| 书名: | 希利尔讲SJ地理(高清全彩图版) | ||
| 作者: | (美)V.M.希利尔|译者:黄春豪 | 开本: | |
| YJ: | 32.8 | 页数: | |
| 现价: | 见1;CY =CY部 | 出版时间 | 2012-03-01 |
| 书号: | 9787214072405 | 印刷时间: | |
| 出版社: | 江苏人民出版社 | 版次: | |
| 商品类型: | 正版图书 | 印次: | |
希利尔(V.M.Hillyer),美国杰出教育家,毕生从事中小学教育,酷爱历史和艺术,喜欢旅行,对孩子们的阅读习惯十分了解。
希利尔出生于马萨诸塞州韦茅斯镇。哈佛大学本科毕业后,在纽约的布朗宁学校教书,后迁往巴尔的摩,成为卡尔沃特学校的D一任校长。他有着一种天生的异能,能很快了解孩子们的需要,知道如何讲孩子才能听明白,以及孩子成长的规律是什么。希利尔认为每个孩子都应D接受历史、艺术、地理科学的系统教育,意在培育熟稔周遭SJ的全面型学生,因此,希利尔一反传统教科书的枯燥无味,为孩子们编写一套生动活泼的历史、地理和艺术读物,这J是《希利尔讲SJ史》《希利尔讲SJ地理》《希利尔讲艺术史》等三部影响SJ的不朽名著。
其实,在地球的Z底端,还有:南J洲(Antarctica)。
通常,我们把硬币上印有人物头像的一面称为tt正面”,另一面称为“反面”。但是地球没有“正面”和“反面”,它有另外一种叫法:东半球和西半球。在英语单词中,HemisphereJ是“半球”的意思。在东半球上一共有四块“补丁”:亚洲、欧洲、非洲和大洋洲,而在西半球上只有两块:北美洲和南美洲。
我们把地球的上下两端称为两J——北J和南J。地球的两J被厚厚的冰雪覆盖着,这里常年没有阳光直射,异常寒冷,根本不适合人类居住。
地球上除了那几块“补丁”和冰雪外全是水,我们把这些大片大片的水域称为“洋”。所有的洋都连在了一起,那么我们怎么才能分辨出各个“洋”的位置呢?
你能区分左和右吗?如果你已经3岁了,那肯定行。你能够区分东和西吗?如果你已经9岁了,应该可以吧。如果确实分不清楚,你可以记住:太阳会从东方升起,于西方落下。将双手平举成一条直线,右手指向太阳升起的方向,那你的左手边J是西方,脸对着的J是北方,背对着的J是南方。
如果用北美洲和南美洲作为参照物,它的西边J是太平洋,东边J是大西洋,大西洋的西边J是印度洋——这可与美国的“印D安人”没什么关系。另外,位于地球Z北端的是北冰洋,Z南端的是南冰洋(又称南J海,指的是太平洋、大西洋和印度洋南部的海域),南冰洋中间的那块陆地是南J。大部分南J和南冰洋都被冰雪覆盖,因为NJL实在太冷了,水面上都结了一层厚厚的冰。人们可以在地图上给这些大洋标上名字,可是谁又能把大洋的名字写在地球的表面呢?要想在水上写出那些庞大字母简直比登天还难。
我Z先介绍北美洲,其实这没有什么特殊原因。D然,如果我把北美洲放在Z后讲,也WQ符合常理,因为地球本来J没有上下之分。
……
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D1章 从望远镜中观察SJ
D2章 地球是圆的
D3章 地下是什么
D4章 看不到尽头的队伍
D5章 十三州俱乐部
D6章 沼泽地建的1都
D7章 女王的领土?男士的森林
D8章 到纽约去
D9章 五大湖
D10章 密西西比河
D11章 青春之泉
D12章 移动的大篷车
D13章 人间仙境
D14章 美国西部之Z(上)
D15章 美国西部之Z(下)
D16章 北方近邻
D17章 南方战神
D18章 近在眼前?远在天边
D19章 加勒比海盗
D20章 南美洲风情
D21章 橡胶和咖啡的王国
D22章 白银之都
D23章 跨过大西洋
D24章 英格兰(上)
D25章 英格兰(下)
D26章 紧靠英格兰的三个国家
D27章 法兰西(上)
D28章 法兰西(下)
D29章 比利时和荷兰
D30章 空中楼阁
D31章 斗牛场
D32章 高山上的国家
D33章 像“靴子”的国家
D34章 天堂之1;CY =CY和天堂之门
D35章 逝去之城
D36章 火山之地
D37章 丹麦
D38章 小鱼 峡谷 海湾 瀑布 森林(上)
D39章 小鱼 峡谷 海湾 瀑布 森林(下)
D40章 日不落的胜地
D41章 熊之国
D42章 粮仓
D43章 九变二十
D44章 ?神之国
D45章 月牙国
D46章 沙漠之舟
D47章 消失的国家
D48章 鱼和盐
D49章 准确地点
D50章 伊甸园
D51章 故事中的国家
D52章 波斯猫的故乡
D53章 我们脚底下的国家(上)
D54章 我们脚底下的国家(下)
D55章 白色大象
D56章 SJ上Z冷的地方
D57章 太阳升起的国家
D58章 明信片
D59章 金字塔
D60章 强盗的乐园
D61章 黑人的家园
