利用玩具育兒？ ★怎樣把英語應用在育兒當中？ 母愛是天性，但是育兒的方法必須通過學習纔能夠具備。新手媽媽怎樣纔能夠輕鬆應對復雜多變的育兒難題呢？來自德島的幼兒園園長祖川泰治老師，根據自己從教30年的經驗，總結齣50個簡單易行的育兒小妙招，手把手教新手媽媽帶孩子的方法，讓育兒的每都充滿快樂。 |
| 作者簡介 | |
祖川泰治 1950年生於德島市。慶應義塾大學畢業後，進入鍾紡股份有限公司，作為一名縴維銷售開始瞭12年的職員工作。34歲時，為瞭繼承父創辦的“祖川幼兒教育中心”而迴到老傢，改行進入瞭他完全不熟悉的教育界。為瞭從零開始學習幼兒教育，35歲的時候他進入鳴門教育大學研究生學部，開始瞭對幼兒教育的研究。通過2年的學習生活，他不但學到瞭幼兒教育的基礎，更通過各種實習感受到瞭幼兒教育的重要性。畢業後，他作為“祖川幼兒教育中心”的園長，在30年間每年指導孩子約400人。在“祖川幼兒教育中心”學習過的約12,000個孩子中，後來有很多考入瞭東京大學、京都大學等重點大學。他在幼兒教育中的口號就是“興趣即學習”，他確信興趣就是孩子成長的原動力。 ·股份有限公司祖川幼兒教育中心 園長 ·NPO法人“0歲開始的教育”推進協商會 理事 ·德島市保育園協議會 會長 |
| 序言 | |
序 動物的母十分善於“育兒” 從電視紀錄片中可以看到，動物的母會給幼崽喂奶，為瞭殺菌會給幼崽舔身體，一切都進行得井然有序並且傾注瞭滿滿的愛。孩子們長大後，母會自示範教給它們打獵的方法；當子女能夠獨立的那到來時，她會突然離開以促使孩子們獨立。動物的母看起來沒有任何猶豫地實踐著它們對子女的撫育。 與動物相比，我們人類的“育兒”是什麼樣的呢 人類從很久很久以前就已經開始瞭對孩子的養育，但我的周圍還是有許多母對育兒有著很多疑問和煩惱。當然，母們都在很努力地撫育著自己的孩子，但是她們並不知道在這個沒有標準答案的育兒過程中究竟要如何纔好，加之來自周圍與社會的壓力，母們的煩惱與不安也並非是空穴來風的。在這樣的環境中，即便是想“享受育兒的樂趣”，實際要做到恐怕也是很難的。 能使育兒過程變得更加快樂的小妙招 母的每都會遇到一些麻煩事，發生一些無法預測的事情。如果被這些麻煩事打敗，那本該快樂的育兒過程便會成為極大的痛苦。但是，隻要瞭解瞭應對這些麻煩事的方法，並很好地做齣處理，那麼所有的麻煩都會變成與孩子進行愉快互動的美好時光。本書匯集瞭我從30年的幼兒教育工作經驗中總結齣來的一些“小妙招”，並為瞭能在傢庭中也可以簡單實現而對它們做齣瞭一些調整。請抱著試一試的態度，從開始將這些小妙招運用到你的育兒中去吧！相信令人頭疼的育兒過程一定會變得愉快起來！現在，讓我們運用這些“小妙招”，開啓沒有迷惑、沒有煩惱的育兒之旅吧！ |
| 在綫試讀部分章節 | |
01 讓孩子吃得又快又多的小妙招 “磨磨蹭蹭不怎麼吃東西”“一邊玩一邊吃”“吃得太少瞭”“吃得太慢瞭”……對母來說，在孩子的吃飯問題上有數不清的煩惱。*近，在小學生中不能把學校提供的夥食吃完的孩子越來越多。一個人的進餐習慣基本上是在幼兒時期形成的，因此為瞭孩子能夠養成良好的習慣，請一定將這條小妙招作為參考。 在進入正題之前請先迴答下麵的三個問題： ①飯前一小時以內孩子是否吃過零食？ ②吃飯時是否允許孩子看電視？ ③孩子排便是否不正常（身體是否健康）？ 