古诗词胎教启蒙/亲亲乐读系列

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店铺: 火把图书专营店
出版社: 江苏科技
ISBN:9787553769066
商品编码:27379457475
开本:12
出版时间:2018-01-01

具体描述

基本信息

  • 商品名称:古诗词胎教启蒙/亲亲乐读系列
  • 作者:编者:汉竹|总主编:汉竹
  • 定价:39.8
  • 出版社:江苏科技
  • ISBN号:9787553769066

其他参考信息(以实物为准)

  • 出版时间:2018-01-01
  • 印刷时间:2018-01-01
  • 版次:1
  • 印次:1
  • 开本:12开
  • 包装:平装
  • 页数:143
  • 字数:100千字

内容提要

诗词是用高度凝练的语言,形象表达作者丰富情 感,集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学 体裁。诗词乃文学之祖,艺术之根。用诗词开启胎宝 宝的语言胎教之旅,将是美妙且独特的。
     汉竹编著的《古诗词胎教启蒙/亲亲乐读系列》 精选百首经典古诗词,精一心描绘每一幅工笔画,画 面与诗情、诗意的浑然一体,使得图书还有美学胎教 之用。
    

目录


忆江南· 江南好
忆江南· 江南忆
花非花· 雾非雾
钱塘湖春行
暮江吟
赋得古原草送别
刘禹锡
乌衣巷
赏牡丹
陋室铭
李商隐
登乐游原
夜雨寄北
嫦娥
无题
杜牧
*句
江南春
秋夕
山行
寄扬州韩绰判官
清明
贾岛
寻隐者不遇
剑客
王昌龄
出塞
芙蓉楼送辛渐
贺知章
咏柳
回乡偶书
陈子昂
登幽州台歌
春夜别友人
王之涣
登鹳雀楼
凉州词
五代 李煜
虞美人
浪淘沙
乌夜啼
相见欢
宋代 陆游
游山西村
钗头凤·红酥手
杨万里
晓出净慈寺送林子方
小池
苏轼