D62章 动物的乐土
D63章 彩虹的那头
D64章 聚宝盆
D65章 食人族之岛
D66章 旅途的终点
这本书带给我的惊喜远不止视觉上的享受,更在于它对地理知识的梳理和呈现方式。它不是那种堆砌了大量数据的百科全书,而是以一种更加人性化、更具故事性的方式,将复杂的地理概念变得生动易懂。作者仿佛是一位经验丰富的旅行家,用他亲身的经历和观察,为我们描绘出一幅幅鲜活的世界地图。我特别欣赏书中对人文地理的关注,不仅仅是山川河流,更有人类如何在这些环境中生存、发展,以及他们留下的独特文化印记。从古老的文明遗址,到现代化的都市景观,书中都给予了足够多的篇幅,让我们看到地理环境如何塑造了人类的生活方式和文化习俗。例如,书中对尼罗河畔古埃及文明的介绍,让我深刻理解了河流对于早期文明发展的决定性作用;对撒哈拉沙漠游牧民族生活的描绘,则让我看到了人类在严酷环境中顽强生存的智慧。这种将自然地理与人文地理巧妙结合的叙述方式,让我对世界的认识更加全面和立体。它让我明白,地理不仅仅是关于“在哪里”,更是关于“为什么在这里”,以及“在这里发生了什么”。
评分这本书的编排方式也相当出色,逻辑清晰,循序渐进。它从宏观的地球整体结构讲起,逐步深入到各个大洲、国家和地区的具体地理特征,再到一些特别的地理现象和人文景观。这种由浅入深的讲解方式,能够帮助读者建立起完整的地理知识体系。我喜欢它没有按照生硬的行政区域划分来讲述,而是将地理上相互关联的区域和现象进行整合,使得讲解更加流畅和具有条理性。例如,在讲述亚洲时,它并没有将中国、印度、东南亚等国家孤立开来,而是将它们放在更广阔的地理背景下进行分析,强调了它们之间的联系和相互影响。这种“全局观”的视角,让我对世界的认知不再是零散的点,而是 interconnected 的一个整体。书中还穿插了不少与地理相关的历史事件和文化传说,这些内容为枯燥的地理知识注入了生命力,让它们变得更加鲜活和有趣。读完这本书,我感觉自己对世界的认识,已经从模糊的轮廓,变得清晰而具体。
评分总而言之,《希利尔讲世界地理》是一本非常值得推荐的图书。它以高清全彩的精美图片,生动有趣的文字,以及严谨科学的讲解,为读者构建了一个全面而立体的世界地理画卷。它不仅仅是一本供人阅读的书,更是一扇通往世界的窗户,让我们能够更深入地了解我们所生活的这个星球,以及居住在这个星球上的人们。我在这本书中获得的不仅仅是地理知识,更是一种开阔视野、激发探索欲的精神。它让我重新认识到地理学的重要性,以及它与我们日常生活息息相关的紧密联系。对于任何对世界充满好奇,渴望了解不同地域风情的人来说,这本书都是一个绝佳的选择。它能够满足你对世界的所有幻想,让你在不知不觉中,成为一个更了解世界、更热爱世界的人。这本书的价值,远远超出了它的价格,它是一笔宝贵的精神财富。
评分不得不说,《希利尔讲世界地理》在细节的处理上做得非常到位。每一张图片都经过精心挑选,色彩饱满,细节清晰,仿佛能够触摸到照片中的事物。而且,书中对于每一个地理现象的解释,都力求简洁明了,避免使用过于专业和晦涩的术语,即使是对地理不甚了解的读者,也能轻松理解。我尤其喜欢书中对一些地理现象的“冷知识”的介绍,这些有趣的小故事,让我在学习地理的同时,也充满了乐趣。例如,书中关于“巴塔哥尼亚风”的解释,让我对这种强劲而持久的风有了更深的认识,也对生活在那里的人们如何与自然抗争有了更直观的感受。此外,书中对世界各地奇特地貌的介绍,也让我大开眼界。那些形状奇特的岩石,色彩斑斓的湖泊,以及深邃的峡谷,都让我惊叹于大自然的鬼斧神工。这本书就像一个充满惊喜的宝藏,每一次翻阅都能发现新的亮点。它不仅仅是一本地理书,更是一本关于世界、关于生命、关于人类与自然和谐共生的百科全书。
评分初次翻开这本《希利尔讲世界地理》,就被它扑面而来的视觉冲击力所震撼。高清全彩的图片,每一页都像是精心设计的明信片,将世界各地的风光毫无保留地呈现在眼前。那些壮丽的山脉,蜿蜒的河流,辽阔的草原,以及充满异域风情的城市景观,都仿佛触手可及。我尤其喜欢书中对地形地貌的细致描绘,不再是枯燥的文字描述,而是用一幅幅生动的画面,让我直观地感受到地球的鬼斧神工。无论是火山喷发的滚烫岩浆,还是冰川融化的涓涓细流,亦或是沙漠腹地的连绵沙丘,都仿佛在诉说着地球古老而神秘的故事。这种沉浸式的阅读体验,极大地激发了我对地理的兴趣,让我不再将地理视为一门需要死记硬背的学科,而是充满活力的探索之旅。书中对不同气候带的展示也别具匠心,从热带雨林的湿热,到极地冰原的严寒,每一个场景都通过色彩和光影的变化,赋予了生命。我甚至能感受到赤道阳光的炙热,以及北极圈内凛冽的寒风。这种身临其境的感觉,让我在阅读的过程中,仿佛真的踏遍了世界的每一个角落,感受着不同地域的独特魅力。
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