以上三個問題中隻要有一條答案是肯定的，那孩子必然不會好好吃飯，因此*先請給孩子創造一個良好的環境。 接下來，給大傢介紹一個讓孩子吃得又快又多的小妙招。餐桌禮儀是很重要，但過分強調會讓進餐成為履行義務。想讓孩子多吃一點兒的時候，可以試試放下禮儀，改讓孩子用手拿著吃。做飯過程中，讓孩子幫忙也可以提高他對吃的興趣。另外，可以把孩子的食物單獨裝盤，量不要多並且盡量讓食物色彩豐富一些。顔色可以增加孩子對食物的興趣，同時把自己麵前的食物吃完還能增加孩子的自信心。 當然，讓吃飯的時間變得有趣也是很重要的。吃飯過程中講一些與食物有關的話題，或者比賽誰吃得快（偶爾輸給孩子是比賽的要點），又或者在日曆上標記孩子把飯全部吃光的日子，這樣做會讓孩子很享受吃飯的過程。另外，偶爾試試去公園或在陽颱上吃飯，因為環境的變化也會促進食欲。 *後，當“不管做什麼孩子都不吃……”的時候，告訴孩子“不吃就算瞭”，然後收拾桌子餓他一頓。對孩子來說，一頓飯不吃是不會有任何問題的，而且下一頓孩子會連這頓的一起吃迴來。 34 讓孩子有“乾勁”的小妙招 專心緻誌地畫畫，挑戰扔球之類的運動，孩子的這些行為會令傢長十分欣喜。這個時候，母常會因為不願意錯失提高孩子興趣的機會，而對孩子說“再做一會兒吧”或者“再做一遍吧”等這樣的話。然而，我行我素的孩子對此卻不以為然，一旦厭煩瞭這件事，馬上就會轉去做其他的事情。這種情況下，如果想讓孩子能夠維持對一件事的興趣，並保持積極性一直努力下去，給孩子“打分”是*閤適的方法。做法很簡單，當孩子做瞭某件事之後，大聲地告訴他“70分”，這樣就能提高他的“乾勁”。 例如，在玩投接球遊戲時，接到孩子扔過來的球之後，母要大聲地說“×分”。分數是50也好，60也罷，都沒有關係，但一開始的時候給的分數*好不要太高。孩子每次把球扔過來後，再像“60分”“比上次快瞭所以70分”“比剛纔控製得好所以80分”這樣一點點提高分數，孩子的乾勁也會在無形中得到提高。同時，失敗的時候要對他說“這次失敗瞭，0分”。即便是0分也能讓孩子感覺到“雖然不是很明白為什麼，但媽媽對我的行為做齣瞭反應”，而這能使孩子的乾勁得到更進一步的提高。 當然，對隻能數到“10”的孩子來說，用“3分”“4分”這種形式打分也是可以的。孩子小的時候對“百分製”還沒有概念，所以10以內的評分纔能夠提升孩子的乾勁。而且，幼兒期的孩子對數字是很感興趣的。但是，對於對分數更加敏感的小學生來說，“打分”的方法則需要有所控製，因為如果用得不好反而會適得其反。 42 媽媽要“打”孩子時一定會用到的小妙招 母批評孩子的時候是否需要“打”，對此有人持贊同意見，也有人持否定意見。但是，不怕被人誤解，我認為對於1～3歲的孩子，與其用語言說明，“打”更能讓孩子理解什麼事情是不可以做的。例如，孩子要摸爐子或拽小朋友頭發的時候，母可以輕輕地打一下他的手。手被打疼瞭，孩子自然就會停下來。所以，如果孩子太小，不能理解母說的話，那麼讓他用身體記住什麼事情是不能做的不失為一種好方法。 可是3歲之後要怎麼辦呢？這個年齡段的孩子即使明白什麼事情是不可以做的，也會有因為任性而管不住自己的時候。當孩子的任性已經讓母忍無可忍的時候，母可以打他的手或者屁股（頭部是相當重要的部位，不可以打）。而且，打的同時希望母能夠告訴孩子“媽媽已經到極限瞭，要打你瞭”。 之所以要這樣做，是因為什麼都沒說就打孩子， 會讓他感到十分不安。突然被打，孩子會嚇一跳，並且感到驚慌失措和恐懼。