亲亲乐读系列:与《古诗词胎教启蒙》无关的系列图书简介 本简介旨在介绍“亲亲乐读系列”中,不包含《古诗词胎教启蒙》这一特定主题的其他分册,突出该系列在早期阅读、亲子互动及多元智能发展方面的核心价值与具体内容。 --- 亲亲乐读系列:开启儿童全面发展的智慧之门 “亲亲乐读系列”是一套专为婴幼儿至学龄前儿童设计的、深度融合了早期教育理念与亲子互动实践的精品读物群。我们深知,阅读的启蒙远不止于文字的识别,更是情感的交流、思维的构建和习惯的养成。本系列旨在通过丰富多样的内容主题、精心设计的互动形式和符合儿童认知规律的呈现方式,陪伴孩子度过每一个重要的成长阶段。 本系列图书并非仅聚焦于传统文化或单一领域的知识灌输,而是着眼于构建一个全面、立体、充满乐趣的学习生态。它涵盖了科学认知、情商培养、生活技能、艺术感知等多个维度,确保每一个孩子都能在爱与探索中,发展出健全的人格和优异的综合能力。 --- 一、 认知启蒙与科学探索系列 此板块的图书致力于满足孩子与生俱来的好奇心,用最直观、最安全的方式引导他们探索宏大的世界和微小的生命。 1. 《奇妙的颜色与形状大发现》 核心理念: 视觉感知与空间思维的初级训练。 内容聚焦: 本书摒弃枯燥的定义,采用“情景式教学”。通过描绘一个充满颜色的生活场景(如森林、厨房、玩具箱),引导孩子识别红、黄、蓝三原色及常见的二次色。形状方面,则将圆形、方形、三角形与现实物品(皮球、积木、屋顶)进行高频关联。书中大量使用鲜明的对比色和富有张力的构图,有效刺激视觉神经发育。特别设计了“触摸与感知”的凹凸纹理页,增强触觉反馈,辅助精细动作的协调。 2. 《小小工程师:我的第一本工程书》 核心理念: 基础物理概念的直观理解与解决问题的能力萌芽。 内容聚焦: 介绍简单的机械原理,如杠杆、滑轮、斜面。并非直接教授物理公式,而是通过孩子们熟悉的场景——搭建城堡、推倒多米诺骨牌、用坡道运送玩具——来演示“用力”和“省力”的概念。例如,通过一个简单的“跷跷板”页面,展示重心的平衡。图画风格采用清晰的工程草图风格,配以拟人化的工具形象,让抽象的科学概念变得亲切易懂。 3. 《自然伙伴:动物的家与习性》 核心理念: 生态意识的建立与同理心的培养。 内容聚焦: 不仅仅是动物图鉴,更侧重于“栖息地”的概念。每种动物都伴随着它生活环境的立体场景描绘——北极熊的冰屋、猴子的丛林树冠、蜜蜂的蜂巢。文字描述简短精炼,突出动物如何适应环境,以及它们如何互相协作。书中融入了“翻翻页”和“拉页”设计,揭示动物隐藏的巢穴内部结构,满足孩子对“秘密基地”的好奇心。 --- 二、 情感智能与社交发展系列 此板块关注儿童的“内心世界”的构建,帮助他们识别、表达和管理自己的情绪,并学会与他人和谐相处。 1. 《今天我有点“怪”:情绪的变奏曲》 核心理念: 情绪的命名、接纳与调节。 内容聚焦: 针对学龄前儿童常见的情绪波动,如“为什么生气”、“感到沮丧”、“莫名地兴奋”。书中设计了一个可替换表情的角色,让孩子通过对比不同情境下的面部表情,学习识别“开心”、“难过”、“害怕”、“嫉妒”等复杂情绪。关键在于提供积极的应对策略,例如,当角色“生气”时,引导他做深呼吸或找一个安静的角落,而不是简单地压抑情绪。 2. 《一起玩才好玩:分享与轮流的魔法》 核心理念: 社交规则的建立与合作精神的培养。 内容聚焦: 以两个或多个孩子在游戏场景中的冲突与和解为主线。主题包括玩具分享、排队等待、如何邀请别人加入游戏。文字引导家长和孩子一起讨论“如果我拿走了,别人会怎样?”这种换位思考的场景。该书尤其强调“轮流”的重要性,并用一个带有标记的“等待沙漏”图形,具象化时间的概念。 3. 《我是一个好帮手:家庭责任感养成记》 核心理念: 培养生活自理能力与家庭归属感。 内容聚焦: 将家务劳动游戏化。内容覆盖收拾玩具、整理餐具、给植物浇水等日常小任务。不强调“必须完成”,而是突出完成后的成就感和对家庭的贡献。图画色彩温暖,强调“一起做”而非“妈妈做/爸爸做”的个人行为。设计了可擦写的清单页,鼓励家长与孩子共同记录并完成当日的小目标。 --- 三、 艺术感知与想象力翱翔系列 本系列旨在解放孩子的创造力,提升他们对美、节奏和韵律的敏感度,不必依赖特定的文学体裁,而是注重艺术形式的多元体验。 1. 《节奏的秘密:声音的舞蹈》 核心理念: 听觉训练与节奏感的建立。 内容聚焦: 探索自然界和生活中的各种声音,并将其与节奏联系起来。例如,雨点的“滴答-滴答”与脚步的“哒-哒-哒”如何形成不同的节奏型。书中内嵌了简单的音乐符号视觉引导,甚至在特定页面上加入了可按压的声卡,播放真实或模拟的环境音效,让孩子在阅读时进行同步的听觉模仿和跟唱,强化韵律记忆。 2. 《画出来的故事:没有文字的冒险》 核心理念: 视觉叙事能力与非语言表达训练。 内容聚焦: 这是一本完全依靠连续插画讲述故事的书。故事线索清晰但留有空白,例如,一个探险家发现了一个发光的种子,后续是发芽、长大、引来蝴蝶……但每一步的细微变化需要孩子自己观察和补充。鼓励孩子“读”图,并口述自己看到的细节和想象中的发展,极大地激发了他们的叙事能力和画面解读力。 3. 《材质的魔法盒:触摸不同的世界》 核心理念: 触觉和材料认知,激发创造性组合。 内容聚焦: 虽然不是传统意义上的故事书,但它是一本“可操作的艺术书”。书中集合了木片、绒布、金属箔、砂纸等多种安全材质的拼贴。每一种材质都对应着一种自然或人造的意象(如粗糙的砂纸代表石头,光滑的缎面代表湖水)。它引导孩子思考:用不同的材料,能表达出怎样的感受和画面? --- 亲亲乐读系列的共性优势 本系列所有图书均采用环保大豆油墨印刷,纸张厚实耐撕咬,圆角设计,确保阅读过程的绝对安全。每本书的撰写和设计都经过了专业的儿童心理学家和早期教育专家的严格审阅,确保内容的适龄性、趣味性和教育性高度统一。我们相信,通过这一系列多元化的亲子共读体验,孩子将建立起对学习的内在驱动力,为未来的终身学习打下坚实的基础。

用户评价

评分

说实话,一开始我买《世界历史的侧面:被遗忘的女性发明家》纯粹是想给自己找点乐子,没想到后来发现它对七岁女儿的教育意义超乎我的预料。这本书的选材非常独特,它避开了那些耳熟能详的“伟人传记”,转而聚焦于那些在历史上默默无闻、却有着杰出贡献的女性。比如书中详细介绍了发明了第一款计算机编程语言的艾达·洛芙莱斯,以及那位改进了太阳能收集器的奥古斯塔·萨维奇。作者的笔触细腻而富有同理心,她没有美化历史的残酷,而是真实地展现了这些女性在当时的社会环境下所遭遇的偏见和挑战,以及她们是如何凭借智慧和毅力突破重围的。对于孩子来说,这不仅仅是学习历史知识,更重要的是树立了一种多元化的榜样力量,让她明白成功不分性别,智慧无处不在。每次读完一个章节,我们都会讨论“如果换成是你,你会怎么办?”这种互动性让阅读不再是单向的信息灌输,而是深度的思维碰撞。