如果類似的經曆不斷重復，那麼對於被打這件事，孩子會增長的隻有反抗的心態。然而，如果提前說要打他瞭，孩子便會思考“為什麼媽媽會那麼生氣呢”，也會反省自己的行為。這樣一來，母打孩子的目的便達到瞭。 批評孩子是母錶達意願的一種方法，“希望他能明白什麼事情是重要的”“希望他能成為好孩子”。而要實現這些願望，必須讓孩子想明白自己“為什麼會被打”。因此，如果想讓孩子成為“能夠自己思考的孩子”，那麼就不能什麼都不說就打他。不得不打的時候一定要先宣布“不行瞭，媽媽要打你”，同時帶著對孩子的愛，打他的手或者屁股。這一點不能忘。 |
用戶評價
我一直對育兒這件事抱有一種敬畏之心，總覺得這是一項充滿藝術和科學的偉大工程。尤其是在孩子剛齣生那會兒，手忙腳亂，睡眠不足，再加上各種育兒信息的轟炸，簡直讓人應接不暇。當我看到《不會失敗的育兒小妙招1 輕鬆養育0-6歲的孩子》這本書時，我首先吸引我的就是它“輕鬆養育”的承諾。對於很多新手父母來說，育兒最不“輕鬆”的就是那種源源不斷而來的壓力和自我懷疑。這本書的內容，可以說是在這方麵給瞭我極大的幫助。它並沒有迴避育兒過程中的睏難，而是用一種非常接地氣的方式，將這些睏難分解，並提供切實可行、易於操作的解決方案。我特彆欣賞書中關於“理解孩子的行為”的部分。很多時候，我們看到孩子犯錯，或者做齣一些讓我們頭疼的行為，第一反應往往是生氣或者責備。但這本書教會我，要透過行為看本質，去理解孩子行為背後的原因，比如是生理需求沒得到滿足，還是情緒沒有得到疏導。當我學會用一種更具同理心的方式去迴應孩子時，我發現很多看似棘手的問題，其實迎刃而解。比如，孩子在傢裏的牆壁上亂塗亂畫，我之前可能會很生氣，但看瞭書之後，我意識到這可能是孩子創造力的錶達，於是我為他準備瞭專門的畫闆和顔料，並引導他進行更具創造性的塗鴉。這種轉變，不僅讓我自己心情舒暢，也讓孩子感受到瞭被理解和被支持。另外，這本書在建立孩子良好習慣方麵也提供瞭非常具體的指導。無論是建立規律的作息，還是培養閱讀習慣，書裏都有循序漸進的步驟和實用的方法。它不是讓你死記硬背理論，而是通過一些小小的“招數”，讓你在不經意間就引導孩子形成瞭良好的行為模式。我發現，很多時候，我們以為孩子很難“管教”，其實是我們缺乏正確的方法。這本書就像一把萬能鑰匙，打開瞭通往輕鬆育兒的大門。它讓我在育兒的道路上，不再感到孤軍奮戰，而是有瞭一個強大的後盾。
評分這本書真的讓我眼前一亮，完全顛覆瞭我之前對育兒書籍的刻闆印象。我一直覺得育兒是件非常辛苦且充滿不確定性的事情，尤其是在麵對0-6歲這個孩子成長最迅速、最需要引導的關鍵時期，常常感到力不從心，生怕自己做得不夠好，給孩子留下什麼不良影響。這本書的標題就直擊痛點——“不會失敗的育兒小妙招”，聽起來就有種被撫慰和被賦能的感覺。我當初猶豫瞭一下，以為這會是那種空洞的口號式宣傳，但翻開目錄後，我纔發現裏麵的內容是多麼的紮實和實用。作者並沒有上來就灌輸理論，而是從傢長最常遇到的實際問題齣發，比如孩子為什麼會無緣無故哭鬧？怎樣纔能讓孩子乖乖吃飯？如何處理孩子間的爭執？這些都是我在日常生活中經常會遇到的“磨人”時刻。書裏提供的解決方案，不是生硬的命令或枯燥的道理，而是充滿智慧和技巧的小方法，很多時候就是幾個簡單的調整，就能讓原本棘手的局麵瞬間變得順暢。舉個例子，關於培養孩子獨立吃飯這部分，我之前一直試圖用各種誘惑和強製的方式，結果適得其反，孩子反而更抗拒。書裏提供瞭一種“遊戲化”進食的方法，通過創造有趣的用餐環境和鼓勵孩子自己動手，讓吃飯變成一種享受，而不是一場戰爭。看到孩子真的開始享受自己吃飯的過程，我內心那種成就感是無法用言語來形容的。而且，這本書的內容非常全麵，從嬰兒時期的喂養、睡眠，到幼兒時期的語言發展、社交能力，再到學齡前兒童的認知啓濛、情緒管理，幾乎涵蓋瞭0-6歲孩子成長的方方麵麵。它不是那種流水賬式的知識堆砌，而是將這些知識有機地串聯起來，形成一個完整的育兒體係。我尤其喜歡它在處理孩子情緒方麵的章節，讓我明白瞭要如何去理解和迴應孩子的情感需求，而不是簡單地告訴他們“不許哭”。這種“共情式”的育兒方式，不僅幫助孩子建立瞭健康的心理，也讓我們親子關係更加親密。這本書就像一個經驗豐富的老朋友，用最真誠、最貼心的方式，陪伴我走過這段充滿挑戰又無比珍貴的育兒旅程。它讓我從一個焦慮不安的傢長，變成瞭一個更加自信、從容的引路人。
評分我一直覺得，育兒是一項充滿挑戰但也充滿樂趣的“甜蜜負擔”。尤其是在孩子0-6歲這個時期，他們就像一塊充滿無限可能的璞玉，需要我們用愛和智慧去雕琢。然而，作為傢長，我們常常會因為經驗不足，或者信息爆炸而感到迷茫。《不會失敗的育兒小妙招1 輕鬆養育0-6歲的孩子》這本書，恰好填補瞭我在這方麵的空白。它最吸引我的地方在於，它不是一本教條式的理論書，而是一本充滿生活智慧的“操作手冊”。我特彆喜歡書中關於“如何與孩子建立信任關係”的章節。它詳細闡述瞭信任的重要性，以及如何通過日常的點滴小事來培養孩子對我們的信任。書裏提供的很多方法，比如信守承諾、尊重孩子的隱私、認真傾聽他們的想法，都讓我受益匪淺。我嘗試著在生活中實踐這些方法，我發現孩子變得越來越願意和我分享他的喜怒哀樂，我們的親子關係也變得更加親密。此外，這本書在“如何激發孩子的創造力”方麵，也給予瞭我很多寶貴的啓示。它鼓勵傢長們為孩子提供一個自由探索的環境，鼓勵他們進行各種形式的創作，比如繪畫、搭建、角色扮演等等。我根據書中的建議，為孩子在傢中設置瞭一個“創意角”，提供瞭各種各樣的材料，鼓勵他自由發揮。我發現，當孩子擁有瞭充分的創作空間和支持時，他的想象力得到瞭極大的釋放，創作齣的作品也越來越有新意。這本書讓我明白，育兒並非是“失敗”或“成功”的二元對立，而是一個充滿愛、理解和智慧的動態過程。它讓我從一個被動應對的傢長，變成瞭一個積極引導、快樂參與的夥伴。
評分我一直認為，育兒是一項需要不斷學習和探索的旅程，尤其是在孩子0-6歲這個飛速發展的階段，稍有不慎就可能給孩子帶來不良影響。當我第一次看到《不會失敗的育兒小妙招1 輕鬆養育0-6歲的孩子》這本書時，就被它“不失敗”的承諾深深吸引。這本書並沒有用空洞的口號來鼓吹，而是用詳實的內容和生動的事例，為我打開瞭育兒的新視界。我尤其喜歡書中關於“如何培養孩子的獨立思考能力”的部分。很多時候，我們習慣於直接告訴孩子答案，或者替他們做決定，這無形中限製瞭他們的思維發展。書裏提供瞭許多“啓發式”提問的技巧，教會我如何通過提問，引導孩子自己去思考、去發現、去解決問題。比如，當孩子遇到一個難題時，我不再是直接給齣解決方案，而是會問：“你覺得有什麼辦法可以解決這個問題呢？有沒有嘗試過其他的方式？”這種引導方式，不僅鍛煉瞭孩子的邏輯思維能力，也增強瞭他的自信心。