评分

这本《给孩子的自然观察手册》简直是为我们家那个对世界充满好奇的小不点量身定做的!我原本以为所谓的“自然观察”对于一个五岁的孩子来说,无非就是认识几种花花草草,没想到里面的内容深度和广度都超乎想象。它不是那种枯燥的图鉴,而是真正引导孩子去“动手做实验”和“动脑思考”的书。比如,它详细描述了如何用一个简单的纸杯和一些泥土,观察蚯蚓如何松动土壤,以及土壤湿度的变化对植物生长的影响。文字描述非常生动,配上的插画清晰又富有童趣,即便是大人看着也觉得津津有味。最让我惊喜的是,它不仅仅停留在现象描述,还会引导孩子去思考背后的科学原理,比如为什么叶子的颜色会随着季节变化?这比我平时随便讲两句要系统和有启发性得多。这本书成功地将科学的严谨性包裹在了好玩的游戏之中,让阅读的过程变成了一场充满发现的探险,孩子现在看任何一片叶子、一只小虫子,眼神里都充满了求知欲,这比送他一堆玩具都让他开心。

评分

这本《艺术里的数学逻辑》简直是艺术史和几何学的完美结合体,我以前从未想过这两者可以如此和谐地共存。这本书的排版设计极其考究,大量采用了高分辨率的经典画作,如文艺复兴时期的黄金分割构图,以及后印象派点彩画派中对色彩光线的精确计算。作者的论述逻辑非常清晰,他并非强行将数学公式套用到艺术作品上,而是循序渐进地展示了人类在追求美感和和谐的过程中,自然而然地应用了某种比例和规律。比如,书中通过图示清晰地解析了达芬奇《最后的晚餐》中透视法的运用,以及如何通过黄金分割线来引导观者的视觉焦点。我的孩子虽然还在小学低年级,对复杂的几何图形概念理解有限,但通过书中那些大面积的对比图和生动的箭头指示,她竟然对“对称性”和“比例美”有了初步的直观感受。这本书的价值在于,它拓宽了我们对“学科”边界的认识,告诉孩子们,美和逻辑其实是同一枚硬币的两面。

评分

我是一个对儿童文学的审美要求比较高的人,通常市面上那些色彩斑斓但内容空洞的书很快就会被我束之高阁,但《奇妙的机械世界之旅》这本书,实在是一个例外。它的叙事结构非常巧妙,不像传统的科普书那样平铺直叙,而是采用了一个富有想象力的“微观探险队”的故事线。主人公变成了一个可以缩小到原子大小的工程师,带领读者深入到一台蒸汽机的心脏,或者是一块芯片的内部去“检修”。这种将复杂的物理和工程原理融入到一个引人入胜的故事情节中的手法,简直是教科书级别的。我注意到,书中对于齿轮传动、压力转换这些比较抽象的概念,作者都用非常形象的比喻来解释,比如将电流比作奔腾的河流,将电阻比作狭窄的河道。我儿子之前对物理类的知识点总是提不起兴趣,但读完这本书后,他竟然开始拆他自己的遥控车,试图弄明白里面的马达是如何工作的。这套书不仅仅是知识的传递,更重要的是点燃了孩子对“事物如何运作”的好奇心和探索欲,阅读体验简直是无与伦比的享受。

评分

我为孩子挑选课外读物时,非常注重思维训练和语言组织能力的培养,而《逻辑侦探社:缺失的谜题》这本书在这两方面都做得非常出色。它不是一个简单的悬疑故事集,而是一个结构精巧的“思维迷宫”。全书由十几个独立的短篇“案件”组成,每个案件都设置了大量的误导信息和看似合理的假象,要求读者必须运用演绎法、归纳法以及排除法才能找到真正的凶手或真相。更妙的是,在每个故事的末尾,它并非直接给出答案,而是提供了一个“线索分析表”和“推理步骤指引”,鼓励孩子自己填补最后的逻辑空缺。这极大地锻炼了孩子的专注力和批判性思维。我的孩子在阅读时,会拿着笔在草稿纸上画出人物关系图和时间线,完全沉浸在破案的乐趣中。这本书的语言风格幽默风趣,丝毫没有传统逻辑书的死板,使得孩子在不知不觉中,就完成了对复杂信息进行筛选和重组的高级认知训练,是一本真正能让孩子“动脑子”的好书。

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