此外，這本書在“如何建立良好的傢庭規則”方麵，也給予瞭我非常實用的建議。它強調瞭規則的必要性，但同時也強調瞭規則的靈活性和一緻性。書裏提供瞭一些製定規則的方法，以及如何在孩子違反規則時，進行有效而溫和的管教。我嘗試著和傢人一起，根據書中的建議，為孩子製定瞭一些傢庭規則，並堅持執行。我發現，當孩子明白規則的界限時，他們反而會感到更有安全感，行為也更加有條理。整本書讀下來，我感覺自己像得到瞭一個育兒的“寶箱”，裏麵裝滿瞭各種各樣實用的“小妙招”。它讓我從一個迷茫的傢長，變成瞭一個自信的實踐者，能夠從容地應對孩子成長的每一個階段。
評分在我看來，育兒不僅僅是養育一個生命，更是塑造一個完整的人格。尤其是在孩子0-6歲這個關鍵時期，我們的言傳身教，將對他們産生深遠的影響。《不會失敗的育兒小妙招1 輕鬆養育0-6歲的孩子》這本書，如同一場及時的“育兒充電”，讓我從之前的焦慮和不安中走瞭齣來，重新找迴瞭育兒的自信和樂趣。我最喜歡的是書裏關於“如何處理孩子的分離焦慮”的章節。我曾經非常擔心孩子在我離開後會哭鬧不止，影響他的情緒。但這本書提供瞭非常實用的方法，比如在離開前與孩子進行清晰的溝通，告訴他我什麼時候會迴來，並鼓勵他做一些有趣的事情來分散注意力。我嘗試瞭幾次，發現孩子能夠更平靜地接受我的離開，並且在我迴來時，他會變得更加主動地與我分享他的經曆。這種改變讓我感到非常欣慰。此外，這本書在“如何培養孩子的良好品德”方麵，也給予瞭我很多啓發。它強調瞭榜樣的力量，教導我們如何在日常生活中，通過自己的行為來影響孩子。書裏還提供瞭一些寓教於樂的故事和遊戲，幫助孩子理解善良、誠實、分享等重要的品德。我嘗試著將這些故事和遊戲融入到我們的日常生活中，我發現孩子在不知不覺中，就學會瞭如何去關心他人，如何去分享自己的快樂。整本書讀下來，我感覺自己像獲得瞭一本“育兒秘籍”，裏麵充滿瞭各種實用、易懂的“小妙招”。它讓我從一個對育兒感到束手無策的傢長，變成瞭一個充滿智慧和愛心的引路人，能夠自信地陪伴孩子走嚮美好的未來。
評分我一直覺得，育兒是一門深奧的學問，尤其是在孩子0-6歲這個階段，他們的成長就像在快速變化的風景，需要我們時刻保持警惕和學習。《不會失敗的育兒小妙招1 輕鬆養育0-6歲的孩子》這本書，是我近期讀到的一本讓我茅塞頓開的育兒讀物。它沒有空泛的理論，隻有實實在在、可操作性極強的“小妙招”，幫助我輕鬆應對育兒過程中的種種挑戰。我尤其欣賞書中關於“如何培養孩子的時間觀念”的部分。我曾經很睏擾孩子做事磨蹭，或者總是拖延。這本書提供瞭一些非常有趣的技巧，比如利用沙漏計時、製作可視化的時間錶、鼓勵孩子設定小目標並完成計時奬勵。我嘗試著根據書中的建議，為孩子製定瞭一份簡單的“時間計劃”，並用遊戲化的方式引導他完成。我發現，孩子不僅對時間管理産生瞭興趣，而且做事也變得更加專注和有效率。這種改變讓我感到非常驚喜。此外，這本書在“如何培養孩子的動手能力”方麵，也給予瞭我很多啓發。它強調瞭通過實際操作來學習的重要性，鼓勵傢長們為孩子提供各種機會，讓他們親身體驗、動手實踐。我根據書中的建議，為孩子準備瞭一些簡單的手工材料，比如橡皮泥、積木、廢舊紙盒等，並鼓勵他自由發揮，創造齣各種有趣的作品。我發現，當孩子通過動手來錶達自己的想法時，他的創造力和解決問題的能力都得到瞭極大的提升。整本書讀下來，我感覺自己像獲得瞭一本“育兒寶典”，裏麵充滿瞭各種實用、易懂的“小妙招”。它讓我從一個對育兒感到迷茫的傢長，變成瞭一個充滿自信的實踐者，能夠從容地陪伴孩子成長。
評分我一直認為，育兒是一場馬拉鬆，需要耐心、智慧和不斷的學習。尤其是在孩子成長的初期，0-6歲這個階段，每個孩子都是獨一無二的，他們的需求和發展規律也韆差萬彆。我之前閱讀過不少育兒書籍，但很多書的內容要麼過於理論化，要麼過於寬泛，很難真正落實到我自己的傢庭教育中。而《不會失敗的育兒小妙招1 輕鬆養育0-6歲的孩子》這本書，給我的感覺是“量身定製”的。它並沒有用宏大的理論框架來束縛讀者，而是聚焦於傢長們在日常生活中最常遇到的具體問題，並提供瞭切實可行的“小妙招”。我最喜歡的是書裏關於“如何與孩子有效溝通”的部分。很多時候，我們覺得孩子不聽話，或者不理解我們的意思，其實是我們溝通方式有問題。書裏提供瞭很多生動的對話範例，教會我如何用孩子能理解的語言，如何用積極的鼓勵替代消極的指責，如何在提問中引導孩子思考。比如，當孩子不願意收拾玩具時，我不再是直接命令，而是會嘗試和他說：“我們一起來給小汽車找個傢吧！它們一定很想迴到自己的臥室。”這種遊戲化的溝通方式，讓孩子不僅樂於配閤，還能從中學習閤作和整理。此外，這本書在情緒管理方麵也給瞭我很大的啓發。我一直覺得，孩子的負麵情緒是“麻煩”，是需要立刻“製止”的。但這本書告訴我，孩子的負麵情緒是他們錶達需求的一種方式，我們要學會傾聽和理解。通過書裏的指導，我學會瞭如何安撫孩子的情緒，如何幫助他們識彆和錶達自己的感受，而不是讓他們壓抑。這不僅改善瞭我們之間的親子關係，也讓孩子變得更加陽光和自信。整本書讀下來，我感覺就像在和一位經驗豐富、充滿愛心的育兒導師對話，她總能在我最需要的時候，給齣最及時、最恰當的建議。它讓我明白，育兒並非是“失敗”的，隻要我們掌握正確的方法，就能“輕鬆”地陪伴孩子成長。
評分我是一個對育兒充滿好奇但又有些許迷茫的傢長，總是在尋找能夠真正指導我前進的方嚮。《不會失敗的育兒小妙招1 輕鬆養育0-6歲的孩子》這本書，無疑是我近期閱讀過的最有價值的育兒讀物之一。它最大的亮點在於，它真正做到瞭“小妙招”的精髓——實用、易懂、見效快。我之前總是擔心自己會犯錯，擔心自己的教育方式會影響孩子的未來。這本書就像一盞明燈，照亮瞭我育兒道路上的許多盲區。我印象最深刻的是書中關於“培養孩子獨立性”的章節。很多傢長可能和我一樣，總想著包辦孩子的一切，生怕他們受傷或者吃虧。但這本書讓我意識到，過度的保護反而會剝奪孩子成長的機會。它提供瞭一係列循序漸進的建議，從小事做起，比如讓孩子自己穿衣服、自己收拾書包、自己做簡單的傢務。這些看似微不足道的小任務，卻在潛移默化中培養瞭孩子的責任感和自理能力。我嘗試著書中的一些方法，比如在孩子嘗試自己穿鞋時，我不再急於代勞，而是鼓勵他慢慢來，即使鞋子穿反瞭，也溫柔地引導他糾正。看到孩子因為獨立完成任務而露齣的驕傲笑容，我比任何時候都感到欣慰。另外，這本書在激發孩子學習興趣方麵也提供瞭非常棒的思路。它倡導的是一種“玩中學”的理念，而不是枯燥的填鴨式教育。通過遊戲、探索和互動，讓孩子在快樂中學習知識、發展能力。我根據書裏的建議，為孩子設計瞭一些有趣的親子遊戲，比如在傢模擬科學實驗，或者一起閱讀繪本並進行角色扮演。我發現，當孩子對學習産生興趣時，他們的求知欲和創造力會得到極大的釋放。這本書讓我明白，育兒不是一項艱巨的任務，而是一場充滿樂趣的探索。它讓我從一個被動應對的傢長，變成瞭一個主動引導、積極參與的夥伴。
評分我一直覺得自己是個“理論派”的傢長，看過不少育兒理論，但到瞭實踐環節，總是感覺力不從心，很多時候孩子的一聲哭鬧就能讓我手足無 Jordi。這次讀到《不會失敗的育兒小妙招1 輕鬆養育0-6歲的孩子》，我纔真正體會到“妙招”的威力。這本書的語言風格非常親切，就像和一位鄰傢大姐在聊天，沒有那些生硬的術語，隻有滿滿的經驗和智慧。它把育兒過程中那些復雜的問題，用最簡單、最直接的方式呈現在我麵前。我尤其喜歡書中關於“如何應對孩子的發脾氣”的部分。之前，我總是覺得孩子發脾氣是“不聽話”的錶現，然後就是各種的吼叫和安撫，往往弄得自己筋疲力盡，孩子也無法真正平靜下來。這本書告訴我，孩子的負麵情緒是正常的，我們要學會做他們的“情緒港灣”，而不是“審判官”。它提供瞭一些非常實用的技巧，比如在孩子發脾氣時，先蹲下來，用平靜的語氣安撫他，然後再引導他錶達自己的感受。我嘗試瞭幾次，效果真的齣乎意料的好。孩子的情緒能夠更快地得到平復，而且他也能開始學會用語言來錶達自己的不滿，而不是僅僅通過哭鬧。這本書還給我帶來瞭關於“如何建立親子連接”的深刻感悟。它強調瞭高質量陪伴的重要性，不僅僅是身體上的陪伴，更是心靈上的互動。書中提供瞭一些非常棒的親子遊戲和互動方式，讓我在忙碌的生活中，也能找到與孩子深度交流的時間。我發現，當我們真正花時間去傾聽孩子，去理解他們的世界時，親子關係會變得更加牢固和融洽。這本書讓我意識到，育兒並非是一場“戰鬥”，而是一場充滿愛與理解的“閤作”。它讓我從一個疲於奔命的傢長，變成瞭一個能夠從容應對、樂享親子時光的引路人。
評分在孩子的成長過程中，0-6歲無疑是最關鍵的時期，這個階段的教育方式將直接影響孩子未來的性格和發展。《不會失敗的育兒小妙招1 輕鬆養育0-6歲的孩子》這本書，就像是我育兒道路上的一位“智慧導師”，為我提供瞭源源不斷的靈感和方法。我之前總是擔心自己做不好，害怕在孩子成長的重要階段錯失良機。這本書讓我徹底打消瞭這種顧慮。它最大的特點是，將那些看似高深的育兒理論，化繁為簡，用生動有趣的方式呈現齣來，讓我能夠輕鬆理解並付諸實踐。我尤其欣賞書中關於“培養孩子良好閱讀習慣”的章節。我一直想讓孩子愛上閱讀，但總是不知道如何入手。書裏提供瞭一係列循序漸進的方法，從選擇閤適的繪本，到營造舒適的閱讀環境，再到如何與孩子互動式地閱讀。我按照書中的建議，開始每天抽齣時間，和孩子一起閱讀。我不再隻是單純地給孩子讀書，而是會和他們一起討論情節，模仿書中人物的語氣，甚至鼓勵他們續寫故事。漸漸地，我發現孩子對閱讀的興趣越來越濃厚，他開始主動去翻閱書籍，甚至會在閱讀後自己講故事。這種改變讓我無比欣慰。此外，這本書在“培養孩子社交能力”方麵也給予瞭我很大的幫助。它教我如何引導孩子與同伴相處，如何處理孩子間的衝突，如何幫助孩子建立自信。我學會瞭在孩子遇到社交難題時，不急於插手，而是先鼓勵他們自己嘗試解決，並在必要時給予適當的引導。通過這些實踐，我發現孩子變得越來越願意與他人交流，也學會瞭如何尊重和理解他人。這本書讓我明白，育兒並非是一門艱深的學問，而是一門充滿智慧和愛心的“藝術”。它讓我從一個充滿焦慮的傢長，變成瞭一個能夠自信地陪伴孩子成長的引路人。
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